实用的我的小动物作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的小动物作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的小动物作文 篇1
我最喜爱的小动物有很多，有马，有狮子，有豹子，还有大老虎等，尤其是小狗我最喜欢了。
小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球，水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻子，总是溴来溴去。它那长满牙齿的嘴里还有一张能散热的舌头。它的毛五颜六色，有棕色的`，有白色的，还有黑色的等。虽然它的种类也非常多，但是我最喜欢狼狗，因为它最温驯。
小狗最喜欢吃骨头和肉，这可能是身体需要的重要营养在骨头和肉里面，所以它们喜欢吃骨头和肉。
我的小动物作文 篇2
课堂设计：
这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。
另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。
一、课前准备
观察小动物：
1、要抓住小动物在外形上的特点。
2、要抓住小动物生活习性和活动时特点，如：小动物吃什么食物，怎样吃食或捕食？玩耍时是什么样子？睡眠时是什么形态？
二、课堂指导（共分4个环节）
1、导入新课
同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的.很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。
2、选材
师：多大了？属什么的？
生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的；13岁属猴的。
师：我女儿10岁，属猪的。
师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。
师：这就是我们今天要谈论的话题：板书 《我喜爱的小动物》
3、解题 构思
（1）齐读课题，解题 。
师：你读出了什么？
生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。
（2）范文评说，得出写作思路及要求
师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。
a、师读：
b、生评：
得出写作思路及要求：同时板书
（简） 外 形 特 点
生活习性 特 征
（详）
一 件 事 喜爱之情
4、起草修改
师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。
（1）动笔起草，快速成文。
（2）读文。
（3）评文。
三、教师总结
这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：
板书： 真情实感 合理想象 。
这是习作的基本要求。
不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。
附：板书设计
（简） 外 形 特 点
生活习性 特 征
一 件 事 喜爱之情
我的小动物作文 篇3
我家以前有一只小狗，他很重，也很胖。所以我给它取了一个名字，叫“小胖”。
小胖它全身都是黄色的，两只小小的眼睛像两颗紫葡萄，嘴巴大大的，它每次都用自己的舌头去舔水喝。
小胖是一只看门狗，它很凶，凡是遇见生客都会大声叫嚣。有一次我路过小胖的'旁边，它也冲着我叫。我往后一看，一个陌生的叔叔在我后面走过。“啊！吓死我了，我还以为小胖不认识我了呢！”。我感叹道。
我还记得小胖咬过我两次。第一次小胖在吃饭，我觉得无聊，我就把纸条丢到小胖的嘴下面，那一瞬间小胖猛扑过来，咬了我一口。“小胖，你......”；第二次我记得不太清楚怎么咬的我了。
小胖虽然很凶但是非常可爱，非常聪明，有一次我想测一测小胖的IQ，我把手放在它的面前，我预想的是它会把爪子放在我的手上，结果它真的放了上去。
我喜欢我家的狗，它很聪明，可爱。可惜（后面保密）它已经不在了。
我的小动物作文 篇4
我喜欢的的小动物是蝴蝶 ，它有一双绚丽多彩的.翅膀，翅膀如云一样轻，像花一样鲜艳。
蝴蝶最喜欢花，一见花儿，就立刻停下来。
有一次，我见了一只非常美丽的蝴蝶，我想捉它，于是我就摘下了一朵五光十色的花，蝴蝶看见了，就飞过来，我拿着花跑回家，我走到哪，蝴蝶就跟着我飞到哪，到了家我就把花放在一个花瓶里，蝴蝶就落在花瓣上，翅膀合在一起，一动也不动，我悄悄地靠近它，突然妹妹大叫了一声，把蝴蝶吓跑了，我和妹妹怎么也捉不到它，妹妹说：“可以用花把它吸引过来。”我们就把花儿拿着，等它过来。
过了一会，啊！蝴蝶飞过来，然后我们把花放在花瓶，这一次，蝴蝶绕着那一朵花飞，我想：再摘一点儿花朵，也许会有蝴蝶又飞过来，果然，蝴蝶飞了过来，我和妹妹开心的笑了。
我真喜欢那些蝴蝶呀！
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