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有关小学生描写动物的作文400字集锦六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生描写动物的作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
小学生描写动物的作文400字 篇1
在我一岁的时候，我的七爷爷送我一对巴西龟，其中一只摔死了，另外一只陪伴了我八年的时光，我们已经成了好朋友。它也渐渐长大了，它的头较小，头颈处有黄绿相镶的纵条纹，眼后有一对红色的斑块，背甲扁平，每块盾片上有圆环状绿纹，腹甲淡黄色，像铜钱。
在风和日丽的时候，巴西龟也会浮出水面和我捉迷藏，晒太阳，有时候它一听见我的脚步声，它就会扑通一声跳入水中，害的我东寻西找。有一次它听到我上楼的声音，它的脚一滑，从水池边摔了下来，摔成四脚朝天，它挥舞着四肢，但是又翻不了身，可有趣了。我用手将它翻过来，给它喂东西吃，它先伸出长长的'脑袋，东瞧瞧西望望，然后将它吸入口里，就把头缩回去，再也不出来。它有时候也很享受，伸出小脑袋，趴在水池边，半闭着眼睛一动不动静静地享受阳光浴。
妈妈前几天在三圣花乡买了2盆睡莲，放在水池里，睡莲很漂亮有红的，紫的不过没几天这些睡莲被巴西龟咬的支离破碎，看着妈妈心疼的样子，我决定好好教训它一顿，它仿佛在对我说“小主人，下次我再也不敢了。”
虽然巴西龟是生态杀手，但是它陪伴了我度过了很多愉快的时光，它是我的好朋友。
小学生描写动物的作文400字 篇2
“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”一条条生龙活虎、海底蛟龙般的小鱼从水中蹦出，真叫我惊艳；一会儿，又掉进池里了，激起美丽的小水花。我看见它们小巧玲珑的身躯、晶莹剔透的.鱼鳞和又圆又大的眼睛，让我看了好心动，感觉它们好可爱，直想：如果能拥有它，那一定会让我心花怒放、百看不厌！
“海底总动员”中的小丑鱼——尼莫，是我最喜欢的鱼，它五彩缤纷的线条，让我看得目不转睛。其实，我不但爱看鱼，也爱吃鱼，虽然我对不起我心爱的鱼类同胞们，不过这也是我的嗜好呀！不管是什么鱼，我都吃得不亦乐乎，吃得津津有味，让我大饱口福、意犹未尽呢！
要是能天天看到鱼儿那该有多好呀！不过，要是能够骑着鱼儿到处去悠游，那是多么美妙啊！我可以像鱼儿一样在大海里无忧无虑的玩耍、嬉戏，那我一定会快乐似神仙的，就像童话故事中的海底王子！
你是不是有玩过“大鱼吃小鱼”呀？大鱼吃小鱼是一种游戏，也是一种食物链，什么是食物链呢？食物链就像大白鲨吃海豚、海豚吃小鱼、小鱼吃浮游生物……这就是食物链，你们说是不是很妙呢？你可别说这样好残忍，老师告诉我们，这样才能保持生态平衡，使物种不会绝种啊！
我喜欢鱼，鱼儿们在这个世界上非常重要，没有它们，我们营养不良，带来许多困扰。所以我们不可以暴殄天物，要一起保护我们现在所有的生物。当然，我最喜欢的小丑鱼，我一定会不遗余力的挺身而出，保护它们的！
小学生描写动物的作文400字 篇3
我家有两只活泼可爱的小鸡，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自从它们来到我家的那一刻起，我便喜欢上了它们，皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停，（好象在）唱着动听的歌儿。
皮皮有着毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有着一抹红色的火焰，还有一双明亮的小眼睛，一双灵巧的小脚。
奇奇也有着一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黄的小嘴，有一双圆小而有神的眼睛，一双细长的小脚。
我们每次喂食的时候，它们都是你让我，我让你。有时又好象已经约（“约”改为“商量”）好似的，一起去啄食。
看着它们活泼可爱的样子，我越来越喜欢我的小鸡了。
妈妈感言：非常老师，您好！我是YY5群的水晶。
女儿今年8岁，二年级，她非常期待得到老师的`点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字，是妈妈和颖颖商量后，修改的。
当时，女儿在学校门口买了两只小鸡，她给这两只小鸡起了名字：皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说：“妈妈，我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。
妈妈：你观察了这么久，有没有发现这两只小鸡有什么不同？
颖颖：它们的嘴巴有点不一样，皮皮的嘴巴尖上有点红色，奇奇的有点黄。
妈妈：还有什么不同吗？比如眼睛。还有它们吃东西时，是怎么样的？
于是，女儿提出，她自己先说口说一遍，当她说完皮皮的特征时，妈妈提醒她，用对称来描述奇奇。在几次口说后，完成了这篇日记，本着尊重鼓、励孩子的原则，我没有做修改。
一天，女儿问我，能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评，让我们母女在老师的激励中成长。
小学生描写动物的作文400字 篇4
上周，我家买了几条可爱的小金鱼。我把小金鱼养在一个玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鹅卵石，就像生活在一个真实的海洋世界里。
小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的'光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色，它不但在美观，而且很大，因为小尾巴能使小金鱼自由自在的在水里畅游。这就是我家既可爱又美丽的小金鱼。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金鱼，几条小金鱼就游到鱼缸的周围，探出小脑袋，吐出小泡泡，好像在跟我说“主人，早上好！”此时我想小金鱼大概饿了吧，便给它们喂饲料。我刚撒下饲料，它们便张开小嘴，激动地游来游去，争先恐后的抢着吃，太有趣了！
有一次，我把鱼缸搬到书桌旁，正当我认认真真地写着作业时，我发现了一个天大秘密。原来小金鱼们还会窃窃私语，发出“吧、吧”的声音，让我感到不可思议，但心里却激动不已，也许这就是所有动物的本性，不知道它们在商量什么事，唠唠家常呢？
我喜欢小金鱼，因为它们既可爱又美丽，我还想进一步地去了解它们，去发现金鱼更多的秘密，并和它们快乐地生活下去。
小学生描写动物的作文400字 篇5
在我的外公家里，有一只可爱的小黄鹂，它有着一双明亮的大眼睛，整天东张西望，像在等它的伙伴。它还有一张锋利的嘴巴，它的嘴巴能打开花生的外壳。黄鹂长了一对宽大的羽翅，能带它在天空中展翅飞翔。它的全身都是金色的，肚子是银灰色的，爪子是红色的。
小黄鹂很贪吃。有一次，我用一要丝绳系在它的脚上，它以为是小虫子，就拼命地啄，把那条丝绳啄得不成样子，才知道是丝，不是虫子。它虽然很贪吃，但有时也很老实。它会在鸟笼里安安分分地吃东西，或是在自己的小屋子里睡觉。我想：这只小黄鹂的性格太懒了。每逢周日，我就会拿一根细绳，系在它的脚上带它去公园。它一到公园，就马上飞进了树林里，我只好跟在它后面，飞快地奔跑着。
小黄鹂的叫声非常动听，像一位女高音在唱歌，每当有客人到家里来，它就高声歌唱，把人们都吸引过去，好像被它的歌声迷住了。它还经常让我们给它伴奏呢!
黄鹂的.吃相，常常使我们发笑。它的饭碗每当装了米的时候，它并不吃，等我们走开以后，它才狼吞虎咽地吃起来。吃完了饭，它又飞去喝水，如果我不给它喝，它就“引吭大叫”，以表示***，连我都败下阵来。
多么可爱的黄鹂，从今往后，我就多了这个朋友!
小学生描写动物的作文400字 篇6
丛林中住着一只银花鸟。因为她小时候得过一场病，身上美丽的羽毛都掉光了，所以她很自卑，不想和朋友们玩，经常孤零零的呆在家里。
一天，银花鸟蹲在湖边唉声叹气的时候，一只老乌龟从湖里爬出来，问银花鸟： 小银花鸟，你怎么了? 银花鸟叹了口气说： 乌龟爷爷，我太难看了，羽毛都掉光了，该怎么呢? 老乌龟想了想，说： 我有个办法。 银花鸟兴奋地说： 真的吗?可以告诉我吗，乌龟爷爷，求您了! 老乌龟从肚皮底下拿出一个精美的贝壳，说： 小银花鸟，你拿着这个贝壳，找一个阳光明媚的地方，说出自己的心愿，马上就能实现! 银花鸟感到很惊奇，她接过贝壳，兴奋地与乌龟爷爷告辞了。
银花鸟来到一个公园，这里阳光明媚。正是许愿的好地方。突然，银花鸟看见一个残疾的.小男孩坐在轮椅上伤心地哭呢。银华鸟捧起贝壳，说： 我不要漂亮的羽毛了，你能帮小男孩恢复健康吗? 话音刚落，小男孩停止了哭泣，试着站了起来。小男孩站了起来，高兴地在公园里跑来跑去。
这时，另一个奇迹发生了 银花鸟的羽毛重新长了出来!她有了世界上最漂亮羽毛!小银花鸟欣喜若狂，展开翅膀飞了起来，飞得那么高，那么远。
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