【精选】三年小猫的作文集合6篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的三年小猫的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年小猫的作文 篇1
我家有一只活泼可爱、聪明乖巧的小猫。
远远看去,那只小猫小小的,胖胖的,像一团小肉泥。它的毛灰白相间。耳朵尖尖的,像两个三角形。任何风吹草动,小猫都要去看一看。它那圆溜溜的眼睛,一到晚上,就会变得绿莹莹的,像两个闪闪发光的手电筒。它的.鼻子很灵敏,一有好吃的,就第一时间跑到我面前。最有趣的是它的脚底,脚底下有肉垫,走起路来无声无息。到了晚上,还会飞檐走壁呢!它的尾巴长长的,下落的时候,还可以做降落伞呢!
小猫平时白天睡觉,晚上捉老鼠。洗脸也很特别,唾液吐在爪子上,用爪子抚摸脸。它爱吃鱼和老鼠。
有一次,小猫从我的柜子里找到了三个球,黄和白色。小猫一抛,“嗖”,“砰”的一声,掉到了脑袋上。它急忙跑到外面去了,我们看了哈哈大笑。
这只小猫可爱极了,我真喜欢它!
三年小猫的作文 篇2
“喵,喵,喵”,是什么声音,哦,原来是我们家的小猫呀!我们家的小猫长的可乖了,它披着一身金黄的毛;一双小巧的耳朵;一双明亮的眼睛;他的肚子是白色的;当他要攻击别人的时候,它就会伸出爪子,爪子上立刻会伸出几颗小刺,那可是它攻击人的武器哦。
它用它那大大的眼睛可怜兮兮的'盯着我,我想了想,哦,它原来是想吃我手里的鸡脚呀!我笑了笑对着它说:“你想吃呀,那你就把鸡脚拿到吧。”说着我就把鸡脚左摇摇,右晃晃,小猫看了就一蹦一跳的抓我,最后它用力一跳把鸡脚抢走了。
我们家的小猫可真厉害,你说是吗?
三年小猫的作文 篇3
我家有一只可爱的小猫,我非常喜欢它。
小猫穿着一件黑色的衬衫,圆圆的脑袋上长着两只三角形的小耳朵总是翘着,好像在听有什么动静。它的`鼻子圆圆的,胡子长长的,分布均匀。瞧,它多像一名绅士!
小猫可调皮了!它常常趁我不注意时叼起一支笔就啃起来,好像捉到了一只肥美的老鼠,逗得我们哈哈大笑,而它好像没有听见似的,继续啃那支笔。
这只小猫很听话,我带它出去散步时,它从不乱跑,总是乖乖地跟着我。就算是问我和其他的笑伙伴玩,它也会在旁边看着。有时它打扰了我写作业,我拍拍手,它便走到远处去了。
三年小猫的作文 篇4
我们家养了一只小花猫。它的脑袋圆圆的,上面长着一双尖尖的耳朵,它的眼睛很大,鼻子摸上去凉凉的,它的嘴巴里的`牙齿很锋利。小花猫长了一身黑白相间的毛,还有一条细有长的尾巴,它总是不停地摆动,它的尾巴真有趣!
小猫睡觉的时候把身体卷成一团,就像一个小轮胎,还发出呼噜呼噜的声音,很可爱。
它除了爱睡觉以外,还爱捉老鼠,它守在老鼠洞口,它一逮一个准,真不愧是我们家的捕鼠能手!
我们家的小花猫可爱又活泼,我爱我家的小花猫。
三年小猫的作文 篇5
一天早上,猫妈妈生下了一只非常漂亮的小猫,同时,兔妈妈也生下了一只非常可爱的小兔。
他们俩人长大了,该出去交朋友了,他们出发了。小兔在半路上看见了非常漂亮的小猫,小兔就对小猫说“小猫,我们交个朋友吧!”小猫兴奋地说:“好啊!好啊!”从此,他们俩就成了好朋友。有一天,小猫就去找小兔玩,他们走在半路上,小猫说:“对了,小兔,你叫什么名字呀?”“灰灰”小兔说。“你叫什么名字?小兔问”。小猫说:“我叫贝贝。”“知道了。”小兔说。他们俩个好朋友不知不觉地走到了森林里,因为他们知道路,过了一会就像回家的.方向走去,但是一只大灰狼拦住了他们。这时小猫不慌不忙地对小兔说:“灰灰,我跑得比大灰狼快,我先引开它,然后你就逃跑。”灰灰悄悄地对贝贝说:“我没自信”。贝贝说:“做事不要灰心,要有恒心和自信。”“我知道了,但是我还知道一个地方,猎人挖了一个陷阱,我往陷阱中间放一块石头,你看见石头就从边上跑过去,然后我把石头扔了,你站在陷阱后边别动,当它扑向你身前,就会掉进陷阱里了吗”小兔子说道
。“你们两个唠叨够了没有”大灰狼说。“来追我呀”贝贝说。大灰狼这是放松了警惕,就毫不犹豫地追了上来。小猫贝贝绕圈为灰灰争取时间,小兔跑远了,小猫跟了上去,小猫看见前面有个石头,就从边上跑了过去,站在陷阱边上,小兔又去把石头扔了,果然,这时大灰狼向小猫前面一扑,就掉在了猎人们为狼设置的陷阱里了。
小朋友们,通过这个故事告诉我们这样一个道理:做任何事都要有信心,也要团结一致,才能战胜困难。
三年小猫的作文 篇6
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪,只是她像小猫咪一样,有时顽皮,有时好奇,有时可爱……怎么?你不相信?那就听我一一道来吧!
有一次上课的时候,老师让我们写作业,我拿出作业本和笔,就是找不到我的垫板?书包里,地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了,趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声,我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌,同桌好像猜出了我的心思,可怜巴巴地看着我直摇头说:“相信我,不是我干的!”我只好继续找,无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖,我抓住那三角尖用力一抽,抽出来的居然是我的垫板。唉!同桌啊,同桌,你也太顽皮啦!
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题,还没等到我回答她,她一转身就跑得无影无踪,弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了,常常会让我笑弯了腰!记得也是课间,我正和同学们在玩猜猜是什么的'游戏,就是一个人做动作,让其它人猜,轮到我做动作了,我做了一个小鸟的动作,这时同桌又不知从那冒出来了,以为我在跳舞,她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子,看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来,边笑边问,你在干什么?同桌说:“你们不是在跳舞吗?”我们一听笑得更欢了。我说:“我们在玩猜猜是什么游戏,不是在跳舞。”她听了恍然大悟,不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮,好奇、可爱的“小猫咪”!
妈妈感言:看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文!心里真的很是开心,从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步,在成长!孩子通过平时和同桌相处的点滴,用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿!再次登报!感谢所有亲和老师们!
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