话题作文经典5篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的话题作文5篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
有时，我真想飞。
知了在声嘶力竭地喊着夏天，我依旧在题海中挥汗如雨。看着窗外明媚的阳光、洁白的云朵、繁华的都市，我的思绪渐渐远去……
期待猛然之间长出翅膀，冲出窗外，肆无忌惮地飞翔，撕开晴空虚伪的面具，感受自由的空气。
我想飞上蓝天，冲入云朵，躲在云儿变的大床上，聆听风的轻吟。听——“呼呼，哗哗”，然后我疯狂一样大吼“啊——”，不用担心教鞭是否会出现在自己头上。我想把烦恼都抛到九霄云外，在漫漫云端歌唱，舞蹈，奔跑，飞翔！感受一下野孩子的快意！
我还想飞到森林，躺在充满阳光气息的.草地上，数着星星眨了几次眼，却不用去记那繁琐的方程式！饿了，摘几枚青涩的野果；渴了，掬几口甘甜的泉水：把迷途的小鸟送回家，和矫健的小鹿比赛跑，与机灵的猴子捉迷藏……
我更想与雄鹰竟速，飞得更高更快！把一切都远远甩在后面！冲破迷蒙的云雾，任由呼啸的风乱吹自己的发，乱吻自己的脸。用黑夜赋予我黑色的眼睛去寻找光明！永不停歇，永不疲惫，只有更高，更快，向前飞！
飞，飞，我呓语着，有时我真想飞……
“喂，喂，好小子，醒醒！”老妈的河东狮吼将我一下子拉回现实世界，看着只做了一半的习题，我更迷茫了！
“作业都没做完，还敢睡觉！你这种学生啦！哎！知不知道一寸光阴一克拉，光阴如金呀！给，这本习题，做完它！对了，下午还有个辅导课，别忘了！快做作业！”听着老妈老唱片似吱咔吱咔的唠叨，一转身，我又投入永远也做不完的题海中。
有时，我真想飞，但是知了在声嘶力竭地喊着夏天，我仍在题海中挥汗如雨！
话题作文 篇2
春节期间，来到昆明，在哪儿感受到了异乡的风情，特殊的饮食习惯和行为方式。但最为印象深刻的当数他们的慢。回来后，我才对这个简单的字有了更深入的理解。
慢可以降低风险。比如，在昆明，出了机场，在去宾馆的路上是高架，这如果是在宁波，那每辆车的速度都到达80km/h以上，在周围看见的知识模糊的车流。但这是昆明，每辆车都很文明，不紧不慢，这不仅是习惯也是对坐车者的保障，这样可以将出现危险的概率降到很低。
其实在自然界慢也有很多表现形式。那海洋里的珊瑚，有的像耀眼夺目的红宝石，有的如温柔的玉石，千奇百怪，可谓人间一绝，用珊瑚制成的饰品，往往售价昂贵。如此动人的珊瑚其实是时间的产物，据说二十年长一寸，三百年才一公斤，一个成熟的珊瑚需上千年，正是由于如此缓慢的蜕变，才能由珊瑚变为被人称道的珊瑚，真可谓是“慢工出细活”。慢的艺术估计值得人们仔细寻味。
曾幻想过一个人做一辆绿皮火车去到处游玩。坐在那古老又精致的车上，慢慢地开，慢慢地欣赏沿途的风景，不错过，不放手，这或许是人间一大乐事。但这已一去不复返了，现在的高铁，智慧让乘客看到一篇模糊，耳边飘过呼啸的.风声，那世间的美已无处可寻了，只能在心中不断怀念。那份慢慢地而又别有风味的惬意享受了。
真不知我以后将何去何从，这估计是一个很高深的热学问题，但我相信只有经过缓慢的一生，才能得出准确的结论吧！慢慢地充实地度过每一天，用和谐的心态去思考问题，去领会慢的艺术。
话题作文 篇3
我们每一个人都如一颗行星，起点是出生，终点是死亡。这是上天早给我们规定好的。可是出生和死亡之间的运行轨迹却取决于多种因素。
在我们一出生时，我们便踏上了我们自己的人生之路，这条路或笔直，或弯曲，或长，或短。不管怎么样，我们每一步行来，总会经历不同的感受，看到不一样的风景。这条路就是如心空一样，看着数以亿计的位置与期待
我们还在这条路上行走，正因为前方是未知的，才看到无数习笔，而我们要的就是抓住我们想要的可能，人生的路，其实很简单，前后不一定才是最痛苦，一旦下定决心向前走，那么即使前方布满荆棘也无所畏惧，也依旧可以快乐。
记得有一年春，当天地万物都苏醒过来时，我个几个好朋友也在家按耐不住了，于是相约一起去采蕨菜，当时因为我们只知道那座山有，而不知道路在哪儿，所以我们拿着刀决定去开创我们自己的一条山路。我们站在山脚下，挥舞着手中的刀，自信满满的向山中走去
因为没有路，所以我们借助周围的树，爬了一个又一个的.陡壁，因为这条路走得很艰难，所以我们把采蕨菜的事抛到了九霄云外，我们就一心一意的“登山”。后来到了半山腰，前面好似死路了。荆棘遍地，本想沿路返回，可我不想放弃，于是用力去砍，后来他们也来帮忙，不一会刺身被砍掉，过来那里。我好似觉得路并不那么难走了。就这样我们客服了一个又一个的难关，当我们爬上最后一个陡壁时，眼前突然一下子开阔明亮起来，我们兴奋并疯狂尖叫着，奔上去。对着山谷大叫几声之后相对而笑，笑过之后一起安静的眺望远方。这时夕阳下我们的笑脸被那橘红色的微光照应着。人间三月天，树正绿，花正红，而我们正年少。
那个季节，天气并不热，可那时的我们却已是大汗淋漓，但我们并不后悔。因为粘在山顶上俯视着大地，感觉视野开阔了许多，心轻松了很多，好似所看到的烦恼都已随风飘散，有的只是那无边无尽的快乐。一看着天际，突然明白：世界这么大，总要飞出去看看，才不枉此生，所以一定要努力。
我想我们的人生之路，就如今天的登山，看似到了绝境，但只要坚持一下，就会发觉绝境后另有生机。每一次的无路可走，也许只是老天为了让你发现另一条路，只是老天想赐给你意想不到的景色，所以一定要坚持登到山顶，也请明白，虽不是易途，但毕竟是有路可走的。
其实坎坷不平的道路，人人都会经历过，而谁又能勇敢面对个挑战呢？比如霍金，21岁患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症（ALS），因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指活动，并丧失了说话的能力之后他还声称未来的日子人类肯定要移民到别的星球上去住，有人认为他的话是妄想，是无法实现的。但他没有出声，却用行动来表达自己的语言是真的。
还有海伦凯勒，在她一岁时因病丧失了视觉和听力，对于一废人来说这是不可想象，不可忍受的痛苦，但她没有想命运屈服，在老师的教育和帮助下，掌握了5种文字，24岁时以优异的成绩毕业于哈弗大学，拉德克拉好学校。这些就连我们这些健康的人来说都是难以实现的，但她做到了。这就是我们所知道的，但我们不知道她在背后付出了多少，忍受了多少
如果当初他们在命运面前软弱一下，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是他们没有，只有凭借着顽强的毅力和坚定的信念，坚持走完他们的人生之路。
他们的事迹让我明白：不积跬步，无以至千里，不知小流，无以成江海，所有人都想要“至千里，成江海”时，没有希望，没有光亮，所有的雄心壮志都变得很可笑。
只能凭着一股毅力，日日坚持，是不是日日坚持就一定会成功呢？不见得，但是不坚持，不努力就一定不会成功。
话题作文 篇4
作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：
一、思想健康，中心明确。
二、内容具体，条理清楚。
三、语句通顺，意思连贯。
四、详略得当，主次分明。
五、善于观察，想象丰富。
六、书写工整，格式正确。
除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
1、审题。
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的.题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
2、确定中心
中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
3、选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、
要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
4、组织材料
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
5、编写提纲
提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。
材料安排：
（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）
（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）
（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）
（4）比赛结果。（略）
（5）结尾。（略）
6、开头与结尾
常见的开头方法有：
（1）开门见山，直截了当。
（2）说明情况，交代背景。
（3）描写环境，渲染气氛。
（4）提出问题，引人入胜。
（5）巧讲故事，引人注意。
（6）先说结果，倒叙开头。
常见的结尾方法有：
（1）事情完整，自然结尾。
（2）总结主题，抒发感受。
（3）照应开头，留有余味。
（4）含蓄结尾，引人入胜。
7、过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
8、修改作文
修改文章包括：
修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
话题作文 篇5
长路漫漫，又是黑夜相伴，我走在羊肠小道上，找不到方向，带着畏惧问自己：是放弃，还是坚持？是继续，还是改变。
我生活在那片令人神往的玫瑰园中，然而我不是玫瑰，我只是一棵丑陋的野草。
我没有玫瑰那艳丽的姿色，没有玫瑰那醉人的娇柔，没有玫瑰那迷人的魅力，没有望着娇艳的玫瑰受到无微不至的关怀与呵护，丑陋的我，只能在那阴暗的玫瑰脚下自生自灭。
我是一个自尊心挺强的女孩，我曾为自己的丑陋愤慨上帝的不公，然而一切都是徒劳，由于人们异样的眼光，我变得自卑，由于人们那无语的嘲笑，我心生无助，没有同伴，只有无尽的孤独，因此，我处处都想着超越别人，活在自己的世界里，独自遨翔。
记得小时候，在一个炎热的夏晚，我和妈妈坐在院子里乘凉，妈妈把我揽在怀里，一边抚摸着我的头，一边为我打扇，不知怎么，一股暖流，流进我的心里，顿时泪水如泉涌般流出。这是无言的抽泣，是有苦说不出的泪泉，或许母女之间真的有一种叫做“心电感应，心灵相通”的东西。接下来，妈妈说的话，让我的心灵为之一颤。
妈妈说，你就像一间多年未有人住的旧屋，里面阴暗潮湿。室内弥漫着一些让人难以忍受的气味。出于，你想找个窗户透透气，于是，目光落到了那扇久未开启的窗户上，你便伸手去推，才发现由于多时不开，窗户已被蜘蛛网牢牢“牵”住，你拨去网，打开窗户，一股清新的空气扑面而来。窗外清新幽静，露珠在阳光下，显得晶莹剔透，远处的田野绿得更浓，岩石缝里的小花开得更美，清风拂来，它们翩翩起舞，这一切与屋里是截然不同的两种情景。人的心灵之窗不也如此吗？
人的心灵之“窗”归源于人的思想，俗话说：“思想有新旧”与时俱进者为新，逆时而动者为旧。为此，我们就要不时的打开的窗户，从目空见惯中发现美丽，从理所当然中看出荒谬，从麻木不仁中想到觉醒，从一般事物中感悟真理妈妈是新时代的'女性，她的话虽然很深奥。然而，我却听懂了她的意思，更听出了妈妈对我的良苦用心和浓浓的爱意。
第二天，当太阳从遥远的东方冉冉升起。我从床上爬下来，笑着跑到窗前推开窗户，温暖的阳光照射着屋内的一切，这一刻，我忘记了自卑，忘记了压力，忘记了孤独。我长长的伸了个懒腰，呼吸着新鲜的空气。妈妈走过来，笑着说：“看见窗外的美景了吗？”我心领神会的看着妈妈，点点头。妈妈正要走出房间时，转过身说：“请记住，明天也一定要开窗哦！”
在我陶醉于窗外的美景时，一只鸟儿落在窗台上，向我鸣叫，带着几分灵气，使我悟出了一个道理，那就是：要想看到更好的世界，就一定要打开窗户。
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