【精华】小学描写动物的作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学描写动物的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学描写动物的作文 篇1
我家以前养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳,壳既坚硬又沉重,龟壳上有五边形的花纹,十分搞笑!龟壳两侧长着短短的.、灵活的四肢和头,遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里,像一个胆小鬼,十分可爱!
我经常给它们喂食。有一次,我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧,发现没有“敌人”,这时,它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉,于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹阿!双方用自己的前脚踢对方,它们争得互不相让,杀得难分难解。这时,较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟,嘴并不放松,拼命把肉扯过来。它最后成功了,津津有味地吃起来,得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天,乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。但是我太大意了,把乌龟的事忘得一干二净,等我想起去看它们时,有一只乌龟已经双眼紧闭,奄奄一息了。我悲哀极了,于是下定决心,必须要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!
我格外喜欢这只秀丽、可爱的小公鸡。
小学描写动物的作文 篇2
我家有一只小乌龟,它和其它乌龟没有什么区别,可看它的样子,我就十分喜爱它。
我那只小乌龟全身都是棕色的,小巧的头上还有一双只有芝麻大小的闪闪发光的眼睛,小小的鼻子和看起来很小实际上较大的嘴巴。它还有四条短短的腿,五根硬硬的爪子。乌龟的尾巴也很漂亮,说它长,它又没有很长,说它短,它也没有很短,对乌龟来说,已经很长哩!它身上最引人注意的就是壳了。壳上“刻”着一圈一圈的花纹,把整个身体都包了进去,遇到危险时,它还会把四肢和头缩进壳里,谁都动不了它的一根毫毛。
它很乖,很老实,要是下午没有乌云,它就会在阳台上无忧无虑地晒太阳,什么事也不问,什么都不做,就算你把它最爱吃的虾头放在边上,它也一动不动。有时,还会让我在它晒太阳时抱抱它,摸摸它,这可是百里挑一的机会呀!
它有时却十分顽皮。晒太阳晒够了,要是觉得心里痒痒,便会起身去“探险”。有时,它会钻到床底下“一探究竟”;有时,它还会爬到厕所里看看新奇的事情……我每次回来看见它不见了,便会一个劲地找,却不见蛛丝马迹。直到把我急得火冒三丈,它才“肯”慢悠悠依依不舍地出来。
它有时却很“聪明”。不想污染“自己家”的环境,就跑到厨房里(它估计想去厕所,有可能认错了),拉了点儿大便,看着很恶心。你见了,绝不会讨厌它,它是那么生机勃勃、活泼可爱!
堂姐家的小狗
一双水汪汪的大眼睛,一身浓密得快要遮住五官的咖啡色绒毛,加上一条比猫短,比兔子长的尾巴,以及鼻子、嘴巴和耳朵,凑成了堂姐家那可爱的“汪星人”。汪星人是什么?就是小狗呀。
那只小狗可是和一般朋友家的狗不一样,它不是那种一见我就扑上来要咬我,不听主人劝的狗。它是很热情的,不过好像有点热情过头了:
它一见我就扑上来,扑到我的怀里,让我抱它,还不肯下来呢!有时我会感到厌烦,把它放下来,转身就往屋里跑。它眼疾手快,立马站起来追我,我急忙加快速度,但还是太慢了。就在我触着门的一刹那,它追上我了,缠住我的腿。真是个“跑步健将”!
不过它也很乖。堂姐一喊它,它就马上跑到堂姐那里,扑到她的怀里。堂姐把它放进窝里,它就乖乖地休息,不一会儿就睡着了。但是它也很警惕,只要我一去看它,它立刻就醒了——真不知道它是怎么“练”这身“功夫”的!
它刚睡醒时可不好惹。只要你想摸摸它,它就会张开“血盆大口”,露出几颗雪亮的虎牙,把你吓个半死,让你不敢再去碰它。
看,这就是堂姐家可爱的小狗,它淘气、乖巧、警惕,我可喜欢它啦!
一个“淘气包”
我家有一个“淘气包”,但“她”也是我的好伙伴。“她”有一双水汪汪的大眼睛,一张小巧可爱的樱桃嘴。两只大大的.耳朵立在头顶好可爱呀!但“她”是谁呢?是我的小狗布丁。
布丁是在我去年生日时我的礼物。但它总得有一个名儿,这起名字我最不拿手了。从狗狗到小汪。有从小汪到乐乐。直到它半岁了,我才起好它的名字——布丁!
我认为这么长时间已经有感情了,叫了它一声 :’布丁‘但它只顾着玩,头也不回,真是一个淘气包。
它吃饭的时一向是很乖的,不吵不闹一吃就把饭扫光,也把水喝光了,也不挑食,稀饭,肉,就是胡萝卜丁它也吃得津津有味。但有一次让我哭笑不得,布丁每日三餐但主食每次不一样,还要水。有一次我没给它水,它就生气了,我只好把水再放上去给布丁,不一会儿,布丁就跑过来把饭吃个精光,也把水喝光了。在一旁的我,不进扬起了嘴。
经过, 那么长时间的接触,我和布丁也有了感情,我们之间也有许多趣事,但它已经不在我们家了,我把它给了外婆。有时候放假,我就回外婆家去和它玩。回来时,它还舍不得我呢,但我没空管它,就不能把它带回来。
这就是我们家的一个’淘气包‘我的好伙伴——布丁。
小学描写动物的作文 篇3
一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐 ,小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
妈妈有时坐在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的大眼睛不停地寻找。然后,身子一跃就把毛线团紧紧地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿蹦过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到右边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真有意思! 小白狗不但可爱,还很聪明。有一天晚上,我们带着小白狗一快儿散步。走着走着,忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了?这里这么多条路,小白狗会不会迷路了呢?我们连忙去找,可是,找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了,或者是跑其他什么地方去了,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,东跑跑,西跑跑,就是没看到小白狗的踪影。最后,我们也找累了。爸爸说:“我们回家吧!”一路上,我难过极了,一直在想着小白狗的'事,一句话都不想说。当我走到楼梯口时,“汪汪汪”,隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢?”我这样想着,三步并着两步,飞快地冲上楼梯,小白狗果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,小白狗立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白狗!”我愉快地叫着,一把抱起小白狗,心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊
小学描写动物的作文 篇4
大白鹅是有灵性的,它们对主人家的忠诚度也极高,你有没有养过大白鹅呢?
我一向讨厌鹅。每次去奶奶家都能听到大白鹅在院子里从早到晚嘎嘎地叫个不停,可闹人了。尤其是天亮时,早起的爷爷总会把一大群鹅放出来。“嘎、嘎、嘎……”洪亮而参差不齐的鸣叫声一下子响起,每一只鹅都开始炫耀,任早上睡觉的谁听见了都会被惹出火,更别说我这个贪睡的“大觉迷”了。
它呀,那真是有劲儿。小孩儿一旦惹到它或碰到它的小鹅仔,它就会飞快地跑到那人跟前,向后张开双翅,伸长它的长脖子,用嘴使劲儿扯着小朋友的衣裳。它非常愤怒的时候还猛地“拧”人,啄人,真疼!这时,我们这些淘气而又倒霉的小伙伴只有叫大人出来,才能平安脱险。不过大白鹅还是有些不服气,跑得老远也能看见它们昂首挺胸,一种趾高气昂的样子。
每次给大白鹅食物,我发现:它们吃食物时头总是甩来甩去,刚吃了两、三秒,鹅脸上就几乎粘满了食物的碎碴子,同时甩了满地。那群鹅还真像“水管子”,吃几口就排泄,还时不时发出“噗噜、噗噜”的难听声。真讨厌!
可是,后来我改变了心思,因为一天早上我看见了一只大白鹅受了伤。听爸爸讲:农村经常有黄鼠狼在夜晚咬小鸡仔。鹅在棚子里也保护自己的同伴——鸡。就是因为和黄鼠狼做斗争,它才被咬子一下。我因此也有些伤心,开始同情和敬佩大白鹅。再后来,有时大人们不在家,我和姐姐只能看家。大白鹅似乎看懂了我俩紧张的心,站在院里,像是一边踱步一边保护家园。一有生人来,它们就马上大声报警。看到它们如此忠于职守,我和姐姐也放松下来。大白鹅一下了蛋,我和姐姐就非常激动、兴奋,总是抢着趁它们不注意,把蛋“偷”进屋。只要用鹅蛋来做饭、菜,就特别美味、可口。嚼一口,不用说,都不知道怎么去炫耀自家鹅蛋的.味道了。大白鹅在这时就更成了大家齐声称赞的对象了。
渐渐地,我越来越发现:大白鹅是有灵性的,它们对主人家的忠诚度也极高;它们也喜欢和人们和睦相处,更记得谁对它的好。
于是,我不再讨厌大白鹅,反倒更加喜欢它们了!
小学描写动物的作文 篇5
鸟?是一些什么鸟?是猫头鹰?是燕子?还是什么?这都不对,你们看下面就知道了。
一天,去学校的时候。我在路旁看到了一家宠物店。这是一个有动物有生命力的地方。那时候我看到了一种鸟。当时,我看了看手表,才6时30分,我飞快的.跑进了里面。我问老板这是什么鸟,它多少元呀?老板说:“小女孩你太有眼光了,这是刚来的,它叫虎皮鹦鹉,40元一只。”“什么鹦鹉?这是一种鸟吗?为什么它名字里没有鸟?”我问了一连串的问题,快要变成《查理九世》里的“问题多多”了呢?老板一时回答不了。
这种鸟还很可爱,它有虎皮一样的皮毛,有圆滑滑的眼睛,很可爱吧!
最后我不舍得走了,我很喜欢那种鸟,要记好了它的名字——鹦鹉。
【小学描写动物的作文】相关文章:
小学描写动物的作文01-18
描写动物的小学作文08-01
描写动物小学作文07-24
【推荐】描写动物的小学作文09-14
描写动物的小学作文【热】09-14
描写动物的小学作文【推荐】09-14
描写动物的小学作文【热门】09-14
关于描写动物的小学作文10-20
描写动物的小学作文【荐】10-15
【精】描写动物的小学作文10-15