话题作文5篇(实用)
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的话题作文5篇,欢迎大家分享。
话题作文 篇1
龙应台曾说过,人生是一场赛跑,有人快跑,也有人慢跑。有人为了梦想,心无杂念,一路狂奔,也有人为了美景,慢慢欣赏,不留遗憾。
中考前夕,同学们无不三点一线地生活,因为时间不会等待,必须争分夺秒。教室中不似那正沸腾冒泡的开水,而是如凉白开一般安静,只有鼻尖亲吻纸张的“沙沙”声。我也不例外。在那段时间里,我最享受的时光,是去学校时的路上。那是一条闹市,我时常如一只安恬的猫眯着眼踱在那片人烟中。卖菜买菜的讨价还价声,汽车的鸣笛声,孩子的嬉闹声,这一切的一切都使我那颗紧张的烦躁心涤荡得妥帖舒畅。这种慢走,对那时的我而言,是一种莫大的享受。
慢,在某些特定的时候是一种享受。我喜欢读书,尤其是经典书籍中那些字字句句,如清水,如阳光,将我在快节奏生活中浸泡已久的身心,抚慰得平静放松。我不喜欢那些快餐阅读,只享受捧着一本纸质书,手指摩挲着纸张的纹理,轻轻翻过,发出“沙沙”声。如鱼儿般,徜徉在名为“慢”的海洋中。那时候,时光被文字的墨细细研磨了,在我的“慢”生活中书写着一道道的独特风景。
读书,是我“慢”生活的`一种体现,而另一种便是茶。泡茶是个慢活儿,必须细细地泡。其实我并不会品茶,只是喜欢泡,喜欢喝。看着那些原本蜷缩着的茶叶,在散着热气的清水中慢慢展开身躯,在那一方世界中慢慢旋转,舞着属于自己的生命之舞。再慢慢地品着自己所泡的茶叶,细细的醇香在苦涩中掩藏着,仿佛淡淡的忧愁中透着一丝喜悦,在唇齿中久久不散,慢慢演说着它的故事。
如今,是个快节奏的时代,许多人说着争分夺秒,但也有人想舒缓在快生活中疲惫的身体,慢慢踱步,在大千世界中领略极具风情的美景,旅行就是个最好的例子。若人生在世,未看过美景,未慢慢享受生活,岂不遗憾!
慢,是踱步在闹市中的宁静安恬;慢,是徜徉在书本中的身心舒畅;慢,是沉浸在那茶香中的心旷神怡……这,就是我的“慢”生活。
话题作文 篇2
我从小就很喜欢看书。现在我有了很多书:历史书,故事书,作文书等。因为我觉得:书,是我最大的财富。
有一次我在电视节目里看见了哈尔滨的冰灯。它们熠熠生辉,璀璨夺目,无论是冰雕人物,还是冰制的建筑物,都显得设计新颖,造型生动,雕刻精巧。哈尔滨人是怎样把一块块巨大的冰块,变成一座座冰灯艺术品的呢?这时,我想到了书,想起了《十万个为什么》,通过仔细翻查,我在那里找到了答案。原来,人们把巨大的冰块从松花江里取出来后,在冰块上浇水,这样才把巨大的冰块砌起来,再经过艺术家的精心,雕刻一座座雕刻精美的,意境迷人的艺术品,才奇迹般地制成了。是书上的知识,为我解开了这个迷题。我还有过许多这样的疑问,是书给了我那百思不得其解的答案。因此,我越来越喜欢看书,而我的'知识也就不断增长,眼界也不断地拓宽了。
有一些人看完了书就不要了,甚至还把它当废物一样卖掉。这是错误的,一本书就像一艘船的零件,一个部分。成千上万本书才组成一艘艘知识的海轮,才能把我们载入那知识的海洋。所以,无论是书,无论是新或旧,它们都有实用和收藏价值。因此,我把买的各种书,都一一收藏起来,整齐地摆放在书架上。
书是我的好朋友,是我的财富,它将陪伴着我成长。
话题作文 篇3
黎枫是一个高中生,我第一次看见他的时候,他正打着响指,声音清脆悦耳我看到他左边的袖子空空荡荡的,他的右手也仅有两根指头,他竟用仅有的拇指和食指打出响指,这让我吃惊不已!
当我们成为朋友后,我渐渐地了解到他的一些情况9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指开始的时候,他万念俱灰,年少的.他心中充满了绝望
有一次,一个残疾人报告团来市里做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的残疾人是怎样奋斗的,以此来鼓舞他的斗志,他很高兴可第二天他又消沉了,父亲问他原因,他说:“他们做报告的时候,我怎么为他们鼓掌呢?”
父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌啊!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候;他以打响指代替鼓掌
一天,他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,双手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一名企业家!”黎枫的眼睛立刻黯淡了,他的理想也是成为企业家,可他却不能像那个同学一样用双手去拼搏
回到家中他一直闷闷不乐,在母亲关切地询问下,他讲了白天发生的事母亲没说什么,默默地注视了他一会儿,便转身向门外走去忽然,一枚硬币落到地上,发出了清脆的声响他忙跑过去;把那枚硬币捡起来交给母亲母亲捏着那枚硬币说:“孩子,你看,捡起它两根手指就足够了!”他一下子愣住了……
他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只是用双手,更重要的是,要有一颗健全的心!”
再一次看见黎枫的时候,他正用两根指头熟练地操作电脑我们谈了好久,临别时,他打了一个响指和我再见是啊,即使上天只给你两根手指,你也可以用它扼住命运的咽喉!
话题作文 篇4
当历史的车轮辗进魏晋时,停住了脚步,化作一片舞台,上演着魏晋人士的风流戏剧。
天下大势,分久必合。汉末纷争,三国逐鹿,混乱的中国在腥风血雨中缓步前行。最终,曹操和他的继任者收拾乱局?魏国统一。然而,魏国国运不长,政权被司马氏夺之。司马家族南征北战,最后统一中国,是为晋朝。魏晋风度肇始于此。动荡的局势酿造了超拔的人才,也酿造了超拔的精神。乱世中的统治者为了争雄夺霸,纷纷招揽人才,人才由此大盛;而乱世,恰恰也注定了魏晋士人的悲惨命运。嵇康便是代表。面对嵇康,除了体味,我几乎无可言说。
嵇康该是幸运儿吧?虽然幼年丧父,家境贫寒,但后来娶了曹操曾孙女长乐亭主为妻,成为皇室宗亲。不料,这也为他悲剧的人生埋下了伏笔。司马昭当了皇帝,深知只有拉拢士人方能获得拥戴,他自然而然地想到了嵇康。嵇康,“竹林七贤”的领军人物,如果将他纳于股肱,天下士人岂不俯首称臣?但嵇康倾向皇室一边,不只因为他是皇室宗亲,更因为他反对司马氏的残酷与杀戮。他对司马政权所持有的不合作态度,使得祸根深种。
嵇康的朋友吕安有个哥哥叫吕巽,人面兽心,用酒把吕安的妻子灌醉后奸污了。吕安之妻羞愧难当,自缢而亡。吕安从仆妇口中得知情况后,虽极其痛恨吕巽的禽兽行为,但碍于情面,只好忍气吞声,仅将此事告诉了嵇康。那吕巽做贼心虚,总觉得有把柄在吕安的手里,于自己不利。于是就恶人先告状,向司马昭诬告吕安,说他对母亲不孝。标榜“以孝治天下”的司马昭,自然要杀一儆百。他下令将吕安抓起来。吕安不服,把吕巽的丑事揭发出来,并引嵇康为证。嵇康义不负心,证明此事。司马昭不听吕安的辩解,判处他徒刑,流放到边远地区。后来吕安在流放途中写给嵇康的'书信被截获。司马昭以信中有不满之词为由,又将吕安收拘,同时下令逮捕嵇康。监狱里的嵇康思绪万千,怀着复杂的心情,写下了《幽愤诗》。
司马昭的宠臣钟会曾受嵇康蔑视之耻,一直心怀嫉恨,立意报复嵇康。他对司马昭说:“嵇康,卧龙也,不可起,公无忧天下,顾康为虑耳。”司马昭听信谗言,下令判处嵇康死刑。在“时不我与”之时,嫉人才情的皇帝、进献谗言的小人,终于合力将不肯屈己之志的嵇康送上了刑场。临刑前,太学生三千人请求赦免,场面蔚然壮观。嵇康抬头看看时辰未到,求哥哥嵇喜奉琴一张,弹奏一曲《广陵散》。乐音慷慨悲壮,哀恸人心。“《广陵散》于今绝矣!”说完,从容赴死。玄风散尽,琴音空落?嵇康的悲壮凝固了一段历史,也将他的生命凝固成几张泛黄的故纸……嵇康死了,一腔热血点绽成梅,飘香九天。于是广陵散已成绝响,让后人臆想成痴。
话题作文 篇5
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间就如江中的水、弦上的箭,一去不复返。眨眼功夫,三年的初中生涯结束了,即将投入更为紧张忙碌和更加激烈竞争的高中生活。
回首过往,实在有诸多不舍。初中三载,我不仅学到了文化知识,明白了为人处事的道理,最为宝贵的是结交了一群真诚的朋友每当我想起将饱含不舍的深情告别我那亲如父母的老师,将和建立了手足之情的部分学友依依握别,将与见证我们成长、且为我
们的成长默默奉献过的课堂、课桌、黑板、操场、橱窗、雕塑、旗杆、花草、树木和“书联笔合”式的学校门楼一一惜别总之,一想起将要别离母校,就像游子即将出征一般:心中陡然涌现阵阵难舍之情。
中考,我的“收成”与学友们的累累硕果比较,自己只是“歉收”户,没能为老师和学校的年度工作“百分比”争光,不骄人。父亲说:“我们家,祖辈以上都是瞎眼光棍,如今女儿虽然没中‘状元’,也算是个‘秀才’了,是为祖宗争了光的。”我知道,这是父亲激励和鼓舞我。高兴的是不久我将到自己心仪的高中读书。同时,也将进入到一个全新的环境,面对陌生的.老师和同学,如果住校的话,学习、生活都要独立完成未来的一切,开局和结局都实在难以预测,这使得自己对高中生活抱有太多期待的同时,也存有些许隐隐的忧虑。
应试教育,是中国特色。话题作文 从零开始作文(3篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。学子的命运是由国家的“科举”政策牵着的,只有适者,方能生存。高考,是学生人生旅程的重大转折点,是决定学生前途乃至命运的关键。中考的经验教训让我明白,要想高考成功,只有一个“苦”字了得,决无捷径可走。考场即战场,是掺不得半点水份的。九年的学习生涯让我领悟:学如逆水行舟,不进则退。以怎样的姿态出现在学习中,将决定学习效果的优劣。以后,我要更加重视课堂学习,重视基础知识与实战能力,胜不骄、败不馁,更不被中考的“歉收”而彷徨心态。勇敢地面对现实,果断地告别昨天,为打造人生美好的未来,一切从零开始,科学地设计、潜心地耕耘、坚韧地跋涉!
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