【精华】熟悉动物的作文汇编五篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的熟悉动物的作文5篇，希望能够帮助到大家。
熟悉动物的作文 篇1
奶奶家有一只小狗，它浑身的毛黑黑的，我们都叫它小黑．
每次我们去奶奶家，肯定是小黑先迎出来，它一边叫一边摇头晃尾朝我们扑来．我有时会被它弄的大叫，可我还是很喜欢它．
小黑还很忠心，奶奶有时出去一下，它就会守在门口，不让别人进门．
哦小黑！我太喜欢你了．
熟悉动物的`作文 篇2
我有一只可爱的小白兔，它叫小白。
小白长得可漂亮了，他有一对白白的耳朵直直地竖在头上。
它有两颗红宝石似的眼睛，三瓣嘴，吃东西的时候，嘴里发出“咔嚓咔嚓”的声音。
他身上的毛雪白雪白的很柔软，它的尾巴一翘一翘的很有节奏。
小白喜欢吃白菜和苦菜，我每次给它喂饭的'时候它就扑的跑到我的身边抓我的裤腿，好像说:“主人，给点饭吧。”我经常抱着它，让它躺在我怀里，就像抱小娃娃似的，它一会儿就睡着了。
有一次，小白的腿受伤了。
妈妈说“兔子的腿受伤了，不能养在家里了。”我一听，眼泪就下来了，央求妈妈不要送走小白。
又过了好几天，我放学回到家里看不见小白，就问妈妈:“我的小兔子呢?”妈妈说:“送给别人了。”听了妈妈的话，我的眼泪流了出来，我多喜欢我的小白兔呀。
我真想再见到它。
熟悉动物的作文 篇3
童年是充满了色彩的，在我的童年画卷中，有一个小伙伴陪伴着我，带给了我无尽的欢乐。
这个小伙伴叫“小毛球”，它长着两只竖起来的小耳朵，一双金黄色的眼睛，白底的毛发上有着七朵黑色的斑块，白色绒毛的脚下是四只有着嫩红色肉垫的小爪子。没错，它就是我那可爱的小猫咪。因为它睡觉的时候总喜欢把身子蜷起来，活像个毛茸茸的球，我就给它起了个名字——小毛球。
小毛球很喜欢黏着我。一次，我在午睡，小毛球也噌的一下跳上床来，喵喵喵地叫着。我没理它，小毛球就在床沿边走来走去。我不知什么时候睡着了，待醒来的时候，感觉耳朵边痒痒的。睁开眼睛一看，呀，原来小毛球竟然蜷成一团趴在我的枕头上睡着了。小毛球睡得可香了，身子随着呼吸微微起伏，小胡子轻轻颤动着，可好玩了。
小毛球很调皮，它有一个绝招，能攀爬窗帘。一次，小毛球看到窗帘随风飘动，它伸出爪子就往窗帘上扑过去。我被吓了一跳，心里想：糟了！小毛球要被摔疼了！可是，我仔细一看，呀！小家伙竟然抱着窗帘往上爬。小毛球很快地爬了半米高的窗帘。我担心它会真的'被摔疼，就把它抱下来。谁知才放到地上，它又往窗帘扑了过去。哎呀，真是个锲而不舍的小家伙！
小毛球也是个好奇的小家伙。一天，我在客厅写作业。小毛球就爬到沙发上看我写作业。不知什么时候，我感觉到后背痒痒的，回头一看，啊！小家伙已经从我背后爬到了我的肩膀上了。小毛球“喵喵”地叫了两声，就伸着脖子探头探脑地看我的作业本。我摸摸它的头，就继续写作业。可小毛球的不满足，她从我的肩膀上顺着右手臂上走下来，盯了我握笔的手一会，就张开嘴去咬我的笔杆。我跟它说：“我要做作业，等会儿再和你玩。”小毛球伸着脖子左瞄瞄右瞄瞄，再用软软的肉垫摸摸我的手，终于慢悠悠地逛到桌子边上自己玩了。
小毛球喜欢和我玩小皮球、红外线灯，玩追跑等游戏。只要一耍起来就没完没了，缠在我脚边不肯离去。每次都要我劝说或者离开它才停下。真是个缠人的小家伙！
小毛球是我喜爱的小伙伴，它给我的童年增添了绚丽的色彩！谢谢你，可爱的小毛球。
熟悉动物的作文 篇4
在与人类交往的关系在历史中是最具有戏剧性的。无论是从悠远的传说，还是历历在目的现实生活，它都在人类社会中充当着非常独特的角色。它的名字就叫做——狗，没错，现在，人与狗已经相濡以沫，建立起最深厚的情感纽带，共享忠诚、眷顾、依赖与信任的伙伴关系。狗也是我们身边最熟悉的动物。
我爷爷家就有一只小狗，它长着一双黑亮亮的眼睛，一只又湿又黑小巧的`鼻子，还有一对尖尖的耳朵，总是竖在那里，使它显得格外的机灵。它长得胖胖的，也不是太胖那样;四个小腿儿就像四根火腿肠;它的小尾巴一直摇个不停;它是一只黑白相间的狗，它的身上黑一块儿的，白一块儿的，头也是黑色的，但尾巴却是白色的，特别可爱。因此它的名字叫做黑白。
熟悉动物的作文 篇5
我家有个大鱼缸，里面养着大大小小十多条金鱼，它的名字叫锦鲤。每条鱼都很美丽，有红有黑，我非常喜欢。
今天，我给鱼喂了食！那些鱼非常机灵，我刚刚走到喂食孔旁，鱼就游过来，它们都能猜到主人给它喂食了。我敲了敲鱼缸盖，鱼都以为食料进来了，游过来乱抢。我这才笑嘻嘻地将鱼食扔了进去。这下子，鱼都似箭一样向食料游去，缸里的水强烈地摇动起来。
我最佩服那条红黑白三色的大鱼，这条鱼是缸中最大的鱼，它吃起来很稳定，不像其它鱼吃几粒就游走了。它不停地吃着，让人一看就知道肯定是吃得津津有味，每次它吃得最多，剩下的食料从不放过，总是一粒一粒的.将食物慢慢享受完。
水面不再摇晃了，鱼儿们也各自散开，自由自在地游来游去，而我却还在想着刚才观察鱼的有趣过程。
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