有关以美好为话题的作文(通用3篇)
相信大家都经常接触到作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文具有自由性的特点,考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗?下面是小编整理的有关以美好为话题的作文(通用3篇),希望能够帮助到大家。
以美好为话题的作文1
生活中有无数的美好,一颗纯洁的心灵,一份真挚的情感,一个伟大的梦想,一段美丽的往事,一处亮丽的风景,无疑不是美好的。只要我们用心去品味,用心去感受。
观赏美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公园的一角。听到了潺潺的流水声,看到了水中从容游动的`鱼儿,听到了林中鸟儿婉转的歌唱,一股幸福的滋味涌上心头,真好。拥有快乐的童心是感受美好。在记忆长河中的幼儿园,同阿姨小朋友们玩耍,同她们下棋,同他们爬山,那时小小的我感受到了从未有过的快乐,感受到了从未有过的美好。
拥有远大的理想是感受美好。在还有几分幼稚的小学里,看到周围的小伙伴们都有了雄心壮志,我也在心里给自己暗暗地定了一个梦想,长大了当一名救死扶伤、受人尊敬的医生,让我感受到了拥有伟大梦想的高兴,拥有一个伟大的梦想,让我感受到了美好。
拥有纯洁的友谊是感受美好。在增添了几分成熟的四年级,我拥有过一份真挚的友谊,在那年冬天,老天爷大怒,下了几天雪,雪层厚厚的,我穿着不厚的衣服去上学,果然是着凉了,这时同学菲走了过来,把穿在她身上的羽绒服脱下来,披在我身上,不几天,我的病好了,而菲却因此打起了吊瓶,我去看她时,她正躺在床上,我把药片递给她,正准备给她杯子时,她一把抓住了我的手,我感受到了一份真挚的友谊。
生活无时无刻不在进行着,只要我们用心去捕捉,这一切美好的事物,必定会拥有美好的生活。
以美好为话题的作文2
因为有了帮助,才有了冬日里的阳光般的美好感受,也才有了使人倍感温暖的美好回忆。
——题记
美好的景物真多:长江三峡的壮丽,我们的母亲河——黄河,太阳最初升起的地方——成山头,还有桂林那甲天下的山水……
美好的情景不少:见义勇为的英雄,互帮互助的伙伴,自强不息的构建,奋发向上的杨时……
美好的回忆甚多:儿时与父母的`游戏与欢笑,与伙伴的学习与读书,与同学的勤奋和刻苦,与朋友的郊游与旅行……
美好的榜样也不算少:努力拼搏的海伦,程门立雪的杨时,三迁居室的孟母,还有入木三分的王羲之……
美好的回忆,能沁人心脾,能使人感到幸福,感到温暖,感到快乐。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这充分的说明了生命的价值,使人不得不三思啊。这要我们要在短暂的时间内发光发热,为人类的社会多做出一些贡献,为我们这个赖以生存的大地球维持一下被人类缩短了的生命!
美好是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;美好是“会当凌绝顶,一览众山小”的酣畅;美好是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的誓言!
以美好为话题的作文3
“世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
是啊!让我们用心去观察,用爱去聆听,一切都是那么美好,让人陶醉让人迷!
每至清晨,太阳公公总是准时报到,将阳光免费地洒向人间,无论是阴暗的角落,还是广阔的沙漠,总能感受到它的温暖。我们可以观赏美丽的日出,享受幽美的日落;我们可以在细雨中狂奔,可以在大雪中嬉戏……
受挫失落时,耳边总会响起朋友们不厌其烦的安慰;离家外出时,耳边总是荡起父母声声不舍的叮咛;失败绝望时,总能看到家长老师鼓励、信任的目光;高兴快乐时,身边总有为我们而快乐的身影。
我们都有昨日往昔的欢乐与悲伤;有今日面临的坚定与迷茫;有明天未来的.希望与光芒……也许我们曾面对挫折,也许我们曾体验坎坷,也许我们曾不知该走向何方,也许我们曾逃避现实的残酷……我们依然能享受欢乐与悲伤,体验成功与失败,话谈未来和希望……
我们有一双明眸,可观看这世界的五彩缤纷;我们有一双好耳,可聆听大自然那微妙的声音;我们可张嘴表达自己的情感与思想;可用四肢释放优雅的舞姿与造型……我们有健康的体魄去造就我们潇洒的人生……
我爱老师同学用明媚的阳光普照,美丽的语录滋润我的心田;享受那廉价却又无比珍贵的阳光与爱;陶醉那回味无穷的故事与经历……
什么人能做到用生命全是爱与美好?是那些懂得爱与美好的人啊!
让我们用心微笑,享受这一切的美好!
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