观察小动物的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的观察小动物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察小动物的作文1
今天妈妈给我买了一个叫蚂蚁工坊的东西，这是一个长方形的用有机玻璃做出的一个盒子，俯看是有弧形弯度的，它里面有一大块蓝色的固体，后来我知道这个蓝色的东西是凝胶，是给蚂蚁当食物的，这时妈妈拿出了一根吸管，里面装着二十多只蚂蚁，妈妈打开盒子上的小孔，把蚂蚁放了进去，我高兴的说：”谢谢妈妈”!
后来我知道了这些蚂蚁叫弓背蚁，他们的生命周期大约在4个月左右，最长的能活到6个多月。虽然它们的生命周期很短，但它们非常勤劳和努力，它们会在蓝色的凝胶里面筑巢，挖洞。所以我非常想看他们是怎么挖洞的。由于旅途动荡，蚂蚁们还不适应新的环境，一直等到下午6点左右，它们安静下来了，才开始挖洞了。但是只有四只蚂蚁在挖洞，它们先把嘴伸进蓝色的凝胶咬一下，然后把头伸出来时，嘴上叼了一小块凝胶后，转身跑到空地上放下来，又回去叼第二块，如此反复进行着。现在它们已经挖出了“X”和“Y”两个形状的地道。为什么只有四只蚂蚁在挖洞呢？因为所有的蚂蚁都在挖洞的话那么谁来站岗呢？天敌来了怎么办？所以得有许多蚂蚁在站岗！原来蚂蚁有各自的分工。
8天后，我的蚂蚁已经把所有的地道都连接了，虽然有些弯弯曲曲，但绝不亚于我们人类浩大的工程。
今天妈妈告诉我只剩16只蚂蚁了，我跑去一看呀，真的只有16只了蚂蚁，但是我发现它们又长大了许多，同时挖出了许多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程，现在我的蚂蚁把所有的`洞都连接了。
今天发生了一件令我非常怕的事情，一只蚂蚁竟然钻出地道，它身体前后左右都是凝胶，我真为它担心会迷失在凝胶里面，后来这只蚂蚁伸出二条后退慢慢边探边退，回到了原来的地道中，我紧张的心也放了下来。
蚂蚁们的勤劳和努力是我们学习的榜样，我要学习蚂蚁的精神。
蚂蚁们——你们真伟大！
观察小动物的作文2
一天，爸爸带回来了几条鳝鱼。我很好奇，便上去观察鳝鱼……
鳝鱼看起来像一条蛇。鳝鱼的身体又圆又长，只不过头部稍有不同。而且，鳝鱼一离开水，就像蛇一样弯曲成S形。鳝鱼全身一个鳍也没有，很难想象它是鱼的近亲、和蛇没有任何关系。不过它的尾巴旁边，有一些很薄的膜，看起来就像鳍一样。
鳝鱼很滑。有一次，我想把鳝鱼抓起来，没想到鳝鱼每一次都滑脱了。好不容易把它抓起来，结果它一使劲，把身体变得老直，马上就从我手上溜走了。我抓住了它的平衡点，终于抓住了它。鳝鱼发怒了，扭来扭去，把我吓了一大跳，手一松，它就掉下去了。这时，我发现我的手滑滑的，于是洗了手，继续来抓鳝鱼。鳝鱼早就做好了准备，我刚刚抓住它，它马上就滑了下去。
鳝鱼很喜欢盘起来。一天，我发现鳝鱼老是在桶的边上盘着，我觉得这样会把下面的鳝鱼压得很不舒服，于是给它们“排了队”，给每个鳝鱼规定了特定的'位置。过了一会儿，我又来看鳝鱼，没想到它们又盘了起来。我很生气，把它们又放到了原来的位置。又过了一会儿，它们又盘了起来，我不胜其烦，便走开了。
我给鳝鱼喂面条。有一次，我看见妈妈在煮面条，突发奇想：鳝鱼吃不吃面条呢？于是，我拿了一根面条，放在鳝鱼的嘴巴前面，只见鳝鱼的嘴巴紧闭着。我又把面条放在鳝鱼的眼睛前面，鳝鱼只看了看，便不搭理了。我拿面条把鳝鱼碰了碰，鳝鱼吓得躲到了最底层。由此，我知道了鳝鱼是不吃面条的。
不看不知道，一看吓一跳。我这才知道，原来鳝鱼有这么多秘密啊！
观察小动物的作文3
白白是我家的小猫。朋友家的猫妈妈生了几个孩子，我特别喜欢这只小白猫，朋友就送给了我，我给它取名“白白”，从此白白就住在了我们的家里。
现在的白白身体胖胖的，四肢又长又细，跳起来的时候可高了！别看它胖，它可是非常可爱的。“白白”的毛都是白色的，要是它躲到白色衣服上，我可就找不着它了，不过它很乖，一般不会那样做。它的眼睛小小的，但却透出调皮的光，它的尾巴细细长的，像毛绒绒的麻绳一样。
白白吃东西的模样很可爱，经常逗得我哈哈大笑。有次我故意把小鱼干放在它头上，它会左右摇晃脑袋，把食物摇下来，有时摇得远了，它就会猛扑过去，像抓小偷一样，把食物一扫而空。白白累的时候，它就在沙发上滚来滚去，玩不到几分钟，就睡着了，不管我怎么摇也摇不醒它，当然也可能是故意装睡。有一次，我和爸妈带它去小公园玩，或许是因为太开心，它在路上跑得特别快，不时的`东瞅瞅西逛逛，有时弓起身子停一会儿，有时还一蹦三尺高，玩得十分开心。
白白可爱玩捉迷藏了，无论我躲到哪里，它都能找到我，但它随随便便一躲，我可就找不到它了。有一次它藏起来我去找，我把它放到地上，闭上眼睛开始数数，数到十时，我轻手轻脚地走进房间，开始了“大搜寻”，我把卧室翻了个底朝天，没找到，我着急了，又把书房也找了一遍，还是没有。它能到哪里去了呢？过了好一会儿，那个“淘气的小娃娃”才从我的书包夹层里钻了出来，我可真是没想到，心里总算松了一口气。白白这个“调皮鬼”可得意了，昂着头、竖着尾巴在我面前晃来晃去，好像在说：“哈哈哈，我是不是特别厉害呀！”
这就是我们家的白白，你喜欢它吗？
观察小动物的作文4
最近我们家来了两个小“成员”。他们不是人，是两只小仓鼠。一个是黄色的，身体有点白，一个是白色的，背上有一根黑色的头发。他们有点胖，就像两个装满苏打糖的小罐子。小仓鼠总是用两只小黑豆般的眼睛认真的看着我，竖起一对小耳朵，听着旁边的动静，鼻子高高的。他们一到达，就享受了贵宾待遇。我们专业为他们准备了一个两层的“别墅”。别墅里有卧室、磨石和跑步机...他们活得真潇洒，我就给他们起了个名字。黄色的叫下雨，白色的叫洒水。
别看胖仓鼠，它很聪明。上楼对它来说是小菜一碟。它钻进滑梯，然后爬上楼梯，露出它锐利的鼻子和眼睛。它试探性的看了楼上一眼，退后一步，上了二楼。在二楼跑了两次后，它抖了抖绳子。它滑了下来，回到了一楼。对了，他们跑进一个小饭盒吃零食，两个小家伙又睡着了。
在日常生活的两件小事中，锻炼是必不可少的。他们的别墅里有一台跑步机。跑步机是圆的。仓鼠跑起来，大轮子就转。为什么这两个小傻瓜不知道跑得越快，轮子转得越快？不怕累吗？终于停了下来，他们迫不及待地向“饮水机”跑去。我不知道一天要重复多少次这样的“悲剧”。小傻瓜真的.能锻炼！
小仓鼠的睡姿也“可爱”死了。洒水先把木屑推到一边，挖个小洞，把全身钻进去，再把木屑铺在身上，就成了小被子。正在下雨，检查被子是否铺得整齐。达到要求后，下雨，钻了进去。两个小家伙松了口气睡觉了。他们也配合的很好！
自从两次来到问题儿童，我的生活不再孤独，而是更加丰富！开心点！
观察小动物的作文5
毛毛虫一直安静地沉睡在卵壳里。第五天，卵壳被咬开了，一个黑乎乎的小脑袋钻了出来。紧接着，一条黝黑黝黑的毛毛虫东张西望地爬了出来，他是那样黑，那样小，全身长满像刺一样的长绒毛。一个转身他就狼吞虎咽地把卵壳吃掉了，可能是他太饿的原因吧！他觉得没有吃饱，又爬到植物的嫩茎上吃起来。
毛毛虫舒展身姿，沿着嫩茎爬到碧绿的叶子上，从上到下，一刻不停地吃着嫩枝叶，一片片叶子被吃得只剩下光秃秃的.叶脉。慢慢地，毛毛虫的身体变长了，绒毛变短了。
毛毛虫的胃口实在是太大了，食量大得惊人，黑黑的衣服隔三差五就被撑破，渐渐换上了金色斑点的彩衣，变成了个漂亮的小胖子。
这时候，毛毛虫开始不吃也不喝。他慎重地选了一根树枝，先吐出透明粘液，然后慢慢地转过身用尾巴粘紧粘液。
毛毛虫开始吐丝了。它的头左右摇晃，它把丝粘在树枝上。又过了几天，它把自己从头到脚包进青黄色“小屋”。也许是累坏了，毛毛虫躺在里面纹丝不动，任由茧慢慢变成了嫩黄色。
过了很长一段时间，茧子“咔”的一声裂开了一道口子，里面有一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶先慢慢用头顶开茧。太阳照进了茧里面，蝴蝶全身暖和和的。然后它用触角使劲儿扒开茧上面的盖子，盖子终于被打开了！蝴蝶把触角伸到外面，粘在树枝上，然后用他的后足往前一跃，他整个身体就从茧中跳了出来！它一边左看看，右看看，一边舒展开自己美丽的翅膀，那黑白相间的翅膀下面有一个橙红色的小点，他展开翅膀，飞向了他心中向往的地方。
观察小动物的作文6
一个周末的下午，懒洋洋的我在家看着电视，一旁的爸爸突发奇想的对我说：“走，我们去烈士陵园找蚂蚁玩去。”
烈士陵园里有几片树林，树林周边是水泥马路，我们在马路和树林交接处，选择了一个很凉爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的蚂蚁，爸爸说：“它们太忙啦，没时间理我们，我们看看有没有很闲的蚂蚁。”然后，我又找到了几只还在漫无目的、四处游荡的.蚂蚁，我拿出从家里带出来的月饼，撕下一小块丢在蚂蚁的附近。一只眼尖的蚂蚁发现了月饼，小心翼翼的围着月饼转了几圈后，咬了一口顶在头上，就像戴着一顶黄色的小帽，高高兴兴地往家走。我们紧跟其后，大约过了五分钟，蚂蚁已经走了很远，但是好像还没有走到它的巢穴，我们不禁为蚂蚁的远征能力而惊讶!因为蚂蚁接着走到了一辆停放着的汽车下面，让我们失去了目标，我们只有放弃继续跟踪的计划。不得已我们又回到那一群正在忙碌的蚂蚁那里，跟着蚂蚁行走的路线，我们找到了蚂蚁的巢穴，为了减轻蚂蚁的负担，我撕了一块月饼丢到巢穴的附近，很快一群蚂蚁围了上来，我以为它们会一起把月饼搬回家。可是过了几分钟，那块月饼还是在那里，我仔细一看，原来它们在一小块一小块的往家搬。观察了十几分钟，我腿都蹲酸了，蚂蚁们还在那里像愚公移山一样不停地忙碌着。因为到吃饭时间了，我和爸爸就回家了。
回家的路上，爸爸牵着我的手一边走，一边继续跟我谈论着蚂蚁的事情。他分析着说，蚂蚁很勤劳，它们搜寻食物不惧路途遥远;蚂蚁还很聪明，它们搬运食物的办法灵活多样;蚂蚁也很有毅力，它们做事能够坚持不懈。哦，原来爸爸是要借助蚂蚁来向我讲述生活的道理啊!寓教于乐，这就是我爸爸的高明之处。我一定要向蚂蚁学习，做一个勤劳、聪明、有毅力的孩子。
观察小动物的作文7
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的`头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了，乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧，这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢!所以，它是长寿的象征!
小乌龟真可爱!没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!
我家有两只小乌龟，一只叫小红，一只叫小黄，它们很有趣，常常令人哭笑不得。
它们的样子很有趣，背上的壳儿五颜六色的，但大部分是红色和黄色的，其中一只连鼻子也红了，我猜它是一不小心流鼻血了吧!
有一次，我看见两只乌龟正在打架，小红对小黄施了一个“泰山压顶”，可是没一会儿小黄就滑下来了。小黄气急了，用了撞击把小红撞飞了。小红爬了过去，又把它压了一下，根本没想到小黄用了“铁砂掌”把它拍个“满脸花”，小红甩了甩尾巴，可是小黄紧紧地抓住对方的壳，把小红甩到一边，自己回到了原来的位置。这时它们就用生气的眼神看着我，好像在对我控诉彼此的种种罪行。
但过一会儿，它们又依偎着彼此，好像正在说悄悄话呢，可真有趣啊!
我家的小乌龟有趣吧?
观察小动物的作文8
那是在去年我家添了两个“新成员”，那就是叮叮和当当。它们既不是小狗又不是小猫，也不是毛茸茸的小鸡，它们就是两只可爱的小乌龟，叮叮和当当是我给它们取的.名字。
刚开始来我家时，它们住的是“小平房”，过了不久，爸爸给它们买了一个“小别墅”。“这下豪华了！”妈妈忍不住啧啧称赞道。
“那它们该改名叫‘龟老爷’叮叮和‘龟老爷’当当了。”爸爸打趣道。
两只“龟老爷”在我家白吃白喝，总把头伸出“小别墅”外。可能是它们想早点自由吧！妈妈有点 “生气”：“你们以为吃霸王餐啊，长大用什么来回报我们？”“妈妈，它们长大了，我们就把它们放回大自然，让它们重获自由！”我说。
“龟老爷”们长得很可爱，小小的三角形脑袋像蛇头一样，脑袋两旁镶嵌着一对绿豆般的小眼睛，显得格外精神。它们的腹部都是咖啡色中夹着一点点鱼肚白，让人不觉有点滑稽。
两只“龟老爷”吃食时，头先碰碰食物，再警惕地看了看四周，见没有人时，它们便大口大口地吃起来。看着它们吃食，我的肚子也不知不觉地饿了。“唉，就怪你们两只小乌龟！”我假装责怪道。
它们也像人一样，时而也会闹一点别扭。这不，它们开始了无声的“战争”：“龟老爷”叮叮爬到“龟老爷”当当的背上，使劲地向上爬去，被压在底下的当当也不甘示弱，它见有人爬上了自己的头顶，就故意向别处游去，叮叮大概没想到当当会这样做，它还没做好防备，便摔了一个“嘴啃泥”。当当则得意极了，在旁边充当“观众”,好像之前的事与它无关一样。如果你看到这一幕，你一定会忍俊不禁。
这就是我家的“龟老爷”叮叮和当当，它们给我们家增添了生机和欢乐。
观察小动物的作文9
“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水里四脚划，岸上慢慢爬。”大家知道这是什么动物吧！没错，就是乌龟。我们家也有两只，还是两只“好吃懒动”的小乌龟。
这俩又懒又贪吃的家伙，是去年四月份入住我家的。自从它们来到了这儿，就堂而皇之地当起了“大爷”。瞧它俩，整天无所事事，不是趴在石头上睡觉，就是你叠着我，我压着你睡大觉。无论你怎么喊它们，逗它们，它们都是一副事不关己高高挂起的懒散样儿。说它们是“大爷”吧，它们的胆子却又那么小。它们没睡觉时，你只要一靠近它俩，它们会立刻躲到龟壳里，任凭你怎么唤，它们都不会出来，完全是一副天塌下来与我无关的样子。说它俩是“胆小鬼”，一点也不夸张。唯一能让它们提起兴趣的，只有一件事——吃。
或许是爷爷为它俩准备的伙食太好了。一闻到丝螺肉的香味，它们的小脑袋就齐刷刷地从壳里伸了出来。两颗乌溜溜的小眼珠子，这儿瞅瞅，那儿瞅瞅，似乎在寻找味道的来源。一旦确定了方位，它俩就慢慢悠悠地爬过来，俨然一副绅士样儿，看得我直想笑。一到“享用范围”它们就会一下子张开嘴巴伸长脖子，以迅雷不及掩耳之速一口咬走食物。你若不仔细盯着，你都看不到它是如何抢走食物的。随后，它脖子一伸，直接把丝螺肉吞了下去。这样吞食物的“绅士”，你估计在别处是看不见的'。然后，继续重复上面的样子，那胃口大得惊人，有时候一餐，它们能吃掉十几个丝螺肉。
说它贪吃吧，其实，它吃得也不算多。它一旦开始冬眠，就啥也不吃啥也不喝。有时候你会觉得它们醒了，怕这个冬天太漫长，给它们喂点，任凭你怎么喂，它都不张嘴，即使你把它们最爱的小鱼、小虾、丝螺肉都放上来，它们也不会瞅上一眼。这样算来，它其实吃得也不多。
这就是我家的小乌龟，俩胆小又贪吃的懒虫！
观察小动物的作文10
今天下午，放学了。
我走出校门，准备回家，却被一家蛋糕店的香味所吸引。理所当然的走进蛋糕店。原来是招牌蛋糕在作怪。无奈，买了2个招牌蛋糕，浓郁的牛奶香味，立刻散发出来。
不料，刚走了十几步，招牌蛋糕没被我拿稳，两个全掉到了地上，沾了许多灰，不能吃了。我思量片刻，又转身走到蛋糕店买了2个招牌蛋糕。
走到刚才掉蛋糕那个地方时。我惊奇的发现，那两个蛋糕上爬满了蚂蚁，我不禁赞叹道，这些蚂蚁可真是迅速啊，仅仅5分钟时间，就找到了美味的食物。
在蛋糕的旁边，站着几只较大的蚂蚁，它们一定是蚁群中的指挥官吧，正气势昂扬的指挥着其它的蚂蚁。让它们动作再快一些。
这些蚂蚁在蛋糕上努力的挥动着腿和脚，从蛋糕上抓下了许多粉末，放在背上，越积越多，逐渐形成了一个大粉球。看起来毛茸茸的非常可爱，还有几只蚂蚁因为食物打起架来。
指挥官看着食物差不多了。又命令蚂蚁们一排排的'从蛋糕上下来，其中有几只或许是因为美味的食物而乐得手足舞蹈吧。指挥官带领着大家走在不引人注意的墙壁上，背着大过自己几十倍的食物，整齐的走向他们的洞穴。
我也没心情再吃已经凉掉的蛋糕了，于是我继续跟踪着蚂蚁队伍。看看他们的生活。
它们走了几分钟。终于，在岩石中一条窄小的缝隙中停了下来。又有许多蚂蚁从缝隙中走了出来，
这一定是他们的洞穴吧，蚂蚁们一队又一队整齐的来迎接觅食的蚂蚁们，接过食物它们一起高兴的回洞穴了，一起庆祝觅到了美味食物。我的观察也结束了。
蚂蚁的生活可真是有趣。但也非常辛苦，每天它们觅食，搬运着大过自己身体几十倍的食物。真不愧是大力士呢!
我要向蚂蚁学习它们这种勤劳的精神。
观察小动物的作文11
当爸爸把我放在叔叔家住一阵子时，我知道，我将开始除了观察小动物还是观察小动物的生活了。不是有些不乐意，而是相比和小动物玩，我更希望有小朋友跟我玩。
可惜叔叔家没有小朋友，附近也没有小朋友，他们家有的都是小动物，小动物。小动物！本来我都的确有些不乐意了的，却在叔叔家一只小猫的召唤下，蹲在地上忘了刚才的那些烦恼。我发现这只小猫长得特别好看，不仅长得好看，好像它还知道它长得好看！我拿了相机试着给这只小猫拍照，这只小猫竟然不像平常我看到过的小猫那样躲开我，更别说面对镜头了，可这只小猫却不这样，它甚至充满灵气的对着我的镜头摆了我眼里看来如pose一样的动作！这让我对叔叔家的小动物产生了无比浓厚的兴趣！我试着对小猫说话，我说“你给我摆个pose让我拍拍！”这只小猫好像真的听懂了我的话似的.，开始试着在我面前摆出如小女孩儿一般的姿态，这一反应真是让我这个更想跟小朋友玩而不是跟小动物玩的孩子忘记了小猫是一只猫而不是一个小朋友了。我使劲给它拍了一堆照片，最后拍到实在是抵抗不了它的灵气，而放下了相机，把小猫抱在了自己的怀里。它被我抱在怀里，它也没有不舒服或者怕我之类的，更没有别人所说的猫咪的高傲，它在我的怀里好不快乐的喵喵叫着，让我有了一种“我见犹怜”的感觉，像是抱着一个小娃娃似的。
抱着这只小猫玩了一会儿后，又有几只叔叔家的小猫也跑了出来，它们有的围在我的身边，像是也要我抱，有的则看看我又跑跑跳跳的在我附近又自己玩一会儿，没有想让我抱的意思，反倒有种让我把怀里小猫放下，让它们好一起去玩的意思。我一看这情况，赶紧把怀里的小猫放了下来，果然，这只小猫冲我喵了一声便跟旁边的几只小猫去玩扫帚了。
我也在这些小猫的影响下，安安静静地观察起了叔叔家的小动物了。
观察小动物的作文12
看着因为打不死蚂蚁的妈妈，我有一个问题，蚂蚁有这么的让人不喜欢吗?为什么妈妈看了，就会一只只的把它打死?所以，我决定，要用我的厉害放大镜——眼睛，好好的观察这些娇小的黑点。
说巧不巧，我刚好看到了桌上的一只小蚂蚁，它应该是来给我观察的吧!那我就不客气??‖夷昧艘豢樾∶姘?旁谂员撸??煲先春孟裰?牢业囊馑迹??欢?膊欢??级?抛咭恍〔剑?挥心托牡奈遥?驳鹊牟荒头沉耍?热ニ?痪鹾昧耍?冶阋蛔咭惶?淖呷朊蜗缌恕?“啊～”一声尖叫，把我吓了一跳，赶紧下楼察看，啊!桌上原来的一只小蚂蚁，变成了十几只的军人，排排站好，有的在外面看着，而有的在里面搬着面包，小小块的面包要那么多人来搬，我还是头一次看见，但旁边的妈妈却生气的走过来：“是谁放面包在桌上的，引来这么多的蚂蚁。”哇!蚂蚁好厉害呀!啊!对了，我便从书包里拿出笔记本，把今天发生的事记下来，还在后面写上“注意：不能单独让蚂蚁和面包放在一起，会有更多的蚂蚁。”这样下一次就不会发生同样的错。
这天是星期日，爸爸在花园散步时，好像发现了什么一样，大声的叫：“妹妹!出来一下。”什么事?我在看书呢!“帮我提一下水。”爸爸说，为什么要提水，我自言自语的说，原来，爸爸发现了一个蚂蚁洞，我的眼睛，突然发亮了，“在哪?在哪?”我好奇的问爸爸，爸爸把水灌入洞里，和我说：“这就是蚂蚁洞，等一下，会有很多的蚂蚁爬出来。”过了一会儿，蚂蚁真的.爬了出来，而最后，有一只很大的蚂蚁爬出来，我知道，它是蚁后，我曾在书上看过。我便跑进去拿笔记本，我学到的知识很多，所以写的满满的，也不忘留下一个空位，书上蚁后的样子。
有了这次的观察，我更了解蚂蚁了，它们很有默契，搬食物时，也会合作，每次观察，我都满载而归，虽然妈妈不喜欢蚂蚁，但我觉得，它是很可爱的“小”动物。
观察小动物的作文13
我家养了一条可爱的小鱼，它很小，身体又长又滑，是黄蓝相间的，有一张小小的嘟嘴巴，圆圆的大眼睛长在脸的两旁，特别可爱。
每天早上我去看它的时候，它就在鱼缸里游一圈，在我面前摆摆尾巴，意思好象在向我问好，我点点头，它就把它的小嘟嘴露在水面上吐泡泡，一直盯着我，好象是告诉我它饿了。于是我走向摆放鱼粮的阳台，它就马上游到它的石头床上躲起来（它的床是鹅卵石叠成的，上面还有些荷花），它是不让别人看它吃东西才躲起来的'。当我拿着装鱼粮的黄袋子走过去的时，它已经躲好了，于是我放了些鱼粮到鱼缸里，我就躲在旁边看，小鱼游的速度很快，吃得也快，一眨眼，它就把鱼缸里的鱼粮吃完了，我发现，它是一口气吃完的，它只要不得张嘴，吞一下，就行了。吃饱后，小鱼该休息了，我拿出故事书，小鱼就回到了它的石头床上，我就对它讲着故事。休息后，我们开始玩游戏了，这是它最快活的时候。我把鱼缸放到了阳台的小桌子上，和它玩起了吹泡泡游戏，我拿着瓶子吹着泡泡，泡泡飘到阳台外面，在空中飘呀飘呀，小鱼就在水里吐泡泡，它将小嘟嘴放到了它的水草小卫生间里，沾一下水，就仰起头，吐出小泡泡，泡泡飘到了水面上。我们还玩了很多别的游戏，玩累了，我们各自享受着自己的休闲时光。小鱼在它的石头床上叭着，尾巴摇来摇去，它一会钻出水面，一会又钻到水底，在隔着鱼缸的玻璃里晒太阳，正慢慢享受着自己的生活。而我也在享受着自己的生活，我坐在阳台的摇篮上看一会书，看一会外面的风景，再看看桌子上的小鱼，感觉生活真美好！
我喜欢我可爱的小鱼，你们喜欢它吗？
观察小动物的作文14
走在金山公园的路上，我和妈妈边走边欣赏外面的风景，呼吸着新鲜的空气，看着朵朵金色的小花在阳光下绽放，一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞，我的心情十分舒畅。忽然，我发现小花上还有一些不知道名字的小昆虫，边开始了观察虫子的奇幻之旅。
我们发现之旅就这样开始啦！第一个来客就是一个不寻常的蜜蜂，这个蜜蜂并不是普通的蜜蜂，它肚子圆圆的，而是又大又扁的`，也不像普通蜜蜂一样翅膀收着采花蜜，而是张开的。它是先飞到一朵花上去吮吸一下花蜜，如果不新鲜，就会跑到另一朵上去。它找到一个舒服的位子坐下来，用它那约一厘米的小管子伸出去收回来，伸出去收回来，真像一个弹簧呀！它不时会擦一擦前足，摇一摇后腿。在一朵花上停留一段时间后，它快速地扇动起翅膀，先是停在一个点上，后来加快速度飞过去，最后落在另一朵更新鲜的花上。
我悄悄地蹲在这个花丛旁，静静地看着，忽然发现一个不知名的小虫，它全身棕色，身上尖尖的像一把小刀立在那里，它长着两根长长的“胡子”，眼睛黑黑的，在头的正前方，要不你不注意看，你是看不到它的眼睛的。它一动不动，后来用它胸前的钳子似的嘴巴，挥动着吃花蜜，10分钟过去了，它以迅雷不及掩耳之势跳到了另一朵花上，又一动不动像一个模特等着我给它拍照呢？接着我们看见第三只，第四只……我们继续观察，花丛就变得十分热闹，全是一些千姿百态的昆虫。花朵上的来客真多呀！花朵上的来客不断带给我惊喜，它们各有自己的取食方式，等待你去发现。
我非常喜欢花朵上的不同来客。
观察小动物的作文15
蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。
蚯蚓的皮肤很滑，有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛，但它还是有头有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翘起来，然后把头一伸，这就是它独特的'走路方式了。
我还发现了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是环节动物，它的再生能力很强，只有火才能把它烧死，刀砍下去它也不会死掉，它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓，用先准备好了的小刀切开，蚯蚓痛苦地扭来扭去，还流了不少血。十几分钟后，我拿起蚯蚓仔细观察，看它变成了两条蚯蚓，还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望，确定安全以后，从桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来，我在倒数第三条纹上切了一刀，在另一条上也切了一刀。在它们还流血时，我把两条尾巴放在了一起，一分钟后它们就连起来了，变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天，我起床时来看蚯蚓，发现它已经安静地躺在了它舒服的小床上，离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六条纹上，试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现：蚯蚓死掉了！这究竟是怎么回事呢？
我带着疑问找到了科学老师。他对我说：“是这样的，蚯蚓血凝固力很强，所以它肉断了，也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来，是人工合成，就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上，这是蚯蚓的心脏，你这样，会使它丧失生命。”“哦，我明白了”我谢过老师后，回到了班级。
这次综合实践活动丰富了我的知识，使我认识了许多新鲜事物。下一次，我就要研究另一种动物和植物了！
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