描写鸭子的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写鸭子的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写鸭子的作文 篇1
一天，小鸡和小鸭说好要去看望鸭妈妈。
第二天，小鸭去找小鸡，小鸭说：“小鸡走吧！”小鸡说：“好，去看望鸭妈妈。”走了一会儿小鸭停了下来说：“过了这条小河就到我家了。”小鸡说：“这小河我怕。”胆小如鼠的小鸡害怕得连说话也不清。
小鸭灵机一动，就去找来一块黑乎乎的长方形木板，小鸭说：“小鸡你站在那块木板上用上你的翅膀划动木板这样子就可以前进了。”小鸡说：“我怕会掉在小河里这怎么办？”小鸭说：“不会掉河里的'，只要你慢慢划就不会掉河里。”小鸡说：“那就听你的吧。”小鸡站上了那块木板小鸭也下河，小鸭下水时得意洋洋的说：“自己有多聪明。”小鸡心里想会不会真的掉河里，小鸭说：“小鸡你在想什么呢？”小鸡说：“我怕真的会掉河里。”
小鸡一边划，一边和小鸭说话，两个人说说笑笑，不知不觉地到了小鸭的家里了，小鸡要回去时也用这样回去。
描写鸭子的作文 篇2
我有一只可爱的鸭子，这只鸭子是我的同学在我的生日的时候送给我的。
它浑身上上下下都长着浅黄色的羽毛，圆圆的头上长着一对又圆又狭长的眼睛，炯炯有神。可爱的头上还长着橘黄色的`嘴巴，扁扁的，长长的。嘴巴上还挂着两个圆圆的小鼻孔，这就是他的小鼻子。小鸭子的背上还长着一对黄黄的翅膀，轻轻扑扇着，尾巴微微的向上翘起，这就像小筏子翘起的尾巴。
我每天放学回家都会去看它，去照料它，它会开心地叫起来，我猜，它一定是想让我带它出去玩。后来我用简便的箱子作了一个小房子给他，然后在里面倒了一杯水，弄了一些米给它吃，爸爸说鸭子还小，米可以少一点，要不然小鸭子会发胀的。
有一次，我带它出去玩，它一直就跟着我，外面的大人和小孩都很羡慕我，因为小鸭子很可爱而且还很乖，我心里可开心了，美滋滋的。
描写鸭子的作文 篇3
清晨，草地上躺在着几只鸭子。
鸭子的颜色各异：有全黑色的、黑白相间的、黑灰色的、雪白色的……每只鸭子都憨态可拘，我的目光被一只站在中间的鸭子所吸引。
这只鸭子一身雪白的毛，一张尖尖的嘴巴，眼睛圆圆的，从眼睛到嘴巴两旁的距离上还长了一些红色的东西，可能是斑吧！
它时而躺在草地上，一动不动，沐浴着阳光的温暖；时而扭过头来，用它那尖尖的嘴巴啄一啄自己的羽毛；时而扑腾着翅膀，想要展翅飞翔，可刚扑腾了十几厘米高，又掉了下来；时而又摇摇自己的`尾巴。
我还发现鸭子吃食时很有趣。首先，主人把一大摊的碎菜叶洒在地上，鸭子们就蜂拥而上。它们围成了一团，互相抢着食物吃，大家谁也不让谁。更大一点的鸭子早就把菜叶抢光了，而那些更小一点的鸭子就只能饿肚子了。
哇，好有趣的鸭子！
描写鸭子的作文 篇4
从前，有一只非常漂亮的小鸭子，名字叫做可可露。它非常爱炫耀。
有一天，可可露出去散步，它看见了一只小松鼠，便嘲笑他：“树上的那只大尾巴的家伙，你怎么有一条那么大的尾巴呢？真是难看极了！”小松鼠听到了非常生气，一下子就跳到了别处去。可可露又接着走，看到了一只大象，觉得他很丑，便有嘲笑道：“有一只肥头大耳的`动物在地上走，还有一条又长又粗的大鼻子，虽然这么强大，但却害怕小老鼠，哈哈哈哈哈哈~”大象听见了，立刻就明白了可可露在嘲笑他，他叹了一口气，慢慢吞吞地走了。她又接着走，看见了一只大公鸡，又认为大公鸡和她在一起不符合身份，就对大公鸡说：“喂！你这个丑八怪！快让开别挡着我的路！”大公鸡听了，自言自语道：“现在的孩子怎么越来越霸道了，真讨厌！”说着，就生气地走了。
突然，一个猎人出来了，松鼠、大象、公鸡都躲了起来，他们对可可露说：“可可露！小心！猎人出来了！”而可可露却不听他们的话，继续向前走，一声枪声后，可可露带着遗憾死去了。
描写鸭子的作文 篇5
有一天，鸭子到公鸡家做客。
公鸡对鸭子说：“欢迎你。”鸭子对公鸡高兴地说：“谢谢你，公鸡。平时别人都不请我，只有你你请我。我有点渴帮我上杯茶吧。”公鸡叫女仆送了一杯茶给鸭子。“啪”！杯子没接稳，鸭子把茶泼了一地。“呀！”鸭子的`尖叫声震满了整个屋子。
“哦，公鸡实在对不起。”鸭子说。公鸡只好让鸭子去餐厅喝茶。女仆又端了一杯茶给鸭子。鸭子喝了两口，洒了两口。
“这杯茶太苦了，请给我加点糖吧。”鸭子皱着眉头说。
公鸡看了看地上的茶，叫女仆把糖端上来。鸭子把糖倒了一半，洒了一半。公鸡有点不耐烦，皱着眉头看着地下的糖和茶发呆。
“请再给我一点曲奇饼，我有点饿了。”鸭子摸摸肚皮说。
女仆上了一些曲奇饼，鸭子大口大口地吃。掉得满地都是渣。
公鸡实在受不了了，说“我还有事，请下次再来。”
“再见，公鸡。记得下次还请我。”鸭子高兴地说。
小朋友，读了这个故事，你知道为什么别人不请鸭子喝茶了吗？
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