老鹰捉小鸡作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老鹰捉小鸡作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老鹰捉小鸡作文1
老鹰捉小鸡是在是太好玩儿啦！
只见我像老鹰一样，骄傲地站在母鸡面前，弓着腰，叉着腿，伸着有力的翅膀，目不转睛地盯着小鸡们，心想：抓这些幼稚的小鸡，只不过是小菜一碟嘛！
我想：我先慢步移动，然后，忽然加速，这样，我一定能捉到小鸡！我一会儿向左走两步，一会儿向右移两步，突然，我飞快地向左跑了几步，又向右奔了几步，鸡妈妈也就跟着我大步流星地左拦右挡，接着，我又加快了奔跑的`速度，阿！队伍被我给甩歪了！小鸡露头了！我心想，这下好抓了！我拼命地向小鸡们扑去，飞快地伸出双手，一下子抓住了两只小鸡。哈哈，你们已经成为我的囊中之物啦！一只小鸡伤心地耷拉着头，另一只小鸡不停的挣扎着，他们都成为了我的战利品。我带着自己的战利品，一边唱着优美的歌曲，一边幸福地向自己的家飞去。
游戏带给我们的快乐，永远都会铭记在我的心间。
老鹰捉小鸡作文2
阳光明媚的一天，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。
游戏规则：一个人做老鹰，一个人做母鸡，其他的人做小鸡。
游戏开始了。凶残的老鹰左右跑，紧张的`母鸡也左右跑，激动的小鸡们也跟着母鸡在后边左右摇摆，像大鱼的尾巴，在不停地摇摆。勇敢的母鸡手臂一直张着，拼尽全力保护着自己的孩子们。可是，老鹰太狡猾，跑得太快，趁鸡妈妈一不注意，迅速地捉住了最后一只小鸡。最后一只小鸡还没反应过来呢，就被抓住了！我心想：他可能吓呆了吧！虽然老鹰赢了，但我们还是很开心。
这个游戏真好玩，我下次还想玩儿！
老鹰捉小鸡作文3
下课了，陈老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们选出了“老鹰和母鸡”其他的同学都是“小鸡”。游戏开始了，狡猾的老鹰一会儿往左进攻一会儿往右跑，想迷惑小鸡和母鸡，谁知道母鸡早就看出老鹰要走的路，母鸡张开翅膀盯着“老鹰”，让“老鹰”无法逃脱，过了一会儿“老鹰”又往左边发起了猛烈地攻击这次“母鸡”挡不住“老鹰”了，有一只“小鸡”被捉了，“老鹰”大口美餐一顿。今天真开心啊！
这个游戏真好玩啊！
最后老师叫我们回教室，我们依依不舍的回教室了。名师点评：小作者和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。“狡猾的老鹰一会儿往左进攻一会儿往右跑，想迷惑小鸡和母鸡，谁知道母鸡早就看出老鹰要走的'路，母鸡张开翅膀盯着“老鹰”，让“老鹰”无法逃脱”这个过程十分精彩，如果能加入一起当时同学们的对话或表情的描述，那就更加能体现当时紧张刺激的场面了。作为三年级的小朋友，文章在记事方面写得不错，只是生动性方面还有待提高。
老鹰捉小鸡作文4
星期天的下午，我来到小桔灯B班。可刚进门就听到教室里传出一阵笑声。哦，原来是静静老师要带我们班去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师足足说了两遍游戏规则，然后就让我们开始玩游戏了。第一轮我来当“鸡妈妈”，没想到“老鹰”竟然是一个又高又壮的男生，我咽了咽口水。但是为了保护“小鸡宝宝”们，我还是坚持了下来。
游戏正式开始。我张开双臂，身体微微向前倾斜了一点，做出防御的姿态。饥饿的“老鹰”想抓住一只“小鸡”，可他不知道我早已看穿他的'“诡计”。他抬起“爪子”，好像要往右边跑去，想趁我不注意时向左跑去，结果却抓了一个空。大家都乐得哈哈大笑，我还朝“老鹰”做了一个鬼脸。就这样，游戏还剩最后十秒，“老鹰”着急了，立马向我冲来，我用尽全身的力气挡住了“老鹰”，后面的“小鸡”也在帮我。最后呢？这只“笨老鹰”当然一只“小鸡”也没有抓到。由于玩游戏时太投入了。我松动的乳牙不知什么时候已经掉落在地上了，我还一点儿都没有察觉到。
最后，这次游戏当然是我们获胜了。通过这次游戏我也明白了：团结就是力量。一支筷子能掰断，无数次筷子掰不断。因为有“小鸡们”帮助我，我才能打败“老鹰”。
教师寄语：游戏过程很清晰，作者以“鸡妈妈”的角度来描述这次游戏，将游戏过程写得活灵活现，让我们好像看到了这一次有趣的“老鹰捉小鸡”。
老鹰捉小鸡作文5
今天天气晴朗，万里无云。吃过午饭后，老师带我们去操场上玩。我，周子钧，李一墨，张明昊和李阳平一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们手心手拉背来写，李阳平当老鹰，我当母鸡，其他人当小鸡。准备好以后，我们开始了。“老鹰”先来了个“猛虎扑食”，我命令道：“向左。”小鸡立即向左猛冲，闪过了这一扑击。突然“老鹰”又来了一个“调虎离山”，企图先把我引向右边（因为这个游戏。“母鸡”必须要正对“老鹰”），所以，我也跟着向右，但“老鹰”一个“急刹车”，又向左边冲了过去。我急忙大喊：“快向右，快向右！”大家赶忙向右，我也连忙向左。“老鹰”看我们一直处于不败之地，体力也慢慢下降，见此情景，小鸡们和我就更有劲头了，“老鹰”是左冲右突，小鸡们是左躲右闪，“老鹰”看连攻不下，只好投降认输。
通过这次活动，我体会到了团结合作的力量，这真是一次有意义加有意义的'活动呀！
老鹰捉小鸡作文6
有人说游戏是童年的摇篮；有人说游戏是智慧的港湾；还有人说游戏是孩子们的伙伴，可我却认为，游戏是陪伴我们成长的美好时光。而我最喜欢的游戏--“老鹰抓小鸡”，已经成为了我脑海中的“一缕阳光”。
记得有一天中午，王老师组织我们班来到了操场。“今天老师想带你们玩一个游戏，老鹰抓小鸡，”她和蔼可亲地说：“游戏规则是这样的：由一位同学来当老鹰，他的任务是捉住小鸡，而一位同学来当母鸡，母鸡要保护小鸡，不让它们被老鹰捉住，小鸡呢，就由剩下的同学来当了。还有，如果没扯稳别人衣服，掉队了的话，就会被淘汰”。
王老师在大家的推选下，决定：由安兆涵来当饥饿凶残的老鹰，康歆怡就当保护小鸡的.母鸡，我和其他同学就当胆小如鼠的小鸡。
游戏开始了！“大家快躲在我们后，安老鹰来了！”康歆怡大声提示道，可我们一个个像一只“缩头乌龟”，缩在她身后。“安老鹰”步步逼近，康歆怡拍拍胸膛，自信满满地说：“放心，看我的吧！”虽然有她这句话，可我们还是紧张万分，果然，老奸巨猾的“安老鹰”趁康歆怡不注意，突然冲了上来，啊---还好康歆怡反应快，她带着我们左躲右闪，可她速度太快了，彭馨和黄千钰因没有抓紧，被甩出去，唉！就这样，她们被淘汰了，我和闫思聪被拌了一下，也摔了一个狼狈不堪的“倒根葱”。
我们休息了一会儿后，第二局游戏开始了，这一次，“安老鹰”改变了进攻战术---消耗体力术，这也让康歆怡无可奈何，于是，她一会儿往左边跑，一会儿又往右边冲，有的人被吓得哇哇大叫；有的乐不可支的跟紧队伍；还有人咬紧牙关、扯紧别人衣服……惨了，惨了！我要被抓住了！还好，在这时，王老师让我们停止游戏，返回班级。
游戏呀！是通往快乐世界的一扇大门，为我们开启童年的道路。
老鹰捉小鸡作文7
星期三的上午，天气晴朗。我和老师还有同学们，在学校的操场上一起玩了一场有趣的游戏，叫老鹰捉小鸡。
蓝蓝的天空上，有各式各样的白云，操场的草地就像一块绿色的大地毯上面点缀着一朵朵小白花，灌木丛在风中摇曳起舞。
游戏开始前，老师先给大家分配好角色；然后给大家讲述了游戏规则。
游戏开始了，老鹰张开大大的翅膀，挥舞着锋利的'爪子向小鸡们扑去；母鸡皱起眉头，一边张开翅膀护住小鸡，一边大声喊道：“老鹰来啦！老鹰来啦！”小鸡们你拉着我，我拽着你，奔跑着躲避老鹰的抓捕。就这样，老鹰第一次捉小鸡失败了。
第二次，老鹰见自己一只小鸡都没有捉到，便开始绞劲脑汁地想办法。突然，它趁母鸡不注意，“嗖”的一下朝着母鸡的侧面一钻；小鸡们吓得惊慌失措，四处逃窜开来。两只逃散的小鸡被老鹰捉走了。
老鹰捉小鸡这个游戏真好玩，今天玩得好开心呀！
老鹰捉小鸡作文8
只见，“老鹰”左右开弓寻找突破口，希望趁“鸡妈妈”不注意的时候，抓到一只“小鸡”。可是，谈何容易？“鸡妈妈”警惕性很高，丝毫不给老鹰可乘之机。突然，“老鹰”想到了一个办法，他围绕鸡群转了一圈，急于防范的“鸡妈妈”自然也跟着“老鹰”转了一大圈。由于速度太快，反应迟钝的我和几只“小鸡”受到惯性全都被甩了出去，正好被“老鹰”抓个正着，于是，我就这样光荣的'“阵亡”了。
游戏还在继续，“老鹰”不停地用多种方法试探“鸡妈妈”，最终“鸡妈妈”疲于防守，头上冒着汗，而操场上已经堆满了“阵亡”的“小鸡”，眼看着“小鸡”就要被捉光，“鸡妈妈”突然改变了方式，不再防守而是主动进攻。“老鹰”直接被这种方法打垮了，再也捉不到一只“小鸡”了。
老鹰捉小鸡作文9
童年，像一条弯弯的小河。我的童年趣事就像天上的星星一样数也数不清，其中印象最深的'就是玩老鹰捉小鸡游戏。
星期天，我约了几个小伙伴和妹妹还有爸爸妈妈一起来到广场上玩老鹰捉小鸡游戏。爸爸扮老鹰，我和小伙伴们还有妹妹扮小鸡，那妈妈也就扮尽心尽职的老母鸡了。
游戏开始了，“老鹰”立刻飞快地向我们扑过来，“老母鸡”灵巧地躲过了“老鹰”的攻击。“老鹰”在后面穷追不舍，我们这些“小鸡”跟在“老母鸡”的后面也飞快地跑着，生怕被“老鹰”捉住了。尽管，“老鹰”非常机灵，但还是没有我们的“老母鸡”厉害，“老鹰”就是捉不到“小鸡”。终于，“老鹰”累得气喘吁吁，“飞”不动了，停了下来。我们提着的心放松下来，也开始休息了。我们没休息多久，“老鹰”突然以飞快的速度向我们扑来。我们措手不及，一只“小鸡”被“老鹰”捉住了。没办法，那只“小鸡”接下来只能扮老鹰了。这个游戏真有趣。
老鹰捉小鸡只是游戏，但这些许许多多的游戏却给我的童年增添了光彩!
老鹰捉小鸡作文10
“加油！加油！……”这是什么声音？原来是三（7）班的同学在体育馆里玩“老鹰捉小鸡”。
只见“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，把“母鸡”耍得团团转。不一会儿，一只“小鸡”不小心掉队了，“老鹰”赶紧扑了过去，“母鸡”见了，赶紧拦住“老鹰”，“老鹰”立刻从“母鸡”的.“翅膀”下钻了过去，把一只“小鸡吃”了。
“老鹰吃”了一只“小鸡”，马上来劲了。“它”以最快的速度往左“飞”，转了一圈后，“它”来了一个急转弯，两只“小鸡”被甩掉了，“老鹰”马上“飞”过去把“它们”给“吃”了。“它”想：今天运气可真好，一下子“逮”住了三只“小鸡”，等会儿把还有三只也吃了。
“母鸡”不想再被“老鹰”捉走一只“小鸡”，但是不一会儿“小鸡”只剩一只了。于是“它”拼命保护最后一只“小鸡”。“老鹰”怎么捉都捉不到“小鸡”，于是“它”假装休息，“母鸡”见“老鹰”在“休息”，放松了警惕，忽然“老鹰”扑了过来，抓住了最后一只“小鸡”。
“老鹰”真是太厉害了，我好崇拜“它”啊！
老鹰捉小鸡作文11
体育课上，老师组织我们一起做老鹰捉小鸡的游戏。我们玩得可开心了!
一开始，我就当了老鹰。我先假意往左冲向“鸡群”，“母鸡”以为我想从左进攻“鸡群”，连忙张开双臂，往左跑着去保护鸡宝宝。我暗想：这下我可不是假装的了。我趁“母鸡”不注意，突然往右冲去，“母鸡”还没来得及保护小鸡，我就把一“只”小鸡捉住了。耶!我赢了!
然后，我们选出楼杭雪当老鹰。“老鹰”飞快地往右“飞”了过去，然后往左跑，“小鸡”被吓得魂飞魄散，四处逃窜。“老鹰”连忙绕过“母鸡”，找到一“只”“小鸡”，飞奔过去捉住了她……
我们的笑声在操场上回荡着。突然，“叮零零”，下课铃响了，我们排着整齐的`队伍回教室。一路上，我们还不停地谈论这次老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡作文12
今天我们下课来了一个游戏，叫老鹰捉小鸡，我当老鹰，胡易然当鸡妈妈，林己力，林已力，蒙雨含，袁艺沙，王雅宣，戴松廷当小鸡。游戏开始了，小鸡们开始紧张了，我张开双臂，扇动起来，就好像老鹰的翅膀。
我开始捉小鸡，我跑起来，突然向右，鸡妈妈变迅速的`改变方向，我又向左，看来鸡妈妈早已识破了我的诡计，又改变方向，然后我突然停下来了，死死的盯住了一只胖胖的小鸡，盯一会儿，小鸡们有点不耐烦了，就分散了注意力，我趁这个机会，捉住了那只小鸡。可是小鸡们太狡猾了，等我去捉其他小鸡的时候，那只小鸡就逃跑了，真是气死我了。
然后我猛的扑了上去，眼看就要捉到了，丁铃铃，丁铃铃，上课的时间到了，
老鹰捉小鸡作文13
下课了！我和几位同学一起到学校三楼平台玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
大家来到三楼平台，开始投票，每人一票，不能反悔。经过大家的投票，我当上了“老鹰”，刘佳诺是“母鸡”，而剩下的人当“小鸡”。
游戏开始了，我想方设法去抓“小鸡”，可是“母鸡”跟着我的步伐移动，一会儿左拦，一会儿右挡，像一堵坚固的墙，拦在了我和“小鸡”的中间。我停下脚步，绞尽脑汁想新的`办法，时间一分一秒地过去，眼看就要上课，“母鸡”和“小鸡”们露出了得意的笑容。可是我还没想到好办法，突然我灵机一动，想到了一个绝妙的好主意。只见我向右边跑去，“母鸡”急忙去保护“小鸡”，突然我调转方向，朝左边冲去。只见小鸡们惊慌失措乱了手脚，没等母鸡反应过来，我就已经把一只“小鸡”抓到了手里，哪！我胜利啦！“叮叮叮，叮叮叮……”上课了，我们赶紧跑回教室里去了！
今天的“老鹰捉小鸡”太好玩了！真希望课间再长一点儿啊！这样就能多玩会儿了！而且我还知道了一个道理：不管遇到什么事情都要沉着冷静，用正确的方法应对，不能慌张。越是慌张越会手忙脚乱，想不出好办法。
老鹰捉小鸡作文14
星期三下午活动课，我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师宣布了游戏规则，并让同学们推选“老鹰”和“母鸡”人选，经过大家的讨论，身手敏捷的孙郑当“老鹰”，责任心较强的董安琪当勇敢的“母鸡”，我和其他四个同学就做“小鸡”。
游戏开始了，操场上顿时沸腾起来，不时传来我们的欢笑声和叫喊声。李涵像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的翅膀，一会儿向左、一会儿向右，扑向它的猎物——“小鸡”。紧张的“母鸡”急忙跑来，展开自己美丽的翅膀挡住“老鹰”，护着可爱的“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”，急得像热锅上的'蚂蚁团团转，但它并没有放弃“可口”的小鸡，想出各种妙计来对付鸡群。
“老鹰”装着休息，母鸡见对手休息了，也就放松了警戒。只见“老鹰”趁“母鸡”转身，一眨眼扑向“小鸡”，用锐利的“钢爪”捉住一只“小鸡”，幸好这只“小鸡”机警地逃脱了。“小鸡”们团结一致对抗“老鹰”，使“老鹰”累得满头大汗，蹲在地上喘气。“小鸡”们胜利了，高兴得连蹦带跳。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。
老鹰捉小鸡作文15
今天下午，老师带我们玩一个游戏——老鹰捉小鸡。
我们先选了一位同学当“老鹰”，一位同学做“老母鸡”，其他同学当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”挥舞着两只大“爪子”，露出两排尖利的牙齿，向“小鸡们”冲过来。“小鸡们”吓坏了，急忙往后退，时不时还发出“啊——”的尖叫声。“老鹰”停了下来，仔细打量着这群“小鸡”。忽然，他眼前一亮，好像发现了排在最后边的'一只“小肥鸡”。“呵，天助我也！”于是，““老鹰”向后面冲了过来，“老母鸡”见拦不住他，急得伸出翅膀去推“老鹰”。“老鹰”跑得更快了，撞向那只“小弱鸡”。他一瞧老鹰跑来捉自己了，笨拙地跑着，一不小心松开了前面人，落在了后面。“小鸡们”可没注意到这些，他们把那只“小弱鸡”抛在了后面。“小弱鸡”一见这情况，边跑边扇动着一双未长全的“翅膀”，恨不得飞到离“老鹰”远些的地方。“老鹰”迫不及待地一跳，捉住了那只“小弱鸡”。
瞧，“老鹰”更得意了，他并没有满足，继续冲向“鸡群”。“老母鸡”见丢了一只“小鸡”，不敢放松警惕，“翅膀”张得更大了，恨不得把“小鸡们”围住。“老鹰”冲过来，跑过去，一只“小鸡”也没抓到，甚至摸都没摸着。他愤怒极了，眼睛骨碌碌一转，立刻想到了一个主意。“老鹰”双眼冒着凶光“飞”了过来。“老母鸡”扭头去拦，“鸡群”成了一个半圆形，“老鹰”并没有着急着往后追，而是冲向中心！“小鸡”正好把他围住。“呵，我想捉哪只就能捉哪只。”“老鹰”自言自语道。他眼一眯，伸手抓住了一只“小鸡”，其他“小鸡”则散开了，自个儿逃命了。我们正玩得开心，忽然下课了，大家只好依依不舍地离开了操场。
这次的老鹰捉小鸡游戏真有趣！
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