四年级老鹰抓小鸡作文

时间:2022-07-04 11:26:42 动物作文 投诉 投稿

四年级老鹰抓小鸡作文集锦5篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级老鹰抓小鸡作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级老鹰抓小鸡作文集锦5篇

四年级老鹰抓小鸡作文 篇1

  这天我玩得真开心,我在游戏中学到了知识,同时还懂得了做人的道理。

  放假了,我在家里没事,就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的'游戏。游戏规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其他人是小鸡,鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到,一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服,其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服,排成一排,如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰,王天欣是鸡妈妈,我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了,鸡妈妈在我们的前面张开双臂,大声说:“大家听我指挥,跟上队”。老鹰朝我们扑来,一会东一会西,扑来扑去,可就是捉不到我们,折腾了一会儿,“老鹰”累得坐到地上歇息,我们哈哈大笑,谁知她突然站起来朝我扑去,当时我太高兴,没留神,被她捉到了,原先是声东击西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起来,我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午,这天真是太开心啦。

  透过做游戏,我还明白了做老鹰要勇敢执着,做母鸡要有爱心,用力保护孩子,小鸡们要听妈妈话,要互相帮忙,团结一致,谁要不专心,就会被老鹰捉到。

四年级老鹰抓小鸡作文 篇2

  星期天,我约了几个小朋友一起去公园玩老鹰抓小鸡的游戏。

  我们用石头剪刀布这种方法来决定谁当老鹰、母鸡、小鸡。猜完后,我万万没想到,我竟然当了母鸡。然后,我心想:我既然当了母鸡,那就得倾尽全力地去保护小鸡们。过了一会儿,游戏开始了。老鹰突如其来地奔向小鸡们,他仿佛一匹骏马在无边无际的草原上奔驰,幸亏我敏捷,朝着老鹰冲过来的.方向,张开双臂一挡,保住了后面的小鸡们。霎时,后面的小鸡们有的吓得直拍胸口,有的吓得说:“幸好没被抓到。”,有的吓得脚都抖了起来。

  老鹰再次进攻。这回他直接进攻。他冲到我的前面,然后再来个措手不及,紧接着,很快地把鹰爪伸出来抓小鸡。这回可不是我敏捷了,而是在后面的小鸡们速度极快,纷纷躲在我后面才避开了攻击。这回老鹰又扑了一个空,还是没抓着小鸡们。最后老鹰累得说:“我认输了!”

  经过这一场激烈的游戏,我知道:做人要有责任感,保护身边有危险的人,就像母鸡保护它的小鸡们一样。

四年级老鹰抓小鸡作文 篇3

  “你捉不住,你捉不住!”哈哈!咦?哪儿的声音?哦,原先是我们班的`同学在玩老鹰捉小鸡呀!老师好不容易选好老鹰和鸡妈妈,游戏开始了。老鹰张牙舞爪,凶神恶煞舨地冲向小鸡,鸡妈妈张开翅膀保护小鸡。老鹰说“呀!有飞碟!”鸡妈妈抬头一看,什么也没有,再回头一看,啊,不好,小鸡被抓走一只,鸡妈妈既是悲哀又是生气,悲哀是因为小鸡被抓走一只,生气是怪自我太容易相信别人了。老鹰吃饱了,更加精神饱满了,老鹰想:对付小鸡只能智取,不能硬拼!这时,心生一计,于是,老鹰先走走,正准备扑上去。叮铃铃,上课铃声响了。这就是我们的课余生活!

四年级老鹰抓小鸡作文 篇4

  “叮铃铃”下课了,我们像潮水般涌出教室,来到操场上。同学们有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在踢毽子,有的······我和几个同学在想:玩什么好呢?我突发奇想,说:“要不我们玩老鹰抓小!”大家纷纷赞成。

  谁当老鹰呢?大家你争我抢,最后还是爱欺负人、又高又大的卓世达得到了老鹰一角。谁当母鸡呢?这回,大家不约而同地把目光投向身材高大、有责任心的张磊,看来母鸡非他莫属了。

  游戏开始了。我们一拥而上,躲到“母鸡”后面。卓世达早就进入角色,大叫:“我要吃了小鸡们!”“小鸡”吓得尖叫起来。“母鸡”不甘示弱,回应道:“你别得意,只要我还在,你就别想打小鸡的`主意!”“那就看看谁笑到最后吧!”“老鹰”说。“老鹰”张开大翅膀向“小鸡”们扑过去,“母鸡”也张开大翅膀保护“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲过“老鹰”一次又一次的攻击。“老鹰”一无所获,垂头丧气地空手而归。正当我们得意时,突然,“老鹰”眼珠一转,计上心来。他一会儿扑到东,一会儿扑到西。“母鸡”也跟着东奔西跑,忙得团团转,却始终捉摸不定“老鹰”会往哪里发起猛攻。说时迟,那时快,“老鹰”一个加速,抓走了一只“小鸡”。“老鹰”得意地笑了:“水平这么差,还想跟我斗!”“母鸡”火了,摆出拼命的架势,但“小鸡”们早已慌了阵脚,大势已去。“老鹰”一个急转弯,冲过去又抓住了两只“小鸡”。这回“老鹰”更得意了,哈哈大笑。接连两次得手,“老鹰”的状态更好了,一抓一个准。“小鸡们”溃不成军,“老鹰”乘胜追击。最后一只“小鸡”就要被抓住时,上课铃响起来了,同学们意犹未尽地走进了教室。

  “老鹰抓小鸡”的游戏真好玩啊!

四年级老鹰抓小鸡作文 篇5

  今天上午,我和小伙伴在家门口的一块空地上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏的规则是:一个人来当“老鹰”,他的任务是抓到“小鸡”。一个人来当“鸡妈妈”,她的`任务是保护“小鸡”。其他人当“小鸡”,要跟在妈妈的身后跑,还要一个拉着一个的衣服。我当威武的“老鹰”,姐姐当“鸡妈妈”,其他人来当“小鸡”。

  游戏开始了,只见鸡妈妈张开“翅膀”,“小鸡们”都心惊胆寒地看着我,好像真要被吃了似的。于是,我快速地向他们进攻,“小鸡们”在“鸡妈妈”的身后左躲右躲,闪来闪去。哈哈!一只不灵敏的“小鸡”被抓住了,我非常高兴,让她在旁边,继续去抓,可是这回在“鸡妈妈”的保护下,“小鸡们”一个也没被抓,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转,脸蛋红通通的。不过,我的心又平静下来,心想:我光跑不行,一定要想个妙计,抓住这些“小鸡”。于是,我假装很累的样子蹲在地上,喘着粗气。“鸡妈妈”和“小鸡们”看见我这个样子也准备休息。就在这时候,我一下子冲上去,“小鸡们”见了纷纷逃散,我抓住了一个跑得最慢的一只“小鸡”,接着又抓了几只“小鸡”。

  我们的欢声笑语,久久在空中回荡。

【四年级老鹰抓小鸡作文】相关文章:

老鹰抓小鸡02-06

老鹰抓小鸡的作文11-06

老鹰抓小鸡作文11-05

老鹰抓小鸡教案02-14

老鹰抓小鸡游戏作文02-08

【荐】老鹰抓小鸡作文02-05

【推荐】老鹰抓小鸡作文02-05

【精】老鹰抓小鸡作文02-05

老鹰抓小鸡作文【推荐】02-05

老鹰抓小鸡作文【热】02-05