小动物作文[实用]

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小动物作文

时间：2023-12-30 18:37:00 动物作文投诉投稿

小动物作文[实用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小动物作文8篇，欢迎大家分享。

小动物作文[实用]

小动物作文篇1

　　我最喜欢的小动物是小白兔，它长的可爱极了。

　　小白兔披着一身雪白的绒毛，像穿了一件小白袍，摸起来软软的，真舒服。它有一对红宝石般的眼睛，还有一张像风车一样的小三瓣嘴，加上四颗小兔牙（上面两颗，下面两颗），真有趣！小白兔长着一对长长的'大耳朵，它经常竖起耳朵探听四周的动静。小白兔走路的时候蹦蹦跳跳地，真惹人爱。

　　小白兔最喜欢吃新鲜的胡萝卜和大白菜。你们看，小白兔吃的都是蔬菜，多健康啊！所以，我要像小白兔学习，多吃蔬菜，让身体更棒、更健康。

小动物作文篇2

　　你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！

　　这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：

　　一、顺序

　　１、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。

　　３、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　４、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴" 在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　二、写好外形

　　小动物的外形（就是样子）长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢？写动物的外形要学会两点：

　　一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　可爱的小花猫

　　我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的`灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

　　小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢？因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢？这期我们来学写小动物。

　　动物描写要细致感人

　　写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、颜色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

　　不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

　　猴子

　　我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。

　　我掏出一块面包扔给它，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。

小动物作文篇3

　　我家里有一对活宝，它们就是“老大”和“老二”，它们呀，是我养的两只乌龟。

　　“老大”是壳有点大的乌龟，“老二”呢，是壳小的乌龟。它俩尾巴不长不短，眼睛小小的，嘴巴也小小的，爪子尖尖的`。如果你在塑料箱子上一敲啊，它俩就会很快把头缩进去。

　　哦，对了，它们在吃饭的时候还会打架呢！事情是这样的，有一次我拿了一小块肉片，准备用来喂它们。为了避免它俩争抢，我提前将肉片平均分好。“老大”胃口大，三下五除二就吃完了。这个时候，它却觊觎“老二”的肉片，跑到“老二”那里去抢肉。“老二”吃得还剩一小块肉，正津津有味地品尝，谁知“老大”扑了上去，竟把那块肉抢来了。“老二”哪里甘心，也去抢……最后，它俩谁都没抢到，还是我用剪刀再次将肉剪成两份，它俩才肯罢休。

　　它们就连睡觉的时候也要“打仗”。原因就是我只捡到了一块大的鹅卵石，本来是准备给它们轮流晒太阳用的。可是，谁也没想到它们竟为了一块鹅卵石咬伤了对方。“老二”咬伤了“老大”的尾巴，“老大”痛得反过头来咬伤了“老大”的尾巴。数日来，它俩连连发动战争。无奈之下，我只好又去找了一个鹅卵石，它们这才停战。

　　虽然它俩总是“打架”，但给我们家带来了欢声笑语，我喜欢它们！

小动物作文篇4

　　一个阳光明媚的下午，我到楼下跟咪咪玩。

　　今天咪咪心情特别好，它从草丛里跳出来，脸上露着比阳光还灿烂的`笑容，我把它抱起来，它就像小猫玩具一样一动不动地靠在我的肩膀上。我把咪咪抱到洗手池里，用温水把它全身冲湿，再用肥皂把它浑身涂个遍。咪咪看见自己全身是泡泡，惊讶得不得了！一会儿跑东，一会儿跑西，一会儿又摇着尾巴扭着身子玩泡泡，还把水搞了一地。

　　洗完了澡，咪咪抖抖身子，把水都抖在地上。我想用吹风机把它全身彻底地吹干，谁知道，咪咪一见到吹风机，脸上就露出恐惧的表情，毛都竖起来了。它二话不说，一会儿跑到书房，一会儿跑到厨房，一会儿又跑到客厅，不停地绕圈子。我追得上气不接下气，终于把咪咪抓住了，用吹风机把它身上的毛吹干。我不知道咪咪为什么一见到吹风机就跑，原来咪咪从没有见过吹风机，所以吓得到处乱跑。

　　咪咪可真有趣啊！

小动物作文篇5

　　我们家是一个小小“动物园”，每一个“动物”都非常有意思，快来看看吧！

　　我的“树懒”爸爸

　　爸爸是一只名副其实的“树懒”，每次一回家，他就像经历了激烈的世界大战一样的，嘴里还喊着：“我中弹了，快来救我！”说完，便像死了一样地倒下了，每次我都给他做人工呼吸，但没用，他一直“昏迷”到晚上八点钟，然后开始玩游戏。玩着玩着，他突然闻到了一股焦味，一看，原来他玩得太入迷了，裤子被烤焦了，他反应可真迟钝。你说他像不像树懒。

　　我的`“鹦鹉”妈妈

　　妈妈是一只如假包换的“鹦鹉”，总是把一句话重复上百遍乃至上千遍，如果我们没听到，她决不罢休。有一次，我在房间里拼乐高，妈妈说了一句话，我没回答，突然一道超能光波扑向我，“HOOG——我已经叫了你两百遍了，你还没听见吗？”你永远想象不到她那头发竖立，气急败坏的模样。只听一声巨响，我的家没了一半。妈妈咆哮道：“房屋损失费从你零花钱里扣！”“What！我积攒了五年的零花钱白费了。”我不敢相信。“好吧！是福不是祸，是祸躲不过。”我暗自念着。

　　我的“燕子”爷爷

　　我的爷爷是一只心灵手巧的“燕子”，他总是给我做一些小玩具，那些小玩具有天上飞的，地上跑的，水里游的，只要是我喜欢的，爷爷都会想尽法子做给我。你看，我的弹弓、滑板车、小潜水艇……可都是爷爷的杰作。一些玩具玩久了，不想玩了，爷爷又给我做新的。他每天忙了一天回到家，也不忘为我做玩具。我估计他已经做了几百件玩具了。

　　我们家是一个小小“动物园”，如果你们不信，就来我家参观参观吧！

小动物作文篇6

　　最近老师发了一本书——《小学生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感触，文章名字叫《找妈妈》。

　　故事讲得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鸟，她就把这只小鸟绑上绳子玩。突然她看见了一个5、6岁的孩子找不到自己的妈妈在那里哭，之后孩子的妈妈来了就把孩子接走了，孩子很高兴。她想到了那只小鸟，之后就把小鸟放了。

　　这虽然是一篇很短的故事，但使我心里很温暖，这个女孩深深的把我打动了，她虽然前面做得有些不对，把小鸟捉住来玩。但是谁没有贪玩的心呢?后来她看了妈妈把孩子接走的那一幕之后就开始同情小鸟，最后还是把小鸟放了。我觉得这个孩子非常富有爱心的同情心，同时也很善良，她是值得我们大家学习的'。如果我是这只小鸟，我一定会非常感谢这个孩子的，是她让我可以自由的飞翔，是她让我可以继续是寻找自己的母亲。

　　比起这个女孩子，那些贩卖动物、伤害动物的人们你们不感到羞愧吗?一个比你们小那么多的孩子，她都知道要保护动物、爱护动物，认识到了错误把小鸟放了。而你们呢?整天打猎，贩卖动物，你们知道你们伤害了多少可怜又无助的动物吗?就是因为你们，有许多的动物已经濒临灭绝，甚至有些动物已经灭绝了。它们也一样是有生命的，只是比我们人类差一些罢了，这样就值得我们“欺负”吗?我知道你们是为了自己的生活，但是你们又不是只会打猎、贩卖动物，你们可以干别的事啊，你们真的应该好好学学那个孩子了，别看她小，可是她有很多你们都没有的优点，不要再伤害动物了!

　　大自然给了我们很多，我们也应该回报大自然很多，而不是一贯的去破坏它，它应该有和我们一样的待遇和生活，动物是人类共同的朋友!