小学动物作文

实用的小学动物作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学动物作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学动物作文 篇1

　　我家有只可爱的小毛狗，他长得胖胖的`，还穿着一件小花衣。脖子短短的，特别爱睡觉，有时我一转眼它又躺在沙发上睡觉了。

　　小毛狗的爱好就是跟我一起玩，但是它总懒洋洋的，要我拍它它才会动。我介绍了这么多，你猜是只怎样的小毛狗呢？其实它是个毛绒玩具狗。

小学动物作文 篇2

　　今天，爸爸从宠物店里带来了一只小白鼠。

　　小白鼠小小的，只有我半个拳头那么大，全身都是毛茸茸的白色毛发，超可爱。它还有一双粉红色的`小脚呢。

　　吃晚饭前，我一直跟它玩，玩的很起劲。啊哈，我发现它的鼻子一直在动，原来都是为了吃呀。我拿了一粒米饭，伸进鼠笼，它马上就把米饭吃掉了，好可爱呀。

小学动物作文 篇3

　　今天我认识了一种来自热带雨林中的青蛙。名字叫黑绿箭毒蛙。听起来是不是很吓人呀！它的身上有黑色和绿色的条纹。皮肤上沾满了有毒的粘液。它的毒液可以让人或动物神经麻痹，失去攻击能力。来保护自己不受伤害。但是它的毒液还可以提炼出十分有效的药物用来治疗疾病。

　　黑绿箭毒蛙真是个“神奇”的`动物。大自然还有很多的奥秘等着我们去探索，发现。

小学动物作文 篇4

　　我家院子外面有一只可爱的小猫，它的名字叫“毛毛”。

　　“毛毛”的耳朵是三角形的'，两只蔚蓝蔚蓝的眼睛圆溜溜的，让像两颗闪闪发亮的宝石。“毛毛”的毛是咖啡色的，太阳一照，油亮油亮的，显得更加漂亮。有时候，“毛毛”的尾巴竖得高高的，走起路来，就像一位骄傲的公主似的。

　　有一次，我来到“毛毛”的“家”旁，它看见了我，连忙从“家”里跳了出来，可一不小心，摔了个四脚朝在，还不停“喵喵”的叫着，好像在说：“好痛了，好痛啊！”

　　“毛毛”每天早上都懒洋洋的趴在“家”里睡觉，但只要你发出声音，它的耳朵就会动一下，要是你靠近它，毛毛就会“腾”地一下跳起来，眼睛直直地盯着你。它还特别讲卫生，时不时的就会用爪子把自己的脸洗得干干净净，有趣极了！

　　“毛毛”真可爱，它给我带来了许多乐趣，同时也让我知道了动物世界是多少奇妙啊！

小学动物作文 篇5

　　野生动物园是一个每天都有着欢声笑语的地方。20xx年春节，白虎、华南虎、银虎、金虎、东北虎、孟加拉虎等100多只老虎的新家——百虎山开放，一举成为世界上同时展出老虎数量最多的虎展区。

　　说到老虎，我在百虎山上还看到了白虎和东北虎的“喂食表演呢！”喂养员把一块鸡肉放在一个钓钩上，老虎就会一个一个地跳到空中夺肉，然后再“扑通”一声掉进水里，可老虎会游泳，所以不会溺水而死。首先上场的是白虎只见它威风凛凛地站在木桩上，眼里流露出了几丝自信，好像在说：“等着瞧吧！一会儿有你好看！”一会，只见它后腿一弯，前腿一扑，就跳到了空中，毫无差距、准确的把肉咬了下来，“扑通”一声，白虎就掉进了水中，等它上岸时，身上水淋淋的，像刚从理发店的理发师那儿转了发型似的，别提有多好笑了。

　　亚马逊雨林，那里是一个鸟语花香的地方，也是鹦鹉安息的地方，那里的鹦鹉有大有小，五颜六色，比鲜花还美丽，那里也有一些动物，如水老鼠等一些生活在亚马逊的珍贵动物，路两旁都有水雾，这更添加了亚马逊森林的神秘感。

　　花果山广场的.“QQ版西游记”是最幽默、搞笑的演出了，但也是最精彩的，它主要以黑猴为主，人为次要，它是讲西天取经后发生的事，笑得我肚子都疼了。

　　好好玩，好有趣的香江野生动物园，我喜欢香江野生动物园！

小学动物作文 篇6

　　植树节来临，小动物们早已准备好了工具，要去参加植树活动。

　　植树节那天，小动物们扛着铲子、锄头，拎着水桶坐上巴士去一座大山上植树，这是一座树木稀少的大山，乘植树节来临，小动物们可以好好补种一下。

　　巴士开到山脚，小动物们陆续下了车，分组上山植树了。

　　这次种树小猫跟小狗一组，小鸭跟小毛驴一组，小兔完成提肥料、提水的'工作。

　　小猫跟小狗、小鸭跟小毛驴在指定的半山腰上挖树坑，大约挖了半小时，树坑挖好了。小猫和小鸭扛来了树苗，小兔这时也从山脚提来了肥料，然后大家一起把肥料撒进树坑里，小猫和小鸭又把树苗放进树坑里扶正，小狗和小毛驴用铲子铲土把树根埋好，踩实泥土，小树就种好了。

　　乘大家忙着种树，小兔提起水桶，飞奔到山脚下的小溪里提水。树种好后，小兔的水提来了，小毛驴连忙接过水桶给刚种下的小树浇水，一边浇一边说：“小树小树快长大，长成参天大树早成材”。 小猫、小狗、小鸭和小兔围成一圈，大家鼓掌祝贺种树成功。

　　小动物们种好树，走到山下，坐上巴士开开心心回家了。

小学动物作文 篇7

　　我最喜欢的小动物是小狗阿黑，他身上是黑色也有白圆圈，而且它是个男孩子呦，我在外婆家里，

　　有一天我带着小狗阿黑往山上跑，它不小心拌倒了，发出了汪汪的声音，我刚要扶它起来，它就自己站起来了，我觉得它很勇敢，我们要像它一样勇敢。

小学动物作文 篇8

　　小朋友们写作文的时候，老师往往叫你们写动物，并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写，写不像。其实，不要说你们，就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢？ 从阅读小朋友的习作中知道，你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象，写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等，这些特征当然重要，但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形，还有其许多方面的特性，如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物（包括人）的交往等，甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎，这些都是写作文过程中不能忽略的，把动物的这些特征进行合理的组织安排，巧妙地写进，那么你所写的这种动物一定会“活”起来，你的作文也将会是优秀之作。

　　习作《爷爷家的大母鸡》，既注重了对大母鸡的外形特征的介绍，又详细描述了大母鸡的.动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣，别具一格。 〔例文] 爷爷家的大母鸡 安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁 星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。 下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。 读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。 不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢！ 小朋友，不妨试试看！

小学动物作文 篇9

　　我最喜爱的小动物 我家有一只小花猫，它的身体是黑白相间的花纹，打起滚来就像一个彩色的绒球，我们都喜欢叫它花花。平时，它三角形的耳朵直棱棱的，一双大眼睛，在阳光的照射下，总是眯缝着，下面长着一张贪吃的'嘴，摇晃着的大尾巴为它增添了一些虎味。

　　它不仅长得漂亮，本事也不小。它是一个捕鼠专家，每当发现敌情，总是蹑手蹑脚，慢慢地逼近正在津津有味偷吃的老鼠，尽管老鼠是那样的机灵，但也逃不过它锐利的眼睛，它把藏在肉垫里的“秘密武器”——锋利的爪子伸出来，以迅雷不及掩耳之势逮住老鼠。老鼠眼珠滴溜溜乱转，绞尽脑汁，也想不出逃跑的办法。而小猫却不立即吃掉它，放掉——逮住——再放掉——再逮住。直到老鼠投降为止。

　　它平时虽然很老实，但也有调皮的时候。有一次，我要做作业，没时间陪它玩，它就逮住妈妈的毛线团，滚来滚去，一不小心，就被毛线五花大绑住了。急得它使劲的蹬来蹬去，着急的喵呜着。我急忙放下手中的纸和笔为它松绑，它高兴得直扭秧歌。我严厉地警告它以后再调皮我就不帮它了，它摇着头噘着嘴直喵呜，就像一个撒娇的小孩子。它重获自由后，又去逗毛线团了，真是好了伤疤忘了痛。

　　它睡觉的时候就更好玩了。它先在窝里跑上几圈，然后在窝里使劲打滚，直到累得气喘吁吁才睡。睡觉时它的眼睛眯成一条缝，把卷起的尾巴垫在肚子底下，用前爪抱着头，呼呼大睡。我使劲挠它，它也不起来，鼻子冒着大泡，有时还能听到它打呼噜的声音。 小猫花花给我带来了这么多快乐，是我最喜欢的小动物，我们是永远不分离的好朋友。