精选模仿动物的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的模仿动物的作文4篇，希望对大家有所帮助。
模仿动物的作文 篇1
一年四季，春夏秋冬的更替，这就是大自然的规律。我们人类研究生物的特征，不断地从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动。人类自古以来就想在天上飞。科学家认真研究了鸟儿飞行的原理。
三十年后，由于收音机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的残祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来每只蜻蜓的翅膀末端都有一块比周围略重一些的斑点，这就是防止翅膀颤动的.关键。现在，飞机设计师吸取了这一教训，造出了各种优良的飞机。蝙蝠在黑暗中能判断障碍物的距离是因为它能发射出一种超声波，并且身上又有接受这种超声波的“雷电装置”由此来准确辨别障碍物及其的位置。科学家们据此做出来超声波眼镜，给盲人带来福音。蝴蝶与卫星控温系统遨游太空的人造地球卫星，当受到阳光的强烈辐射时，很容易“烤”或“冻”坏卫星上的各种精密仪器、仪表，在蝴蝶的身上表面生长着一层细小的鳞片在调节体温的作用，科学家为人造卫星设计了一种控温系统。
大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的方式生存，向我们暗示着一个个自然的奥妙。我相信只要我们人类不断的努力，大自然的奥妙必将被我们人类一一解开，并合理利用。
模仿动物的作文 篇2
今天，我们玩了个游戏动物模仿秀，你想去看看那些可爱的动物吗？我们走吧。
哇呜哇呜，你听，这是韩顾瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定饿坏了。大老虎左顾右盼，走来走去。突然，他一甩头，凶恶的眼神盯住了朱函逸小猪，嘟了嘟嘴，一下子从岩石后跳到半空，扑向小猪，用尖锐的细爪子按住小猪，血盆大口咬住了小猪。小猪软绵绵地倒地了，那只凶狠的.大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他们的表演，大家都笑趴在桌子上。
杨云博自告奋勇举起了手说要演猴子。他面带微笑走上台，蹲在地上。顾老师一说开始，杨云博马上开始了精彩又幽默的表演。只见他双手弯曲，抓耳挠腮，嘴中发出吱吱吱吱的声音，身体前后摇摆，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，仿佛发现了什么人间美味似的，身子往上一抬，一边手脚并用地往前爬去，一边咯咯咯地大笑着。他四处张望，观察四周有没有人，然后伸手一拿，皱着眉头，拼命地咬啊咬，结果好像没有吃到肉，却掉了一颗大牙。他生气极了，不停地抓手抓脑门，他用尽全力敲着桌子，终于打开了核桃，大口大口啃起来，吃得可香了！看了他的表演，有的同学笑得前仰后合；有的笑得滚到地上；还有的已经笑得肚子疼了。
最后，朱函逸表演了野猪偷玉米。他伏在猪圈，两眼直勾勾盯着玉米，口水流了下来，他按捺不住心情，跃过猪栏，直奔玉米田，痛快地吃了一顿。
你喜欢这个游戏吗？回家后也可以试着玩玩哦。
模仿动物的作文 篇3
动物一般都有模仿能力，特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽，常常能模仿不同的声音，并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关。它们甚至于能学人说话，尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的。例如曾经有一只鹦鹉，当它看到主人把水瓶拿起来时，就学着水流的“哗啦”之声;当它看到一只蜜蜂飞到房里，就发出蜂的“嗡嗡”之声;当听到敲门声时，会大喊:“请进来”。
这是不是说这只鹦鹉就会说话了呢?其实不然，鹦鹉对这些事都是无意识产生的，是看见一件东西后，就起一定声音的反射。例如人们在训练一只鹦鹉时，把敲门与“请进来”二者的`声音联系在一起刺激鹦鹉，鹦鹉便把这些信号储存起来，经过反复刺激，就会形成条件反射。因此只要当它听到敲门声，接着就会大喊:“请进来”。但有时外面在敲木板，它也会大喊:“请进来”。
由此可见，如果说这就是鹦鹉在讲话，那就不确切了。因为人类的讲话是从后天中学得的，而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都是一致的，从先天而得。它们会学舌，也只有在饲养的情况下，经人教和训练才能学会，而且还是无意识的。
动物模仿人类的作文篇三：鹦鹉
我上小学三年级的时候，爸爸带我来到花卉市场。刚进大门，我便看见一只羽毛鲜艳的鹦鹉，我连忙叫爸爸帮我买了那只鹦鹉。我一回家，便把鹦鹉放在我的阳台上。放寒假了，我表哥也到我家来了，他一天到晚在我的书房里写作业，我总是对他叫到：“跟我玩，别写作业了，要么给我买包糖。”他不答应，我也只好写作业，没想到那只鹦鹉叫起来：“跟我于，另写作业了，要么给我买一包糖。”那时，我惊呆了，没想到，我的鹦鹉爱学人说话，我便慢慢地教它说“你好”。开始的.时候，我教它说“你”字，结果它刚开口把“你”字说成了“以”字，慢慢地它终于会说“你好”两个字了。每次我一进书房，鹦鹉便叫到“你好！跟我玩，别写作业了，要么给我买一包糖。”
我想，它比婴儿学说话还要快，干脆教它英语吧！我每天做完作业就对着鹦鹉说“ holle”终于它会说holle了。可它发音不是委标准，我坚持每天对它说holle，终于它发音也标准了，可是还有一天就开学了，妈妈为了我的学习，把我的鹦鹉送到了我表姐那，我有点舍不得，可我妈妈是不会拿回来的。
我真想拿回那只鹦鹉，我真想再教它说一些话。
模仿动物的作文 篇4
今天早上五点钟，我和妈妈就起了床。妈妈昨晚就约好了朋友，我们一起去爬千佛山。
我们在千佛山玩儿得很高兴，下山时，我突然发现一个人正带着一只小鹦鹉在乘凉。这只小鹦鹉漂亮极了！可爱极了！我们索性走了过去。
小鹦鹉长得又干净又漂亮：一身素白的羽毛，黑豆豆般大小的眼睛，一张可爱的小嘴儿，黑黑的小爪子，头上有一缕好像用染料染过但其实是真的黄色的.羽毛。
小鹦鹉很聪明，人家都说鹦鹉学舌，我看这一点也不假，这只小鹦鹉就会说话。
主人说：“你好！”
小鹦鹉说：“你好！”
主人说：“拜拜！”
小鹦鹉说：“拜拜！”
哦！我们都热烈鼓掌。你再看小鹦鹉，它正沾沾自喜呢！
我动了心，也想试试。我说：“你好！”小鹦鹉没反应；我又说：“拜拜！”它还是没反应。气死我了，这么不给面子！我正纳闷，它的主人神秘地说：“你拿根草逗逗它，就会有新发现了。”
我急忙从地上拔下一根草，在它眼前晃荡，我说：“你好！”小鹦鹉可能知道要有礼物了，便说：“你好！”哇赛！它向我问好了，我好兴奋！我接着说：“拜拜！”它也跟着说：“拜拜！”声音清晰悦耳，我们又一次欢呼！作为奖励，我把草给了它，只见它一只手紧紧地扒住笼子，另一只手则拿着草，津津有味地啃了起来。
这时妈妈发话了：“这鹦鹉爱吃草？”主人说：“它只是觉得好玩儿，并不吃草。”这小鹦鹉全神贯注，啃一点儿草，吐出去；再啃一点儿，再吐出去，样子好可爱！好顽皮！
主人说：“这只鹦鹉相当于两岁小孩的智力。它非常聪明，我早上起床穿衣服的时候，它就说‘你好！’；我上班往外走的时候，它就说‘拜拜1’。而且，它能把螺丝钉拧下来，再柠上去。”
我们边听边连连称赞，太有趣了，我真是越来越喜欢这个小鹦鹉！遗憾的是只玩儿了一小会儿，主人就带小鹦鹉继续散步去了，我们也只好恋恋不舍地离开......
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