【热门】描写小动物作文10篇

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描写小动物作文

时间：2024-06-29 07:32:09 动物作文投诉投稿

【热门】描写小动物作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写小动物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】描写小动物作文10篇

描写小动物作文篇1

　　小兔子是一种可爱的小动物。它有一双长长的耳朵，一双红通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿长，后腿短。让我给大家详细介绍一下吧!

　　兔子是一种哺乳类动物。当它感到高兴时，它就会原地跳跃。当它不喜欢某样东西时，它就会扑过去。当兔子脚尖站起来，是警告的意思。兔子感到危险时，它会尽量把身子压低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。

　　因为兔子长的很弱小，大型动物就会把兔子当甜点吃掉，聪明的小兔子有很多窝，这些窝都是相通的，遇到危险时，就逃进窝里，从另一个窝沈到安全的地方。所以人们都说它是‘狡兔三窟’。

　　怎么样?听了我的介绍，你是不是也很喜欢聪明可爱的小兔子呢?

　　小时侯，爸爸告诉我，小狗天生就会游泳。我很纳闷：刚出生的小狗怎么会游泳呢?它没受过训练，难道是在娘胎里学的不成?不行，我得弄个明白。

　　正巧，邻居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿，真是巧极了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早点生小狗。时间一天天过去了，终于等到了这一天!可王奶奶对我说：“过两天再去做你的试验，现在小狗的眼睛还没有睁开呢!”是啊，小狗现在太脆弱了，还是再等几天吧!

　　我毫不容易地等呀，等呀!终于让我等到小狗睁开眼睛了，只见它们东瞅瞅，西望望，对这个陌生的'世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，来到河边，准备测验它是否真得会游泳。可小狗见了水，如临大敌，“汪汪”地叫起来，还不停地挣扎，并想从我手中逃脱。小狗下水后，有些不知所措，只顾“汪汪”地叫，小小的身体慢慢地往下沉。看着小狗的样子，我的心也跟着往下沉。但是为了解开心里的谜团，我还是强忍着不去帮它。小狗整个身子就快被水淹没了，它发出了绝望的叫声。我忍不住伸出了手，可就在这一刻，奇迹出现了，只见小狗拼命摆动着四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我这边游来……

　　我赶紧抱起小狗，紧紧地紧紧地抱着它……

　　之后，我明白了：无论什么动物，到了对生命有威胁的时候，有种不可抗拒的力量促使它挣扎，摆脱这对生命的困境，致使保全生命。可见，活着，是任何动物需求的本能，生命是多么重要呀!

　　今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。

　　小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。

　　这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

　　偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

描写小动物作文篇2

　　可爱的小花猫

　　我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核;中午，成了一条线;晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的.，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

　　小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。

描写小动物作文篇3

　　我爱我的家，爱我的爸爸和妈妈。这个家里的每个人都有自己的性格、爱好，如果把他们比喻成小动物的话，一定会很有趣吧！

　　我的妈妈就像一只普通的小猫。圆圆的眼睛，安静的性格，说起话来也是温温柔柔的。最重要的一点是：她跟小猫一样，最爱吃鱼啦！妈妈做事非常认真，做任何事情都能既安静又认真地完成。不过如果我做了错事，她就会立刻变成一个炸了毛的小猫，又瞪眼睛又咆哮，那样子像是要把我吃掉！要是我承认错误的态度好，而且以后不再犯同样的错误，那她还会和原来一样，又变成安安静静，温温柔柔的猫咪妈妈了。我喜欢这样的妈妈。

　　我的爸爸就像一只牧羊犬，他会像保护小羊一样保护着我和妈妈。爸爸工作很认真，每次做出成绩的时候都会和我们分享他的快乐。平时他是很讲道理的，不过我要是惹爸爸生气了，他会直接揍我一顿的，而且绝对不会手下留情，就像牧羊犬在惩罚乱跑的'小羊一样。

　　我呢？我就像一只小青蛙，因为我和小青蛙一样最喜欢夏天了。我喜欢在水里玩，而且妈妈总说我越大越调皮，整天蹦蹦跳跳的。我喜欢和别人聊天，也爱唱歌，只要闲着，不是说话就是唱歌。爸妈听多了就会说我一天到晚呱呱呱地叫个不停。所以，我理所当然的就是一只小青蛙啦！

　　这就是我们这个小小“动物园”里的成员们，是不是都很有特点、很有意思呀？有机会我还要和大家分享我的长颈鹿奶奶和老黄牛爷爷的故事呢！

　　同学们，你也拿起笔来写一写，说说你家那个“动物园”里的故事吧！

描写小动物作文篇4

　　我十分喜欢家里的那只叫"小笨"的乌龟。它在我家已经待了五年，我们有了深厚的感情。

　　"小笨"只有爸爸一个手掌那么大，两只乌黑发亮的小眼睛镶嵌在尖尖的脸上。小巧玲珑的嘴，黑绿色的皮肤上有几条粗粗的白线。他成天到晚背着自己的"小房子"龟壳，房子好像用一块块玉拼成的，精致漂亮。它的脖子伸出来时大约有三厘米长，而尾巴却有三厘米五毫米。

　　"小笨"的嘴虽然很小，但吃起肉来可绝不嘴软。它经常摆着小尾巴，四肢轻轻地划着，在水里游来游去。每当我把肉拿在手上喂它的时候，它似乎已经闻到了肉香。把头一转，眼睛盯着我手上的.肉，猛地扑过来，把肉吞进嘴里，才津津有味地品尝着自己的"战利品".

　　"小笨"闲着没事干的时候就会不停地想爬出盆子。有一次，"小笨"爬出了盆子，几天不见踪影，我都快被急哭了，后来可多亏妈妈在洗衣机旁发现了"小笨".后来我想："小笨是不是想爬出自己的小天地，到外面的世界瞧一瞧，看一看。"

　　小乌龟真可爱，我喜爱我家的小乌龟。

描写小动物作文篇5

　　我们家门前有一块菜园。春天到了，叶茂花香，蝴蝶一群一群地飞来了。我特别喜欢这些美丽的蝴蝶。

　　蝴蝶有两对翅膀，一对大，一对小，像四把精美的小扇子，蝴蝶的身体细细的，长长的，颜色是黑的。头上有两根触角，像电视上的'天线，那是用来辨别气味的，哪里发出菜花香气，它就飞到哪里。它的嘴很滑稽，像吸管一样，想吃花蜜就把嘴巴伸直，一直伸到花朵深处，就像用吸管喝汽水、牛奶一样，吃饱喝足以后，再把管子卷起来。

　　蝴蝶是美丽的，因为它的翅膀，因为它的轻盈，更因为它让春天美丽。

描写小动物作文篇6

　　为了观察和学习蜗牛的生活习性，科学老师让我们去买蜗牛。于是，爸爸就带着我去花鸟鱼市买了两只可爱的小蜗牛。

　　我的两只小蜗牛是放在饲养箱中饲养的，它们既可爱又好玩。我每天都认真观察它们，观察它们的样子、了解它们的`生活习性等。

　　小蜗牛的头上有两只长触角、两只短触角，长触角上部长有小豆豆似的粒状物，那就是蜗牛的眼睛。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个咧开的小洞，这就是小蜗牛的嘴巴。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是，据书上介绍，蜗牛却是世界上牙齿最多的动物。每只蜗牛大约有25600多颗牙齿，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。

　　蜗牛的身体是扁扁的，像柳树叶一样；螺旋形的外壳非常坚硬、漂亮。蜗牛是靠口来摄食的，它喜欢吃新鲜的蔬菜、杂草和瓜果皮等；每天放学后我都会喂给它们一些食物。

　　我的小蜗牛很“懒惰”，白天你在观察它的时候，蜗牛通常趴在饲养箱内壁上一动不动。可是到了晚上，你不在他们身边时，它们却开始“活动”了。有一天晚上，我忘记关饲养箱的门了，第二天早上发现蜗牛从里面爬出来了。我就想就这么养着它们，可是它们每次都自己出来。有一天晚上，我冲它们大叫：“你们不要再出来了，好不好？你们再随便跑出来，看我怎么收拾你们！”它们似乎听懂了我的话，第二天早上真的没有出来！你说好玩不？！

　　怎么样，我的小蜗牛可爱吧？今后，我一定好好照顾我的小蜗牛，让它陪伴我快乐成长！

描写小动物作文篇7

　　我们家有一只乌龟，我管它叫“可碧”，顾名思义，是可口可乐和雪碧的合称。

　　可碧一身绿色，还分了几块呢！那龟壳上的绿纹如同几片树叶落在上面交叉形成的。它的额头平平的，额头下面还有一对红得似火的斑纹，像戴了耳机似的。它的嘴巴是三角形的，吃起东西来可快了。你们别看它的爪子小，可锋利着呢，我曾经被抓过一次，那疼痛让我终生难忘，就如同一把把小刀刺在身上一样，我被抓得差点跳起来，我想，一个小小的乌龟竟然这么厉害！

　　可碧刚来我们家的.时候，东跑跑，西跑跑，我也不会太注意，直到有一次，它竟爬到我的课本上了，在我的书上淘气地抓了几个小爪印，幸好抓得不深。

　　它渐渐跟我熟了，再也不会见人就跑。那一次刚上完象棋课回来，我发现可碧不见了，我担心死了，就在这时，我看见妈妈的盆栽正在往外飞土，我才注意到原来是它搞的鬼，它正在玩捉迷藏呢，可真淘气啊！

　　我真喜欢这只小乌龟啊！

描写小动物作文篇8

　　教学目的

　　培养学生观察小动物的能力，掌握描写小动物的方法

　　教学重点：有感情的描写小动物

　　教学过程

　　一、导入

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。

　　二、知识讲授：

　　描写小动物要注意的两点：

　　（一）描写外形样子和活动情况

　　1、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

　　例1：“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。

　　例2：“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

　　这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

　　第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

　　小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

　　十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

　　这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

　　文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

　　2、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

　　例3：我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的'鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

　　在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

　　我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。

　　读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

　　（二）要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。请同学们回忆一下《松鼠》一文。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

　　例4：我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

　　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！

　　青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

　　这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。

　　那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？

　　文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。

　　“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

　　（三）描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

　　三、作文训练

　　1、作文题目：乡村鸡鸣

　　2、引导学生审题

　　3、例文

　　在老家的农村，家家户户都养鸡。养鸡简单呀，清早从笼里放出，房前屋后有的是青草和昆虫，散出去就不用管，到天黑鸡们自然会回来歇橱。

　　家家有鸡，家家就有鸡鸣声。鸡鸣是乡村最为生动的音符，它唱出的是青山绿水的和谐，是小桥流水人家的安宁。大红冠子花外衣，有着漂亮羽毛拖着长长尾翎的公鸡是农人的钟表。“三更灯火五更鸡”，公鸡是乡村起得最早的生灵。它清清嗓子，提提精神，便开始打鸣报晓，东家的鸡叫了，西家的鸡也跟着叫了，在鸡们争先恐后的叫声中，东方就露出了曙曦，“雄鸡一唱天下白”。而中午时分，高傲的公鸡就站在高高的土岗或树梢，翘着尾巴，伸长脖子，可劲地叫，那是吆喝在田地里劳作的主人，该回家了。那潇洒的姿势定格成了一幅幅优美的图画，烙在我的心中。

　　如果说公鸡叫是一种粗犷的美，那么母鸡和仔鸡的叫声则显得温情脉脉了。正像那首儿歌唱的一样：老鸡带小鸡，走东又走西，老鸡叫着咯咯，小鸡叫着叽叽。你可以想象出一幅生动逼真、情趣盎然的山水田园图画：在春天碧草如茵山冈上，一只母鸡带领着一大群毛茸茸的小鸡在自由地觅食，这时，母鸡在草丛中刨出了虫子，小鸡们便唧唧喳喳一拥而上……

　　4、关于“鸡”的诗词

　　1）、雨过山村王建

　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

　　2）、鸡唐徐寅

　　名参十二属，花入羽毛深。守信催朝日，能鸣送晓明。峨冠装瑞壁，利爪削黄金。

　　徒有稻粱感，何由报德音。”

　　3）、鸡鸣曲唐汪遵

　　金距花冠傍舍栖，清晨相叫一声齐。开关自有冯生计，不必开明待汝啼。”

　　4）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。----唐杜甫

　　山鸡羞渌水，不敢照毛衣。---唐李白

　　花外寒鸡天欲曙，香印成灰，起坐浑无绪。---唐冯延巳

　　晨鸡初叫，昏鸦争噪。---元陈草庵