以经历为话题作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的以经历为话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以经历为话题作文1
秋风将我眼角的苦涩吹得微微发烫，我独自走在萧索的大街上，想起试卷上刺眼的红叉，经历了同学夸张的讥笑、老师无情的批评，我心中倍感凄凉，痛苦迷茫交织着，我几乎喘不过气来。
我走着走着，不由得放缓了脚步，实在不想回家面对父母的指责。不期的，我抬眸，远远地撞见了那棵小树。
那是我亲手栽下的小树，凝聚着心中美好的信念与梦想。我看着，它的枝干粗糙无比，有一段似乎是被雷电劈裂过，露出了金黄的木芯。虫蛀的疤痕表明它经历过岁月的风霜，可它依旧颤颤巍巍的，仿佛随时都会倒下去。
“呵——”我暗自苦笑一声，这株小树还不是和我一样，经历了所谓的挫折，还不是一样的一无是处？那些心中的信念，还不是要被打倒？
我凑上前去，想要与它一同感受苍凉。走近了，可是，蓦地，一抹嫩绿闯入了我的眼帘——小树长叶子了，叶子依然是瘦瘦的，小小的，却昂着首，挺着胸，眺望远方，怀着无比坚定的信念。
这是经历风雨摧残后的结晶，这是经历干旱虫蛀的.心血，更是心中美好的梦想！
我怔住了，几欲落下泪来。我不就是这株小树吗？尽管经历过打击和挫折，磨难与荆棘，可是它依旧奋斗，终于开出梦想之叶，而我却颓废迷茫，止步不前！
我释然了。原来，只有经历过，才能让我成长，只有经历过，才能懂得那不屈的努力，坚定的信念。不是每次成长，每次经历都能有一个美好的结果，可只有经历过，才能蜕变，才能长大。
小树依然沉默地站立着，那片叶儿就像风浪里的指示灯，闪着嫩绿的光，指引我前进。我不由得加快了脚步，奔向家门，准备将经历过的痛苦与无奈，转化为学习的动力，去浇灌奋斗的梦想！
以经历为话题作文2
成长——人生迈向高潮的第一步。几千几万滴汗水，像滴水穿石一般滋养小草；在土地中了缕缕幽香，仿佛风一吹世间万物就陶醉于其中。那天，我终于品尝到了成长的滋味——挫折。
曾经有多少次，我们的嘴边永远挂着一句话“挫折是人生的快乐”而今，挫折就在眼前，我们却不敢迈出自己的脚步，在人生的逆水行舟中经历小升初，不进则退，我们用自己的行动话语来改变自己，让自己变得快乐。
五六七月，是信念搏击的世界，黑色的失望、悲伤、危机，白色的信念、辛勤、胜利……谁与争锋，一夺天下。目标、理想该何去何从？这场无硝烟的战争，何时能落下帷幕……
六十天的战役，随着时间的.流逝，被微风吹散在阳光下，面对那张成绩单，有些失落有些平静，不出乎我的意料，但却没有想象中那么好……
我觉得自己尽力了，就是最好的成绩，小升初，检验自己，看自己的不足短处，是一生良好的开始，用端正的态度来对待它，用平静的视角来观察它，它其实真的很和平。
我是小学毕业生，在重要的转折点时，我转校了，我真的很不舍，有一段时间，我觉得我根本不是在学习，而是在释放一切不满，但是过后，想一想，天下无不散筵席，人生是自己的还是要好好对它，祝愿接下来的毕业同学，可以好好的对待人生。
以经历为话题作文3
今天的天空格外的蓝，阳光格外灿烂，就连天上的白天也像一匹马儿在快乐的奔跑，也许，他们的心情跟我一样轻松，我的脚像装了火箭推进器一样走得特别快。
今天下午，我趁这个晴朗天气的兴，走出家门去碧水潭公园玩。碧水潭风景如画，那里的水一层荡着一层，绿绿的水就像抚瑕的翡翠，四周则绿树如荫，游客们都在岸上欣赏这迷人的景色。我在河边转悠，沉迷于这个明境似的潭水里，突然“扑通”一声水面的平静突然被打破了。我的眼前出现了一个黑色的钱包，耳边听到一声尖叫。还没来得及回头看看是谁在尖叫，我的'心已明白了：旁边有游客钱包掉进水里了。我来不及细想，本能的伸出手踮起脚尖用及其飞快的速度一捞，一下子就把钱包捞了上来，幸亏我眼疾手快，钱包只湿了一小点，我握头钱包，深怕它又掉入水中，就像爱护自己心爱的玩具似的，我不清楚钱包到底是哪个游客的，转过身呆呆的看着周围的人。突然，我发现有人正吃惊看着我，脸上露出惊喜的表情，就问他：“这只钱包是你的吗?”那个游客激动的直点头，我把钱包还给失主，四周的游客们都对我竖起大拇指，一直在议论我的品行，我也不禁露出了笑脸。回家后我跟妈妈说了，妈妈也夸我是个好孩子。
原来，帮助别人也是快乐自己的。
以经历为话题作文4
只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。
经历，要是说起经历，我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上，有许多障碍物阻挡着我前进，我必须历尽万难，来证明我的价值和意义的高尚。
经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。
我的`经历多不胜数，每一次的经历都在我的脑海里深深地扎了根，每一次的经历都会成为一段美好的回忆。
大年初一的晚上，耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，都在欢庆这个神圣的日子。窗外烟花漫天，鞭炮震震，仿佛有一种魔力吸引着我，让我对窗外的世界着迷，我情不自禁地跨出了第一步，面对窗外的海市蜃楼，我的脑海里充满了幻想，心里一个劲的不服气，为什么他们能把天空搞个星光灿烂，而我却连只打火机都不敢拿，心里越想越不服气，于是，不管三七二十一，随手抓了一个烟花，拿到楼下去放了，刚点燃我才看见红红的几个大字“震天雷”，我不觉呀然一惊，连滚带爬地跑到楼上，我正上气不接下气的时候，突然抬头发现前一幢楼房的五楼的灯笼在燃烧，“你就像那一把火，熊熊火焰燃烧了我……”我正在疑惑这是谁放的，只见有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而过，然后金光在半空中绽放，美丽极了，一想情况不妙，那不就是我刚才放的“震天雷”吗？“妈呀，我闯祸了！”“嗖”地一声我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防队，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防队到了，我早就在家里看“娱乐新闻天天看”了。
这样一个经历，让我对烟花之类的东西“敬而远之”。
以经历为话题作文5
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”可是儿时的我却丝毫没有感觉书籍的重要，那时的我因为年少无知，曾经亵渎了神圣的书籍。
上小学一年级的时候，我不知为什么，经喜欢上了叠纸飞机。我有个爱藏书的妈妈，我家有不少书籍，我几乎每天带一本跟大家分享作为飞机材料。周末，妈妈的休息日到了，站在书架前，找了好一会儿才发现她对心爱的《鲁宾逊漂流记》不见了，就质问我，我只好坦白做飞机了，妈妈把我大骂一顿，吓得我大气不敢出。
待妈妈的情绪稳定后，她问我：“你认为书是什么呢？”我漫不经心地说：“不就是画了画印上字的纸张吗？”妈妈语重心长的.说：“你想的太简单了，一本好书，就是一个奇妙的世界，就你撕坏的这本书来说，它是中国的四大名著之一，它可是百看不厌的好书！”接着妈妈给我讲述了关于书中人物的故事，最后妈妈严肃的告诉我，这些故事都是看了书以后才知道的，而且这本书妈妈已经看了十多次，每次看过后的味道都是不一样的。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多，我对书也产生了空前的敬畏。我们班建立的图书角，同学们捐书、借书、换书，忙得不亦乐乎。我也了解到健康有益的书就是我们的良师益友，读了名人的佳作后，让我更加明白，“书中自有黄金屋”的内涵！
书籍伴我成长，我的生活因为有了书而变得更加多姿多彩，更加充满希望！
以经历为话题作文6
急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的`初三。
清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自我那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，穿衣，洗脸，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，到教室门口，长嘘一口气。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，便拿出课本，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。
中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋，老师严厉的咳嗽声打断了完美的梦，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。
夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行，飞到那广阔的海边，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔，来到广阔的草原，欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下，我总是这样幻想。幻想未来的完美，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，向我招手。我会奋不顾身，向梦想一步一步的靠近。
初三，我体会到了艰辛，但也不乏快乐；初三，我体会到了寂寞，但也不乏友情；初三，我体会到了压力，但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢？
经历初三，也是一种幸福。
以经历为话题作文7
平时都是伯伯开车接送我上学，只有星期四，都是妈妈来接我回家，这次星期四是20xx年的最后一天。妈妈因外出办事耗电太多，以至于来接我的时候，电瓶车上显示只有一格电了，因此妈妈说：“我们省着点用，否则就回不了家了。”于是我们到面包房卖了几块面包，就急着往回赶了。
首先，我们坐在电瓶车上跑了一段路，到了高行的大桥时，妈妈说：“上坡很耗电，我们还是把电瓶车推上去吧!”。妈妈在前面往桥上推，我也在后面一同使劲地推着，平时上这座桥的时候，感觉很轻松，可是今天就不同了，一边走还要一边卖力的推车，这么高的桥，坡有很陡，电瓶车又很重，好不容易才把车推到桥上，我们身上已经出了很多汗了。这时候，妈妈招呼我坐上车，就着下坡的冲力，电瓶车载着我们呼啸而下，感觉像飞了起来似的。
接着，我们又来到了第二座桥，也像前面一样，我和妈妈又开始了用力的.推车运动，幸运的是这座桥没有那么高了，没使很多力气就过去了。
最后，我们到了象征着外高桥保税区的海鸥标志的大桥时，由于前面已经耗费了很多力气，现在推车上桥时，脚上像灌了铅似的，迈不动步子了，这时候，我多想休息一下再走。妈妈看出了我的心思，就说：“天已经很晚了，我们再坚持一会儿，就到家了，我相信你做得到的。”听了妈妈的话，我又鼓足了力气和妈妈齐心协力的推车。没多久，第三座桥又被我们的努力，甩在身后了。
剩下的最后的一段路，我们就坐上电瓶车，任它慢悠悠的前进，看着不远处的家，我和妈妈露出了胜利的微笑。通过这次艰苦的回家经历，使我懂得了：做任何事都要坚持，持之以恒，最终都会取得胜利的。
以经历为话题作文8
在我被铸造厂的叔叔制造出来之后，我才知道生命的意义。
一天，我和很多兄弟姐妹被运上了一列火车。这时我不知道被谁打了一下，重重地摔在地上了。一转眼车开走了。过了几分钟，一位阿姨把我捡了起来，放在一个黑乎乎的袋子里，过了一会儿，我又被这位阿姨的儿子拿去买雪糕了，收钱的老板把我扔进了一个木质的钱箱里。
经过这番折腾，我太累了，本以为可以休息一下了。可是，老板又把我装进口袋，去市场买菜。我又落到了卖菜阿姨手里。闻着蔬菜的清香，正要睡着的时候，我又被一位买菜的妇女装进了口袋。终于可以休息了，我想。
可第二天，这位妇女又把我给了她女儿去买早餐，但这个女孩并没有去买早餐，而是把我放进了一个可爱的储蓄罐里。我在这里发现了许多兄弟姐妹！我们碰撞在一起，挤在一起，都在诉说着最近的'经历。一听说我的故事，他们都非常同情我。我说我还一直没有休息过呢！一位年长的硬币听了，说：“那你快睡吧，我们一定不会吵醒你的。”就这样，我一直睡啊睡，直到第二天。
这天早上，我们被小女孩带到了学校，我们看见了好多好多的小朋友，他们都正在往一个用玻璃做的箱子里面塞钱呢！就这样，我们离开了小女孩的储蓄罐，又被火车拉到了一个陌生的地方，这个地方一片废墟！看到这样的情景，我们不由得流下泪来。这时我们还看到了许多穿制服的人，他们正用自己的双手救出被压在废墟下面的人。
我终于明白了。我们被换成食物、衣物……
以经历为话题作文9
万众瞩目的外语节终于开幕了。本次外语节的主题是“上海文化周”，我们学校举办了很多活动，有演讲比赛、有关于上海话的讲座、有上海弄堂游戏……我最最喜欢的是上海笑星王汝刚老师的'讲座。
早就知道王老师是上海滑稽戏的代言人，非常有名，他主持的电视节目《大家帮你忙》我也很喜欢看。老师刚入场，就响起了热烈的掌声。王老师首先给我们讲了个有趣的故事：放学后，一个上海小囡很高兴地回到家，奶奶一把拉住孩子，用上海话问：“囡囡啊!今天学校郦发生了什么呀?”小孩却用普通话回答：“演讲了。”奶奶又用上海话问：“演讲了什么呀?”小孩还是用普通话回答。说着说着连平时不会说普通话的奶奶也被带动说着生硬的普通话，王老师表演的栩栩如生，十分有趣，惹得全场哄堂大笑。
王老师还教了我们一个名叫数鸡脚爪的上海话游戏。游戏规则是：不可以换气的前提下，用上海话说‘一只鸡脚爪，两只鸡脚爪……“比谁说的多，不说错。马上有好多同学自告奋勇上去尝试。第一位同学在数到第十个鸡脚爪的时候憋不住气了，第二位同学错把第七只八只鸡脚爪一起数了!我当时就想，这位同学也太厉害了。当然也有上海话说的很好的同学，他一口气说到了第十二只鸡脚爪，非常成功，得到了王老师的表扬。
外语节的活动真是太有意思了，特别是这次的主题学说上海话，学做上海人也让我很有感触，我也是上海小囡，我也一定要学好上海话，继承上海文化。
以经历为话题作文10
上完第一节课，我就来到了书画展室，因为今天我们十二位书画小明星要与松江的十二位书法家和画家进行一对一的互动。
一进展室，我就被精彩纷呈的书画作品吸引住了，我迫不及待地参观了起来。这些作品有同学的，有老师的'，更珍贵的是还有书法家和画家的作品。我来到书法家的作品前，哇！真是写得太好了，要是哪天我也能写得那样行云流水该多好啊！
互动活动正式开始了。大家都拿出事先准备好的材料，写的写，画的画。我也拿出纸和笔写了起来。和我一组的彭老师则在旁边看着。一开始我还比较镇定，满怀信心地写起了“翰墨得佳趣”五个大字。不时还听到旁边有人在说：“这个小姑娘写得真不错！”
正当我暗暗得意时，一位书法家老爷爷过来看我写后，对我说，要把手臂抬高点，这样才能写得有气势。我按照老爷爷说的做了，可心里却有些紧张，结果把“書”字多写了一横。不愧是书法家，彭老师一眼就发现了我的错误，笑着对我说：“你怎么把‘書’字多写了一横，再加一竖可就成‘畫’了。”我听后更紧张了，一开始的自信也一扫而光。彭老师也发现了我的紧张，鼓励道：“没事的，再写一张吧！其实你写得不错的。”于是，我又提笔写了起来，这一回我写得很认真。彭老师还手把手教我怎么把长横写得更好看。最后，彭老师还写了一幅作品送给我。
这次的活动让我明白骄必败，谦虚才能使人进步，同时也让我增长了见识，这次的经历真是让我难忘啊！
以经历为话题作文11
记得4年级的时候，我观看了一场关于帆船的电影，便如痴如魔的爱上了帆船。而且心血来潮想做一只又能战斗，又能远航的帆船模型。在长达3小时的搜索后，我与韩桑乾搞到了木板、铁钉等造船工具。韩桑乾将2块木版拼成船头的形状，我用胶水胶好。在太阳的`曝晒下，胶水很快把船头胶严实了。我们如法炮制，作了一个船型的大“容器”。船身造好了。我们找了一块较大的木版，用铁钉固定在“容器”内，作为甲板。并用螺丝刀在甲板上钻了三个洞。是用来做桅杆的。但现在不做桅杆，而是做炮眼。我先在船两旁钻了24个洞，又用小木棍插下去，粘好，做成了24门"威武"的大炮。搞定了大炮后，接着搞定桅杆。桅杆是用光棍树的树干做的。并不长，最长的约40厘米。又用小块碎白布粘在一根小麻绳上作为横帆，如法炮制做了九根与其一模一样的横帆。之后又把小麻绳绑在两根桅杆中间。横帆也正式发挥作用啦！接下来做帆索。为了做这个难做的东西，我查阅了资料，下载了图片，动用了大小不一的麻绳，绞尽了脑汁，终于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版凿两下就OK了。可是做船舱却使我伤透了脑筋。我取来了可能用上的所有工具备用。我用凿子小心凿开了一间间小房间，又做了一个大房间。然后又做了一个个小箱子、小木桶，放进这个大房间中。这是水手们必不可少的粮食。
然后我在找了一些又细又短的小木棒，打磨成了一根根枪，放进水兵室中。哈，小船也初具规模啦！又装了一根桅杆，小船已经相当快了。一试航，又快又稳，在浴缸内出色完成了它的处女航。做这艘西班牙轻快式中型船，大大培养了我的动手能力，我对船模有了兴趣。
以经历为话题作文12
我去过很多地方旅游，坐过汽车、火车、飞机，坐船完成行程的却没有。这次，我跟着爷爷、婆婆，终于要弥补这个遗憾了——我们要坐船游三峡！
我们在重庆的码头登上了去往三峡的轮船。好大的一艘船啊！这是一艘三层楼的客轮，江水在阳光的映照下，闪着光芒，在银白色的船体上晃动，像一条条蛇在船舷上爬行。在轮船上，我东走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得一下子把这轮船走遍。船的每一层都有一个大厅，像学校的会议室那么大。大厅旁的走廊两边就是一间间的客房。我沿着楼梯跑上了最高层的平台（婆婆说那叫甲板），趴在栏杆上，看向江面。两条白浪跟在船舷两旁，像两队士兵，护卫着我们这次的航行。
回头望去，我们已经离码头很远了，我却没怎么感觉到。几条鱼儿在轮船旁游动，我笑笑，向它们挥挥手，鱼儿竟然摇了摇尾巴，它是在和我打招呼吗？两岸的山慢慢地向后退去，我想起那句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，大概就是这样吧，只可惜，没有猿声。
船突然大幅度摇晃起来，我吓得一把抓住栏杆，这是怎么了？一艘大货轮从我们的客轮旁驶过，原来是它掀起的`浪惹的祸。我松了口气，原来虚惊一场呀！
波涛滚滚的江水，推着轮船，载着我们驶向目的地，坐船原来是这么有趣，真希望下次能坐大海轮，那一定是更美的事情吧！
以经历为话题作文13
生活中我们有各种各样的经历。经历使我们的大脑更加睿智。经历使我们的情感更加丰富。经历使我们的视野更加开阔。经历使我们的生活多姿多彩……因此，有人说经历就是一笔财富而我就有一笔很大的财富。
在那一次。放学的铃声悠然而起。学生都踏着愉快的步伐走出校门。看风婆婆也来接我们啦，还随手带着栀子花香呢！带着那股花香拂过我们的面庞说我们沉醉其中。
风婆婆刚走雨公公来了又来了，花哗哗的下起了大雨，哎呀，这怎么办？冲回家？不行不行，回家后会感冒的那怎么办啊！正当我愁眉苦脸的时候，我仰望着天空。皱着个眉头，心里暗叫糟糕。
我四处寻找妈妈，艰涩的目光最终锁在一个穿蓝色雨衣的人那个人正在打电话，我感觉那个人就是我的妈妈越看越像，我趁着雨小了一点点就赶紧冲了过去。我拉了拉那个人的雨衣，张口就要叫妈妈。可接下来的一幕却让我尴尬的要死，正在打电话的`妈妈扭头过来看我一眼，四目对视，我惊了一跳，脸立马就红了，我倒是可以肯定，我的脸绝对和西红柿有的一拼。
直到这时我才反应过来，我认错人了，我尴尬地支支吾吾说不出话来。
“阿……阿姨对不起！我认错人了”我低下头不敢直视他的眼睛，总感觉她会说我。
可是意想不到的是，他却说：“没事儿，没事儿，可能我跟你找的那个人很像罢了”他的语气带着些幽默，突破了这尴尬的气氛，最后他就很好心的把我送回了家。
我抬起头来看他眼里充满了感激，通过这件事，我真心的感觉到了世界上的好人还是多。不要太死气？要乐观，不是吗？
以经历为话题作文14
今天，小记者中心组织我们高邮小记者赴八桥兆全葡萄园采访。早晨，同学们个个兴高采烈地来到学校，乘车前去采访。大家聚在一起谈笑风生，好不热闹。校车向着市区的东南方向快速行驶，很快就到达了目的地。
到了兆全葡萄园，同学们像燕子一样飞入园去。工作人员首先把我们带进种植场。绿茵茵的葡萄架下，挂满了一串串葡萄，这些葡萄绿得透明、紫得发红，真像一颗颗、一串串宝石。正当我们看得入神，忍不住咽口水时，“咯咯、咯咯”一只火鸡带着一群小鸡向我们冲了过来，摆出了一副搏斗的.架势，这些鸡不友好，追得我们躲着跑。我们很扫兴地离开了葡萄种植园，我想：这些小鸡崽子真不友好，一定是认为我们这些陌生人进入了它们的领地。
接着，我们来到了品尝区，看到盘子里一串串晶莹剔透、沉甸甸的葡萄，真是垂涎欲滴。我们一边吃着鲜嫩多汁的葡萄，一边和同学们议论哪种颜色、哪个品种的葡萄更好吃。
我问老师：“为什么要在葡萄种植园里养鸡呢？”老师说：“因为鸡不仅可以吃虫子，保护葡萄，鸡粪还可以做肥料。”老师还耐心地讲解了绿色有机葡萄的种植要求。
通过这次采访，我不仅尝到了鲜嫩多汁的葡萄，而且还学到了植物和动物之间的关系，什么叫做绿色有机食品等知识。这次采访活动的收获真大，真是让人难忘。
以经历为话题作文15
过去了那么久，那一件事却依旧深深埋在我心底里，就像狂风暴雨那么印象深刻。
那一次语文考试，我瞄了一眼题目，便匆匆开始写，便三下五除二写完了，没检查就交了头卷。
两天之后，老师皱着眉头走进教室，她说：“这次考试有一些成绩好的同学都考得很差。”说完，她开始发卷：“小李，九十三。小班，九十四。小黄，九十......”
老师一连报了好几个九十分的名字,“怎么没有我的啊？我考的应该挺好的！”我心里七上八下的。
“小张，八十三。小梁，八十六。小王，八十八……”“都八十分了，为什么我的名字还没读到，有没有搞错啊。”我忐忑不安地想。
“小陈，小邓……你们几个要认真审题，太粗心了啊！”老师严厉地说，用严肃的目光扫射我们。“我？”我的心跳得厉害，仿佛脚上系着几十斤的沙袋，沉重地走着。拿回卷子，我紧紧地握在手里。回到座位上，看到那一题自认为最有把握的'题目后画上了一个刺眼的红叉叉，将我的眼睛刺得生疼。一向以来以写作文为荣的我，作文竟扣掉了二十五分，还用红色写上了“请别离了题！”不，这与我想象的简直是天与地之别。离题本该扣三十分的，是老师给我的可怜分、辛苦分吗？想到这里，我更加懊恼，老师，父母在我身上付出那么多心血和汗水，我就这样回报他们？
放学后，我一步一步向前挪动，双脚像灌了铅似的。我想起一句话：只有发光不骄傲的金子，遮住光时也不会停止发光。
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