老鹰捉小鸡作文

时间:2024-07-27 18:31:09 动物作文 投诉 投稿

老鹰捉小鸡作文

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的老鹰捉小鸡作文,欢迎大家分享。

老鹰捉小鸡作文

老鹰捉小鸡作文1

  下课了,我们飞快地跑出教室,我们一些同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是:有一个同学当老鹰,我来当鸡妈妈。

  游戏开始了,老鹰张开双臂冲向我后面的小鸡们,我后面的小鸡紧张起来,在我后面的小鸡们都发出害怕被抓住的叫喊声,因为我的保护不到位,老鹰飞快地抓走了我的一只小鸡。

  第二次老鹰又一次飞快地来抓我的鸡宝宝们,我这一次奋力保护,心里想:“这次可不能再让老鹰把我的小鸡抓住吃了”,我这个鸡妈妈两眼紧盯着老鹰,老鹰往左,我就往左,它要往右,我就往右,还要提防老鹰的声东击西,老鹰第二次进攻一无所获没有抓到小鸡。

  第三次老鹰不服输,又一次追了起来,这次因为我的'小鸡太害怕跑错了方向,自己把自己送到了老鹰的“虎口”。所以老鹰又抓到了我的一只小鸡。

  “叮铃铃……”上课了,我们开心快乐地跑进了教室。

老鹰捉小鸡作文2

  下课了,我和几个同学玩“老鹰捉小鸡〞的游戏。开始的'时候,“老鹰〞老是在我们后头跑。我想:他肯定是想先抓后面的“小鸡〞,再捉前面的“小鸡〞。我在后面,实在是太危险了!我赶紧跑到前面去。这样,我就不会被“老鹰〞捉住了。

  突然,老鹰停止了奔跑,一动不动地站在操场上。我猜他一定是在想方法。后来,“母鸡〞让我们躲在围棋教室外面,抱成一团。可是奇怪的是,等了好长时间,还不见“老鹰〞的踪影。突然,我们听到开门的声音,往里面一看,原来老鹰就藏在里面,我们赶紧逃跑……

  今天,我约同学来玩老鹰小鸡。

  我和同学们分好了角色就开始玩了。只见“老鹰〞猛扑过来,幸好“鸡妈妈反响快,要不然就被〞老鹰“捉到了。〞老鹰“不但没气馁反而更厉害。它决定换个方案,它想了一个声东击西的方法,果然把〞母鸡“弄了个惊慌失措。

  最后〞老鹰“终于捉到了几只〞小鸡“。可正当〞老鹰“想着饱餐一顿的时候,该回家了,〞老鹰“无奈地说〞天哪,我辛苦的捉,可还是吃不到,天哪。“

  我真想再玩一会儿呀!真开心!

老鹰捉小鸡作文3

  今天易老师让我们在操场上玩一个有趣的游戏——老鹰抓小鸡。听到这个消息我们非常高兴!这时,操场沸腾了。

  “谁会是鹰?”易老师的话刚落,一只只小手就像一片小手森林一样立了起来。最后,郑思怡被选为“凶猛”的雄鹰,王璐被选为“善良”的母鸡,剩下的只能是鸡。

  游戏开始了!老鹰的眼睛盯着一排鸡,母鸡则张开“翅膀”,用自己的身体保护小鸡,不让老鹰抓到自己的“孩子”。然而,老鹰仍然在追他。他冲向左边,然后又冲向右边。直到抓到鸡,他才停下来。看到我的心怦怦直跳,极度紧张。另一方面,小鸡紧紧地抓着母鸡的衣服,被母鸡“扔来扔去”,就像一条小龙。

  过了一会儿,老鹰累得气喘吁吁。为了打破僵局,老鹰翻了个白眼,想出了一个“鬼”的主意。于是,老鹰慢慢走过来,大摇大摆。然后快速跳起来。我们这些鸡吓得跑来跑去,有的在哭,有的不知所措,有的'站着不动。我吓得魂不附体。我边跑边忍不住喊:“上帝,快来救我。我不想被老鹰抓到!”

  就这样,老鹰把我们一个个带走了。

  当,当,铃响了。抓鸡的游戏在紧张欢快的气氛中结束,快乐的时光总是那么短暂,我们依依不舍的离开了操场。我真的很怀念这段快乐又刺激的时光。

老鹰捉小鸡作文4

  下课了,我和张若凡、应柯瑾、胡艺颖、傅涛博玩起了老鹰捉小鸡。张若凡当老鹰,应柯瑾当母鸡,我和其他小朋友都当小鸡。

  游戏开始了,我们在母鸡身后快乐地玩耍,在地上寻找着食物。突然,一只“老鹰”从天而降,向我们凶猛地扑过来,吓得我们浑身发抖,赶紧躲在“母鸡”身后,连气也不敢喘。但是,“老鹰”还不死心,它还想来吃我们“小鸡”,“母鸡”紧紧地保护着我们,老鹰往西,母鸡就往西。不知怎么的,一眨眼一只小鸡就落入了老鹰的抓下,我们更害怕了,心提到了嗓子口。

  游戏还在紧张地进行着……丁铃铃上课铃声响了,我们依依不舍地结束了游戏,跑向教室。

老鹰捉小鸡作文5

  “叮铃铃——”,下课了,我立马跑到操场去找我的小伙伴一起玩老鹰捉小鸡。”

  游戏开始了,今天我的角色是“老鹰”。我迅速冲过去,本以为可以抓到末尾的`几只小鸡,但“母鸡”反应特别快,它用身体把我拦住了。这时,我心生一计,我假装往左扑过去,但其实是攻击右边,可惜“母鸡”没有上当,直接防住了右边。几个回合下来,我就筋疲力尽了。

  我又想了一个办法,我假装很累了,对”母鸡”和“小鸡”们说:“好累呀,我们休息一会吧!”它们半信半疑地盯着我,慢慢地,就放松了警惕。于是我抓住了机会,像箭一样冲了过去,一下子抓住了好几只“小鸡”。

  “叮铃铃——”上课了的铃声响起了,我们只好恋恋不舍地离开了操场,并约好下节课间还一起玩老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡作文6

  一天,从山外飞过来了一只小鸟,蒲公英妈妈着急地说:小鸟,小鸟,我的宝宝该自身去外边独立生活了,你可带她们看一下有哪些合适的地区吗?

  对啊,大家老这里,好闷呀!蒲公英宝宝好像也急不可耐了。

  小鸟点了点头同意了她们,蒲公英宝宝便一个接一个跳来到小鸟的身上。

  她们飞呀飞呀,不知道飞多长时间。就在这时候,小蒲公英见到一条水波荡漾的小溪,便说:大家这里安家吧。不行!不行!大家会被溺死的'!善心的鱼儿劝蒲公英。

  小鸟再次带著蒲公英宝宝向前飞,她们赶到了荒漠,小蒲公英看到了金光灿灿的荒漠,激动不已地说:大家就在这里安家吧。慈爱的仙人球看过赶忙高喊:不可以落,落了大家会丢命的。听了一席话,小蒲公英有点儿灰心丧气了,究竟该去哪安家呢?

  小蒲公英瞧着远方一大片黑不溜秋的农田,同声讲到:那大家就住在那里吧。话刚说完,小鸟不断叽叽喳喳喳:是的,是的,那才算是大家再次安家的好去处!看,地面妈妈正张开双臂迎来她们呢!

  第二年初春,农田上的蒲公英欣然怒放!

老鹰捉小鸡作文7

  “叮铃铃……”,下课了,同学们像鸟儿一样冲出了教室,我也跟着一起出去了。我们来到了操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。首先,老师给我们讲了游戏规则,然后游戏正式开始了。

  老师给我们分配了角色,我当鸡妈妈,小明当老鹰,其他的同学当小鸡。老鹰开始进攻,他先用圆圈法把我们都转晕了,我也跟着转,等到把我们所有的人都转晕了,老鹰才停下来。于是,他便开始实行他的大计,他一会儿向西,一会儿向东,都被我给挡住了。然后,老鹰蹲下来假装系鞋带,我早就猜到了他的`鬼计谋,又被我给挡住了。突然,他趁我不注意,开始发起进攻,我一挡,他就倒在草地里面,又失败了。但是他没有气馁,又用了许多的办法,可是都没有成功,最后我们大获全胜了。

  上课了,我们恋恋不舍地离开了操场。这个游戏真好玩,我下次还要玩。

老鹰捉小鸡作文8

  今天,我们在老师带领下,到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。刘润捷当老鹰,刘鑫圆当鸡妈妈,我们这些同学当小鸡。 游戏开始了,“老鹰”一会儿向左,一会儿向右,一会又连绕几圈,寻找机会捕捉“猎物”。我在那儿摇头晃脑地看着“老鹰”的一举一动。突然,“老鹰”猛一转身,恶狠狠地扑向“小鸡”。“鸡妈妈”忙手忙脚地连忙张开双臂,保护自己的`“孩子”。通过“妈妈”及时的阻挡,“老鹰”没有抓住“小鸡”,“老鹰”气急败坏地站在那儿休息了一会儿,似乎思考一下怎样才能捉住“小鸡”。就在这时,她偷偷地向我们瞟了一眼儿,看见“鸡妈妈”和“小鸡”都放松了警惕,猛地一下从“鸡妈妈”“翅膀”下面钻了过去。我们这些“鸡”躲闪不及,“老鹰”轻而易举地一气儿抓住了我们三只“小鸡”。“老鹰”高兴地开怀大笑,迫不及待地张开大嘴就要“吃”掉我们。可是我们也非常顽强,过了很长时间,“老鹰”才将消极全部捉住。

  在许许多多的游戏中,我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏,它带给我许多快乐、欢笑。没想到,今天老师亲自带领我们做这个游戏。

老鹰捉小鸡作文9

  我喜欢玩的游戏有捉迷藏,踢足球,跳皮筋,吹泡泡,踢毽子,老鹰捉小鸡,其中,我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡,一有空,我们就会玩这个有趣的游戏。

  游戏规则:先剪刀石头布,选出老鹰,个子最高的`当鸡妈妈。老鹰捉小鸡的时候,鸡妈妈要迅速的伸出双臂来保护小鸡,当小鸡一旦被老鹰捉到,将淘汰并退出游戏,下一次重新玩。但是第一被捉到的,下次由他来当老鹰,最后的人来当鸡妈妈。

  现在,好玩的游戏开始了。由我来当老鹰,我看到“鸡妈妈”一不注意,我迅速把一只“小鸡”捉到了。后来,“鸡妈妈”开始全神贯注起来,我首先跑到鸡妈妈的面前,然后一只手来捉小鸡,我再来了好几次猛扑,最后所有的小鸡都被我捉到了,这时,好玩的游戏就结束了。

  老鹰捉小鸡可真是太好玩了,我下次一定还要玩。

老鹰捉小鸡作文10

  今天的大课间活动,我和我的好朋友一起到操场上去玩。

  我当鸡妈妈,我朋友小胡当老鹰,游戏开始,我大叫道:“小胡,你可不许碰到小鸡一根毛。”“那可不一定。”小胡露出了坏坏的笑脸。忽然,他趁我没注意扑了过来,我急忙向右闪避,大喊一声:“解散。”小鸡们一个个跑到了各个地方,把小胡弄得分不清南北。“组合。”我一声令下,小鸡又跑到了我后面。就这样,我们一边向前跑,一边时不时地解散。

  后来,小胡变聪明了,他不捉小鸡只捉我,我被他弄的'喘不过气来。他又去捉小鸡们,还好小鸡跑得快,不然就被小胡捉住了。

  中场休息了五分钟,下半场开始,这一场很刺激,“老鹰”展开了猛烈的攻击,有几只小鸡差一点就被他捉住了,幸好他们跑到了我身后,我展开双手,拦住了凶猛的“老鹰”。“哈哈,你成了我的手下败将。”最终,我赢了,高兴地大喊。

  今天的老鹰捉小鸡游戏,我玩得很开心,像吃了蜜一样甜。

老鹰捉小鸡作文11

  今天下午我们玩老鹰捉小鸡的游戏,老师当老鹰,xx当母鸡,其余同学当小鸡。

  老鹰总是虎视眈眈盯着小鸡,扑闪着翅膀,东奔西跑。小鸡躲在母鸡后面又喊又叫,又躲又闪,胆战心惊。心里想:我们会不会被抓住呢?母鸡奋不顾身地冲上前去保护小鸡,不让老鹰抓到。可是老鹰穷追不舍,差一点要抓住小鸡。谁知小鸡们太聪明了,蹲在地上,老鹰就抓不住了,老鹰垂头丧气地走了,小鸡们兴高采烈地说:“我们赢了!”

老鹰捉小鸡作文12

  星期日,班长带领着我们去公园玩老鹰捉小鸡这个游戏。

  我们都赞同小红当温和的鸡妈妈,让小刚当凶猛的老鹰,其他的'当胆小的小鸡。

  游戏开始了,鸡妈妈保护着后面的小鸡,鸡妈妈张开翅膀,小鸡跟鸡妈妈左闪,右闪,老鹰攻不进去了,老鹰想了想办法,冲了过去,还是被鸡妈妈拦住了,老鹰向左走了几步,转过身来,向小鸡一扑,一中小鸡没来的及躲,被老鹰捉住了,老鹰非常的得意,鸡妈妈很伤心,在鸡妈妈难受的时候,老鹰又向其他的小鸡扑去,又一只小鸡被捉住了,鸡妈妈和小鸡想把被老鹰捉走的小鸡救出来,可救了几次也没成功,鸡妈妈跟小鸡说:“我把老鹰引走,你们救小鸡,鸡妈妈费了很大的劲才把老鹰引走了,小鸡被救出来了。”

  过了一会,游戏在欢声笑语中结束了,同学们一个个兴高采烈,老鹰捉小鸡的游戏真有趣。

老鹰捉小鸡作文13

  周末我和小伙伴玩老鹰捉小鸡。规则是这样的:选一个人当鸡妈妈,另一个当老鹰,剩下的人当小鸡,鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉住,如果老鹰捉完小鸡,老鹰获胜,如果没捉完,小鸡获胜。

  游戏开始,我当老鹰。“我怎么做才能既不费劲又快呢?”一个主意蹦到脑海。还有什么比“声东击西”还完美呢?

  于是我对着他们压低身子,张开双臂,一副要扑上去的样子,其他小鸡惊慌失措,准备向另一边逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑,但那只老母鸡冷静极了,没有任何移动的'意思,我害怕他们看穿了,于是扑了过去,母鸡赶紧跑到另一边,我一看时间到了,改了个方向,说时迟那时快,母鸡又跳了回去我一下子栽了跟头,其他小鸡,才恍然大悟,接着哈哈大笑。

  游戏继续,“是你们逼我的,尝尝我的杀手锏!”我暗想着。

  我向他们猛扑过去,他们轻松躲开,可刚扑过去,我一转身,爆发出所有力量,扑了过去,一下子抓了两个,有了这俩帮凶,轻松多了,一会儿一个,没多久,他们全军覆没了。

  这次玩得真开心,但我也明白了不能被以往的技巧困住,也应该尝试新方法,不然会被人识破的。

老鹰捉小鸡作文14

  今天六一儿童节我们在教室里做游戏,让我印象最深刻的游戏是“老鹰抓小鸡”

  第一局游戏开始了,首先是小紫当母鸡,小鸡是小美、小强和小红三个人,而我则是这局的老鹰。

  游戏开始了,只见我一个飞毛脚,然后就听见“哈——嘭——”的一声摔了一跤,结果没有抓到任何的.小鸡。同学们看到了后还哈哈大笑了起来。我一看这办法不行,于是就立刻换了一种,那就是“声东击西”之法。当我往着左跑时,突然掉一个头,向右进攻。就在这时,我抓住了小军,我心里想忙活了半天可终于让我抓到了。累得我满头大汗的,但是辛苦可真没白费啊。

  这时,教室里的气氛一下子出来了,同学们十分开心,教室里还十分的凉快,教室的各个角落还挂着我们吹起来的打气球呢!

  第二场游戏开始了,这局轮到我当母鸡了,我心里暗想:哈哈,我终于是母鸡了。小红是老鹰,小军、小美、小强是小鸡。比赛开始了,但是这一局有点不一样,我要先把老鹰引开,然后让小鸡进洞,老师那个位置就是洞。我先把老鹰拦在边缘,让小鸡进洞,好的是小鸡们在我的保护下都安全进洞了,哈哈,没想到这局我也赢了。这时,传出一声细小的声音说:“我要玩。”我想了想,游戏是让大家玩的,我就挑了小青来玩。

  第三局有小美、小青、小强是小鸡,小紫是老鹰。游戏开始,还是有洞有陷阱的,一开始小强和小美被陷阱抓住了,游戏持续了一会,最终只有小青是获胜者。

  我心里很失望,但是我们也玩得很开心,我从游戏中领悟了一个道理:“心急吃不了热豆腐,有时候还要看脑子转得快不快。”

老鹰捉小鸡作文15

  叮铃铃!叮铃铃!下课了,走廊上顿时沸腾起来。我们班的同学也在王煜逸带领下,在走廊上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  我长得高,大家指定让我“老母鸡”,王煜逸当那个凶猛的“老鹰”,其他同学就是小鸡仔了。游戏开始了,老鹰呲牙咧嘴,瞪着大眼睛,像小鸡仔们扑了过来。瞧,那凶猛的样子,把旁边围观的同学都逗笑了。我连忙张开双臂,用身体护住我身边的“小鸡仔”们。他们一个拉着一个,左躲右闪,生怕被抓住。

  突然,“老鹰”猛扑,从我的腋下钻了过去。不好!我连忙一转身,准备用身体保护了身后的“小鸡们。结果我反应慢了点点,一只“小鸡”被抓住了。哎,母鸡护仔失败。

  第二局开始……

  叮铃铃!叮铃铃!上课了,大家一哄而散,鱼贯而入地进了教室。走廊上立马安静下来。

  课间十分钟太短了,还没尽兴就上课了。主要这个游戏太好玩啦,非常适合高年级的'同学一起玩,这样可以培养同学与同学之间的默契。

  我心里暗暗决定,星期六约个三五朋友再一起好好玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

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