关于我的动物的作文汇编六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的动物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的动物的作文 篇1
我喜欢洁白如雪的小兔子，也喜欢色彩斑斓的小金鱼，还喜欢乖巧伶俐的小花猫，但我最喜欢逗人喜爱的小狗。（抒情开头，注意用词，很好！）
舅舅送我一只小狗“笨笨”，胖得圆滚滚的，远远望去就像一个绒球一样，它有着一身棕色绒毛，一对水汪汪的大眼睛看着特有灵性，湿漉漉的小鼻子整天到处闻来闻去。虎头虎脑的，让人看了总忍不住想抱抱它。（外形描写，细致入微，值得借鉴。）
记得有一次，我正在睡午觉，只听见阳台角落的箱子里传来“嚓……嚓……”的声音，可把我吓坏了，（注意引号的用法。）然后，我慢慢的起身，蹑手蹑脚的朝阳台走去，啊……原来是笨笨啊！它正躲在箱子里边吃香肠呢！只见笨笨用它那两只毛茸茸的前爪按住香肠，后爪则用力的向后蹬着，然后露出锋利无比的牙齿一下咬住香肠，小脑袋瓜还不停的晃动着，看我在看着它还不忘向我摇了摇尾巴，不知是不是在说：“小主人，感谢你给我买的.好吃的！”这时我才突然想起：原来是我忘记喂食给笨笨，笨笨饿了。（小狗“笨笨”动作描写细致入微，值得借鉴。）
还有一次就是我在乡下奶奶家，闲来无事想带“笨笨”（注意引号用法。）出去转转。这一路上，“笨笨”总是走走停停，东闻闻西看看，还总是撒尿，我有些不耐烦的说：“笨笨，你能不能别这么贪玩，怎么这么不讲卫生呢？”不知不觉我带着笨笨已经走了很远。天渐渐黑了，我们该回家了，走了一段路后我发现我迷路了，这可怎么办呢？记得我当时就哭了起来，只有笨笨最懂我，上前来咬了咬我的裤脚，然后跑在前面，依旧是边走边闻，我跟着笨笨顺利的回到了家。（动作描写，再细致些为宜。）
后来，爸爸告诉我，小狗边走边闻，边走边尿可是在做记号呢，他们能闻出自己的味道，这一次，真的要感谢“笨笨”呢！
小狗可是世界上嗅觉最灵敏的小动物呢，我家的“笨笨”是不是也很聪明呢？（反问式结尾，富有生活气息，本文值得大家一看！）
我的动物的作文 篇2
我去年养蚕下的蚕子，经过一年的孵化，今天终于孵出了第一只小蚕，虽然还没有出正月，天气也比较寒冷，但是这只蚕宝宝还是勇敢地来到了这个世界上。可能是由于室内温度比较暖和吧，再加上我经常把装蚕子的小盒子拿到凉台上去晒太阳的结果。它微小的身体是黑色的，身长也就一毫米左右，从远处看就像一只小蚂蚁；到近处用放大镜仔细观察，才能发现它浑身长着细细的绒毛，尾尖有两个小刺，在盒子里面一点一点的'蠕动，可让人喜欢了。你可别小瞧这些蚕，它们是柞蚕，织出的蚕茧都是彩色的，有粉红、粉黄、天蓝等颜色，非常漂亮。
今后，我又多了一项工作：要把小蚕养成蚕蛾，再多下一些蚕子，结出更多五颜六色的蚕茧！
我的动物的作文 篇3
很小的时候，我就认为，动物和人一样，也有丰富的思想感情，也有亲密无间的朋友，也有最讨厌的人，也有亲爱的父母，也有天天堆成山的作业……；我还认为，动物肯定很少吃冰激凌，见到冰激凌肯定和我一样，也会大抢出手，肯定也很讨厌看见自己作业簿上“X”摞“X”的'样子，肯定也很怕被老师批评……
每次见到有人杀死动物时，我总会想，它的孩子是不是在家等它回去批改作业？它死了，它的孩子还不知道。或者它还是个孩子，它的父母还在家等顽皮的它回家吃饭呢，要是知道它死了，它的父母该多伤心啊。一想到这里，即使死在我面前的是那身上散发着腐臭的老鼠我都会同情起它来……
在我看来，人和动物的灵魂是平等的，谁也没有权利夺走谁的什么。可是好像人做不到这一点，我们很自私，为了自己利益从不考虑别人的感受。
动物和人比起来，我认为动物较人更快乐，更懂生活。我甚至想变成动物去亲近它们，了解它们，和它们做朋友。
在我眼里，每种动物都那样纯洁可爱，如果有一天，我想加入它们，它们愿意接受我这个人类朋友吗？
我的动物的作文 篇4
我喜欢活泼好动的热带鱼；也喜欢图案别致的地图鱼；但我最喜欢色彩斑斓的小金鱼。（抒情开头，注意运用优美词汇，很好！）
小金鱼浑身金灿灿的像穿了一件名贵的红袍，小巧伶俐的尾巴像一个小小的月牙儿铲，瞪着一双鼓楞楞的大眼睛，两腮有节奏地一张一翕，在布满了光洁如玉的鹅卵石和翠绿欲滴的水草缸底悠然自得的游弋着。（小金鱼外形描写，刻画的细致入微，擅于运用词汇和修辞，望你今后写各种小动物外形描写就这样创作！）
我家的客厅有一个很大的鱼缸养了很多鱼，爸爸从来都不让我碰。我便央求妈妈给我买一个小鱼缸放在我的卧室里。我们去水族馆买了五条色彩斑斓的小金鱼，卖鱼的叔叔还送我一个塑料水草，我高高兴兴地把它们带回了家。每天放学我都会和心爱的小鱼们玩上一会儿。第五天放学回家，我发现小鱼死了两条，我很疑惑的问爸爸，爸爸分析水草是有毒塑料制成的，小鱼是中毒死的。我赶紧把水草捞出去水也换了，果然再也没有小鱼死去。（事情的开始。）
鱼缸里还剩下两条红色和一条黑色的小金鱼。两条红色鱼是一对形影不离的好朋友。小黑鱼很妒忌，在它们游玩时小黑鱼总去骚扰它们。一天早上小黑鱼尸体漂浮在鱼缸的上面，肚子破了，应该是被两条小红鱼“绞杀”了。剩下两条小红鱼从此在一起嬉戏玩耍，幸福的在一起生活了两年多。（事情的过程。）
可是，灾难又一次来临了。一天上学要迟到了，我急忙往鱼缸里倒了些鱼食就走了。回来时大一点的小金鱼死了，肚子鼓鼓的是被撑死了。 因为鱼不知道饥饱，给多少吃多少。剩下那条小金鱼躲在角落里动也不动，我敲了敲鱼缸也没反应。我理解它此时孤独的心情，一起生活了两年多的好伙伴死了，是一件多么伤心的'事啊！（再抓住小金鱼的细节描写就更好了。）我怕它孤单就把它放进客厅的大鱼缸里了。第二天它也惨死了，左眼没有了，肚子也被咬破了。（补入必要的动态描写，会更加生动。）我很伤心也很后悔把小鱼放进大鱼缸里。（事情的结束。）
虽然我养的小鱼都死掉了，但是这也让我明白了：柔弱的小鱼世界同样存在着优胜劣汰，人活在这个竞争的时代，如果不做个强者让自己生活得更好，那将是我们的莫大耻辱！（蕴含哲理结尾，升华主题！）
我的动物的作文 篇5
在我们的生活中，我们常常会用“猪狗不如，贼眉鼠眼等”词汇来骂别人。但是我发现其实我们人类没有什么资格去说这些，因为在我眼中那些动物也有着我们不为所知的故事，请听我细细说来。
咱们先说猪吧：它是低等了点些，而且它看起来也不可爱，也很丑，很傻。但这又怎么样?回想一下，在我们日常生活中，不能缺少它，它既能满足我们是无上的需求，又可以给我们提供大量的营养的能量，再说的低俗一点吧!随人在我们嘴里蹦的词体现出它十分的贱，但他也只不少的钱呢，想一想他有那么低贱了吗?
咱们再说说狗吧：它呢跟猪就不同了，它看起来威武雄壮，对主人忠心耿耿，但照样被描述的如此低贱!譬如：狗奴才，看门狗。但它起码懂得保护主人，为主人做事看门。非常时期时，它还能牺牲自己，扞卫国家!而不像有些人，遇到困难就只想到逃跑，而不是勇于奋战!它有那么低贱了吗?
最后再说说鼠吧!虽说那灰鼠是五害之一吧!它们实该憎恨，因为它会偷吃粮食!但鼠也有好坏啊。像我们现在科学上要用到的试验品——小白鼠!!!我们现在医学上有很大的进步，那小白鼠是功不可没啊!有多少的'疾病疫苗和药品都在它们身上诞生。而它们一只只的牺牲有可能挽回或置治愈一个病人!这就叫做舍己为人，也是舍己为世界、为大家啊!!!而在我们身边有几个人能做到?他有那么低贱了吗?
每当我想到这儿，我都会暗暗的自叹不如。所以，我从来不会说别人猪狗不如等词!!!因为我知道，当你说出这句话的时候，你不但伤害了他人的自尊心，也侮辱了这些可爱的动物们!与此同时，你也让自己受辱，你这么说，只会让别人更看不起你自己!
我们和动物们本属于自然，我们人类也是一种高等动物，我们有有什么理由去说其他的动物们呢。朋友们，记住，动物才是我们最好的朋友，它们对于我们都是逆来顺受。从不反抗，其实是它们反抗不过我们人!所以，我们更要尊重这些动物。它们才是最真实和淳朴，没有一点私心与奸诈!
我的动物的作文 篇6
训狗，是一件很平凡，但很有趣的事，这个星期六，我就在我的外公家，训过他家的狗。
那只狗名叫豆豆，长得非常看，除了四只脚上和额头上有一点白色以外，其它地方都是黄色的，说实话那额头上的一个白点，还真像二郎神头上的第三只眼睛呢！
我拿着一根木棍，走到豆豆面前，从衣服口袋里掏出一粒狗粮，给它吃了，然后，对着它喊：“坐！”只见豆豆只是摇尾巴，却又不肯坐下，好像还想吃狗粮，我无奈地把它的背往下一按，他就坐下了，我还一边拍着它的头，一边跟它说：“这是坐。”并又给了它一粒狗粮，但他坐下来却不会站起来，我用木棍点了一下它的腿，它就立刻站起来了，“天才”，我说着，并还竖起了大拇指，以示鼓励，不知豆豆是否明白，然后丢给它了一粒狗粮，这是最后一粒。当我再要它坐下时，它乖乖的.坐下了，我再点它的退时，它却不站起来，直摇尾巴，好像是要我给它狗粮，我还能从哪里找出一粒来给它呢？只能用木棍点了点它的退。它无动于衷，仿佛它已经知道我没有狗粮了，我把木棍往地上狠狠地一敲，它立马站了起来。我这样反复的训练它，终于，它学会了！
这次训练狗真有趣，其实狗也是非常聪明的，只要耐心地去教，它们就学得会。
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