动物的作文(大全6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的动物的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物的作文 篇1
数字王国要选国王了。数字王国最有钱的两户人家是胖子0和瘦子1，它们俩都想当国王，于是它们分别用钱收买其他的数字们，胖子0收买了数字2、4、6，瘦子1收买了数字3、5、7。两人势均力敌，谁也不认输，于是它们就决定比赛定胜负。
比赛开始了，数字8是裁判。8说：“你们先比赛谁聪明，如果先往前跑6步，再往后退9步，再往前跑4步就是最后终点位置，请马上到终点去。”胖子0照8所说的先往前跑了6步，再退后9步，再往前跑了4步，而1只往前跨了一步就停在了终点，瘦子1赢了，场下观众一片欢呼。
第二场比赛是比谁的力气大，8说：“这里有一个杠铃，谁举起杠铃的时间长就赢了。”1举起杠铃后一会儿就掉下来了。0坚持了很长时间，终于坚持不住掉了下来，0高兴的.说：“我赢了！”1说：“不对，第一场比赛是我赢的。”然后它们吵了起来。就在这时，9来了，9对它们说“你们谁比我大？”1和0听了哑口无言。9说：“你们单独一个当然没我大，但只要相互合作，组合起来变成10不就比我大了吗？我们大家谁都缺少不了啊！”1和0听了，立刻和好了。观众们一起说：“应该让9当国王。”于是9就顺理成章地当选上了国王。
从此以后在9的管理下，数字王国的人们都和睦相处，再也没有吵架的事发生了。
动物的作文 篇2
今天我和妹妹、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们和朋友们一起去永康到重庆野生动物园。
我看到了很多长颈鹿，他们真高啊！像巨人一样高，有的还把头记下来吃草，他们上面有一个乘凉的，他们热了，就到那里去乘凉。
还有山羊，他们头的脚是弯的，特别的漂亮，他们是一群一群的`，在路的旁边，他们挤在一起的时候，像一群小孩子，在议论着什么事情一样。
还有狮子，他们很多都站在路边还慢慢地走着，有的站在山坡上……我们看到了很多有趣的动物。
在动物园的旁边，有一个娱乐天堂，里面有很多玩的都是免费的，我和爸爸和两个朋友穿上了雨衣，一起玩了那个冲浪，开始在上坡的时候那个车很慢，上坡完了拐了一个弯就到了下坡，下坡的时候那车就变得很快了，一下子冲下去了，我感觉要掉下去了，车一下子到了水的那个地方，水就把我们的衣服给弄湿了，接着还有那个喷水的，我的裤子没湿，袜子却湿了。
然后我要和那两个朋友还有妈妈和阿姨们一起去做了过山车，我把安全带系好了，又紧紧扶住前面的杆子，开始了，过山车缓缓开动了，到了下坡，在下坡的过程中有很多玩的，感觉整个人都被到处去了一样，那个时候我都脑海中一片空白，什么也没想，就想了我不会掉出去的，他们都没有掉下去，我也不会掉出去。过山车终于完了，我下来腿都站不稳了。
我今天玩的真是太开心了。
动物的作文 篇3
我家有三只乌龟，一个圆圆的脑袋上面，有双水灵灵的大眼睛，背上背着一个重重的深绿色带着花纹龟壳，这就是我的两只大乌龟，十分可爱。
还有一只，它的爪子软软的，小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，背上背着一个棕色带着花纹的壳，硬得似乎一块石头，一条又短又细的小尾巴托在后面，显得格外可爱。从四年级开始，我们就是最好的朋友。
妈妈给它们购买了个小屋——一个龟缸。小屋是由两层组成的，一层放些水，做它们游泳的地方。玻璃做的楼梯通向二层，二楼是它们的休息室。两个小家伙非常喜欢这个新家。
我家的'乌龟很不同凡响，好比天天上午它都要伸出脖子，趴在"小床"上晒太阳，假如不留意，全身就快速地缩到它硬硬的龟壳里。还认为那是一块带花纹的石头呢。别望别处都小巧玲珑的，望着它的嘴巴小小的，它吃食品的时候老是风卷残云，它先瞄准一个食品，然后猛地扑上往，一下咬住食品，咽了下往，一口恨不得能吞下一整条泥鳅呢！它生病的时候很让我头疼。它先是全身缩入壳里，必需把它放到一个没有任何东西的盒子里，它才会伸出身体，他才会让您给它抹药。
它们的趣事三天三夜也说不完，在这里就不逐一吓？了，您们一定也很喜爱我家的小乌龟吧！
动物的作文 篇4
外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回来的.
刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,就算是它的“家”了.
我仔细地打量着这只小狗,呵!长得真漂亮：它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟的.浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,颜色搭配得协调极了!顺着它的身体继续看,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下转动着；乌黑的小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上舒服极了!因为它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹给它取名叫“花花”.小狗的肖像描写十分精彩!
刚开始,花花可害怕我们啦!它四肢蜷曲着,躲在箱子的角落里,胆战心惊的,动都不敢动一下,头低着,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖.它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们,眼神里流露出惶恐与不安,连我看了都心疼.为了使它不再害怕,我便用手在它背上来回抚摸着.呀!还真有效!不一会儿,花花可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了.写出了小狗的`神态.
渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃.花花吃东西时可有趣了!它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了这是它喜欢吃的,急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它认为安全的地方,津津有味的享用起美餐来!看!它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响,真怕它把牙齿咬坏了.吃到咬不动的大骨头,它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着,直到把上面的肉舔干净才罢休.它的精神真令人“钦佩”啊!吃完后,它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下,以显示它的“绅士风度”.
别看花花贪吃,它可聪明着呢!有一次,我出去玩回来,一个不明物体突然闪到我眼前,我吓了一跳,一看是花花,它正仰着头蹦蹦跳跳,时而跑前跑后,又是摇头,又是摆尾,时而依在我腿上撒娇.这样的欢迎仪式比以前热烈多了.我一时高兴,就“赏赐”了它几块肉.谁知它一见到肉,就两眼发光,一下抢过肉,自顾自吃去了,根本不理我.哦,原来它不是真心欢迎我,而是“图谋不轨”呀!呵!这聪明的小家伙!
花花呀花花,你让我喜欢得不知怎么办才好!
动物的作文 篇5
想必大家都养过一只讨人喜欢的小动物吧！可能是可爱的小兔子，可能是忠诚的小狗，也可能是灵活的小猫，可我偏偏喜欢慢悠悠的小乌龟。
我的小乌龟长的可有趣了，它身上整天背着一个又硬又厚，椭圆形的盔甲。绿绿的盔甲上印着许多鳞片式的花纹，中间是个整齐的六边形，不知是巧合还是天生的。它的脑袋上如同绑了根红绳，就像动画片里的忍者神龟。两只眼睛小的跟没有似的，每当你看到它又尖又长的嘴时，情不自禁地打起了寒颤。如果不小心被它咬到时，就会觉得手指直发麻，可难受了。它那四条扁扁的小短腿一蹬一蹬的，再加上伸缩自如的脖子，这就是它神奇的长相。
每当我给它换水时，一不小心把它倒在了洗水池里，它四脚朝天，拼了命的想翻身，可就算用尽了吃奶的力气，也还是无动于衷。于是我就好心帮它翻过身来，它却满脸敌意，把自己缩进了盔甲里。可能这盔甲的.型号不符，露了一点小小的嘴在外面。好端端的椭圆，背着型号不符的盔甲，活生生的变成了树叶的形状，看似它像忍者神龟，可实际上却胆小如鼠，就算是小小的纸片落在了它的脑袋上，它也会被吓得半死。
虽说它的牙齿没有杀伤力，但是当它饿的时候，我故意把手放在鱼缸外，挑逗它，它就会立马冲向手指，用自己的双手拍打着鱼缸，好像在说：我饿了，我饿了。我抓起一小把饲料，这放一颗那撒一颗不停的挑逗着它，它在鱼缸里窜来窜去，怎么都吃不到。渐渐的，它停了下来，在鱼缸的一角呆着一动也不动，我就纳闷了，它到底是生气了还是玩累了呢。不一会儿它又伸出它的小脑袋到处觅食。哦，原来它是玩累了。
还有一次我看到它沉在缸底，一动也不动，可把我吓坏了，以为它死了，我便把手伸到水里，把它拿了出来用水不停的冲洗，突然它把自己的手脚缩了回去。哦，原来它在午睡呢！
这就是我的好玩伴，一个可爱有趣又神奇的小动物！
动物的作文 篇6
1.全文通俗易懂，趣味性强。
2.作了细腻而传神的刻画。
3.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动
6.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
7.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10.文章前后连贯，形成完整的形象。
11.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的.成功之处。
13.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
14.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
16.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
17.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
18.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。
25.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
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