关于快乐的动物作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的快乐的动物作文8篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的动物作文 篇1
期盼已久的暑假到了，终于可以尽情的玩耍了，去哪里玩好呢？对了！去杭州动物园玩吧，那可是我最想去玩的地方。
为了热闹一点，我们喊了舅舅、舅妈、老太、弟弟一起去杭州动物园。坐了好个小时的车子才抵达了动物园。进入了动物园，看到了许多美丽的鲜花，它们绽开了美丽的笑脸，好像好像在欢迎我们呢。
我们先到长颈鹿区，哇塞！它们好高呀，大约有五米这么高，足足有两层楼高了。单单的脖子就占了身高的一半，仔细看它的脸部，发现它弯弯的像月亮似的，眉毛下镶着一双明亮的眼睛，这双眼睛就像一颗闪闪发光的黑宝石。在明亮的眼睛下有一张超大的嘴，时不时都吐出他的舌头向游客们要吃的，那舌头可真长。他的头上还有一对小角，就像鹿茸一样，非常可爱。除此之外，他还有一件花衣服有黄色斑点，棕色、红色斑点。实在是太可爱了，太漂亮了。
接着，我们来到了老虎区。只见一座巨大的`老虎雕，锋利的牙齿愤怒的双眼，加上头上那大大的王字，简直是太逼真了。我们先在雕像前拍了一张照，然后来到了老虎园，咦？老虎在哪里呢？我们仔细一看，哦！原来老虎正趴在草丛中睡觉呢。就连它睡觉的样子也这么威猛，给人一股威胁感，细看它那粗壮有力的四肢，那锋利的牙齿，那黄黑交错的虎皮，简直就是天之骄子呀！
这真是快乐充实的一天呀。
快乐的动物作文 篇2
早上，温暖的阳光照耀着大地，鸭妈妈领着孩子们出发了。孩子们兴奋地嘎嘎叫着，我们要去二一九公园玩。
鸭子们一摇一摆底走啊走，终于看见了二一九公园了。可是还要过一条马路才可以到。“过马路可得小心啊！”鸭妈妈一边嘱咐儿子们一边超马路两边望，看着车辆少了，鸭妈妈提心吊胆地开始带着孩子们过马路了，刚走到路中央，突然，一辆汽车从远处驶过来。鸭宝宝们乱成了一团，吓得往回跑，此时的鸭妈妈也不知所措。
奇迹发生了，那辆汽车停了下来，汽车亲切地说：“鸭妈妈，快过马路吧，让鸭宝宝们像小学生那样一个接着一个有秩序地过。”
看见鸭妈妈带着鸭宝宝们过马路，汽车们纷纷停下脚步，马路上的`车越来越多，开始堵车了。“怎么都停下来了？前面不是绿灯么，我还着急赶路呢！”不知情况的大奔怒气冲冲地吼着。前面的汽车耐心地说：“你没看见鸭妈妈领着孩子们过马路么？”大奔说：“真新鲜，汽车给鸭子让路。”前面的老兄不愿意了“动物也是我们的朋友啊！”鸭妈妈听到他们的对话感动极了。鸭妈妈带着孩子们过完马路后，向所有汽车们深深地鞠了一躬。
此时此刻的情形，相似一幅和谐风景画一样美丽。
快乐的动物作文 篇3
又是一个愉快的星期。同时也是一个与众不同的星期。因为就在几天前，我们曾到温州动物园秋游过。我的眼前依稀浮现出那时秋游的情形。
我们一行人一下车，就像上了弦的箭飞一般地冲进动物园大门。尽管带队老师都快要喊不出声来了，我们还是欣喜若狂地跳着、喊叫着。完全没了往日“听话”学生的模样。很快我们就来到了第一个参观的景点----百鸟园。只见有的鸟儿正在睡梦中；有的展翅翱翔；还有的在梳理着花花绿绿的羽毛。看！
那只正准备高飞的秃鹫，它的羽毛多么的丰满！再来猜猜那是什么鸟，红红的羽毛，长长的脚，尖尖的脚爪，像勾子似的小嘴。它们还有白色的品种呢。后来经过导游的解说，我们才知道这种鸟叫做火烈鸟。突然一只花花绿绿的鸟儿从我们眼前掠过。让人看了眼花缭乱。正当我想追问这是什么鸟时，突然有人提议让我们轻松一会儿来观看精彩的鸟儿们表演。哇！当我们一进场，我们都被眼前的景像惊呆了。全场的观众都在不停地尖叫着。只见鸟儿们有的表演钻花圈；有的'表演滑滑梯；还有的表演“摇头”舞蹈。它们的动作是那么的娴熟和自然，矫健的身姿一一映入游人眼前。这让我十分感佩。看过精彩的鸟儿表演后，让我们吃一些随身携带的零食来消遣中间休息的时间吧。此时此刻，我们不再拘束了。大家都不约而同地“放肆”起来，我们打打闹闹，开心地吃着东西，快乐地叫嚷嚷。
没过多久，有人提出一起去看看山后边的海狮表演。我们很快就来到了海狮表演的地方。可爱的小海狮似乎已经等候我们多时了。它们一见到我们就迫不及待地跃起然后憨态可掬地跳入水池里。它们精彩的表演获得了场下一阵阵掌声。我们还去过动物园其它好多好玩的景点。我在此不能一一给大家作介绍了。留下一些让你们自己去体会吧！
我们的秋游很快结束了。但我还是久久地沉迷于我的快乐动物园之旅。我希望我们每天都有这样的愉快星期！
快乐的动物作文 篇4
我的爸爸妈妈和爷爷都很像小动物，有大有小。
我的妈妈像一匹小马，因为她跑步非常快，我玩玩全全追不上她；妈妈每天吃饭、上班、下班，都是扎着可爱的马尾辫。
爸爸像一只小仓鼠，虽然很小，但也很有能力。爸爸每天都嗑瓜子，除了工作，只要有空，他就会嗑瓜子，就像仓鼠每天啃木头一样，会发出“咔咔，咔咔咔”的声音，爸爸嗑瓜子也是这样。所以，爸爸就是我快乐动物园的.小仓鼠。
我最喜欢爷爷，因为爷爷像温柔的大胖熊，抱着就像抱着一个超大的棉花一样舒适。爷爷坐在椅子上的时候，肚子是最胖的部位，而且，爷爷如果站起来，又高又胖，真的很可爱可亲。
我喜欢这个快乐的动物园，动物有大有小，也是我最喜欢的动物。
妈妈像一匹马，带我去游乐场；爸爸是只小仓鼠，当我的小伙伴；爷爷是位大胖熊，肚子又大又圆。我喜欢并尊重我的小动物们，我们朝夕相处，共同学习，共同进步，共同成大。
快乐的动物作文 篇5
今天，我去动物园玩。我看见好多好多可爱的动物，看见了孔雀开屏，孔雀开屏时羽毛好漂亮啊，像一把五颜六色的扇子。 还有好多不同样子的小金鱼。有两条小金鱼我觉得很奇怪，有一条小金鱼嘴巴旁边长了两个大气泡，游起来大气泡一动一动的。还有一条小金鱼眼睛上长着两个球球，五颜六色的。
还有长臂猿，它们的手很长，抓在哪里都没关系，抓一下马上就可以抓到另一根杠子上，很体很灵活。 我还去骑马了，一匹温柔的.白马！妈妈付了30元钱，我坐在白马上逛了一圈。坐在上面很舒服。
最后还去看了国宝——熊猫。里面有两只熊猫，有一只躺在那里吃竹子，另一只把游客掉下去的竹杆当新鲜竹子啃，它闻闻有竹子的气味，但是吃着没有新鲜竹子那么好吃。管理员看到了之后，扔给它几根笋，它马上很灵活地跑过去，抱着笋就啃，样子可爱极了。
快乐的动物作文 篇6
今天看了《快乐的动物园》这部立体电影，使我不禁赞叹：动物世界真奇妙！戴上特制的眼镜，动物仿佛与我零距离，可以亲手触摸动物，与它们一起玩耍嬉戏。 看，快乐的动物在尽情的玩耍施展自己的才华。骑车的猴子在招手,耍杂技的大象在舞蹈,看报纸的猩猩在微笑，美丽的百灵鸟在歌唱，凶猛的豹子和老虎在赛跑，笨拙的狗熊，正在和人们比赛摔跤......
瞧，动物也像人一样,有自己的语言,有自己的生活,还有自己的梦想。长期生活在陆地上的东北虎，也喜爱游泳，它那熟练的姿势，根本不差于水上动物；可爱的小鱼也盼望着自己能生活在陆地上，不时地探出头来，向岸上张望；最有趣的还属大象，它卷着长长的鼻子，托着人，威风凛凛的`走过来，一边走一边随着欢快的音乐跳着舞；可爱的狗狗也不赖，乘坐着马车飞奔而来，挥舞着手向人们问好；美丽的孔雀也不甘示弱，骄傲地展示出五颜六色的羽毛；毛茸茸的小松鼠们在树枝上捉迷藏；憨厚的大熊猫，津津有味地享受着美味佳肴；最快乐的还属鹦鹉，正在快乐的与人愉快地交谈；孤零零的火鸡，郁闷地仰望着蓝天；骄傲的白鹤，正等着人们送来的鲜花；可爱的猴子簇拥在一起，好象在议论着发生在森林里的头号新闻。爱清洁的环卫猩猩正拾起人们随意丢弃的果皮，嘴里还不停地嘀咕着，好象在批评这不文明的行为。
动物世界真奇妙啊！让我们一起保护这快乐的动物园吧！ 简评：你一口气说了这么多的动物，真不简单！！
快乐的动物作文 篇7
上星期六早上，阳光明媚，风和日丽。爸爸开车带着我和妈妈、弟弟，一起来到了济南野生动物园。
一进大门，我就看得眼花缭乱，门口站着巨大的老虎大王，好壮观啊！我们一家人顺着路牌来到了看小猴子的地方，那里有许许多多的小猴子，长得都非常可爱，别看它们又瘦又小，它们的身体却特别灵活，小猴子在里面跳来跳去，像是在练习武术，厉害极了！
让我印象最深的是我们看到了蟒蛇，它的.身体有各种各样的颜色，有黄色的、有粉色的……而且它们体型庞大，张大嘴巴能把好几个人吞下去，我心惊胆战地说：“它不会吃……吃了我们吧！”爸爸开心地说：“不会的”。于是，我便放心地笑了，心想：以后我还要来。
啊！今天看到这么多有趣的小动物真是快乐呀！
快乐的动物作文 篇8
我家是个快乐的动物园，里面住着两头牛、一只兔和一只虎。
爸爸属牛，他的脾气可真牛。在学习上，爸爸对我非常严格。考试有时考得不好，他就狠狠地批评我，严肃地说：“考试考得那么差，你要认真地找出原因”。做作业时对我要求非常严格，要我坐姿认真端正，写字工整，坐姿如果稍歪了，他就会过来立刻纠正我。
另一头牛是妈妈。妈妈是一头任劳任怨，勤勤恳恳的牛。每天从早到晚努力工作着，很少时间在家陪我。而她在周末在家里休息的时候就更忙了，一会儿拖地；一会儿洗衣服；一会儿擦桌子。妈妈虽然工作忙，但是每天都会抽时间认真地指导我做作业，仔细地检查我的`作业。
兔子就是我姐姐。她是个小书迷，非常爱看书，每次都看得认真入迷。经常是到吃饭时间了，姐姐还在入迷地看着书，经常是吃饭时间到了，我叫了她几声，她都没听见，我走近姐姐，轻轻地拍了拍她的肩膀，她才从书海中醒悟过来。
我是一只善良的老虎，平常我非常爱乐于助人。每当我看到别人有困难，都会主动尽全力帮助他们；我也一只爱看书的小老虎，爱看各种各样的书籍。看书既能使我的知识不断增多，又能开阔视野，还可以不断提高我作文的写作水平。
我家是一个快乐而幸福的小小“动物园”，我爱我的家。
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