话题作文10篇[实用]
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的话题作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
所谓的麦霸就是唱卡拉OK,老是握住麦克风,一直在唱,不给别人唱歌的机会。
星期二的时候,我.姐姐.哥哥.表妹,就去了金永泰大酒店对面的KTV唱歌。来到了一包厢内,我和表妹就兴奋地冲了进去,然后坐在沙发上按点歌台点歌。好听的歌真不少,有流行风,老歌,少儿歌曲等。我们抓住女明星蔡依琳的歌曲,先就是唱了10分钟,虽说我不喜欢她,但因妹妹小,她喜欢,我就陪她唱,反正也会唱两句。
我不是特喜欢唱歌吗?所以不肯让他们唱,我拿着麦克风,死活不让,最终还是被那哥哥的牛力气抢了去,不过下次你们没那么好命了,等我修炼几百年,再来抢麦克风。哈哈,我和表妹在那笑着,我们点了好多自己喜欢唱的.歌,然后把歌顶在了哥哥他们的上面,这样我们的歌曲可以先放出来,然后话筒交给我们,由我们主宰。歌曲还是轮流转,见着他们的歌放了出来,心情顿时失落,于是话筒又被抢了空。他们在那高兴的吼着:《离歌》,我在那死盯着话筒不放,等到什么时候,能抢过来。机会来了。
服务员叔叔把沁人心脾的水果端了进来,这时口渴已久的哥哥一不留神,过去拿水果吃,我就霸占了麦克风。“哈哈……….哈哈…..!”我在那高举麦克风对哥哥他们笑着。妹妹也与我分享:“哈哈…………!”我感到自己很有成就感呢!
后来,我越唱越有劲,拿着麦克风像是进了天堂,心情更别说了,那叫一个好。妹妹向我索钱,这时我被幸福冲昏了头,一下给了妹妹。
今天可真快乐,我以后还来这儿唱歌!
话题作文 篇2
问世间作业为何物,直教学霸无以展眉头,直教学渣不得抽身术,使我不得开心颜。——题记
伏案作业,左手背诵作业,右膀边语数外作业,抬头看,史地生政笔记正俯视着你。深深的无力感充斥着身体的每个角落。这是你第4924次作业无力。只愿播首《万物死》在沙发上,葛优躺一会儿。作业之多——亲南山之竹,不比作业高;决东海之波,冲不走作业。但越逃避就要熬到越晚,你只好在作业面前低下你骄傲的头。穷尽所学,沥尽心血地在一盏孤灯下,度过多少个日日夜夜。
作业之难,难于上青天。枯燥的数学几何题,乏味的作文题目,劳心劳力的古文阅读,密密麻麻的英语报纸……多少次翻皱书页,多少次呼唤母亲来解数学题;多少次苦思冥想作文题目……千万次无奈而绝望,多少复习时的无力感深刻骨髓,汇集为三个字:作业难。
作业之多,作业之难弥漫在初中生活的每一时刻。生活中的每时每刻都充斥着作业,若无作业生活又会是什么样子?
是无所事事?是自由?是解开枷锁?还是怅然若失?我们每分秒其实都在做“作业”,上课时学校的作业,做家务是家庭的作业,睡觉是自己的作业,葛优躺是惰性的作业,作业,丰富了我们的生活。
换个角度看作业,就没那么讨厌了。它可以充实我们的`生活,也可以摧毁你的生活,你的考试,别人对你的态度。
换言之,你恨作业,作业毁生活。
说到这儿,你还敢抄吗?
话题作文 篇3
绿,一个字,一种颜色,一曲美妙的歌,一首精巧的诗。
绿,象征着青春,希望,活力,生机。
绿,像海洋,涌着绿色的波浪;绿,像草原,蕴含着无限的生命力;绿,像绿荷,轻轻敲开夏的大门。
生命是绿色的,是一望无际的清新碧绿,它赶走了怀疑,悲观,失望,自卑,带来了生机,活力,希望的曙光.
大自然是绿色的,它像一个精灵,飞过来飞过去,飞到天涯海角,将绿的种子种下,一身的.工夫,一切全绿了,绿在到处流,在往远处铺,往高里垛.满眼染着绿,满心荡着绿.绿将大自然融为碧绿的一体,分不清颜色的浓淡深浅.你轻轻的漫步其中,穿行在着醉人的绿中,满心的尘垢,便一下子被荡涤的无影无踪,只觉得身心惬意和愉快,心中陡然就有层班驳的绿爬上心壁,盈注着生命那清凉的绿来.而或当你体验了忙碌的一天,经历了一生的坎坷,陡然回归到这旷古未有的宁静之中,空不见人,听没有声,而又知道周围全是绿色的,心里似乎也注满了一汪清清之水,微微的荡着涟漪,轻盈盈的,如半山塘里绽放着的一朵睡莲.
绿无处不在,草是绿色的,它们像辛勤的工作者,默默无闻的奉献着.如果把绿比作草原,那我愿作草原上一棵不起眼的小草.叶是绿色的,它们像护花使者保护花儿,无怨无悔.
绿,一个字,代表着一种颜色,一曲美妙的歌,一首精巧的诗!
话题作文 篇4
阅历尚浅,未尝尽世间滋味;枕书抚卷,已识遍天下味道。甚少下厨,调不精酸甜苦辣;极久沉思,悟不透人生百味,中国文脉,在诗书卷里酿起千百文人墨客的百味人生,在已足够浓郁足够香醇的千年酒坛里传递天下味道。
我被引到了一家陈设简陋却藏书丰富的书店里,朦胧的香气指引我抽下一本《诗经》,就像让在地底尘封多年的酒坛重见天日般小心翼翼打开它,就像模糊了千年的时光醉里梦里嗅到了松软泥土的芬芳。大概是为了自娱自乐吧,丰足土地的人民描绘了一个个美好却隐约的姑娘一段段撩人心扉或断人肝肠的故事。将它们混在黄金的.麦穗上肥沃的土地里,于是《诗经》的香气便随时光更替万物轮回传下来了,弥漫在古老书店的最深处。
我轻轻合上书,换了本《苏轼诗选》。打开书的一瞬间,清淡,柔和,冷落混着几份洒脱几份放逐的淡泊扑面而来,我知道,这味道的主人也知道,这是山高路远处,僻远避世处,一个灵魂的遗香。再一次清吟“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟草任平生”吧,再一次浅唱“殷勤昨夜三更雨,便得浮生一日凉”吧,甚至那残红青杏,都饱含着香啊,我捧一掬清酒——在东坡埋下的那一坛,浓烈的香甜已随辉煌的时代散尽了,有点辣有点淡的味道,正悄然亲润了一代代人的心田。
书店的老板撇了我几眼,我才发觉已近黄昏了,容不得多想,我连忙抽下曹公的《红楼梦》,埋头于那迷住了无数人的苦涩中去了。大清的江山下,文脉的酒坛已不淡不咸了,此刻跳出一股“谁解其中味”的苦,就像清水中滴落了一滴墨汁般,看似柔和实则至苦的味道浸润了整个中华文坛,品完这杯苦茶,回味着充斥满口腔的涩,如哽在喉,这便是“落了片白茫茫大地真干净”罢!
甜味、香气、苦味,不胜枚举;浓酒、清酒、涩茶,诸如此类。若世人难以想象出这些味道混杂在一起是何等拙劣,就应该顺着中国的文脉,一品这沉淀了酝酿了斟酌了万年的味道,是何等美妙、何等香醇。
话题作文 篇5
终于盼到了“十一”放长假,爸爸、妈妈这回总算有时间,可以带我到科技馆去参观了,我心里别提有多高兴了!
武汉科技馆内的展览内容,一共分为三大部分:首先,我们参观的是航天知识展,观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星——东方红一号,以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等,妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。接着,我们参观的是声、光、电磁展,从一楼至三楼的展厅里,摆放着49个实验装置。每个实验设备,都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置,显示出科学的奥妙无穷,真是又希奇、又有趣,我觉得最好玩的要算是“魔灯”了,在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球,里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线,当我用手触摸圆球时,其中一部分光线像施魔法一样,集中到我的手心上来,这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体,在高压电场的.激发下,惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的,当人体靠近时,改变了电容的分配,也就改变了电场的分布,于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的。
最后,参观的是《院士科技影视厅》,这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况,我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动,我一定要好好学习,将来也要向他们一样……。
话题作文 篇6
20xx年1月16日的下午,我们的语数期末考试刚刚考完,我和我们假日小队的成员相约一起去浙大玉泉校区的足球机器人实验室参观。
在路上,我们假日小队的同学们个个兴奋不已,陈琪说:“机器人足球一定很有趣吧!”“的确很有趣,我以前在杭州低碳博物馆看过他们的表演赛。”我笑着说。一路上,同学们你一言我一语,说个不停,不知不觉中,我们已经到了浙大玉泉校区了。
到了足球电机器人实验室后,我们假日小队的同学们一起拍了一张集体照,作为此次活动的留念。浙江大学机器人足球队队长热情地接待了我们,并详细地向我们介绍了足球机器人的相关原理。足球机器人主要有三块电子板,九个轮子,两个电容,机针发射器和外壳。三块电子板中,一块是接收队友位置,敌方位置、球和球门位置的'相关数据;第二块是控制机针发射器的力度,即射球的力量;第三块是控制自己球队的阵型、策略和特殊带球射球技能,另外还是控制轮子,掌握运动的速度。足球机器人的九个轮子能使机器人本体360度快速旋转和移动。两个电容平时充电足之后,可产生240伏的电压,使得机器人有着强大的力量,进行大力射门。队长还介绍说,这个足球机器人有着非常多的带球和射球技巧,非常敏捷,在全球高校机器人足球比赛中,浙江大学队获得了冠军。
我们每个同学觉得大哥哥们设计的足球机器人真是厉害啊!参观快结束时,队长还让我们每个人亲自操作了一下足球机器人,真是太棒了!这次的小队活动让我们受益匪浅。
话题作文 篇7
下午第一节体育课,高老师(教数学兼体育)迈着沉重的步伐走进教室。
嘿嘿!肯定即将火山爆发了。看着高老师那凝重的脸我暗想,数学作业我都没做错,应该不用“罚”吧。对,没有什么好怕的呀!果然高老师要“罚”同学们,不过我们没错的同学心安理得。可他们要遭受什么命运呢?同学们纷纷猜测起来,是检讨吗?是罚抄题吗?是……同学们不敢再猜测下去。
过了一两分钟,高老师郑重地说:“错一题绕着操场跑一圈,错两题跑两圈……以此类推,罚跑。”啊!这可比火山爆发还要厉害。这可是同学们的弱点,也是我们最不高兴做的事。
铭的脸一下子阴沉下来,犹如晴天霹力,向她当头一击。我看她的样子一定是错了很多。我迫不及待地问了她,四题四圈,好惨!只见她沮丧地低着头,后悔莫及啊。
于化龙一副轻松自在的样子,好像什么事都没发生过一样,我心想:待会儿就有你好受了。哎,不对,他那么轻松一定错了一道题,于是我赶紧采访了一下他。结果让我大吃一惊,错了四道,我的老天,错了那么多还这么乐观,真是敬佩呀。如果是我的话,早就在抹眼泪后悔了。
接着,我们来到操场上,先热热身。然后,可怕的`时刻来临——高老师要开始“体罚”啦!突然高老师下达了另一个命令:“每组最后一个同学还要“罚”哦!”我们没错的同学似乎有点儿幸灾乐祸了,不禁哈哈大笑起来。
这可给那膘肥体肥的尤舒再一个很大的压力。果然,第一组跑在最后一个的就是他。只见他慢腾腾地跑到终点,一屁股蹲下拣起树枝在地上胡乱地划着,似乎不大难过,一脸的无可奈何,我想这样的结局也是他自己的意料之中吧。
第二组开始跑了,跑完后,让我印象最深刻的就是万小川。他跑步时,昂着头,一分一秒也不低下去,勇往直前呀!就像一位战士始终不向敌人屈服、投降似的。
然后第三组、第四组跑完后,高老师还让我们男女生对抗跑步,结果我们女生大获全胜。男生,就地做20个俯卧撑,我们女生都捂着嘴偷笑起来。有些男生还自叹道:“哎,我的颜面可算是丢光了”。
“叮呤呤”下课了,那些跑在最后面的几个人狡幸逃过一截。体罚过的同学都长长地松一口气,垂头丧气,像打了败仗似的。
可我觉得这场体育课很有意思,名为“体罚”,其实是在锻炼我们的身体。
话题作文 篇8
今天全国考生迎来一场无硝烟的战争,每个人在考场上奋笔直追,每个人在考场上挥洒热汗,每个人在考场上放飞自我。此时此刻的我,不禁想起,到明年今日,在考场上的就是我了,心里按捺不住的激动,因为要轮到我上场打仗了!
想起在学校看到的师兄师姐每天都在苦读,感到校园里充满着书香,从百日誓师到最后的一战,他们有过泪有过笑,十几年寒窗苦读,为的是迎来最后一刻的金榜题名。这个六月,毕业的时刻到了,分手的时刻到了,我坚信他们仍是笑看风云。我从心里深深敬佩他们,因为他们让我懂得,人生在世一定要勇于追求自己的梦想,为自己的青春增添光彩。
看到校园的'古藤老树,亭旁的可爱小花,它们已经陪着我走过了高中生活的两年,我坚信待我离开时,它们依然美丽。我将进入高三,进入这个充满斗志的世界,对,加油!闭着眼睛拼命往前跑,成功会属于我的。
希望全国考生满心笑容收获成功的果实!
话题作文 篇9
失败。是每个人必须经历过的,因为只有失败,才能从中吸取经验,来成功。所以我们要记住“失败乃是成功之母”。一次小小的失败会引导我们走向成功,会让我们做得更好。请珍惜失败吧!失败虽然是件坏事,但没失败怎能获得成功,把失败珍藏,重新开始拼搏`努力,要像老鹰在天空中勇敢的翱翔,扇动你那有力的翅膀,去寻找成功。
我也有失败的一次,记得那年参加运动会,潘老师让我参加女子60米。比赛开始后,运动员们都一个个像离弦的箭,飞快地冲向终点,我也不干示弱,用尽自己全身的力气,终于到了终点。但我却只差一点点就能进决赛。失败了,我感到离成功还有一段很长的`路不好,觉得自己也太没用了,连跑步也跑不好。但做人一不要放弃,就像越王勾践,国家战败,为吴王洗马,当下人,但他虽然失败了,但他始终不放弃,因为他坚信失败算不了什么,只要坚持不懈就会超过,他最后打败了吴国。我也要像越王一样失败了还坚持不懈,相信我
下次一定会成功,我对自己有信心,加油!
没有失败怎么会有成功,要像林肯说得一样:我主要关心的,不是你是不是失败了,而是你对失败是不是干心。一次失败不带表你永远会失败,要不断地努力,成功就在失败的道路上等着你!
话题作文 篇10
每当我踏进校门,看见的是翠绿的竹林;每次课间,当我们跑来跑去的时候,看见的是翠绿的竹林。校园里处处有美丽的景物,但只有竹林的那种美吸引了我。为什么我只喜欢校园的竹林呢?我给你说说吧!
体育课我和小伙伴玩捉迷藏的游戏。突然,我被这翠绿的竹林吸引了,密密麻麻而又纤细的竹叶掩映着我的身体。绿色的竹杆交叉在一起,形成了拱形的绿色的'小桥。远看,那竹林绿得像是一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像是一道绿色的屏障。在这些竹叶和竹杆下,有着含苞待放的红梅花,可以用‘万绿丛中一点红’来形容。
下课了,我走出教室,来到校园,一片片的竹林映入眼帘。其中,靠近教学楼的那片竹林引起了我的注意。这些竹叶很小很细,和其他的竹叶不一样,竹竿矮小,上面是绿色,中间呈黄色,下面是白色,很不相同。周围的花草也很稀少。我想他们快枯萎了吧!每根竹竿都弯下腰,像是要给我鞠躬,真神奇!
有个小伙伴对我说:“停车场那有一片美丽的竹林,快去看看吧。”我急忙跑过去一看,真美呀!一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光,空气十分清新。桃红、粉红、大红的梅花被竹林掩映着,我不禁赞叹道:“真是‘一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱’呀!”
校园里的竹林真绿呀,绿得像一片竹海;校园里的竹林真奇啊,交叉一起的竹叶成小桥,枯老的竹竿弯下了腰给我鞠躬;校园的竹林真美啊,像翠绿的屏障,给校园增添了美景!
我爱美丽的校园,但更爱校园翠绿的竹林!
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