精选写喜欢的动物的作文四篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写喜欢的动物的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写喜欢的动物的作文 篇1
在我姥姥家，有一只可爱的小狗——皮皮，它的毛白白的，没有一点儿杂色，非常漂亮。
皮皮虽然不是什么名贵的狗，但是它非常勇敢，一旦有陌生人靠近时，它就会用那双黑黑的`大眼睛盯着你，汪汪大叫。它平时最喜欢的食物是狗粮和香肠，如果把香肠藏在远处的话，不管多远它都能准确无误地找到。现在它已经渐渐长大了，它奔跑的速度非常快，已经可以轻松地推开拉弓门。显然它已经变得强壮了，但它的性格并没有因此而改变，它对待我还是像以前那样温顺。
我现在已经三年级了，但只要一有时间就会去姥姥家找我的小乖乖——皮皮，和它去外面散步、玩耍。自然狗就成了我最好的朋友。我相信，在人和动物相处的过程中，只要有爱心，动物也会成为人类真正的朋友。
写喜欢的动物的作文 篇2
[设计理念]
让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。
[教学过程]
一、分组观察,积累素材
课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。
二、摆设擂台，分组交流
1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。
2、抓住特征、指导描述。
每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。
(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。
(3)还可以写你和它之间发生的事情。
(4)指导口述：
要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。
3、民主评议，选出“冠军”。
三、明确要求，自主习作。
1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。
2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。
四、修改习作，交流评价。
1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。
2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。
3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。
[习作1]
我的小宠物——宝宝
我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。
兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。
小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?
这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。
教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。
[习作2]
小乌龟
我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。
它们俩就像是从一个模子里打出来的'一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!
我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。
教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。
[习作3]
猫情
我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。
一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。
中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。
我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。
午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。
到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。
晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。
第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。
中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。
写喜欢的动物的作文 篇3
尖嘴巴，黄羽毛，圆脑袋，黑眼睛，叽叽喳喳叫不停，它就是小鸡。
星期天，我和妈妈去街上玩，我们走着走着便看到了一只小鸡，于是妈妈帮我买了三只。
它长着圆溜溜的小脑袋，好像两颗黑珍珠似的眼睛，身上穿着毛茸茸的羽毛，摸起来让人感到很舒服，像摸着一朵小棉花一样，它们还长着一双小小的脚爪。
有一次，我正从厨房里拿出大米时，小鸡便被米给吸引住了，它们的眼睛就像一道金光，眼神死死地盯着它们的食物，它们便开始流起了口水，就像几滴雨一样，我把米喂给了小鸡们，它们都抢着吃，看到一粒米，便吞到了肚子里，而且它们还吃得津津有味，但可气的`是，它们边吃还边拉出“小豆豆”来。有时，它们还会把米不小心粘在身上，另一只小鸡看到了，便吃到自己的肚子里，真是三只不可浪费的小鸡呀！
它们吃饱了，肚子又变得圆溜溜了，像一个小皮球似的，吃饱之后，他们一个在地上打滚，一个在翻东西，还有一个在悠闲地散步，我玩小鸡玩了很长时间，到了晚上，我把它们放到笼子里，让它们慢慢进入梦乡。
我喜欢小鸡，是因为它们天真、活泼、好动，更喜欢它们可爱的样子。
写喜欢的动物的作文 篇4
每一个人都有自己喜欢的小动物，我也不例外，有人说：“我喜欢小狗，因为它可爱又乖巧。”而我，却喜欢小猫。
小猫有一对三角形的耳朵，一双锐利的眼睛，一个微微翘起的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴边还有几根细细的小胡须，可爱极了!它的毛黑白相间，尾巴还时不时地摇来晃去。
有一次，我在房间里写作业，妈妈喊我下去吃饭，我便把作业放在一边，坐在椅子上津津有味地吃起了饭，就在这时，小猫跑上楼去，奋力一跃，跳上了沙发，轻轻的走到桌子旁，用他那脏兮兮的`爪子，在我的作业上走来走去，我上了楼，小猫似乎知道似的，赶紧躲进了沙发下，我看到自己辛辛苦苦写的作业上，印满了脏脏的脚印，只好含着泪，再重新写了。
小猫曾经干过一件让人气愤的事，那一天，奶奶出门买菜，小猫便坐不住了，赶紧到处走来走去，它跑到三楼，把地上那好吃的果干，踩来踩去，走时，也没忘记在上面撒一泡尿，奶奶回来了，就把他给栓起来，以后，除了散步时间，它就没有了自由。
小猫带给我快乐，也带给我烦恼，我永远喜欢它!
【写喜欢的动物的作文】相关文章：
写我喜欢的动物作文07-16
精选写喜欢的动物的作文8篇06-19
精选写喜欢的动物的作文九篇06-18
精选写喜欢的动物的作文五篇06-23
写喜欢的动物的作文6篇06-23
写喜欢的动物的作文8篇06-13
精选写喜欢的动物的作文3篇06-14
写喜欢的动物的作文三篇06-18
【精选】写喜欢的动物的作文三篇06-22
写喜欢的动物的作文4篇06-20