精选话题作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的话题作文8篇,希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
身处南方的我们,时不时就会遇见阴沉的天空,然后被淋成落汤鸡。所以外出的时候备把伞是有必要的。
记得每回早上上学的时候,妈妈都会叮嘱我带把伞,以备不时之需。
身处叛逆期,妈妈的叮嘱自然也就成了耳边风,一边进一边出。
那是一个阳光明媚的上午。我想着:这么大的太阳肯定是不会下雨。于是乎,伞又被我抛弃在家中。正是人算不如天算,老天的脸就像婴儿的`脸-——说变就变,一会晴空万里,一会儿阴雨绵绵。此时,我和许多同学想的都是雨快点停下来。
天公似乎有些不近人情,阴雨绵绵没停也就罢了,谁料还升级成狂风暴雨。豆大的雨滴击打在窗边,也击打着我的心。
简短的总结过后,就是放学。此时和我一样受困于教学楼的同学像无助的羊羔,期待着有人来解放我们。看着同学一个个离开,我显得有些无助。谁会是我的救世主呢?
在瓢泼大雨中,有个朦胧而有熟悉的身影向我走来,我心头一颤,会是他吗?
是她!妈妈!妈妈这时也发现了我,一阵小跑到我面前。我结果她递过来的伞,一边问她袋子里装的是什么。我一打开看,全是我爱吃的零食。然后,我被震撼到了。想对她说些什么,但刚想说又被咽了下去。
再大的雨只要有伞就不怕,再大的困难只要由母亲就不怕。母亲啊!你就是我心中的伞,除了你谁是我在无遮拦天空下的荫庇?
话题作文 篇2
最近有两则新闻比较吸引我的眼球,一则是周xx在节目里,让一个女孩子跟亲生父母相认;一则自然就是天津灾区,需要多位有钱人来捐款救灾!
两则新闻看上去都情理之中,孩子与亲生父母相认那是认祖归宗,捐款救灾那是人之常情,但这两则新闻都被批上了中国数千年来,最为重要的东西,那就是道德绑架!
当然这两则新闻大家肯定都很清楚,或许也知道了里面的一些内幕,但确实也需要拿出来说一下!
女孩子在毫不知情的情况下被请上台,并被周xx一次一次用语言攻击,甚至动用道德,亲情,看似合情合理,但为何女孩子却并不想与亲生父母相认,这自然也就造成了不一样的分歧!
有人认为那是自己的亲生父母,那是血溶于水的亲情,但又有人认为,父母有生她之恩,却没有养育之恩,甚至有爆料是将该女孩卖出!
我们很多人都喜欢用自己的角度看问题,女孩最终不肯与父母相认,必然有她的难言之隐,而根据播出的节目来看,女孩现在养父母的.家庭条件似乎远远要优于女孩的生父母,这也是一个原因!
其他信息大家都能在网上看到,但为何道德绑架却流传了出来,而且还是在如此公开的节目!
没错,亲生父母确实最大,但作为一个主持人有没有想过女孩子的感受呢?而周xx却只是一次次的用道德,用亲情来逼迫女孩与父母相认!
甚至还有很多网友说女孩没有人性,如果是自己,哪怕不愿意也会叫一声!
接着就是天津灾难,当我们还没有从灾难中缓过神来的时候,我们已经被英雄和逼捐的新闻炸翻了天!
报道英雄事迹自然没错,但在前几日还没有捐款新闻的时候,绝大多数网友要的是真相,现在捐款出来了,当看到那些明星没有捐款的时候,众多网友便开始逼捐,作为名人你不捐那你下辈子都不得 死这样的言论,在网络上并不少见!
我们不得不看清一下自己的位置,很多时候我们都是用自己的道德去抹杀别人做的事,就好像我们整天喊着如果打美国我们捐多少,如果打日本我们第一个上前线,但看到小偷就缩了嘴,在网络上我们天不怕地不怕,骂人从来不怕闪到舌头,但真正做起事来,哪里都找不到我们的名字!
作为名人,做为公众人物作为表率捐款那是情有可原,但是就像帮忙一样,帮你情分,不帮你是本分,难不成不捐就变成了道德低下了?
甚至无数的网友评论,如果我是谁我肯定捐的比他多,你看看人家捐了多少,你再看看你捐了多少,一问到自己的时候,我没有啊,我怎么捐,如果我有的话我肯定捐啊!
多么高大道德观念,如果我有我肯定捐,这就好比,如果是我是xxx,我一定让中国统治世界一样,关键我不是,既然我不是,那我就要恨铁不成钢的让你是,要是你也不是,那我就得骂你,我就得逼你,因为你有那个能耐,必须做到!
这就是我们中国现在的道德观念,不捐,不帮,不助就得骂你,谁让你是公众人物呢?
我们经常在网络上职责别人做的不好,骂他人,如果自己在肯定会怎么样,做的肯定比他好,然后一个劲的说自己是好人,自己是一个品德高尚的人,只是因为自己不在现场,只是因为自己能力不足,如果自己是他的话肯定做的比他更好!
从周xx这样一个公众人物用道德绑架女孩与父母相认,再到众多网友用道德绑架逼迫名人捐款,甚至很多网友认为这是合理的,既然合理为什么你不做,其实在我看来,只要自己不做,一切都是合理的,反正不是自己的事,自己的钱!
话题作文 篇3
雨,滴滴答答的下着。天地间雾蒙蒙的一片,身出手来轻轻的一握便抓住了无数个可爱的精灵———大地之灵。
雾,缠绕四周。所有的事物都在这被雨洗礼过的雾中呈现出最美的一面。街上,行人漫步,没有谁高声喧哗。也许谁也不想去惊扰这些卡爱的精灵吧。
雾与雨的巧妙结合就这样持续着。突然,一个声音插入其中。精灵们由于惊吓过度,雾散了,雨停了。我愤恨的寻找这个声音的主人。放眼望去,仍是空荡荡的一片。于是,我再次伸出双手想要安抚这些弱小的精灵。柔柔的,我抚摸着它们。它们似乎感应到了我的呼唤,渐渐苏醒过来。雾雨交织,缠绕,顺着那无形的藤顺延到我的头上,我的眼中。
这时候,那个讨厌的声音又出现了。精灵们这次没有被它下到,反而露出友好的表情。那远方,为我带来了声音的主人。哦,原来是风。我有点责备的看着它,轻轻打了一下它的头。他委屈的摸摸自己的头,想要辩解什么。只见它拉着雾和雨的手,跳出了最美的舞。
我不敢相信自己的眼睛,这是梦吗?为何如此真实。于是,我狠捏自己,雾仍与雨缠绕,风仍与雨翩翩起舞。哦,原来不是梦。我傻笑。
是神在呼唤你们了吗?雨抱着我的脖子,向我倾诉最后的依恋。雾围绕着我的身体,向我传达永久的不舍。而风,在这时不见身影。我没有懊恼,它为何能够如此潇洒的离去。后来,我才知道,原来风早已在我的'心里许下了不变的誓言。
你们终于还是走了。
太陽露出那高傲的脸,刺痛了我的眼睛。于是,我闭上眼睛,向神再次请求,让我和精灵们继续相伴。
神此时对我说———醒来吧,那只是一个梦。一个属于你自己的梦。
我恍然大悟。在以后的时间里,我无时无刻不想着这个梦。今天,我已记不清精灵的可爱面容,然而我却清晰的记得那白色的一切。
是的,白色。雾的迷蒙,雨的轻柔,以及风的无形。这就是白色吧,我的最爱和我最美的梦。
话题作文 篇4
一抹夕阳,千万种愁绪。
斜晖映照长廊。我,独自一人,校内彷徨。一股莫名情绪踊于心房,迷惘、惆怅。
蓦然发现:家乡的山,是最巍峨壮观的山;家乡的水,是最清澈明亮的水;家乡的人,是最有人情味的人。拾一片落叶,我嗅到了母亲做菜时飘出的香味;望飞雁掠过,我似乎看见了父亲田地辛苦劳作的背影。秋风瑟瑟,激起我对家乡的想念。余光中的《乡愁》就是我此时此刻的心情的写照。
从没体会过背井离乡的滋味,也曾在心底偷偷嘲笑那些思乡的.人。直到今天我才知道离开家乡是一种怎样的痛苦与无奈。我又何曾不像他们一样,感概生活的不如意,但感叹之后的我并非从此一蹶不振,而是重拾信心,继续过我的生活。
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”。马致远这首《天静沙.秋思》,把思乡情怀表达的淋漓尽致,多少身在异乡很少回家的游子,每读此诗有哪个不潸然泪下。是啊!谁又能阻止那一股思乡情怀呢?
斜辉渐渐隐去,我忽觉时间不早了,是时候该“回家”了,我似乎又看见了家家户户炊烟袅袅,大人们门前长椅上高谈阔论的情景,门前小孩子们嬉戏玩耍的欢笑声,老人们榕树下点着灯火下象棋的吵闹声,家禽们的叫声,各种声音汇聚在一起,构成了一曲优美和谐的旋律。
夜幕降临,黑夜繁星点点,是时候该收起思乡愁绪了。
话题作文 篇5
秋风送爽,在那阵阵凉风中,我们迎来了秋天。秋天,似火的枫叶开了,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶在杜牧的笔下变得更加艳了。秋天,果园里的果实成熟了,我顿时闻到了那阵阵的清香,它让我不由自主地咽了咽那即将流出的口水,让我迫不及待地想去品尝那诱人的果实。秋天,知了不叫了,但是秋虫还在开演唱会,它们欢庆秋天的'到来。树叶妈妈悄悄地老了,小草们也在老去,不过明年春天它们又将变回原来的容貌。
秋天是一个金黄色的季节,是一个饱满的季节,它结出了丰硕的果实,它开满了满山似火的枫叶。哦,我爱你,秋天!
话题作文 篇6
学习目标:
1、 学习什么是话题作文。
2、 话题作文的特点。
3、 话题作文与命题作文、材料作文的区别。
4、 如何写好话题作文。
学习重点:如何写好话题作文。
学习难点:话题作文训练
课时安排:1课时
教学过程:
一、 导语设计:
教师:面对春天,白居易说:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;韩愈说:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;孟浩然说:春眠不觉晓,处处闻啼鸟;贺知章说:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春天在朱自清的眼里是个笑着走着的娃娃,是个花枝招展的小姑娘,是个健壮的青年;春天在鲁迅的眼中是那无法释怀也无法得到原谅的风筝;春天在你的眼里是怎样的?请大家畅所欲言!由春天这个话题进入我们今天的这节作文练习课—话题作文写作指导。
首先我们来看一下写作的本原是什么?
写作就是写自己最想写的东西;是写能够感动自己的东西;是对生活的真实描摹;是心灵的自由的表达;是情感的自然的流露;是对人心性的深刻剖析;是人摆脱平庸生活的精神升华。任何事情都有它的本原,今天的这节课如果你用心去领悟,你一定会使自己的作文摆脱平庸,得以升华。
二、说一说
教师:追根溯源,我们先认识话题作文。根据刚才“春天”的话题,你能告诉我们什么是话题作文吗?
所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。例如20xx年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团初中学业水平测试中的作文就是一道话题作文的典型例题,以“拥抱梦想”为话题。
花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗? 请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。
围绕着这个话题,你想怎样写这篇作文?
三、想一想
教师:人的好与坏取决于品质,作文的好与坏取决于方法。想做好人必须培养自己的品质,想把作文写好,一定要讲究写作方法。下面一起学习话题作文的应试策略。
中考作文能否出彩,就看你是否把握住考点。话题作文的考点是发散思维,即思考时围绕一则材料(某一触发点)——话题,展开想像,全面拓展思维空间。
四、记一记
话题作文的特点:
1、 相关性:一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主题,但作文主题必须与话题相关。
2、 自由性:考生自己选,选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。
一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点:
(1) 题目自由。考生可以自拟题目。
(2)选材自由。只要选择与话题相关的内容来写,都有效。
(3)文体自由。话题作文大都不限文体,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。
(4)想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。
话题作文和命题作文的区别:
①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的'中心。
②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。
话题作文与材料作文的区别
给材料作文也叫“命意作文”,命题者给出材料,让写作者理解材料,从中提取论点进行议论,并且必须把所给材料用到文章中去, 否则扣分。它是命题作文的变种,对写作者依然有各种各样的限制,文体也仅限于议论,仍然是不利于发挥写作者的思维能力和创新能力。而话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文的审题更加宽松,
内容更加宽泛。二是话题作文更加淡化文体观念。围绕一个话题,可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧。可以极大发挥创造力。
教师:自由是相对而言的,不是绝对的。话题作文也不是绝对的自由。下面我们用三个应该,三个自由,三个防止来把握话题作文的写作要领:
四、怎样写话题作文
1、话题作文的写作要领:
(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”
(2)巧拟好题目
(3)题材写自己熟悉的、真实的
(4)文体写自己顺手的
三个“应该”
1、应该重视话题中的阐述性文字。
2、文章的主题应该与话题有关,必须是从话题中引出来的,在话题的范围之内。
3、见解应该深刻、独到。
三个“自由”
1、可以自由确定主题。
2、可以自由选择体裁(记叙文、说明文、议论文等)。
3、可以自由选择材料(可以引用话题里的材料,也可以不引用)。 三个“防止”
1、防止作文主题偏离话题提供的范围。
2、防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供主题范围,不是要求写作者去论证它)。
3、防止主题与话题相矛盾(如话题明明说“答案是丰富多彩的”,你却说“答案是唯一的”)。
巧 拟 好 题 目
教师:如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。俗话说:“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题,一个好的标题也可以使文章流光溢彩。
1、改装
2、引用
3、修辞
五、试一试
1、改装。
对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装,这样的标题旧瓶装新酒,别出心裁,给人以耳目
一新之感。
如:以“诚信”为话题
《诚信苦旅》 (根据余秋雨《文化苦旅》改装)
《诚信,并快乐着》(根据齐秦的歌《痛,并快乐着》改装) 《衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装) 《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装) 《诚信又回我们班》(根据“春风又绿江南岸”)
2、引用。
引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题,典雅大方,文采飞扬。
如:以“失败”为话题
《为什么受伤的总是我》、《失败是成功之母》
3、修辞。
使用修辞,让题目新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花。 如:以“读书”为话题《读智慧书,做有用才》(对偶)
《躺着读书,站着做人》(对比)
《读书真的无用吗?》(反问)
文 体 写 自 己 顺 手 的
话题作文不限文体,考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。
如:记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、戏剧、日记体、书信体等等
教师:穿衣要得体,写作要出彩,在写话题作文时还应注意以下细节。
六、点一点
2、写话题作文的注意点
(1)注意话题作文的范围
(2)只能确定一个方面的内容
(3)话题并不一定就是作文题目
(4)不限文体,并不是没有文体
(5) 复制话题,克隆材料
(6)思想感情格调不高
1、 话题作文范围宽泛,但不是无范围,在行文时如果扣话题不紧,或摒弃话题,另起话题,就是走题。也不能在一个话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,不能散漫作文。
2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”,可写成长中的喜悦,也可写成长中的烦恼,可以将一方面作为另一方面的衬托,但不能同时写两方面。若两者并重,就会造成两个中心。
3、以“**”为话题,“**”并不一定是题目。要根据所给话题、
自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。
4、不限文体,并不是没有文体,考生一旦选择了某种文体,就要把文章写成这种文体,不能写成“四不像”文体的文章。
5、复制话题(“克隆”原材料)
在写作中不能引发新的议论,展开新的联想,讲述新的故事,抒发新的感情;而只是在原处饶圈,列举与话题相同或十分相近的材料,没有什么新的论述,不能写“起点以外的东西”(自己的东西)这难道不是“克隆”原材料吗?这样的“原地徘徊”显然也是写作的大忌了。
6、思想感情格调低。
话题作文虽不明确限制思想感情的发挥,但低调的、颓废的思想感情终是不好的。我们应象孔雀开屏一样,把最美好的一面展现在读者面前。当然也不是要求同学唱高调,这同样是不可取的。只是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正确、不健康,能称的上是好文章吗?
七、忆一忆:中考话题作文应试策略
八、练一练
教师:刀不磨不快,枪不擦不亮,闯荡江湖不能只靠嘴皮子,中考还是要看真本事。下面进入训练阶段:话题作文“拥抱梦想”导写示例
阅读下面的材料,按要求作文。
花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?
请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。
根据写作要领“见解应该深刻独到”,作文要创新立意,可以用别人的梦想引出自己的梦想;可以写中国的伟大复兴梦;就显得深刻新颖。
根据 “可以自由选择体裁”,作文时可以考虑多种写法: 写成观后感,看完某部影片或某本书激发了自己的梦想。 写成记叙文,叙述自己如何为了实现梦想而努力。
写成日记体,写几个生活片段,写对于梦想的追逐。
根据 “可以自由选择材料”,可选择某个人、可以选择励志的歌曲或一句话
根据“巧 拟 好 题 目”中“修辞”这一方法,可把广为流传的标语“将革命进行到底”改装成文章标题《将梦想进行到底》,可用“引用”的方法将标题拟为《超越梦想》。
根据注意点中“只能确定一个方面的内容”,在写作时只能谈梦
话题作文 篇7
牵着你的手,过小桥流水,听,潺潺水声,流淌希冀;牵着你的手,游世外桃源,感,束束阳光,披洒温暖;牵着你的手,逛桃林梅园,赏,朵朵鲜花,姹紫嫣红!牵着手一切变得很美,很美。这里,我还要为你叙述一个平实的故事——
“哇……”,一声清脆的啼哭划破寂寥的夜,月亮笑了,尽情挥洒清冷的晕圈,任其流泻满地的水银。星星笑了,尽心闪烁明亮的光辉,任其眨巴着大眼睛,快乐着……夜,不再孤独,跳跃着灵动的脉搏。
产房里,一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着,一位泪流满面的妈妈微微地笑着,她痛苦着,并快乐着!
轩,已经八个月了,在妈妈怀里,她轻轻呢喃着,声声啼哭着,她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人,她明白,这是她亲爱的妈妈。她的小手挥舞着,被妈妈握在满怀母爱的手心里,八个月的她还不会想,只是觉得那双手好温暖,好温暖……
娇阳,炙烤着大地,这个夏天,热的不行!林荫小道上,一位满脸微笑的'妈妈,正牵着她刚满2岁的女儿,慢慢地行走,蹒跚学步,轩觉得好累,好奇地盯着妈妈的脸,小嘴噘得高高的,眉头皱的紧紧的,然后咿咿呀呀地嚷嚷,这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看她,耐心地说,轩乖!再走一下下就好了,轩,最勇敢了,再坚持一下哦!轩望着漂亮的妈妈,微微地笑了,手心的热已升华成了水,握着妈妈温热的手,她感到很安全,牵着手,她坚持着,她没感觉,一种叫做毅力的东西,通过妈妈的手,已灌输到她心上……
九月一日,开学咯!轩,已经七岁了,到了上学的年龄。今天是开学的第一天,妈妈早早为轩打扮了一番,她真的美极啦!粉红的蝴蝶结,粉蓝的连衣裙,她很开心呢!与往常一样,出门时,妈妈又牵起了她的手,她感到好习惯,好自然,妈妈的手又柔又滑,又温暖。一路上,牵着妈妈的手,她笑着,跳着,不曾怕过跌倒,她相信,妈妈的手会带给她安全,勇敢!
雪花飘飘洒洒,呵!今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片,银装素裹,好美!轩今年十六岁了,是一个爱幻想的女孩了。她很爱妈妈,望着妈妈斑白的双鬓,她常会心酸的流下泪来,她不曾忘记小时候蹒跚学步,咿咿学语时的幸福。想到这,她开心地笑了,回忆起妈妈牵着她的手,学走路,迎开学,她一阵莫名的感动。这么多年来,她一直铭记妈妈手上的温暖!此时,一个令她心动的念头在她脑中形成,带上帽子、围巾、手套,她走到妈妈房间,愉快地对妈妈说:妈妈,咱们打雪仗去,说着,她牵起了妈妈的手……
泪,滴落,却也无法打破这温馨的宁静……
牵手,一种最激情的感动!牵手,一种最平实的成功!
话题作文 篇8
世间万物千般姿态,却在我眼里不及你如花儿般的笑颜,想要告诉你,你是我的最爱。
爸爸,养育我的人,亲眼看着我长大的人哪!不辞辛苦将我拉扯长大,却不求回报。
那段时间,爸爸生病住院。少了他的家,似乎对我来说,已经不再那么温暖。听不见那熟悉的声音,看不到那高大的身影,触碰不到那温暖的怀抱……
每每想起回忆里爸爸生病时的痛苦的神情模样,我就感到一种钻心的疼痛感。我是有多么希望自己能帮他分担痛苦,告诉他女儿如今已经长大,请别再为她操心……
那是一个充满阳光的星期五,我得知爸爸出院,即将回来,别提我的心情有多么的激动高兴!
门铃声“叮咚”响起,我像只离弦的箭般的`欣喜地冲出了门外,我看见了那张在梦中出现的了无数次的容颜!
我冲上前去抱住他,那怀抱还是那么温暖且让人心安,不由得再抱紧了些。千言万语,思绪如潮水般涌了出来,最后只化为一句———“爸爸,我长大了,懂得体量别人了,请您别再那么辛苦了,以后我来照顾你!”
我能感觉得到,那时眼前的爸爸轻微点了点头,落在我衣服上那滴还湿热的泪,永远都无法忘记……
那段时间,教会了我要懂得珍惜,懂得去照顾身边的人们,并且了解了爱与亲情的真谛。
亲爱的爸爸,你能感受的到吗?此时此刻我的心正在说爱你,永远爱你,急切地想要你明白……
你是我的最爱!
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