小学描写动物的作文

时间:2022-08-10 20:35:55 动物作文 投诉 投稿

【精品】小学描写动物的作文六篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学描写动物的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学描写动物的作文六篇

小学描写动物的作文 篇1

  猫头鹰的眼球呈管状,有人把猫头鹰的眼睛形容成一架微形的望远镜。在猫头鹰眼睛的视网膜上有极其丰富的柱状细胞。柱状细胞能感受外界的光信号,因此猫头鹰的眼睛应该能够察觉极微弱的光亮。如果把鸟眼比做照相机的话,那么大多数适于白天活动的鸟的眼睛是小口径的'标准镜头,猫头鹰的眼睛就是大口径、长焦距的望远镜头。因此在很长一段时间里,人们一直认为猫头鹰是靠视觉在黑暗中飞行和捕食的。但是,如果用一般鸟类所具有的视觉感觉系统来衡量猫头鹰的话,那么要达到猫头鹰这样的视力,它的整个脑部就得都由视觉神经组成!

  近代,先进的科学技术把对猫头鹰行为的研究推向新的阶段。一些鸟类学家把仓鸮(猫头鹰的一种)放在全黑的房间里,用红外摄影设备观察仓鸮的捕鼠活动。实验做得非常巧妙。室内除了地面上撒一些碎纸条外,没有其他任何东西。实验开始时,鸟类学家把一只老鼠放人实验室,开始录像。从录像上发现,只要老鼠一踏响地面的碎纸,仓鸮就能快速、准确地抓获它。

  猫头鹰夜视眼镜有两大功效,一是夜视,二是能像手电筒一样发光。夜视可以让你在夜里把东西看得一清二楚,第二种功效可以在夜里把东西放亮,方便寻找。

小学描写动物的作文 篇2

  一个没有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大树前,心想:这样下去可不行啊!我必须织一个网来捕捉猎物,维持生命。

  于是,它开始动工了。这是一个多风天,风婆婆张牙舞爪地挥动着长袖,卷出更多的风。树被吹得东倒西歪,小蜘蛛差一点被卷跑了,但它不停的叨念:短期的痛苦等于长期的回报。它并不抱怨天气的恶劣,而是默默无闻地织着曾被风吹破不计其数次的网。

  这是一个阴天,小蜘蛛很高兴,因为天不热,自己可以将网织大些,织牢实些。虽然天气不热,但豆大的`汗珠还是从它的额头上缓缓流了下来。它依然没有抱怨,而是反复对自己说:“短期的痛苦等于长期的回报。加油!树叶们仰起小脸默默地注视着小蜘蛛,只见它网越织越大,像一把桑

  什么鬼天气,刚才还阳光明媚,怎么忽然就下起倾盆大雨了呢?真是天有不测风雨啊!树被吹得东倒西歪,叶子刮了一地,小蜘蛛依然织着网。它曾好几次从网上滑了下来,弄得满脸是泥,但它毫不气馁。雨无情地下着,网一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦脸,仍拖着疲惫的身躯继续织网。它在心里告诉自己:加油!阳光总在风雨后。这次它织的网更大了,比普通的雨伞还要大一倍。

  这天,是一个风和日丽的好天气,小蜘蛛辛勤地劳动着,直干得汗流浃背。树叶笑开了花,树干像一位军人,将腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高兴,因为它梦寐以求的家终于完工了,自己终于可以过上安居乐业的生活了。

  小蜘蛛为什么能织出这么大一张网呢?那是因为它心中一直怀着梦想,而且它坚信阳光总在风雨后。确实是这样的,不经历风雨怎么能见彩虹呢?小蜘蛛的做法还告诉我们另外一个道理:我们人类就好比小蜘蛛,地球这位慈祥的母亲就好比那棵参天大树,如果地球被破坏了,那我们将去哪里生活呢?所以,我们不能再破坏大自然了,我们一定要保护环境,因为——我们只有一个地球!

小学描写动物的作文 篇3

  在一天放学回家的路上,我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫,好象在说:“快来救救我啊!”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿,一阵莫名其妙的悲伤涌在心头,痛心极了。

  青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴巴,舌头很长,身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色,身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾见有蹼。

  青蛙是捉虫能手,青蛙主要吃蝗虫,苍蝇,灯蛾,菜花虫,天牛,百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的.舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉,青蛙一天能吃三百多只害虫,一年能吃40万害虫。

  青蛙是保护农田的功臣,我们都要爱护它。

  今天,我心里可开心了,因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

  我兴高采烈地回到了家,把青蛙放在了一个玻璃容器里,放上水以后,我仔细观察大青蛙,它穿着一身绿加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四条好看的腿,后面的两条腿比前面的两条腿长,我不时的用树枝逗它完,它后腿一蹬,跳来跳去,很害怕,很着急。它不时对着我“呱呱”的叫,好像在说:放了我吧”。

  正在这时,广播里播放要保护益虫,保护青蛙等内容。我听到了以后,赶紧查了查《十万个为什么》,才知道青蛙是人类的好朋友,我们要保护它。我知道自已犯了一个错误,对着青蛙说:“对不起了,我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声,好像在说:“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

  回到家后,我心里特别开心。

  我发现有些人把青蛙捉去,拿到市场去卖,使好多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。

  青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾,蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子,苍蝇等青蛙能生活在陆地上,也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫,减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。

  让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧!

  我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙,这让我很痛心。

  青蛙,也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗,一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫,多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫!这是多么大的功劳啊!如果养一只青蛙,就能减少用农药0.5毫克,给大自然增添一片绿地,给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问:“少喷农药和人的健康有什么关系?”我会告诉你:“农药残留在庄稼上,虽然能杀死害虫,但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道,但是因为积少成多,所以如果青蛙有很多很多,这个节约的剂量就很多了。

  保护青蛙,大家快行动起来吧!虽然青蛙营养丰富,但是人吃多了,容易得寄生虫病,吃青蛙不仅不能健康,而且,还是害庄稼害自己的坏事。

小学描写动物的作文 篇4

  我喜欢小白兔。它那雪白的身上有一条短短的小尾巴,似乎一个小绒球。脸上有一双红宝石似的眼睛,一双十分长的耳朵轻轻上翘,还有一张三瓣嘴,吃起东西来,嘴巴一动一动的,十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身边,不一会儿,青菜就被吃完了。 我喜欢小白兔。

  我最喜欢的小动物是小狗,有一次爸爸送给我一只贵妇狗。我非常喜欢它,给它取名叫“公主”。它有一双又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一样,它的毛是棕色的,尾巴翘翘的,很好看。它给我带来了许多快乐,可是妈妈却把它送人了,因为妈妈怕影响到我的学习和健康,更怕吵到楼里的邻居。“公主”走后我很伤心。每当我看见别人家的.小狗时我就会想起它,我盼望我快点长大,学会照顾自己的同时还有条件照顾一条和公主一样的小狗。 我最喜欢的小动物

  我喜欢的小动物可多了,比如喜欢小兔、小猫、小狗、小鸡等,但其中我最喜欢的就是小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子,名叫呗呗,它长得非常可爱,是我的心肝宝贝。

  呗呗,最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁白的绒毛,像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵,两只眼睛大大的、红红的、圆圆的,像两个红色的球球一样,它还有一个三瓣嘴,尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后腿比两条前腿强壮有力,走起路来一蹦一跳的。

  小朋友们,你们想来我家看一看呗呗吗?相信你也会同我一样喜欢呗呗的! 我喜欢小灰兔,我不喜欢小白兔,因为它特别贪吃,毛长长的弄的很脏。

  我喜欢的是小灰兔,它的毛发特别光亮,灰白相间,手摸上去感觉暖暖的;小灰兔嘴两边还有胡子,看起来很神气的;它有两个长长的耳朵,有一点动静就会竖立起来,特别的机灵;你看它的大眼睛,像两颗红宝石一样闪闪光,注意着周围的情况;小灰兔的前腿短一些,后腿比前腿长,所以他跳跃奔跑特别快,让敌人追不上它。你知道小灰兔喜欢吃什么吗?青菜、红萝卜、青草等,都是它喜欢的食物。

小学描写动物的作文 篇5

  编者按:猫和老鼠可是我们的童年回忆,虽然说猫是老鼠的天敌,但是老鼠的机智是猫难以匹敌的。

  有一天,一只名叫杰瑞的老鼠,在家里很孤单,它想:我得出去溜达溜达,顺便找点食物吃一吃。它这么一想,小脑袋探了出来,它说:“呀,一个人也没有,现在我可是老鼠当大王。”

  突然,它发现一个像披萨盒又像牛排套餐盒的`东西,它恨不得用目光把它灼烧出一个洞来,嗅一嗅,似乎香味马上会进入它的五脏六腑,令它口水直流三千尺。“咦,旁边这只老鼠真奇怪,脑袋小小的,尾巴长长的,浑身黑黑的,难道是被人类nue dai成这样的?”杰瑞决定伸手去抚摸一下它。

  突然,一只张着血盆大口瞪着圆眼的老猫在披萨盒上出现了,小老鼠吓得额头直冒汗,双脚抖得像跳霹雳舞,它灵机一动说:“天帝派我来掌管百兽,我还会跆拳道,而且我十年没洗澡了,你敢吃我?”话没说完,老鼠连滚带爬逃走了。

  逃回洞里的杰瑞觉得不对劲,于是它再次靠近老猫,发现臭老猫还是一动不动,它先打它十次,再揪它十次胡子,接着坐在上面放屁,然后朝老猫做鬼脸十次,最后唱起对歌:“对面的老猫看过来,看过来……”

  优爸点评:小作者带来了一个十分有趣的小故事,巧妙地利用杰瑞这个名字,让读者对老鼠的机灵性格也有了预先的了解,便于小作者之后的发挥。随后,小作者巧妙地将鼠标和电脑上的大猫放在文章中,作为小杰瑞的对手,然后用细致的动作刻画小杰瑞,“双脚抖得像跳霹雳舞”,让读者读到了小杰瑞的害怕,而随后的语言描写,又让我们看到了杰瑞聪明的本色!如果仅仅是这样是不够的,我们的小作者特意让杰瑞再次返回,“它先打它十次,再揪它十次胡子,接着坐在上面放屁,然后朝老猫做鬼脸十次”,相当可爱的一段动作描写,让小杰瑞发现不对劲后得瑟的样子跃然纸上,让读者更加喜爱这小老鼠了!

小学描写动物的作文 篇6

  我家有一只可爱的小狗,它的名字叫汪汪。它的牙齿十分锋利,腿短而有力,跑起来十分快速,像一辆电动小汽车。

  有一天,我闲着没事干,就把汪汪带到后院里的平地上,并且拿出了一根香喷喷的`肉骨头。我把骨头放到它的鼻子前,让它闻了闻,然后把骨头扔了出去。只见汪汪一个机灵,像箭一样冲出去,四处寻找我扔出去的骨头。不一会儿它就找到了,津津有味地啃起来。看到它吃的那样欢快,我也突然觉得饿了,快步回家吃晚饭。今天的晚饭真丰富,有我爱吃的牛肉、鸡排、西红柿…… 爸爸夹起一块牛肉放到我碗里。但那块牛肉好硬好硬,于是我把它偷偷扔给了一直在我脚边打转的汪汪。只见它用锋利的牙齿一口咬住,三下五除二地把牛肉吃了下去,还满意地打了个饱嗝呢。

  我和汪汪是形影不离、无话不谈的好朋友。

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