老鹰捉小鸡作文[精华]
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的老鹰捉小鸡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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老鹰捉小鸡作文1
“叮当——”，下课后，我们像小鸟一样飞出教室，来到广阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”。曹成了“母鸡”，邓可欣成了“鹰”，其余的学生成了“鸡”。
比赛开始了，我们不时从操场上传来笑声和喊声。凶猛的“鹰”低飞盘旋，她有力的“翅膀”扑向她的猎物——“鸡”。紧张的“母鸡妈妈”也展开了她宽大的“翅膀”来阻挡“老鹰”，保护她可爱的孩子——“小鸡”。“鹰”现在抓不到“鸡”。就像热锅上的蚂蚁在不停地跑。这时，不知为什么，原本拥有100倍精神力的“鹰”现在变成了一只虚弱的“鸡”！大家都不知道邓可馨在“鹰”葫芦里卖的.是什么药.这时，她突然扑向我们的“小鸡”。当我们都惊慌失措的时候，反应敏捷的“母鸡”说：“趴下！”我们得救了，也松了口气。我们赢了，老鹰输了！输了的“鹰”邓可欣非常沮丧和不开心。每个人都说，“不要灰心，还有一次机会。”
这个游戏太有趣了。
老鹰捉小鸡作文2
今天上午，我在星语教育和其它的小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏的.规则是：一个当凶猛、可恶的大老鹰；一个人当勇敢、灵活的肥母鸡；五个人当可爱、乖巧的、躲在鸡妈妈身后的小鸡们。老鹰要想方设法去捉小鸡们，而鸡妈妈也要想方设法去保护小鸡们。
游戏开始了！
一共有两轮游戏！
第一轮我的好朋友黄瓜当鸡妈妈，一人当老鹰，还有四人当小鸡。
黄瓜左跑一下，右跑一下，老鹰还是进去了！捉到了三只可爱的小鸡。
我想：“黄瓜，别伤心！”你还有一只小鸡！笑一笑！开心一下吧！
第二轮游戏开始了！
老鹰趁我不注意的时候，从我的手下面钻了进去！
我呢？发现了老鹰，拼命的保护我的小鸡们。
不论我怎样保护小鸡，老鹰还是捉走了三只可爱的小鸡们。
当时我很伤心！
不过，我还玩的很开心！因为我还有两只小鸡。
今天，我很开心！
老鹰捉小鸡作文3
“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”叶子话音刚落，大家高兴地呐喊道：“太好了！”
经过一番争论，终于选出了老鹰、鸡妈妈和小鸡们。我很荣幸地当选为老鹰。我咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着。心想：捉到小鸡就赢了。而鸡妈妈，脸色苍白，头上沁出细细的`汗珠。小鸡们，则紧紧地抓住前面一只小鸡的衣角，全身发抖，魂都快吓飞了。
游戏开始。我如同离线的箭，饿虎扑食般冲向鸡群。不料，母鸡率领小鸡们往左一躲，我扑了个空气，摔了一个大跟头。
第一次进攻失败，我并不灰心。眼珠骨碌一转，敲了敲脑袋，一个鬼主意冒上心头：先快速往左旋转，等到鸡妈妈和小鸡们精疲力竭之时，再猛地向右旋转，我就可以捉住小鸡啦。
按照自己的主意做，果真，一只小鸡被活捉了。我像旗开得胜的将军，昂首阔步地回到了大本营。
日落的余晖从窗户照射到教室。游戏虽然结束了，可欢声笑语仍久久地回荡……
老鹰捉小鸡作文4
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多趣、欢笑。
一次，课余活动，曼舒组织我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同声地说：“好!”我们采取抓阄的方式进行判决。结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的`小鸡。“老鹰”见自我的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自我的战利品“飞”走了。
“叮咛咛——”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。
老鹰捉小鸡作文5
课间十分钟，老师和几个同学高兴地在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。我当凶猛的'老鹰，老师当母鸡，其他同学当可爱的小鸡。
游戏开始了，老师站在队伍的最前面，小鸡们一个拉着一个排在队伍的后面。母鸡张开翅膀保护小鸡，我左一扑右一扑，都被母鸡挡了出来，小鸡们吓得尖叫着，一会躲在母鸡的左翅膀下一会躲在母鸡的右翅膀下，吓得惊慌失措。我来了一个声东击西，捉住了一只小鸡，他要唱一首歌，大家高兴地哈哈大笑。
铃声响了，大家都陆续回到了教室。
老鹰捉小鸡作文6
今天一下课，同学们就飞奔到操场上玩老鹰捉小鸡的'游戏。
游戏开始之前，老师先给我们讲了一遍规则，然后我们就开始在操场上玩了起来。
我们用黑白配来决定谁当狡猾的老鹰，结果我变成了老鹰。然后，我们用石头剪刀布来决定谁是母鸡，最后小语当了母鸡。
我向鸡群扑去，正想把三只小鸡抓走，然后吃掉。可是，我不但没抓到，反而差一点撞到墙上去。我很生气，心想：对啊，我可以把她转得晕头转向，然后再一下子扑过去，一口吃掉一只小鸡。可我吃了三只之后就被母鸡给拉出来了。然后，我又扑了过去，捉住了两只小鸡，把他们都吃掉了。可怜的鸡妈妈一个孩子也没有了，“哈哈，我胜利了。”我欢呼了起来。这个游戏真是太好玩了！
老鹰捉小鸡作文7
“叮铃铃”上课铃响了，这一节是我们盼望已久的游戏课，老师要带我们去操场玩游戏。
我们组玩的游戏名字叫“老鹰捉小鸡”，游戏规则是：一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，其余的人依次在母鸡后面排着当“小鸡”。游戏开始，老鹰要捉小鸡，母鸡要阻挡老鹰捉到小鸡。老鹰捉到一只小鸡，那只小鸡就出局。只到老鹰捉得只剩一只小鸡时，老鹰胜利，游戏结束。
我们通过“剪刀石头布”的'方式决定角色。最后确定汪亮当“老鹰“，我当”母鸡“。游戏开始了，只见“老鹰”瞪着凶狠的眼睛向我们扑过来，我赶紧张开双臂保护后面的“小鸡”，“老鹰”扑了个空，“老鹰“不但没有气馁，反而更厉害。它决定换个方案，它想了一个声东击西的方法，反而我倒一下子慌了神，被老鹰追的东躲西藏。
最后，”老鹰“终于捉到了几只“小鸡”。“老鹰”正准备饱餐一顿的时候，下课铃响了，游戏结束了。大家依依不舍地离开了操场回到教室。
这真是一个有趣的游戏啊！
老鹰捉小鸡作文8
“叮铃铃”，下课了。我和几个小伙伴们一起到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，规则是：一个人当老鹰，另一个同学当母鸡，其他的`同学当小鸡。
游戏开始了，我凶狠地盯着小鸡们，向小鸡们扑来，可母鸡挡住了去路，我心想：我可以和母鸡玩一个声东击西，我向右扑去，母鸡一下子张开了翅膀，左边让出了一条路，机会来了，我发起了闪电战，立刻飞奔过去，捉住了三只小鸡。我想再把其他几只小鸡也吃了，又又想出了一个计划：假装我很累，喘着粗气，让母鸡放松警惕。趁母鸡不备，立即把小鸡抓走。于是，我大口大口地喘着粗气，母鸡以为我很累，就哈哈大笑。这时，我立即冲进鸡群，几只小鸡就成了我的盘中餐。我心想：我又吃了几只小鸡，不过这点食物还填饱不了我的肚子，那我就把小鸡全吃光吧！于是，我又使了刚才那个策略，可母鸡这次并没有上当……““叮铃铃””上课了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“老鹰捉小鸡”真好玩，你也来玩吧！
老鹰捉小鸡作文9
星期二的下午，同学们和老师在一片草地上玩老鹰捉小鸡。
老师当“鸡妈妈”，小时当“老鹰”，剩下的同学们当“小鸡”。游戏开始了，鸡妈妈伸出翅膀，保护小鸡，老鹰扑了过来，小鸡们一会儿躲到妈妈的`右翅下，一会儿躲到左翅下，小鸡一直尖叫着。不好，小光被老鹰捉住了！小红也一样被捉住了！两只小鸡被老鹰捉住后，剩下的小鸡更恐慌了。母鸡身后的小鸡歪过来倒过去，好像一只正在爬行的蛇。老鹰接二连三一口气捉了五只小鸡，真厉害！最后，还是鸡妈妈赢了，因为她还有十一只小鸡呢！看来，还是母鸡更厉害。
叮铃铃——上课了，同学们依依不舍地回到教室，盼着下一节课的到来。大家都很开心！
老鹰捉小鸡作文10
今天下午活动课，老师带我们去操场玩游戏。玩了“丢手绢”，“贴树皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鹰捉小鸡”了。
同学踊跃举手当老鹰，幸运的.是老师叫我当老鹰，其他同学当小鸡。老师呢，则当起了那只母鸡。
我绞尽脑汁想出了调虎离山之计，刚想行动就被母鸡识破了。我又使出了“三十六计”中的声东击西计，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷乐。先往左一扭，装作很累，突然往右一跃，他“飞”进了鸡窝。
我顺手捉了几只小鸡，便得意洋洋地走了出去，因为我在规定的时间捉住了小鸡，所以我大获全胜。
老师又叫了几名同学当老鹰，可惜全无功而返。
下课铃声响了，大家虽大汗淋漓，挥汗如雨，但还是依依不舍地离开了操场。
真希望以后多举行几次这样的活动。
老鹰捉小鸡作文11
星期五下午的活动课，老师带“我”们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，我做老鹰，王冰冰做母鸡，其他同学做小鸡。“我”跑来跑去，把眼睛睁得大大的，盘算着哪只小鸡是“我”的.目标，突然，“我”一转身扑向小鸡，“王冰冰”马上伸开翅膀，“王冰冰”跑来跑去挡住“我”的去路，来保护自己的“孩子”，小鸡一个拉着一个跟在“王冰冰”的后面，远远望去像一条长龙。
“我”几次猛攻都没有成功，趁着“王冰冰”不防备，一下子从“王冰冰”的手臂下面钻了过去，“王冰冰”没挡住“我”，小鸡便四处逃散，一只小鸡跑慢了，“我”就抓到了“他”，成了“我”的“俘虏”。
这个游戏真好玩，我们都玩得很开心。
老鹰捉小鸡作文12
在丰富多彩的课间活动中，我玩过最好玩的游戏就是老鹰捉小鸡。
游戏开始了，母鸡张开巨大的.翅膀每时美刻地保护着小鸡，不让老鹰捉去。老鹰并不示弱，她张开她的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，小鸡就要代替老鹰的位置。
等呀等呀，盼啊盼啊，终于盼到了课间十分钟。我迫不及待地喊道：“老师，我来当老鹰。”一位同学大声说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，在母鸡不注意的时候，我往右蹿去，捉去了一只小鸡。我高兴地大声喊：“我赢了！我赢了！同学们都夸我非常厉害，我得意洋洋地说：“佩服吧，厉害吧！”当老师竖起大拇指时，我却不好意思地低下了头。
老鹰捉小鸡作文13
今天上午，杨老师带我们去操场上举行了一次有意思的“老鹰捉小鸡”的游戏。
徐帆自告奋勇地说：“我来当老鹰”。艾家伟说：“我要当慈祥的母鸡”。杨老师又选了十个同学来当小鸡，小鸡们排成一条长龙紧跟在母鸡的身后。
游戏开始了，只见老鹰凶猛地向小鸡们扑去。他一会儿向左扑，一会儿向右扑，想抓住“小鸡”。“母鸡”赶紧张开翅膀，一会儿向左挡，一会儿向右挡，勇敢地与老鹰斗争，奋不顾身地保护着小鸡们。小鸡们跟着母鸡左躲右闪，蹦来跳去。第一个回合下来，老鹰没捉住一只小鸡，累得满身大汗，气喘吁吁，只好停下来休息。小鸡们也放松了警惕，蹲在地上哈哈大笑。说时迟，那时快，老鹰趁小鸡们不防备，突然，向小鸡们扑去，终于捉住了一只小鸡。“捉到了！捉到了！”老鹰激动的.叫起来。被“老鹰”捉住的“小鸡”扮着鬼脸说：“我死翘翘了”。引得大家又一阵大笑。
游戏继续进行着，同学们玩得真开心啊！
老鹰捉小鸡作文14
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡。我们一行五人很快分配好了角色，我是“母鸡”妈妈身后的第一只可爱的“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”一会儿往左跑，一会儿往右跑，“小鸡”们吓得尖叫，但一个拉着一个，不敢松手。我紧张地想：千万不要抓住我！“母鸡”妈妈大喊：“不要怕，有我在。”不管是“老鹰”来个“声东击西”,还是“穷追不舍”，“母鸡”都张开双臂挡住老鹰的去路，机警地保护着我们。
好像“老鹰”跑累了，只见他眼睛一眯，站在那里一动不动，一副不想抓我们的样子。“母鸡”和“小鸡”们看见“老鹰”这样，就放松了警惕，说：“哈哈哈，胆小鬼！”正当我们笑得开心的'时候，“老鹰”猛地扑上来，一下子就把我身后的两只“小鸡”抓住了。真是一只狡猾的“老鹰”呀！
我在游戏中感受到了快乐，也懂得了做事不能大意的道理。
老鹰捉小鸡作文15
这天，教师带着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。教师让卢佳珂当老鹰，让赵子琦做鸡妈妈，剩下的.都是可爱的小鸡。
游戏开始了，老鹰张牙舞爪地向我们扑了过来，鸡妈妈连忙展开双臂挡住了老鹰的袭击，老鹰又扑了过来，鸡妈妈带着鸡宝宝们赶紧一躲，让老鹰扑了个空，这一回，老鹰差点摔了一跤呢!老鹰左冲右扑怎样捉也捉不着，可是老鹰还不罢休，又重新想捉小鸡的办法。他说：太累了，休息一会儿。鸡妈妈也说：孩子们，休息一会儿吧！鸡妈妈和小鸡刚坐下，突然，老鹰又猛地扑了过来，这回老鹰的收获可真不小，一下子捉隹了五只小鸡。
游戏结束了，老鹰捉小鸡的游戏不仅仅给我带来了欢乐，还让我懂得了做什么事情都要动脑筋。
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