写动物作文

时间:2024-11-03 13:19:50 动物作文 投诉 投稿

写动物作文【推荐】

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的写动物作文8篇,欢迎阅读与收藏。

写动物作文【推荐】

写动物作文 篇1

  我养了两只巴西龟,一只叫静静,一只叫动动。它们今年五岁了,长着大花背,尖指甲,爪子也很大。我一摆手它们就把身子缩进壳里。动动很爱动,喜欢吃肉。静静不爱动,但也很喜欢吃肉。

  有一次,我和它们玩,让它们比赛跑步。动动跑得飞快,静静却慢吞吞着爬着。等静静爬到头的时候,动动早就爬回来了。我给动动奖励了一根火腿肠,给静静奖励了半根。我真喜欢这两只小巴西龟。

  我盯着他看足有十分钟。只见他一点点往前爬,他爬到花坛上左顾右看,好像在寻找着什么。我本想把它带回家,可是一想到大自然才是他最好的家,所以就放弃了带他回家的念头。虽然我把他当朋友,但他不一定认识我,可是我心里永远装着他。

  不幸的`是它们到六岁的时候死了,我真舍不得它俩,直到现在,仍然在想念着它们。

写动物作文 篇2

  夏天傍晚,一只蚊子悄然进屋,围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。

  我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为复眼,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。

  蜻蜓的复眼是由许多眼睛简单地并列在一起工作,每只眼单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的'猎物,被称作昆虫中的战斗机。

  蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?

  当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。

  一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。

  动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

  狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。

  马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。

  猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。

写动物作文 篇3

  说起我们家呀,那还真是一个“动物园”。怎么样一个“动物园”呢,且让我慢慢说给你们听!

  我妈妈不仅是一只严厉的大老虎,还是一只勤劳的大黄牛。她这个老虎真是特别凶,有时我做错了什么事,妈妈就会大吼起来:“你怎么这么不小心,一点小事就做不好。”那时,我脸都红了,低下头不敢吭声。妈妈还是一只任劳任怨的大黄牛。她尽心尽力的为家里做事,我们家的.地板总是拖的干干净净,床上整洁无比……这些事都是她做的。

  我爸爸像一只狮子,也很威猛,很严厉。但是在动物世界中,一只狮子是斗不过一只老虎的,除非一群。所以在我们家,爸爸还是臣服了妈妈。有时他做错了事,妈妈也会加倍的说爸爸。

  哥哥呢,是一只猎豹。他跑步那叫一个快呀!有一次,我们俩比赛跑,他一溜烟儿似的跑掉了,把我远远地甩在后边。如果有人惹怒了他,他也会发起他的暴脾气。

  爷爷和奶奶呢,是两只老宝贝绵羊。他们二老非常的关心我和哥哥。每当我和哥哥星期天回到老家,他俩总是问寒问暖的。有时妈妈严厉批评我们的时候,他们二老就会挺身而出,来保护我和哥哥。

  这就是我们家的“动物园”,我非常的爱他们啊!

写动物作文 篇4

  猫是我最喜爱的动物。它长着锋利的爪子,尖利的牙齿,一双绿眼睛像两颗晶莹剔透的绿宝石。你知道吗?猫的眼睛通过光的强和弱来改变瞳孔的大小。这也是为什么猫在晚上比人视力好的原因了!

  猫走路时静悄悄的,这是因为在它的两只脚下有两个像海绵一样的肉垫,就算从高处跳下来也没有声音,像一位会轻功的侠客。猫的.胡须作用可大着呢!它可以测量老鼠洞的大小,还可以保护眼睛呢!如果你把它的胡须剪掉,它会捉不到老鼠,撞在门上。但是,我还是最喜欢猫晒太阳时,懒洋洋的,无论谁怎么弄它,它依旧趴在那里,一动不动,可爱极了!

  你不要以为猫很温顺,当它遇到强敌时绝不退让。有一次,我家的小猫正在美美的享用它的午餐——一块肉,突然,一只大狗闯了进来,要猫嘴夺食。这时可爱的小猫就变了一副模样,它弓起背,昂着头,恶狠狠的做出作战到底的准备,摆出誓死捍卫美食的架势,非常勇敢。恶狗一看这架势,只好夹起尾巴灰溜溜的走了!

  这就是我喜爱的猫,你觉得它可爱吗?

写动物作文 篇5

  一、仔细观察

  我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物,如鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的还可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、生活习性,做好观察笔记,才能对这些动物了如指掌,胸有成竹。

  二、抓住外形特点

  动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴和皮毛颜色等。抓住了动物的外形特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》一文:“最漂亮的是金企鹅,嘴是金黄色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”文中,作者抓住了金企鹅嘴、头部的颜色特点,且写得生动、具体,所以突出了金企鹅的可爱。

  三、注意描写动物的生活习性

  动物有很多种,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,喜欢抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇秆上,注视水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现。

  四、巧妙运用动词

  如《翠鸟》一文:“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”几个动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

  五、运用修辞手法

  如《我和企鹅》:“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,多么生动得体啊!

  描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理,或借物喻人。我们常常赞美春蚕的.忘我,蜜蜂的勤劳,狐狸的狡猾,所以在选材时,要选择有意义的材料来写,在字里行间融进自己的感情。

  只有这样,我们才能写好写活动物,给读者留下深刻印象。

写动物作文 篇6

  我家有一条小狗,名叫“牛牛”,这个名字是爸爸给起的。

  牛牛长着一双葡萄似的大眼睛,一个湿漉漉的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,它全身是白色的,尾巴像一朵绽开的'牡丹花,走起来一扭一扭的,好象一位大小姐。

  牛牛它是一条淘气的小狗。有一次,我回到家,小狗趴在地上一动也不动,眼睛里还闪动着泪花,我估计它一定是做错了什么事,才这样的吧。我只是抚摸着它的头,摸了一会儿,又跑到了我的房间。一看,我的水金杯碎了,便哭了起来。这时,牛牛慢慢地走来了,眼睛里好象再说:“对不起,是我把那个东西打碎了,请你原谅我吧!”我看了,心里真是又气又好笑。唉!牛牛真是一个淘气的小狗。

  还有一次,我去小卖铺买电池。我付了钱,拿上电池,不小心把电池弄掉了。找了好大一会儿,也没有找着。忽然,一个嫩声嫩气的声音从冰柜里传了出来。原来是牛牛,它嘴里叼着一个电池,我忙拿了过来,生怕它中毒了,便马上把电池拿了出来。我说:“牛牛真聪明,牛牛好象懂我的话似的,撒娇似的摇着尾巴。

  我回到家,把这件告诉了爸爸妈妈,他们不住夸赞牛牛,“好,牛牛真聪明。来,奖励你一块牛肉。”牛牛看到了牛肉,口水都要流出来了。

  牛牛真是一条又淘气又可爱的小狗。

写动物作文 篇7

  今天,妈妈买了一只小乌龟送给我。

  我把它放到一个池子里和鱼比赛游泳。我把他们两个同时放到水里,小鱼一下子就窜出去了好远,乌龟却还在侦查四周的情况。乌龟把它的头伸出来。他的身子一动不动,只有眼珠在转。直到他发觉周围没有情况的时候,才开始游泳,等它游到终点的时候,观众们已经全部走光了。

  乌龟吃饭常常使我们发笑。他吃饭的时候,必须一个人都没有,它才能吃下饭去。有一次。我给她的盆里放了一只虾。我一放进来,它并没有吃,而是露出它那一双绿豆般的“大”眼睛,看看周围有没有动静,当它确定“安全”以后,便一下扎到水里,将食物一口咬住。他一身脖子,一张嘴,把食物使劲咬到嘴里。它把前足扒到食物上,使劲往前蹬,就这样蹬了二十几下,才把食物弄成很多小块。做好了准备工作,乌龟便狼吞虎咽的.吃了起来,那样子,真可爱!

  我喜欢我的小乌龟,它给我带来了无数的欢乐!

写动物作文 篇8

  有一天,小红和奶奶去菜市场买菜。她们看到有一个又人面前有一大盆青蛙,他下不停地吆喝着卖青蛙。

  小红在青蛙盆前看了很长时间 ,奶奶说:“小红,你要买青蛙吃呢?”小红说:“青蛙可是益虫呀,我们保护青蛙。”奶奶说:“小红你说的真好”。小红和奶奶对卖青蛙的人说:“青蛙是益虫是受国家法律保护动物,买卖青蛙是犯法地”。最后卖青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的.建议。小红和奶奶带着青蛙把它们放入市场边的小河里。

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