(荐)小动物作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小动物作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小动物作文 篇1
这个“动物园”里的“动物”虽然不多，但是还挺有趣。
首先是一只“猴子”，一只“胖猴子”。她就是我的妹妹。“猴子”总是活蹦乱跳的，而且还很聪明。有一次我问她：“7+4等于几？”她想了几秒钟，马上回答道：“11！”我又问她：“5+2等于几？”“7！”还有一次，“猴子”在小区里玩，一转眼，爬到滑梯上边去了！我让她下来，她不肯。但最后还是被我爸爸抓下来了。
说起爸爸，他可是一条“变色龙”。他生气的时候，会变成像火一样的红色，他高兴的时候，会变成向日葵般的黄色;他平静的时候，会变成青草似的绿色......在和很多人在一起时的爸爸，会融入到大家的.气氛里去。
我的妈妈是一只“孔雀”，因为她很爱美。有一次我对她说：“明天我和妹妹要去公园，你带我们去。”妈妈微笑着说：“好的”。第二天早上，我和妹妹早早地等在了门口，等了五分钟，发现妈妈还没来，于是，我派妹妹去看妈妈在干什么。过了一会儿，消息来了：“妈妈在化妆，马上就好了。”我走过去一看，见她把这个盒子里的油往脸上擦，那个盒子里的粉往脸上拍......看起来脸上没有一丝着急。
这就是我家的小小“动物园”，是不是很有趣？
小动物作文 篇2
蚂蚁是地球上最常见的昆虫，也是动物界里的小不点儿。今天，我和同学们在老师的带领下，到清晏园观察蚂蚁是怎么觅食的。
到了清晏园，老师把我们分成几组，玩了一些互动游戏。老师趁我们不注意，把装在瓶子里的蚂蚁藏在四个不同的'地方，让我们自己去寻找。我们组找到后，仔细地观察蚂蚁，然后就开始画蚂蚁。蚂蚁分为三部分，头、胸、腹，蚂蚁头上有一对触角。还有一双极小的眼睛和像钳子似的小嘴。胸部有六只强壮有力的腿，腹部像一个大球，那是营养库。它是褐色的，周围有一道一道的黑圈，就像穿上了铠甲。别小看那对触角，它的作用可大了，能帮蚂蚁认路、觅食、交流感情、传递信息呢！
小蚂蚁喜欢吃甜味的食物，如白糖、面包屑等。有一个同学把白糖撒在蚁穴的周围，在旁边等了好久。只见一只蚂蚁慢慢爬到食物附近，先用腿试探一下食物，看到它没有反应，小蚂蚁立刻爬走了。我心想：“小蚂蚁为什么不扛走白糖呢？难道它觉得白糖太大了吗？”这时，我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍，大摇大摆地走过来。它们把撒落在周围的白糖都举起来，迈着整齐的步伐，好像欢快的劳动者。
我发现蚂蚁不但力气大，还非常善于团结协作，有福同享，不忘伙伴。
蚂蚁真是一种有情有义的，非常有趣的小动物！
小动物作文 篇3
可爱的小白猫
假期，我和爸爸妈妈去济南趵突泉游玩。我在李清照纪念堂里发现了一只可爱的小白猫。
它悠闲地趴在竹梯上，非常惹人喜爱。它浑身白花花的，从远处看，好像一团白色的线团。它的年纪很小，还没有长胡子，而且现在还不能自己寻找食物，我心想：它的爸爸妈妈跑哪儿去了？这只小白猫的眼睛闪闪发光，像天上一闪一闪的'小星星。妈妈给它拍了一张照片。小白猫立刻钻进了旁边的竹林深处，大概是因为它太胆小吧。
我十分喜欢这只小白猫，它让我的趵突泉之旅变得丰富多彩。
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