去动物的作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的去动物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
去动物的作文 篇1
今天天，爸爸、妈妈说要带我去动物园玩，我一听就兴高采烈的很开心。
我和爸爸、妈妈一起乘着8路车来到了动物园里。哇，动物园里的动物可真不少呀！有驼鸟、雕、鸽子、孔雀、鹦鹉、和叫不出名字的小鸟，还有犀牛、大象、熊猫、小猴子、和威风凛凛的狮子、张牙舞爪的大老虎。只要一靠近大老虎和狮子，它们就会凶巴巴的看着我。
其中我最喜欢驼鸟，它跑步都可以和车子比速度了，我真羡慕它因为它跑步可快了。我还喜欢狮子和大老虎因为它们是百兽之王。
我最喜欢看的.是海豚表演，海豚在水里面表演还有两个小朋友坐在一艘船上可以让海豚来拉，可好玩啦！我还喜欢鹦鹉，因为别人说什么鹦鹉就跟着说什么。
我和爸爸、妈妈一起乘着8路车回了家。今天最让我大开眼界的就是鹦鹉，因为它可以学人说话，以前我从来没有见过可以说话的动物呀！我今天玩得开心极了！
去动物的作文 篇2
金秋十月，丹桂飘香，学校组织全体学生去淹城野生动物园游玩。我玩了玩了很多项目，其中最让我念念不忘的就是精彩的大象表演了。
我们10：30就到达了大象表演场，整整齐齐地坐在了位置上，一边吃着美味的零食，一边等待着演出开始。盼呀盼呀，我们最期待的大象表演终于开始了，观众场上也已经挤得水泄不通。表演台上的大门一开，只见两个工作人员分别骑着两头大象走了出来，全场立刻响起了欢呼声。大象马上表演了一个欢迎仪式，我简直不敢相信，那么大的大象居然能爬上铁椅子，伸出前腿，像是在欢迎我们的到来。接下来，大象又吹口琴又跳舞，逗得我开怀大笑。跳完舞后，它们居然用鼻子玩起了呼啦圈，工作人员还请了两位小朋友来和大象比赛，结果，人象PK赛，以打成平手告终，实在是太好玩了。最后，工作人员又把我们班的沈瑞君请上了表演台，大象小姐轻手轻脚地走到了她的后面，一下子把帽子戴在了她的头上，还伸出它那长长的`鼻子，轻轻地亲了一下沈瑞君的小耳朵。全场响起了热烈的掌声。大象还表演了踢足球、打篮球、帮人按摩等表演，真是精彩极了！如果下次有机会，我也要和大象来一次亲密接触！
去动物的作文 篇3
暑假里，我去了动物园玩。
我看见了大熊猫，它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的.眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。
我看见了孔雀，一只雄孔雀对着一只雌孔雀张开它那扇子似的尾巴，就好像在向雌孔雀表白
我还看见了……
这次去动物园玩地真开心呀！
去动物的作文 篇4
20多岁的人了，很久都没有孩子的那种好奇和对动物园的兴趣了。今年表妹来成都，有幸陪她去逛动物园，回忆起孩童时的自己。然而，如今我不再是小孩，而是被小孩叫做叔叔的人了。
到了门口，买票时才发现门票比记忆中的价格涨了一倍，不知道是不是动物的待遇提高了许多？或许是又有了新的来客。进了大门，一切都还能在记忆中能寻找到，带着表妹，顺着路走进了动 物的“家”。
让人眼花缭乱的各种金鱼；蛇、蜥蜴等让表妹害怕爬行动物；企鹅、火烈鸟、鹦鹉、鹫等等，有些我都知道是什么鸟；长颈鹿、大象、犀牛、河马、斑马、＊＊羚羊、＊＊牛、骆驼、虎、豹、熊、 猴子、大熊猫……一路逛下去，对动物们没有了小时候的好奇和尖叫，也没有了对狮子老虎的害怕，反而感到有些难以言语的一丝哀愁。
动物园的动物都是不愁吃的，然而失去的是自由，后半辈子都生活中铁笼或者玻璃房里了。人类还弄些美丽的自然风景作为背景，不知道是欺骗还是伤害这些可怜的动物。也不知动物们怎么想 的，是快乐还是郁闷。这里的动物跳脱了自然地残酷和生命的苦难，但失去了那种天生的潜能爆发。狮子老虎没了野性的彪悍，大象犀牛没了身强体长的自信，就连孔雀都闷闷不乐，不与世间比美了。
这里只能给孩子带来快乐和满足他们的好奇，而我，可要寻找的是真正的野性的回归。那种才是自然和生命的.展示，才是真实的动物。人的社会也不过如此，进了社会才能明白什么是真正的社 会。参观“笼子里的社会”只是满足我们的好奇心和对我们的安慰。大学过半了，不久的将来，我就要进入这个神秘而又深奥，复杂而又残酷的社会了。呵呵，还真不知道自己的那点伎俩能不能在社会的 大自然里占有一席之地。
这次去动物园，感受颇深，虽然没有了孩童时的快乐和欣喜，更多的是深层的思考。
希望动物园的动物在这一生中有机会回归自然，体验他们真正的生活，爆发出它们隐藏了多年的天生的内在野性和潜能。
最后祝愿它们： 重获自由！回归自然！
去动物的作文 篇5
昨天很暖和，我和壮爸带着壮壮去动物园，这是壮壮第一次去动物园。我其实早就想带他去了，让他对那些卡片上的动物有点直观的感受。说实话，动物园让我有点失望，设备陈旧，动物也蔫头耷脑的 。环境还行，空间比较大。因为老虎狮子大多在睡觉，壮壮看了没感觉。壮壮喜欢大象、长颈鹿、鸟类、狐狸和猴子。他看动物时要么特别专注，要么特别兴奋。他骑在壮爸的.脖子上，喜不自胜。路上 还给他买了个充气玩具喜羊羊，回到家还一直玩，喜羊羊飘到房顶上，他就要求大人抱着，他蹬着向上去够。
现在，壮壮对大象鼻子，长颈鹿的脖子可有了感受了，要是问他大象鼻子长不长，他就笑嘻嘻地把手放在鼻子上比划，还要摸耳朵，因为大象的耳朵也很大啊！
去动物的作文 篇6
今天我和爸爸妈妈一起去动物园玩耍。我们先看见猴子，它们有的在爬树，有的在荡秋千，有的在挠痒痒，有趣极了。
然后，我们又去看了大象，妈妈告诉我，大象有三大特点——耳朵像扇子、腿像柱子、尾巴像鞭子。
后来又看了各种各样的鸟，还有好多好多的动物，我真高兴。天黑了，我们高高兴兴的回家了。
昨天老师带我们去动物园。我看见了山狮、土拨鼠、黑熊、花鹿、火鸡、孔雀、鱼、乌龟和许多别的`动物。土拨鼠的毛是棕色的，它用前爪抓着胡萝卜，吃得很香！山狮在笼子里走来走去。黑熊用后腿站立起来，用嘴接住了小朋友扔给它的饼干。孔雀的尾巴上有很多漂亮的羽毛。只有雄孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀没有。我玩得很高兴。
去动物的作文 篇7
一年夏天的暑假，老师领着一群可爱的孩子们去动物园游玩，他们坐着校车来到动物园门前，小朋友急急忙忙跑下车。在老师的指挥下这群孩子有秩序地走进动物园。
他们首先来到了熊猫馆，可爱的小熊猫们正在吃着翠绿翠绿的竹子，有的小熊猫在地上打滚，还有的大熊猫在睡懒觉，小朋友们都争着抢着在给熊猫照相。小朋友们又来到长颈鹿的家，长颈鹿的家可真 高，大约有两层楼那么高，而且长颈鹿的脖子也很长，长颈鹿的个子大约和楼房一样高。同学们不但给长颈鹿照相还给长颈鹿的房子照相。他们又来到虎园，这里的老虎可真大，它们好像不欢迎小朋友 的到来，他们还张开血盆大口，这些大老虎的牙可真锋利呀！有的小朋友看到老虎可怕的样子很害怕，就躲了起来。接下来小朋友们又看到了长鼻子大象、贪吃鬼大熊、吓人的大狮子……
最后小朋友们来到小猴子的乐园，许多只调皮可爱的小猴子们正在假山上玩耍，小猴子们干什么的'都有，有一只坐在山顶上的小猴子正在吃桃子，看他吃的狼吞虎咽的样子，几口下去一个大桃子就不见 了，看得旁边的小朋友口水都流出来了。山下有一只小猴子正依偎在猴妈妈的怀里，猴妈妈好像在给怀里的小猴子讲故事。还有一只在半山腰上跳舞的小猴子，你看它虽然没有音乐给伴奏，但是它跳的 可起劲了，好像欢迎小朋友的到来。还有一只小猴子一边挠着后脑勺一边想，为什么这么多小朋友来看我们呢？还有一只小猴子正在给小朋友们表演杂技，它用尾巴倒挂在树枝上，有的小朋友担心他会 从树上掉下来，都替它捏了一把汗。有一只大猴子正目不转睛地看着小朋友们，它一动也不动，好像在等着小朋友给它照相呢？还有一只顽皮的小猴子，一边做着危险的动作一边手拿着大桃子在吃。
小朋友看得正高兴的时候，老师喊了一声：“集合”。小朋友们就迅速地排好队，在老师的带领下他们回到了校车上，小朋友们坐着校车开开心心地回家了。
去动物的作文 篇8
10月19日，我校五年级去游香江野生动物园。
我们先去乘车区，坐在一辆小火车上。我既兴奋又焦急，终于开车了，一进去就看见一只只梅花鹿在草地上跑着，快活极了。接着又看见一群孔雀摇头摆尾地傲慢的走着，在它们心里好像没有其他的动物比她更高贵一样。不一会儿，进入了“猛兽地带”。“嗷 嗷”，哪来的吼声呀?我紧张地东张西望，原来是一只只威猛的老虎在叫啊!看那一身矫健的身材，锋利的爪子，有力的尾巴，简直是个大将军!在老虎后面，有几只大黑熊，他们那厚厚的皮毛，一双发亮的眼睛，只有它才够资格配做那些“大将军”的侍卫。过了“猛兽地带”，又看见了一大群长颈鹿，有几只把脖子伸得高高的，有三四层楼那么高，可能它们是那一群“军队”的哨兵!
接着去了步行区。呀!那些小猴子也在显显威风呢!看，它们这里爬爬树，那里拉拉绳的'，活跃地跳来跳去。有几只顽皮的“猴王”在几只大猴背上蹦蹦跳跳。不时传来了游客的一阵阵喝彩声，并投了几颗花生和几个水果，那些机灵的“小猴王”还没等食物落地就跳起来抢着。
它们这个“大家庭”真是多姿多彩呀!
然后看到的是丹顶鹤。那一条条细长的腿，轻盈地站在浅水上。一会儿拍拍翅膀，一会儿伸长脖子鸣叫几下，好像在欢迎我们。我们还看了鹦鹉的“基地”，一群接一群的鹦鹉出现在我们的眼前，传出了一阵叽里呱啦的叫声，好像说：“快来看我，快来看我，我最漂亮!”我们快被这阵声音吵得要晕了，可是我们却觉得他们都很可爱。
啊!时间过的真快，不知不觉到了要离开的时候啦。我依依不舍地坐上旅游车，可是那片欢乐却永远地印在心中。
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