小学六年级就保护野生动物作文

时间:2022-06-25 08:17:07 动物作文 投诉 投稿
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小学六年级就保护野生动物作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学六年级就保护野生动物作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级就保护野生动物作文

小学六年级就保护野生动物作文1

  当你品尝着一盘盘山珍海味时,你是否想过动物们正在一批批的减少?当你捕杀着一只只动物时,你是否听到动物在哭泣呢?美食家们,你们是否能让死去的动物一一复活?捕猎者,你是否能让动物死而复生回归大自然吗?

  众所周知现在产于中国的野生动物越来越少了。野马、高鼻羚羊、糜鹿等10余种动物已经完全绝迹,而大熊猫、长臂猴、老虎、野象、白鳍豚等十几种野生动物正面临灭绝的趋势!由于一小部分的人的无知,贪婪,愚昧,到处捕杀动物使得地球生态不平衡,造成了不可估量的损失!

  自然界的变化和人类的人为活动也是有关系的,如战争、资源开发、人口增长及农村城市化等,造成了生存环境恶化,使得动物资源又一次遭到严重的破坏,濒危的.野生动物日益减少。人们随意破坏生态平衡,大量捕杀动物,把捕到的猎物一一卖给饭店、宾馆、酒楼等,然后做成菜,再已高价卖给食客进行食用。饭店、宾馆、酒楼就为了钱杀死了这么多无辜的生命,满足某些人的嗜好。人们啊,醒醒吧!保护动物也就是保护我们自己。杜绝乱捕乱杀,让我们和动物生活在同一片蓝天下。

  让我们从小做起,保护野生动物,关心野生动物,让更多人都能投到保护野生动物的行动中来。

小学六年级就保护野生动物作文2

  突然,一声枪声打破了树林的寂静。我顺着枪声跑过去,不禁怒火中烧——因为我看见爸爸拿着一把枪,瞄准着树上的一对山雀,嘴里嚷嚷道:“多肥的山雀啊!烤起来味道一定不错!”

  在爸爸正要开枪的一瞬间,我冲了过去,一把夺过枪,对爸爸说:“爸爸,你不能打鸟!”爸爸火冒三丈,说:“你干什么呀?本来瞄得好好的,多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼,对他说:“爸爸,难道你不知道鸟儿对我们来说有多重要吗?”我顿了顿,又说:“一只大山雀一天可捕获害虫200多条;一只喜鹊一年可以消灭毛毛虫15000条;一对啄木鸟,可以保护10多亩森林不受害虫侵袭呀!您听过《百鸟朝凤》、《云雀》这些曲子吗?正是因为有这些森林音乐家,乐师们才有灵感,创造出这么美妙的音乐啊!可您现在居然在打鸟。”

  爸爸听了我的'话,惭愧地低下了头,脸唰地一下子就红了。突然,他抬起了头,目光坚定地夺过我手中的枪,重重地摔在地上。看到爸爸不再打鸟,我露出了会心一笑。

  让我们一起保护鸟儿吧!让树林不再充满枪声,让鸟儿继续在茂盛的树林自由自在地飞翔吧!

小学六年级就保护野生动物作文3

  20xx然后,“非典”病毒流行,一片恐慌,“84”消毒液和白醋都成了抢手货,人们在街上都戴着厚厚的口罩,只露出一双双惊恐的眼睛,真是谈“非典”而色变。

  据报道,“非典”病毒的蔓延是因为人们食用国家保护动物果子狸而引起的。小小的果子狸竟给人们带来大灾难,我不寒而栗……

  有些人喜欢吃蛇肉,喝蛇血,但他们不知道在蛇皮和蛇肉的夹缝间寄生着许多工作的白色的小蠕虫,让人看了直恶心;还有些人喜欢拼死吃河豚,每年电视报纸上都有倒霉虫因此而丧命;更有甚者,有些人竟然残忍地抓来了活猴,生吃猴脑,在猴子声嘶力竭的惨叫声中,人们微笑着伸出汤匙。更别提吃野鸟、吃青蛙,吃这些“小菜”了。一时间,人们只吃得自身难保,病毒流行,只吃得万物灭绝,地球毁灭。一张贪婪的大嘴正啃咬着人类的'未来……

  人类啊人类,你们再也不能这样自私和冷漠了,动物是人类的朋友,它们有权利和我们一起生活在这个世界上。是小鹿就要在森林里奔跑;是鱼儿就要在小河里游泳;是鸟儿就要在天空中飞翔,而不是成为人们餐桌上的牺牲品,被人类食用。

小学六年级就保护野生动物作文4

  给屠宰动物的残忍人们的一封信:

  亲爱的人们,

  当浣熊活生生的被剥下他那可以赚钱的皮毛时,

  当狐狸被撕下那赖以生存的皮毛时,

  他们,在被活生生的拉扯掉他们的外衣时,

  他们根本无法说话,无法表达自己的'喜怒哀乐,

  更无法表达自己的痛苦,痛到极致时,你们看没看到,他们的眼里会闪过一丝泪光,

  你们从未感受到这种痛楚,

  当你们卖掉这些皮毛,数着一张张钱币时,

  你有想过那些动物是多么痛,多么无奈,他们无法反抗,无法跟你们争持这些皮毛的归属权.

  他们只能用哀嚎来表示自己的不满。

  那些自私,一心为自己的人,从来就是那么险恶,为了利益,为了金钱,可以不顾一切代价。

  所以,请,不要再穿皮草了好吗,我觉得,从动物身上剥下的肉皮,包在你们身上,简直就是侮辱。

  对于你们来说,皮毛只是一种显示名贵,家世的一种奢饰品;

  而对于他们来说,却是不能缺少的唯一供给。

  就算是为了地球着想也好,请不要再让动物留下他那晶莹的泪水,好吗……

  一个13岁的小学生

小学六年级就保护野生动物作文5

  今天我看了《胖叔叔开心茶座》中的《野生动物为什么越来越少》这篇文章,它的主要内容是:人类和野生动物共同生活在一个地球上,应该是亲戚和朋友的关系,如果有一天,野生动物都灭绝了,那也将是人类的末日!可有人却疯狂捕杀野生动物或乱砍伐野生动物居住的森林。藏羚羊和滇金丝猴就是活生生的例子。

  读到这,使我深受启发,不禁联想到了生活中许多的例子。有些人为了要熊掌,开始捕杀熊;有人要吃鲨鱼鳍,便捕杀鲨鱼;有人为了得到虎皮,捕杀珍贵的'野生虎;有人对象牙垂涎欲滴,便去捕杀野象;还有人捕杀抹香鲸,是为了得到它的香料……掐指一算,被捕杀的野生动物还真不少。还有一些饭店,专门用野生动物来做菜。虽然有些野生动物不是国家级保护动物,但再这样捕杀下去,基本上所有的野生动物都成为珍稀动物了,最后灭绝。一旦野生动物大规模灭绝,动物链就会被毁,将会引发一些列的问题,到那时人类也将会灭亡,这是多么可怕的一幕啊!

  因此从现在起,我们就应该树立环保意识,保护野生动物,保护这个地球,否则,再这样破坏下去,将来人类将会亲手毁了自己。

小学六年级就保护野生动物作文6

  上周末观看了电视剧《水浒传》,其中有一节是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的问题,我和爸爸妈妈有了不同意见,为此我们还专门展开了讨论。

  我首先发言:“我觉得武松不能算英雄,如果打野生动物可称英雄,那些乱杀野生动物的人岂不更加肆无忌惮了!”

  妈妈想了想说:“当武松到景阳冈前,这只老虎已经伤害过很多人了,它危害到了当地百姓的安全。当武松面对老虎时,他的生命安全受到了威胁。而且在当时的'社会,国家并没有颁布法律不许捕杀老虎。武松打虎第一保护了自己的安全,第二也为当地人民除害。所以他应当受到称颂。”

  我听了妈妈说的觉得有点道理,可我还是不服气:“老虎那么珍贵,打了它岂不太可惜了?”

  爸爸笑了笑说:“武松所处的年代还有很多野生动物,它们并没有面临灭绝,而且这些动物的存在还影响到了人们的正常生活,所以他的行为是英雄行为。现代人类在不断占领动物的领地,使动物越来越少,如果武松生活在现在,他的行为便是不爱野生动物了。”

  经过讨论我明白了:过去人们没有像枪之类的武器,无法抵御猛兽的侵袭,作为自卫,武松只能打虎。今天,为了保护生态平衡,我们必须保护濒临灭亡的老虎。

小学六年级就保护野生动物作文7

  寒假里,爸爸、妈妈带着我来到了杭州动物园。那里我去过好多次,但这次并不像以前一样兴奋。以前看到奔跑的骏马,上窜下跳的猴子,以为它们过得很快活。那天,我却看到它们伤心和无奈的样子。在这酷暑里,马儿不知要为多少游客服务,它们疲惫地耷拉着脑袋。上窜下跳的猴子被训练员鞭打,很可怜的样子!

  走着走着,我又看到很多小动物被关在笼子里,像小鸟、小兔、小狗都关在很小,很湿的地方,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“我又不是犯人,干嘛把我关起来,生活在比监狱还差的'地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在说:“救救我,我不想生活在这样的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在说:“你们还说动物是人类的朋友,对待朋友是这样子的吗?”

  我们来到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔东西,根本没有注意旁边的警告牌“勿扔食品!”管理员告诉他们不要这么做,他们不听劝告,继续往里扔东西。在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重伤。为什么那位大哥哥会这样残忍?难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗?

  人们常说:“动物是人类的朋友。”对待朋友是这样的吗?对待朋友要像对待自己一样,这样才公平。动物是人类朋友,我们就该保护动物,善待朋友。

小学六年级就保护野生动物作文8

  南京雨花台区梅山第二小学 钮温欣

  “动物是人类的朋友。”这句话说的真好。,有了动物,生态才能平衡。可是,现在人类为了自己的私欲,不断地捕杀野生动物。“我国的野生动物由于我们人类的过度捕杀和自然环境破坏,先我国比如大熊猫等许多野生动物已濒临绝种……”听着电视机里的报道,我仿佛看见动物们在呼喊:“救救我们吧!”我无法不心痛:动物是我们人类的朋友,但我们人类却一而再、再而三地大肆杀戮动物。

  我国一年大约要死三百多只东北虎,这其中有三分之二都是人为捕杀的。人类捕杀大象,为的是大象的象 牙;人类猎杀鲨鱼;为的是取它的鱼翅;人类捕杀黑熊;为的`是要它的熊胆和熊掌……人类为了自己的利益,为了自己的口福,为了自己的虚荣,不惜大肆捕杀我们的动物朋友,不惜破坏自然生物链,不惜破坏整个地球的生态平衡,但最终我们人类也必将受到自然的惩罚!如果再这样下去,世界上的野生动物将都被捕杀完,天空再也不会有鸟儿欢快的歌声,只有人类孤独地活着。真希望人类不要再残害那些无辜地野生动物的生命,让我们人类和其它所有的地球居民和谐共处吧!

  语文老师:陈桂林

小学六年级就保护野生动物作文9

  近来媒体曝光吃野生保护动物事件,我深深感到人类的无知。

  大家一定都知道,如果所有动物都死去了,人类也会灭亡。野生保护动物,就是这样一种濒临灭绝的种群,虽然现国家已采取措施,但仍有许多人屡屡再犯。不仅不对它们给予保护,甚至杀戳。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,丛林法则弱肉强食一点没错,可那又是另外一说。

  野生保护动物真的那么好吃吗?答案一定是否定的。那为什么那么多人喜爱吃,去吃呢?我觉得他们仅仅是因为孩子气的好奇和地方迷信。野生保护动物,人类不是不吃就活不下去呀!

  大家一定都知道食物链,如果动物没了,我们就只能吃蔬菜水果,免疫力会下降。也就意味着疾病流行,人类大批死亡。注意,动物包括昆虫。没有昆虫授粉,地球上绝大部分植物会消失。因此,即使人类在疾病流行中有小部分幸存者,最终也会走向灭亡。不要以为,刚才我所写内容与我写的主题毫无关系。现在有越来越多的.动物被列为野生保护动物,这不仅仅是国家对动物的重视,也意味着濒临灭绝的动物越来越多。这不是杞人忧天,人类要有危机感了!

  我的结尾很简单,但满含着我对我们人类的殷切期盼:保护野生保护动物,人人有责!

小学六年级就保护野生动物作文10

  在这世界上,有许多濒临绝种的动物,而它们面临的重重危机,多半是由人类所造成,例如:我们乱丢垃圾使河川受到污染、工厂以及汽机车所排放的废气使空气不再干净,为了开发和建设不断破坏山林。有时我在想,如果没有人类的存在,地球会不会变得更好呢?为了要弥补我们所污染的环境,并且要重视及提倡“保护生态”的观念。

  由于生物不停的变少,陆陆续续出现了保护野生动物的公益团体,而这些集团不断倡导要爱护动物、保护动物,因此,野生动物的生存权渐渐被重视,不过光靠这些热心人士的帮忙仍是杯水车薪,我们更应该从日常生活中落实,假如全世界的人每天都能随手关灯,至少可以救回一只可爱的北极熊;假如全世界的人都能减少塑胶的使用量,就有许多生物的肚子里面没有垃圾的存在;假如我们能减少废气的排放量,就可以使空气更为干净,不只保护动物,同时也是保护我们自己。

  我们对于保护生态的观念应该推广到每一个角落,深植于人们的心中,无时无刻要懂得尊重其它生命,所有生命都是可贵的,我们无法即时扭转人们想要滥杀动物的'想法,因为,有时关系到人们的生存与工作,但是,我们可以靠身体力行来改变别人想法,来落实保护生态的意义。

  有时,我们应该将心比心,设身处地为那些因人类而丧生的动物,他们临死前的哀嚎,正是他们的求救讯号,他们也是生物,同时也是一个个宝贵的生命,我们并不能因为自认为高等,而残害其它的生命。

小学六年级就保护野生动物作文11

  比如说:蓝鲸本来有三十多万头、大熊猫本来有十多万头、东北虎有几十万头、可人类一出现,就急速下降。种种事件发生,就是因为人类地大量捕杀。饭店里我们常常看见一桌野生鱼、虾、螃蟹、羊肉、乌龟、小鸟……以及人类最忠实的朋友——狗,人们为了品偿它们的美味,不惜杀害它们。

  前几天,妈妈的朋友送来一条野生大鲫鱼,这条鱼快奄奄一息了,可以明显地看到,鱼的嘴被鱼钩钩破了,我说“妈妈,我们养着吧。”可妈妈说“到明天它一定会死掉,还不如先杀了它做鱼干。”我看到妈妈先刮鳞片,然后有剪刀剪开鱼肚,取出鱼肚中内脏,鱼跳了几下,一条本来活蹦乱跳的生命就这样结束了。

  我为这条鱼悲惨的生命感到悲哀。

  这是为什么?它们也是有生命的,人们为什么要这样做,如果我长大了是一名市长的话,我会禁止人们惨杀野生动物的生命,如果再这样下去,世界上的.野生动物将都被捕杀完,天空上再也不会有鸟儿那欢快的歌声,只有人类孤独的活着.请不要再惨害那些无顾的野生动物的生命!让人类与自然和谐共处。

小学六年级就保护野生动物作文12

  Hello,大家好,我长着一对大眼睛,常常在黑夜出来打击罪犯——田鼠。你们大概知道我的名字吧!我就是猫头鹰。

  鸟类学家把我归入“猛禽类”是对的,但是我爱憎分明、是非清楚。从不乱发猛,只是对那些盗窃犯蟊贼——田鼠发“猛”,从来没做过像黄鼠狼偷鸡的坏事。我有时会发出凄厉的叫声,借以侦察敌情。因此,有些迷信的人认为我是晦气的鸟,还给我起了个侮辱性的绰号——夜猫子,并编造说:“夜猫子一叫,就会死人。”迷信的人这么一说,人们就更不喜欢我了,有的人见了我就揭竿持枪,追杀我一阵,必欲置我于死地而后快,这真使我有冤无处诉啊!其实我根本不害人,而是对人们有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤粮食计算,每年我就会为人类从老鼠口中夺回粮食八吨左右,足够一个人吃上三年。

  然而,像我这样的`“忠臣”却受到人们的打击和迫害。汉武帝刘彻竟用我的肉做羹赐予百官。刘向也在《说苑》中贬斥过我。现在,科学知识已经普及,但我的真面目还没被人们普遍认识,我的家族十分庞大,生活在地球上的有一百多种,生活在中国的有二十七种。遗憾的是由于人们的摧残,我们的数量日益减少,以至于在中国某些地区经常闹鼠灾。我期盼人们放我们一条生路,让我们不断繁衍,为人类做出我们的贡献,我就满足了。

  亲爱的人们啊!请接受我这位朋友吧!我会竭尽全力为你们做事的。

小学六年级就保护野生动物作文13

  暑假里,爸爸、妈妈带着我来到了xx动物园。那里我去过好多次,但这次并不像以前一样兴奋。以前看到奔跑的骏马,上窜下跳的猴子,以为它们过得很快活。那天,我却看到它们伤心和无奈的样子。在这酷暑里,马儿不知要为多少游客服务,它们疲惫地耷拉着脑袋。上窜下跳的猴子被训练员鞭打,很可怜的样子!走着走着,我又看到很多小动物被关在笼子里,像小鸟、小兔、小狗都关在很小,很湿的地方,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“我又不是犯人,干嘛把我关起来,生活在比监狱还差的地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在说:“救救我,我不想生活在这样的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在说:“你们还说动物是人类的朋友,对待朋友是这样子的吗?”我们来到了黑熊住的'地方,很多游客都不停往里面扔东西,根本没有注意旁边的警告牌“勿扔食品!”管理员告诉他们不要这么做,他们不听劝告,继续往里扔东西。在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重伤。为什么那位大哥哥会这样残忍?难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗?人们常说:“动物是人类的朋友。”对待朋友是这样的吗?对待朋友要像对待自己一样,这样才公平。动物是人类朋友,我们就该保护动物,善待朋友。

小学六年级就保护野生动物作文14

  生活在温暖的海域中,非常聪明而且具有灵性的动物,就是那可爱的海豚!

  海豚是一种善于捕食的动物,它把多种鱼类作为“大餐”。此外,还把乌贼、甲壳类动物和小虾作为自己的“美味小点心”!不过,不同海域中生活的海豚有着不同的'“食谱”。可真是“色、香、味”俱全!

  海豚还有一种“特异功能”呢!它睡觉时,大脑两边轮流休息。当其中一侧的大脑半球处于睡眠状态时,另一侧就异常兴奋。这种状态每10分钟交替一次。所以,它们能一边睡觉,一边继续游泳。因此,我们总是能看到它们活泼的身影!不过,想不到吧!海豚还是“舍己为人”的“救人英雄”哩!

  据说,海豚常会救起一些在海中遇难的人,把他(她)拖到岸边。有时,甚至还会“成群结队”“不畏艰险”驱赶鲨鱼,保护遇难者的安全。

  你们也许会发问:虽然海豚具有高超的智商,但毕竟还不可能达到有意识去救人吧?这是什么原因呢?

  科学家们为此做了许多实验:用假人或大皮球充当遇难者,而每次海豚都把“遇难者”驮回岸边。所以,科学家们推测救人行为可能是海豚众多游戏中的一种。怎么样,是不是很神奇?

  也许因为这个缘故,海豚才会有如此精彩的表演:例如“顶球”、“钻圈”等等。广泛受人们喜欢。

  如今,这可爱的生灵已成为最有人缘的“明星”演员了!

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