描写动物的作文4篇（推荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的描写动物的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写动物的作文 篇1
一年级时，我家曾经来过两位小客人，那是妈妈送我的小锦鲤。
一条身体是全白的，头大大的，额头上还有一点耀眼的红色，如同一只美丽的丹顶鹤一样。它的嘴巴小小的，好似一颗小樱桃，我给它取名：“一点红”。另一条全身黄澄澄的，背上还有一点一点的黑斑纹，远远看去，就像一只“超级小老虎”在水里游，我给它取名：“老虎鱼”。
我很喜欢这两条小锦鲤，每天放学回家都要问问它们吃饱了没有。它们也会像看着亲人一样地看着我，那时，它们会把头探出水面，张开嘴巴，扑哧扑哧地，喷出一串串小泡泡，被太阳照耀着，这些小泡泡就像一串串七彩小珍珠，镶嵌在鱼缸边沿。看着他们快活的样子，我别提多开心了！
小锦鲤吃食的时候最有趣了。我刚丢进一颗鱼食，小鱼们就好像闻到什么味道似的.，争先恐后地游过来，你挤我，我挤你，争着抢同一颗鱼食。“老虎鱼”壮一些，它往上一跃，叼住了鱼食，一眨眼工夫，鱼食就没有了，看得我目瞪口呆。
这就是我家曾经住过的两位小客人，可爱吧？将来，我还想再邀请几条小锦鲤来和我作伴。
描写动物的作文 篇2
今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大o我高兴得不得了，试图想抓住它o我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了o突然，门开了，爸爸走进来说：“不要伤害小动物！它才两个月呢，赶快给他喂一点面包吧，说不定，它饿坏了呢o”哦，天哪，才两个月！我边说边给小松鼠拿面包o它趁着我拿面包的时间，跑了出去o我叫妈妈来帮我我捉住，妈妈先把门关上，开始捉小松鼠o，小松鼠可淘气了，一钻到书柜下面不肯出来o妈妈没有办法，去叫爸爸，爸爸费了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠还是不出来o最后我想了一个不错的办法：我首先把面包放在笼子里，自己在一旁，小松鼠在笼子里吃东西时，我一下过去把笼子的门关上了o哈哈，这一次还很自豪嘛因为它很淘气，我就给它起了一个名字叫小可，我还给小可建立了一个小可之家，建在书柜的.旁边，里面有笼子，还有简简单单的游乐园，也就是让它跑步的训练笼子，还有给它准备的吃的，面包，水果，还有装水的水壶，里面装满水，这下它可幸福多了，总比在外面找吃的好一点吧，
描写动物的作文 篇3
在我的家里，有一个生物角，你们想去看看吗?那好，随我一起前往生物的世界吧!
在我眼里，最显眼的就是可爱的.蜗牛了。蜗牛，喜欢在夜间出没，最怕阳光直射、水淹。它吃菜叶、蔬果类待，它还有惊人的生存能力，对寒冷、炎热、饥饿、干旱有很强忍耐性。
我的生物角除了蜗牛，还有活泼的金鱼。我的金鱼一点都不斯文，它们非常好斗，几乎动不动就打架，而且一打就是好久的事，但它们也是有优点的，第一点：金鱼很容易养。第二点：它们是世界观赏鱼史上最早的品种。第三点：它们能美化环境，深受人们的喜爱，非常具有中国特色哦!妈妈还告诉我：到了过年的时候再买上几条金鱼供着，可以在来年金玉满堂，年年有余。
在我的眼里，生物是必不可少的，希望大家也是这么想的。
描写动物的作文 篇4
我的老家在农村，那有潺潺流水，悠远宁静，在那里有我最亲的家人，我的姥姥，还有陪着她的小猫芝芝。
每年暑假，我都会去姥姥家度过炎炎夏日，在清凉的河边，懒懒的芝芝和我的身影形成了一道风景线。
芝芝到底有多大了?这个问题我也说不清，只知道从我记事起，芝芝已经是姥姥家的一员了，那时的芝芝还只是一团小雪球。
芝芝特别能吃，从不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同时它还特别能吃，只要拿食物诱惑它，让它干什么都行，记得我和芝芝第一次见面，芝芝当时特别不给我面子，奈何我软硬皆施，也不能接近它，就在我决定中场休息时，拿着大鱼干大啃特啃之际，芝芝突然迈着优雅的.步伐向我走来，并作出让我大跌眼镜的事情来，芝芝挨着我的腿一个劲儿地撒娇，最终在姥姥的一番解释下，我才恍然大悟，原来攻克芝芝的最佳战术是美食计，于是在美食的诱惑下，我和芝芝的关系越来越好。
这只贪吃又懒散的大白猫，虽然它不乏一些小缺点，但是憨憨中带点可爱的性情是我的最爱。
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