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描写写动物的作文[必备]
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的描写写动物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
描写写动物的作文 篇1
慢慢地,我走进了一个地方,那里有许多的动物,可没有半点生机。
在那里,我什么都看不见,但可以听到许多动物发出的声音,这些并不是动物们美妙的歌声而是它们痛苦的呻吟声。
我听见了小猴崽在哭泣;大象在呻吟哭叫;鸟儿从空中落下来摔死在地上;狼因为没食物而自相残杀。我虽然看不见但我听到了,我的心感受到了,这些动物是从我们生活的地方来此地逃生的。仔细听听,濒临死亡的马鹿还渴望有一丝生的希望;奄奄一息的虎崽还希望能吃上最后一块肉;在鬼门关挣扎的山羊也盼望着可以再吃一口草。
它们是多么的痛苦啊,我听这声音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁祸首就是我们人。突然,只听得一声巨响,我听见了,那是两只老虎在抢食物,而在它们抢食物的同时,一辆巨型的挖土机开了过来,是人,人们又来破坏动物的家了。
而此同时,动物们纷纷逃离,那些年幼、年老的全被挖土机压死,发出一声声叫喊,它们的亲人,也不断的.吼叫着。有的又跑了回来;有的干脆不跑了。
动物们再一次的失去一个家,再一次的受到侵犯,人们却毫不在乎甚至在开向我。
我猛地一惊,这才发现刚才的一切全是一个梦,动物虽然没有像梦里的一样几乎全部死光,过着那么痛苦的日子,但终有一天我的梦就会变成事实,到那时候就再也不能挽回了。这时我又听到了动物的声音虽然美梦中那么惨,但也有着在求救的意思。
现在大家都在说什么环保,珍惜动物也算是一种环保,不要让我的梦变成现实,保护要仍我们的朋友――动物永远离开我们!
描写写动物的作文 篇2
我家养了一只小猫。它长着一双圆圆的小眼睛,小眼睛在夜里闪闪发亮就像两颗珍贵的宝石;两个大耳朵长在头的最顶端;全身的黑毛显得特别得舒服;还有一条毛茸茸的.大尾巴。
它特别得乖,我说一它不敢说二,它一直都把我当成老大什么都听我的。可是有一件事它从不听我的——就是洗澡!我不管是怎么拉它它也不沾水去洗澡,这点是我最讨厌的。
它有一项绝门武功——抓老鼠抓鱼。小猫抓老鼠的时候先是找到老鼠的洞穴,然后屏息凝视着洞穴等待老鼠出现,等老鼠出来后就一把扑过去咬住老鼠,最后就饱吃一顿。抓鱼就没那么简单了,小猫先跳到小河中间的石头上,然后一动不动的看着小鱼,等了一会小猫的功夫可没白费小鱼确定没有危险后就浮上水面吸氧气,然后小猫就趁机抓起小鱼就大功告成。
它特别胆小,一看到陌生人就东藏西藏,可是为什么她不怕老鼠呢?
我家小猫可爱、听话、“武功高强”,你家的小猫都会么?
描写写动物的作文 篇3
今天,爸爸妈妈带我去盐城大丰的国家麋鹿自然保护区去看麋鹿。
以前在书上看到,麋鹿又叫“四不象”,它的头像马,身体像驴,蹄子像牛,角像鹿,它全身灰褐色,是一种特别珍稀的动物。
在路上,我问妈妈,“为什么只有在大丰的保护区才能看到麋鹿?”妈妈说,麋鹿以前生活的地方,环境被破坏了,他们无法生存下去,为了不让麋鹿灭绝,后来专家们发现大丰的'环境和气候很适合麋鹿的生活,就在这里建立了自然保护区,让它们在这里快乐地生活,繁殖,直到现在这里的麋鹿已经有两千只了。
到了保护区,我们来到了观鹿台上。我一眼望去,那里是一片望不到边的绿地,草长的非常茂盛,草地上有大大小小的湖泊,有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在远处的草地上玩耍,有的在小河里泡澡,非常的悠闲;有的在睡觉;有的一动不动,让小鸟吃它身上的虫子;还有的在草地上走来走去,好象是在散步。
我看到它们在这里这样快乐的生活着,我想,以后,一定要保护动物,保护自然。
描写写动物的作文 篇4
去年,妈妈在我的软磨硬泡中,给我抱回了一条泰迪狗。
这只小狗浑身乌黑乌黑的,缩起来圆嘟嘟的,远远望去,活像一个黑色的毛线团,所以我给它取了一个名字――球球。球球的眼睛水汪汪的,明亮有神,嘴巴嘟嘟的,看起来十分调皮可爱。
球球虽然是母狗,但是调皮起来一点都不比公狗差。
一天,我正在专心致志地写作业,突然“哐当”一声把我吓了一跳。我以为出了什么意外,以迅雷不及掩耳之势冲了过去,却发现球球又开始了它的“捣蛋大计”。它一会儿跳上椅子“砰”地把椅子弄倒,犹如发生了十级地震;一会儿爬上床,把床边的餐巾纸一张一张地咬出来;一会儿又去倒腾垃圾桶,把里面的东西全都倒出来……看到这情景,我无语了。心想:让妈妈回来揍你吧!
过了一会儿,妈妈回来了。她看到球球的“杰作”,大发雷霆,把球球骂了一顿。球球听了妈妈的话,不但不走,还抱着妈妈的大腿撒娇。嘴里还时不时“汪汪”地叫,好像在说:“妈妈,你饶了我吧!我以后再也不敢了!”看着球球楚楚可怜的.样子,妈妈和我笑得前仰后合。
球球既是“淘气包”,又是一个地地道道的“小吃货”。
你瞧,我正在阳台上吃着苹果,球球刚从外面溜达回来,就向我跑来,找我要苹果。我故意拿着苹果在它的眼前晃,吊它的胃口,它现在更加垂涎欲滴了。看到我不给它吃,球球便使出了“必杀技”――跳了起来,咬了一口剩下的苹果。我果断将这苹果给了它。它摇了摇尾巴,满载而归,躲在角落里吃了起来。瞧,它吃得多欢啊!只见它把苹果放在地板上,用爪子摁住,津津有味地啃了起来。真是一个名副其实的“小吃货”。
如今我已经上了六年级,妈妈为了不影响我学习,把球球送走了。球球,你现在在哪儿?你过得快乐吗?我好想你呀!
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