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以理解为话题的作文汇编15篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的以理解为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以理解为话题的作文1
谈“理解”，似乎已是一个老掉牙的话题，而在谈到“师情”、“亲情”淡摸的问题时，又使我不得不提起这沉重的笔。
说起师情、亲情淡漠，我们得承认:这是客观存在的，有时甚至很严重。众所周知，我们学生在学习的重压下生活是枯燥的，终日总是往返于两点一线之间。学校里，老师的工作似乎只有教书，除此之外还有对于某些学生“出格”行为的不欣赏，于是老师们的“说教”开始了……回到家里，面对父母我们只听到:“作业做完了没有?”别的，就好像没什么可说了。有时甚至我们觉得“家”只是一个“中转站”。“难得”的是，老师与家长又总会在所谓“早恋”问题上达成一致，口诛笔伐，闹得不亦乐乎。渐渐地，“代沟”形成了，我们说:“他们不理解我们!”
但是，在我们大喊苦闷、孤独的时候，我们是否想过:“我们理解他们吗?”事实上，我听到的是不少人在说:“从未想过。”既然没想过，自然就谈不上理解，那么在我们得不到理解的同时，让我们也来安静地想一想我们的父母和老师都为我们做过了什么吧。
我们这代中学生大多是独生子，而上学所需要的钱很多，父母为了给我们创造一个优越的学习条件，只有终日在外忙碌。当我需要钱，向父母要时，几乎是有求必应，不就有人戏称父母为“自动取款机”吗?然而，索取多了，便会把它看做是理所应当，而忘记付出。
至于师生之间的.不理解，原因多矣。或许师生间毕竟是两代人，彼此拥有不尽相同的思想认识，因此在情感的沟通上多少有些错位。老师认为学生学习第一，师道尊严，而我们大都希望和老师进行更多的情感交流，做朋友般的倾谈。然而，桃花源是不常有的，于是老师们严厉的批评换来的只有学生心中那张“凶恶”的脸，而在逆耳的话语后面蕴含着的浓浓师情则很少被我们读懂。
我们总是在喊:“我们需要理解，因为我们很孤独。”然而冷静一下，坐下来，想一想，我们之中有几个记住了父母的生日?有几个在天气突变时想到了父母的冷暖?又有几个注意到了老师沙哑的嗓音?又有几个设身处地地考虑到老师的辛苦?遗憾的是，没有。我们之中几乎没有人能做到用“心”关怀我们亲爱的父母、老师，不客气地说，我们很自私。其实，父母、老师们何尝不需要我们去理解呢?他们同样需要我们对他们的爱。生竟理解是双向的。
面对着终日奔忙的父母、老师，让我们用真心呼唤:“我爱你们!”
以理解为话题的作文2
万千世界，每个人相遇的概率大概是几十亿分之一吧。活在世上，遇见彼此，都不容易。在深交的过程中，你行为处世时会担忧我是否有顾虑，体谅我，我也这么对待你，这应该是建立深厚友谊的前提吧。
如果莽莽撞撞，在处理事情的时候，不站在他人的角度考虑问题，只顾自己的利益，那么反之，下一次的时候谁又会体谅他，理解你的难处和忧虑呢?
中国，一直秉承着和平外交，构建人类命运共同体，世界各国和平发展的理念。帮非洲国家修路，建设公共工程，为非洲国家提供新的发展机遇，带动他们的发展。中国作为一个负责任的大国，在发展自身的时候，还不忘带动非洲国家的经济发展，体谅他们经济落后的难处，给予援助。我想，等将来的某一天，他们发展起来了，在国际上有话语权了，处理国际事务的'时候，不仅会考虑自己的利益，也会考虑曾经那个帮助过他们，体谅过他们难处的中国吧。这也许就是“忧人之忧，人亦忧其忧”了。
邓嫁先，研制两弹一星中的一员。当工作完成时，他担心跟他一起“打拼”的“战友”们在长期的研制中是否受到了核反射，他让所有人去医院检查，自己却没有去。等他年老，躺在床上时，所有的工作伙伴都来看望他了，他说：“你们都回去吧，别让别的国家把我们落下太远了。”这是他的爱国，可他殊不知，同事们也有这个忧虑，不过与此同时，他们同样也很关心与担忧邓嫁先的身体。因为在那次检查中他担忧全部同事的身体，却没有在意自己的，如今，反之同事们担忧他的身体也担忧邓嫁先所担忧的中国。我想，这也是“忧人之忧，人亦忧其忧”吧。
而作为青少年的我们，生于如此美好的时代，正直青春年华。在日常生活中，我们只有去体谅他人，站在他人的角度考虑问题，体会别人的难处，担忧别人所担忧的，才可以换来别人像这样对待我们。
担忧别人所担忧的，别人也会担忧你所担忧的，相互体谅与理解，便是“忧人之忧，人亦忧其忧”的真谛了。让我们将白居易所说的这句话践行到生活中，才能收获一份份真挚的感情吧。
论体谅与相互理解的重要性，大概就是这样了。
以理解为话题的作文3
我们在这个世界上，会遇到这样或那样的问题，有时候我们需要别人理解我们一点点，我们会轻松很多，有时候我们多立即别人一点点，生活会好很多。所以，学会理解别人。
在生活中，人与人之间总有着这样或那样的摩擦与冲突，一切只因我们还不够理解对方。
理解是春雨，浇灌我们枯萎的心花。
要想别人怎么对自己，自己就应该怎样去对待别人。当别人做错一小点事时，你盛气凌人，讥讽挖苦别人，别人这时候需要的是鼓励与安慰，而不是你无耻的嘲讽。你不懂得理解别人，你心花已开始枯萎，你需要理解，需要让理解来浇灌自己的心花，让花儿绚丽绽放。
理解是钥匙，开启我们封闭的心门。
有句话是这样说的“很多人不需要解释，因为理解你的人不需要，而不理解你的人没必要”。很多人缺乏被理解，从而把自己的`心门紧闭，为什么会不被理解?因为你也没去理解别人，理解也是相互的。只有我们先去理解别人，才能让自己被别人理解，才能开启彼此的心门，让彼此进行心与心的交流与沟通。
理解是甘泉，滋润我们干涸的心灵。
的确，生活需要理解，友情需要，爱情需要，亲情更需要。随着社会经济的发展，夫妻离婚指数也越来越高，这是什么原因呢?人们都在忙着挣钱，却忽略了去关心理解身边的人，自己都认为自己很辛苦，需要别人的关心与照顾，当你有这种想法的时候，为什么就想不到也许对方也需要自己的关心呢?因为你们没有换位思考，没有用心去理解对方的感受。
作为中学生，我们还没踏入真正的社会，但在学校这个“小社会”里我们必须先要学会做人做事，学会理解就是其中很重要的一点。
有部分学生不明白老师和家长的良苦用心，老师家长责骂自己几句还顶嘴。他们不理解老师家长“恨铁不成钢”的心情，不理解老师家长给予自己的特殊的爱，他们不明白，他们不理解“己所不欲，勿施于人”的道理。
理解是动人的旋律，为我们的生活增添乐趣;理解是斑斓的彩虹，为我们的生命平添光彩;理解是沙漠中的绿洲，为我们的生活增添生机。
学会理解，理解别人，也理解自己，让生活更家美好，拥有更多灿烂的日子。
以理解为话题的作文4
理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川，能容乃大”的宽宏，但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事，多一份理解，就多一份温暖;多一份理解，就多一份感动;多一份理解，就多一份美好。
理解亲情，让我们学会感恩与回报。亲情是我们面世的第一份感情，深厚而浓郁，倾尽了父母的一生，也蕴涵了手足的同心。爱有各种各样的表达方式，或含蓄，或直接，或温柔，或激烈，别用你的不理解去大意地伤害、也别让你的偏执去无端的误解，请理解亲情的无私与博大，学会在点滴中去感动，继而感恩，只有我们拥有一颗感恩的心的时候，我们才会用更深的爱去回报。
理解友情，让我们执着于感动与拥有。友情是我们人生里的一面帆，也是我们前进路上的`一盏灯，是生活历程里长久的一种快乐，也是坦途坎坷中融合的一种温暖。理解笑容里的坦诚，理解问候里的关切，用宽容去包纳疏忽，用热情去化解矛盾，感动与平时生活里的一路相伴，领略互勉互助里的一生拥有。
理解爱情，让我们懂得珍惜和付出。在爱与被爱里，我们说的最多的大概就是理解与不理解，只是真的面对时，我们却总想着被对方理解而忽略了去理解对方，于是，便在误解与揣测中伤着彼此。而当我们伸出双手，再也抓不到曾经的温馨和深情时，才觉醒曾是自己的不理解撕碎了爱，而此时手掌早已成空，空留一袖秋风。因此，请理解忙碌之后的满身疲惫;请理解等待之中的漫长寂寞;请理解唠叨里隐藏的关爱;请理解平实里蕴含的真理;理解多了，抱怨少了，伤害少了，爱也就浓了。面对着要相守一生的情感，珍惜你手心的拥有，付出你的心口的所有吧!
理解生活，生活里有着或平凡或热烈或缤纷或单一的方式，只有领悟了生活本身的真谛，才会让我们过得轻松。只要不是一事无成，只要心中有梦，只要心里有爱，请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。平凡不是平庸，平凡只是淡化了困扰人的一些功利名威的欲望;热烈不是普通，都热烈就无所谓普通，毕竟活得轰轰烈烈的人只是少数;学会用一颗平常心去对待凡尘事。试问世间，繁华散尽浮躁平伏后，权欲钱财的背后，又留下多少苍凉，又留有多少悔悟。多少迷失在醒悟后却发现人生已近谢幕，空留一世的遗憾与悲伤。
人生在世，请让理解相随，理解别人，也理解自己。学会理解，其实最终我们是在善待自己。
以理解为话题的作文5
在现代社会，由于各个家中都是独生子女，造就了这一代儿女错误地理解了父母对自己的爱，认为这都是理所当然的。与父母顶嘴、抱怨父母给自己自己报辅导班、向父母提出过分要求等情况常常发生，自己在家中的地位犹如小王子、小公主一般，丝毫不懂得理解父母、回报父母。而当我经历过了那一天时，才深深地感到了父母的辛苦。
事情发生在去年寒假，一放假我就去了妈妈位于松江河的饭店。到了店里才知道妈妈为了节省雇刷碗工的钱，都是等客人走了自己动手刷碗。说来也是真巧，那天店里的两名服务员家中都有特殊事情，全都请假了， 我和小妹自然地成了服务员。上午客人还不是太多，一切进行得还算顺利，似乎很轻松，只是扫扫地、擦擦桌子而已，这眼看到中午的饭口了，我忽啦一下没涌进了店里，气氛瞬间变得紧张起来，门口不断有人进进出出，我们两个“服务员”现在的任务就是捡桌子，盘子要送到厨房，一个个大盘子都出奇的大，宛如一片片荷叶般大小，真的很重。我们从楼上跑到楼下，从楼下跑到搂上。汉流夹背就是自然的了，心中叫苦连天！可算忙得差不多了，抬头一看，竟然已经是夜里十点了，停下来才感觉到双腿的'无力和两臂的酸痛，而且才想起来一天还没有吃饭呢！本想去问妈妈如何犒劳我们这两个小“功臣”，可映入眼帘的却是让我心头为之一颤，妈妈还在低头刷碗，隔着小山一样的盘碗，看着她额头的汗水仿佛断线的珍珠一
样滴落下来，就像无数把尖刀扎在我的心头，我心中顿时有股说不出的滋味，我只干了一天就累成这个样子了，那妈妈呢？妈妈为了给我创造一个更好的成长环境背景离乡，难道她不辛苦吗？平时，我和爸爸住在吉林，妈妈也是偶尔和我们团聚，她又能和谁诉说自己的劳累呢？想到这里，我的视线模糊了，泪水在眼眶中打转。
我相信天下父母肯为孩子付出自己的一切，而我们能做的就只有努力学习，用成绩来回报父母对我们的爱，向他们表示尊敬，而不应该是顶撞；向他们表示理解，而不应该是报怨；向他们表示感谢，而不应该是要求。在那一天，我才真正学会了理解父母。
以理解为话题的作文6
理解别人，就是要站在对方的角度，要学会宽容，为别人着想。
理解是一种高尚的情操。理解是对亲人的理解、对朋友的忍让、是彼岸的宽胸、是一种高尚的情操!胸怀宽广的人，就会以宽容的态度包容他人的错误，甚至不注重个人的得失，它能够寻求化解矛盾冲突的办法，把自己变得豁然开朗，并且他自己也能够得到别人的理解。
当与同学之间发生矛盾，请试着站在他的角度考虑，理解然后沟通，寻找问题的根本。
当与与父母意见不和时，请站在父母的角度。想想当你生病时，担忧的父母亲;晚自修结束后，校门外等待的父母亲;取得好成绩时，自豪的父母亲。我们阅读过太多讲父爱，母爱的'文章，其实我们身边的故事又何尝不感人了呢?难道这些还不足以你去理解他们吗?
一些同学抱怨食堂的菜不好吃，种类少，喜欢去外面吃午餐，而不愿去学校食堂吃。其实，如果我们换个角度，站在学校食堂的立场，我们就会发现，食堂员工已经在尽他们最大的努力来改善同学们的伙食了。全校有将近20xx个学生，众口难调，食堂不可能做出合所有同学胃口的菜，使所有同学都能够接受。另外，食堂要考虑膳食平衡，菜式品种多样，市场菜价等等因素。我们的家长每天只负责一家人的饭菜，也不是我们次次都喜欢，顿顿都吃得香，更何况是工作量大的食堂呢?所以，当你抱怨饭菜不合你胃口的时候，当你抱怨排队等候的时间太长的时候，请多一些理解，少一些烦恼。
理解是沟通的前提，是使关系融洽的良方。只有当你懂得理解他人的时候，才会意识到老师的批评是对你最好的鞭策，才会乐于接受同学给你的意见。当今社会需要智商情商双高的人，而理解他人就是高情商的表现，也是学会交流的关键。理解其实是站在矛盾尖端的双方的让步，这一步就足以显示你的大气。
我校一直培养学生做“正气、大气、灵气”的现代人，而大气，便是对“理解”的一种很好的诠释。在遇到使自己烦恼的人或事时，我们便需要一种大气，一种海纳百川的大气。让我们用大海一样宽的心胸，在心中架起一座“理解之桥”，一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥，给别人更多时间，更多理解，更多包容!
以理解为话题的作文7
相信大家对“理解”这个词并不陌生，在字典中，它被解释为“懂，了解”，其实，它包含了很多方面。对知识，对社会，对国家都要了解。而我今天要讲的是人与人之间的理解。
有人说：“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我们一定能让人间更美好。人与人之间的理解包括很多方面，也包含着很多内容：尊重，关心，宽容等。作为学生，我们首先想到的自然是师生之间的理解。有的.老师不理解学生，不体谅学生。在电视上，我们也曾经看过某些学校的一位老师用教鞭敲了一个上课不认真听讲的学生，结果那个学生成了脑震荡，这些不都是老师不理解学生的表现吗?当然，我们对老师也不够理解，一些老师批评学生，责备学生，但毕竟其初衷是好的，可我们却没有理解老师，不仅不改正自己的缺点，还产生逆反心理，埋怨老师，甚至采取一些报复行为。我们不理解老师育才切心的心情，我们不理解那些倾注着老师无限关爱的教诲，这不正是我们不理解老师的表现吗?总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧!
离开老师，从学校回到家中，我们不难想到父母与儿女之间的理解。虽然父母与我们朝夕相处，但有时也不能理解我们。他们把我们照顾得极周到，生活上尽力满足我们的要求，让我们吃好穿好。为了我们有充足的学习时间，他们包了一切的家务事，对我们的关怀是无微不至。然而，这极不符合我们这一代人自主自立的心理。学习上，他们更为注意，作业要检查，考试都要亲自过目……对这些，我真想说：“父母啊，你们不理解我们!”但，我们对父母又理解了多少呢?当我们在灯下苦读时，他们陪伴至深夜，为了让我们不受干扰，他们连话也不敢大声说;当我们在学校上课，外面下雨时，为了不让我们淋雨，他们打着雨伞来接我们;当我们茁壮成长时，他们买来营养品给我们补充营养。而他们的两鬓已添上了几缕银丝，对这些，我们读懂了多少?我们对父母又理解了多少呢?实际上，我们和父母正站在那条神秘的“代沟”两岸。
只有用理解去架起一座金桥，才能展望更美好的明天。理解这词实际上最难懂，最深刻，我们只有共同努力去理解对方，人间才会更好。大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活，理解万岁，不被理解又何妨?
以理解为话题的作文8
夏日，从石头缝中蹦出一个笨笨的火太阳，很快又睡熟在大地的温床中。在快节奏的时间飞盘里，他们的存在无疑是一种点缀，潜意识的动力逼着我注意着他们。
我听到了什么？
“轰轰轰……鼓鼓鼓……呲呲呲……咿咿咿……”实话实说，悠长的暑假，即使是无边的心境，也只能听到这般的旋律，它们的爆炸派足足胜过夏蝉的鸣叫派，那股排山倒海的气势，仿佛是理所当然的。振破耳膜，毁掉了我心情愉悦的假期。它们比日本的核泄、核辐射更具潜力，不仅危害人民身体健康，而且那铿锵有力的怒吼会吼破人民的理智，难道还不能用骚扰人民，祸害人间的恶行，叛以故意作乱罪，无期徒刑。为此，我便寝食难安，日思夜想的'美妙绝伦的假期将要告终。写作业精神无法集中，看书就头疼，精神错乱。这难道是作乱的旋律的独门秘招吗？
定神细视着工地，我便错了。
隐约中，一个人头幻觉般地映在眼球上，是一位年过花甲，满头白发的老大伯，他身形瘦弱，却充满活力。在烈日的暴晒下，他的皮肤黝黑，倒有志在千里之雄心壮志。头上、腿上，哪儿都有汗腺分泌物，令人不由得心生怜悯。老大伯的周围，有一群不同年龄段的男子汉，他们的脸上都洋溢着微笑，手中拿着几小片饼干，而头上却仍戴着安全帽，锄头斧子片刻不离身，仿佛在这样艰辛的工作中还怡然自得，充满无限的活力。
我静静地坐着，细细地思考。我现在听到的还是那作乱的旋律吗？那作乱的旋律仿佛早已飞到九霄云外，而我听到的是愉悦的歌儿。现在的我，独自坐在家里，想出去就出去，想开空调就开空调，真是个满足的生活，而那些顶着炎热与太阳和工作总量对抗的，又具有危险性又享受比我更大分贝作乱的旋律的工作者，他们的劳累便可想而知了。那一点点的作乱旋律真的对我影响那么大吗？
或许，我应该从自己身上找原因，而不是对环境更多的抱怨，毕竟相比起来，也许自己的心境更加重要。当心里开始埋怨别人的时候，试着冷静思考，是否我们对别人对环境过于苛求，而对自己过于放纵。试着理解别人体谅别人，也许世界会更美好！
以理解为话题的作文9
溪水不恼鱼儿的嬉闹，它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小树不恼风儿的招摇，它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们，是否也该怀着理解的心态，去欣赏花草树木、世态人情呢?
曾经看过这样一篇文章：儿子是一艘巨轮的船长，日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次，即使回家，也要等到深夜，父亲一听到他回来的消息，就彻夜不眠，只为等他敲门的那一刻，立即为他开门，问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已，怎还好劳烦父亲做面。于是，每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天，父亲与世长辞，他才幡然醒悟：如果当时自己说饿，父亲就会欣慰地去做碗面，然后父子俩畅谈一番。这样的话，父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解，他失去了父爱。
朋友，当我们为文中的他遗憾的时候，有没有想过我们的'父母呢?不管我们的父母是高级工程师还是下层农民，是高级企管还是小摊贩，是老板还是工人……他们都有一个共同点：为儿女辛苦奔波，无怨无悔。有句话说得好：上帝不能亲自去每一个人家里，于是创造了“母亲”，不能亲自教诲每一个子民，于是创造了“父亲”。做儿女的，既然我们无法“报得三春晖”，那就给予他们一些理解吧!
当我们为自己没有耐克球鞋，没有诺基亚手机而烦恼时，我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸;当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时，我们应理解父母那拳拳爱子之心;当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时，应理解父母那“慈母手中线，游子身上衣”的殷切呵护……久而久之，仇恨、代沟统统在理解中消融，接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩，香远益清，亭亭净植。
我坚信，那些懂得理解父爱母爱的人，定能理解风的招摇，雨的肆意，蝶的飞舞，还有纷繁的世态人情，从而成就不平凡的人生。
你拥有爱吗?有，就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!
以理解为话题的作文10
赫尔利说：“人与人之间，原存着许多隔膜与怀疑，但唯有理解是化隔膜为知己，释怀疑为良友的桥梁。”是的，理解是解决矛盾的良药，没有这剂良药泥人与木人就会分开，人与人之间就会产生隔膜，因此理解就是沟通，就是幸福的基石。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。朋友之间发生任何事都应理解，但不能理解的后果不止绝交这么简单。
在英国，著名的物理学家焦耳作出了关于能量守恒和转化定律的论文。但在学术会议上，因自己是酿酒师而被大会主席拒绝，但英国皇家学会会长汤姆生理解他，并准许了焦耳做实验，两人共同研究，最终热化能成为事实，就能取得成功，理解他的汤姆生也功不可没，但是古代的人们却自以为是，不能互相理解而失败。战国时期，楚军和宋军在泓水对战。那楚军才刚刚渡河，公孙固提出现在杀过去，而宋襄公不理解。然而楚军冲向宋军，宋军大败，这不就是不互相理解的后果吗?是的，互相理解，方为上策!人生也有许多不理解，但你也要理解的去看它，然而只有这样，你才不会失败。
攻人毋太平，教人毋过高。无论什么职业都需要理解，只要做到理解任何事都能做到。
英国一个著名的芭蕾舞童星埃利，只有12岁，因为骨癌准备截肢。手术前，她的亲朋好友和观众都来探望她、安慰她，但埃利最想见的是戴安娜王妃。经过别人的传达，戴安娜王妃终于在百忙中赶来安慰她。她抱着埃利说：“痛痛快快地哭吧，哭够了再说。”因此，埃利认为只有理解她的.戴安娜才会说这种话，然而，不就因为理解的一句话使埃利受益终生吗?但是，如果不理解就会酿成大祸。三国时期袁绍想夺走韩馥占领的冀州，有人趁机建议韩馥迎接袁绍抗敌，韩馥思索再三，有些大臣反对，韩馥却不理解，迎接了袁绍，结果冀州被夺走，这种“理解”也是错误的。事的理解是飞向蓝天的翅膀，然而不理解就是低落山谷的毒药，让你心痛无比。
当我们得到理解的智慧的时候，智慧是不会枯竭的。蒋婉宽容大度，用理解招纳贤才;楚庄王处事从容，用理解融洽君臣;朱冲宽厚待人，用理解赢得尊重……可见理解就是成功的一大法宝，让我们得到赞赏，这不就是我们当代中学生应学习的一种品质吗?
理解是一种高贵的语言是心灵静默的一种升华。多一份理解，就多一份温暖;多一份理解，就多一份感动;多一份理解，就多一层没好。如果都只是一味的去索取，又哪来回报。
以理解为话题的作文11
曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，誓不两立；曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧，大骂出口。
的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸则是永远平行地延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要相互理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸需要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼。
架起心灵的桥梁，人与人之间才有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才有默契；架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的'通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。
大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气；双目失
明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望；一位黄土高原上的半百老者，为了追求人体美的崇高艺术，忍受了无数的鄙视与误会，是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。
是啊，理解能够使已死的东西复活，理解能够使丑陋的东西发出迷人的光彩。试想，这个世界若没有了理解，也许整个宇宙都会窒息。
爱与恨是人类最基本的两种感情，但是，倘若没有了心灵的桥梁，
或许你在爱恨面前就会感到茫然。一对分了手的恋人，若干年后，在一个偶然的机会相遇了。她对他说：“这些年来我一直都在恨着你!”听了这句话，他会怎样？如若他不理解这种恨，或许他会冷冷一笑，丢下一句“你恨吧，我不在乎！”然后头也不回地扬长而去。但是，如果他与她之间有一座心的桥梁，那么他应该懂得，这种恨却正是一种爱的表现。试想，一个毫不在乎对方的人，必定早将他忘得一干二净，哪里还会存在什么恨？
朋友，或许你应该明白了一点什么。是的，懂得有容乃大是一种理解；懂得良药苦口也是一种理解；懂得别人的苦衷、懂得安慰别人、懂得关心别人，那都是理解。
架起心灵的桥梁，因为理解就是乐；
架起心灵的桥梁，因为理解就是爱！
以理解为话题的作文12
如果人生如歌，那理解便如那跃动的音符；如果友情如诗，那理解便如那灵动的字符；如果亲情如太阳，那理解便如那四射的光芒；如果爱情如美酒，那么理解便如那沁人心脾的甘醇。
一切事物，美在理解。
理解，就是相融。伯牙与子期，只有他们的思想在某时刻达到极度的融合时，我们才听得到那《高山流水》的完美乐曲。不是吗？伯牙可以为了他死去的知音而摔琴，那是因为他深信只有能理解他音乐的人才能做自己真正的知己。知音既然死了，他便不再弹琴了。他们俨然成为了一个人，那首《高山流水》就是他们心心相印、情谊相融的证明。
理解，就是爱。不要用爱的借口去使别人痛苦。一位真正理解孩子的父亲不会吼叫着撕扯孩子的日记，一位真正理解学生的老师会微笑着原谅学生不小心犯下的错误。一位真正理解朋友的人会在朋友最需要帮助的时候伸出热情的双手……理解身边的`人，就不会伤害他们。
理解，就是动力。有时你可能会有这样的经历：受了委屈，如果有一个亲朋好友理解你，支持你，即使你孤身奋战，你也会觉得信心十足。我在电视上看见一个小女孩说她的故事：在她很小的时候，很喜欢偷东西，为此全班同学都讨厌他，她的班主任为了使她改变这一毛病，就教育她，给了她比平常人多一倍的关爱，那个女孩感动了，不偷东西了。可有一次，班里的东西不见了，当全班同学仍将矛头指向她时，她哭了，哭得很伤心，因为她没偷。但是，她诧异地发现班主任竟出人意料地相信她，并和自己一起受罚。她至今仍记得班主任的那句话：“我能理解你，并且我相信你没偷。”也就是这短短的一句话，温暖了这位小女孩的心，照亮了她的人生路，让她第一次感受到一位非亲人的关爱……也给了她前所未有的巨大的动力。是啊，去理解身边的人吧，给他们信心与动力。
在生活中，有许许多多的事情需要我们面对，朋友的抱怨，家人的责怪，无端的委屈……有的人迷茫，也有的人选择去理解别人，理解这个社会，理解一切，并最后包容他们。也有很多事情是暴力和强迫所解决不了的。有一则故事，说有一把大斧头，千方百计地去砍一把锁，可就是砍不开，这时瘦弱的钥匙走来了，轻轻把身子探进去，“吱溜”一转，锁便应声开了，大斧头惊讶地问为什么，钥匙想了想，轻轻地说：
“因为我理解了它的心！”
以理解为话题的作文13
多一份真善，多一份宽容，人生就会多一份理解，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。
——题记
我在一本书中看到这样一个有趣的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。有一天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子，教室里也有现成的石头。现在就开始，你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中，有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业，大家都得好好完成。在此同时，你们每天还得带上这个袋子上学，下周我们来看将会发生什么事情。”听完后，同学们似乎都感到挺有趣，并跃跃欲试。
第一天，同学们感觉很好玩的，如果有谁惹自己不开心了，就在袋子里放上一个小石头，放学时，袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里，每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐地，袋子慢慢变沉了，虽然石头都很小，但聚少成多，加起来的`重量也够压人的。所以，在上学的路上，很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这项试验越来越感到难以理解，苦不堪言。
痛苦的一周终于结束了。放学时，老师说：“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗？会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多，这个担子就越重。对这个越来越重的担子，我们应该怎么办呢？”
过了几分钟，老师见同学们似有所悟，就笑着说：“很简单，放下来就行了。”
是的，生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你，如果你怀着对他的不满，就好比在自己身上压着一个重重的包袱，背负着重重的包袱行走的人，怎么能轻松快乐！
生活需要宽容。生活在集体中，要对别人多一份理解和关心。
也许你做得很好，那么你应该再接再厉；也许你做得不够好，没有关系，只要你意识到自己的不足，并不断地学习与改进，你终究会被别人理解。
朋友，用你真诚的心，去理解别人，你会发现人与人之间其实很好相处，并将相处得更好！
以理解为话题的作文14
拿起手中的笔，我犹豫了。此时的我己坐在考场上，准备-决“生死”。回想考试前一个月，那一幅幅色彩斑斓而又夹带着许多不理解的画图，一股脑儿地浮现在我的眼前，留下了永不磨灭的印象……
黑色的6月，考试前夕，我也不知为什么会称这个被人认为是“生命之希望的日子”是黑色的，也许是我并没有什么好心绪，总夹杂着一些遗憾，这种遗憾是你想拥有而又无法拥有，想弥补而又无法弥补的。
我独坐窗前，随意地打开录音机，传来理查德的交响曲。我陶醉在乐海之中，让那音乐带着我去翱翔。我仿佛已经脱离了那停留在《辞海》上的苦恼，远离了那永远做不完的《海淀考王》，逃离了那单调无味的英诸单词和汉讲常识……
钢琴声戛然停止了，我突然被惊醒，睁开蒙胧的眼睛一看，门前站着的是爸爸，我望着爸爸沉默了，低下了头，又是难言的尴尬。爸爸走到我的书桌旁，想对我说什么可又收回去了，随手翻翻堆在书桌上小山似的资料。他开口了：“小A，这些书本父习了吗？”“还没有艾习完，”我小声答道，那声音小得连我自己也听不到。“买的那些资料做完了吗？上面的题型都很好。”他好像很内行似的，还接着问。“还……还……”我注视着爸爸，两代人的目光紧紧交织在心灵的窗前，我们彼此又沉默了。我想起：前些天在家里开心地剪着那些心爱的漫画贴在墙壁上却被爸爸无情地撕下：那一本本从朋友那儿费了九牛二虎之力才借到的小说却被爸爸愤怒地烧毁。我的泪禁不住流了下来，浸湿了我的手帕，也浸透了我的心灵，一颗多么渴望理解的心，我突然好像想起了爸爸。
可是…… 在临近考试的那段日了里，天气酷热难熬，爸爸为了买一本我指定的参考资料，他能够跑完全城的书店：为了给我加餐补充营养，他会想方设法让我多吃点；为了在夜晚能让我安心复习功课，他宁愿不顾疲劳而为我驱赶蚊虫……多好的爸爸啊！这样的.爸爸又有什么可说的呢？我再次深深地陷入了沉思。
也许天下的父母都是这样，“望子成龙，望女成凤”心切，仅此而对我们施加压力，他们只能够满足我们物质上的需求，而疏忽了我们精神上的需要，这也许就是“待遇”，一个好不公平的“待遇”啊！
门，在爸爸身后紧紧地关上了，要推开一扇普通的门轻而易举，然而要推开一扇理解之门又谈何容易呢？这，正是我们最需要的啊！
以理解为话题的作文15
理解，能消除一切隔阂，理解万岁。
理解是甘泉，滋润我们干涸的心灵；理解是春雨，浇灌我们枯萎的心花；理解是钥匙，开启我们封闭的心门。
所以，理解万岁。
在生活中，人与人之间总有着这样或那样的摩擦与冲突，一切只因我们还不够理解对方。
理解是甘泉，滋润我们干涸的心灵。
的确，生活需要理解，友情需要，爱情需要，亲情更需要。随着社会经济的发展，夫妻离婚指数也越来越高，这是什么原因呢？人们都在忙着挣钱，却忽略了去关心理解身边的人。自己都认为自己很辛苦，需要别人的关心与照顾，当你有这种想法的时候，为什么就想不到也许对方也需要自己的.关心呢？因为你们没有换位思考，没有用心去理解对方的感受。
理解是春雨，浇灌我们枯萎的心花。
要想别人怎么对自己，自己就应该怎样去对待别人。当别人做错一小点事时，你盛气凌人，讥讽挖苦别人，别人这时候需要的是鼓励与安慰，而不是你无耻的嘲讽。你不懂得理解别人，你心花已开始枯萎，你需要理解，需要让理解来浇灌自己的心花，让花儿绚丽绽放。
理解是钥匙，开启我们封闭的心门。
有句话是这样说的“很多人不需要解释，因为理解你的人不需要，而不理解你的人没必要”。很多人缺乏被理解，从而把自己的心门紧闭，为什么会不被理解？因为你也没去理解别人，理解也是相互的。只有我们先去理解别人，才能让自己被别人理解，才能开启彼此的心门，让彼此进行心与心的交流与沟通。
作为中学生，我们还没踏入真正的社会，但在学校这个“小社会”里我们必须先要学会做人做事，学会理解就是其中很重要的一点。
有部分学生不明白老师和家长的良苦用心，老师家长责骂自己几句还顶嘴。他们不理解老师家长“恨铁不成钢”的心情，不理解老师家长给予自己的特殊的爱，他们不明白，他们不理解“己所不欲，勿施于人”的道理。
理解是动人的旋律，为我们的生活增添乐趣；理解是斑斓的彩虹，为我们的生命平添光彩；理解是沙漠中的绿洲，为我们的生活增添生机。
朋友们，让我们学会理解，因为理解万岁，理解无价。
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