以生活为话题的作文

时间:2024-05-16 16:14:03 话题作文 投诉 投稿

以生活为话题的作文(合集15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的以生活为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以生活为话题的作文(合集15篇)

以生活为话题的作文1

  太阳公公慢慢从山边露出了笑脸,绚丽的朝霞染红了天边,宁静的校园顿时间欢腾起来。同学们三五群地来到了学校。每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。这一切仿佛充满着希望。

  走进校园,远远就能闻到花的清香,鸟的鸣叫。一时间,五星红旗也随着同学们的兴致迎风飘扬。显得更庄重,更美丽。风一吹,花、草向我们点头微笑,树迎着风跳起舞,这一切仿佛充满生机活力。

  课堂上,我们尽情施展自己的.才能,大胆说出自己独到的见解,认真记好我们要领悟的知识和要点。

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富,我们一起讨教问题来提高彼此的成绩,让自己更加充实。

  我们融入在集体之中,每个班级都是一个温暖的家。我们在一起朝夕相处,无不希望自己的〝大家庭〞能够出类拔萃。虽然在这次拔和比赛中我们班没有获得很好的名次,但是我们坚持不懈、团结一致的精神就是最好的奖项。

  这就是我的校园生活,一个温馨又幸福的〝家庭〞。它不仅让我得到良好的学习,也能让我在学习中懂得要学会〝包容、尊重、关心〞。

以生活为话题的作文2

  随着现代科学技术的迅速发展,我们已经走出了以前茹毛饮血的时代,来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。

  以前发愁晚上没有光明,而今天的夜晚家家户户都灯火通明;以前想尝尝海中的美味,都是很奢侈的,而现在鱼肉虾肉都是家常便饭;以往总觉得家信难传,而今天涯若比邻。是的,科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的!

  唐朝杨贵妃想吃新鲜的`荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!可是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是普通百姓桌上的家常便饭。可见,科技的发展给我们带来多大的方便啊!

  在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,非常想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信。为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。

  现在好了,可以给在远方的家人发信息,速度很快,不到一秒钟对方就可以知道你想说什么,不仅可以对话,还可以视频聊天,这样,就随时可以与在远方的亲人聊天了,也可以看见在远方亲人的模样了,要是在以前,可以与远方的亲人见一面,那是多么幸福快乐的一件事啊!人民没法解决的东西,科学技术一定能帮你解决,比如,学习遇到困难,只要打开电脑,打打字,正确的说法就会显示在电脑的显示屏幕上。只要有了科学,再大的困难都不用愁了。

  但是,科学技术在发展的同时,却忽略了环境的问题。大规模地把废水排放在河里,使人们吃不到放心的海鲜,大规模地浪费宝贵资源,却从来不想后果是多么地严重。在科技发展的同时,也要保护好环境。

  科技,是一把双刃剑,它是我们人类前进的动力,它给我们带来方便,带来发展,同时也带来了许多负面的影响。我们要充分利用科技带来的好处,也不能忽略我们赖以生存的环境哦。

以生活为话题的作文3

  这几个月,因修路的原因,给我们的生活出行带来了极大地不便。虽然中间的马路修好了,但还有路边的设施细节没完工,比如:巷子口的垃圾,没来得及运走的土堆,泥沙,石料,还有路边的道牙,路边台阶上的路灯,这些设施没完工照样还是带来交通堵塞的现象。

  我之前一直对修路有偏见,因为这是我上学的必经之路,路面都是坑坑洼洼的,上学很不方便,可自从听了妈妈的话,我改变了对修路的看法。之前的路,路面不整齐,容易积水,每到降雨季节,路面都会有很深的积水,给路上的行人车辆造成困难。路面窄,每到上下班时间,都会有交通堵塞现象。现在好了,修路工人修出了一条宽阔的马路,路面整整齐齐的`,也不会积水了,也不会交通堵塞了,这还得感谢修路工人啊!

  妈妈说的对,我不应该埋怨修路,还得感谢修路工人,他们起早贪黑,整天忙忙碌碌,他们这是为了美化环境,为人民服务,为我们的生活带来好处的。所以要感谢正在辛勤劳动的工人们。

  工人们不怕风雨勤恳的修路工作着,我们却在教室 里只是学习,但有的同学连作业都不做,如果他们能看到工人们头上的辛苦的汗水,他们就会知道学习有多么轻松,多么重要了,我们连基本的都做不成,怎么能成为祖国的栋梁,怎么能为祖国建设出份力量呢?

以生活为话题的作文4

  “要风度不要温度!”这是咱班的潮人——阿屈的座右铭。这个潮人可不得了,衣服天天翻新样,快来看本人拍下的几个镜头吧!

  镜头一:快乐潮人

  下课了,几个女生在走廊里踢起了鸡毛毽子,阿屈凑了过去,突然神秘地进出了一句:“你们知道吗?现在流行的呀,是这个哦!”说着,从身后变出了一个塑料的毽子,熟练地踢了起来,大家都羡慕地望着那只犹如蝴蝶般上下翻飞的毽子。“看看,竟然有那么好看的毽子!颜色真鲜艳!”阿屈也不小气,慷慨地借给大伙儿踢了个够,用她的话说,分享是一种快乐嘛!

  镜头二:郁闷潮人

  一大早,老师还没来,阿屈就皱着眉头,一手托腮,自言自语着:“昨天考得挺不错,老妈倒是说话算数奖励了一支新的自动铅笔,可没想到这么难看,还装不进铅,郁闷啊!”再看她手里那支所谓“难看的'笔”,的确,虽说是新款,但样式仍然和老式笔没太大分别,我看了都不太想要,更何况一向讲究时尚的阿屈呢?她随手把那笔送给了我。瞧这个名副其实的潮人,连文具,也要最时尚、最有个性的呢!

  镜头三:得意潮人

  吃完午饭,阿屈又闲不住了,四处张望着,显得十分无聊。幸好,她的邻桌小蔡挑起了话题:“哇!你的靴子好漂亮啊!”顿时,阿屈来了精神,低头看了看那新版的“流苏长靴”,得意地说:“可不,老爸昨无晚上刚从韩国回来,给我带的礼物!”听了她的话,小蔡忍不住看了一眼又一眼,恨不得自己也能有一双。这时候,又有几位对时尚敏感之人闻风凑了过来,这下子,阿屈更加得意了!

  无时无刻不与“潮流”联系在一起的阿屈,作为班里的时尚潮人,义不容辞地引领起了同学们的时尚热潮!

以生活为话题的作文5

  美国著名作曲家科普兰问:“音乐有意义吗?”

  当然可以。海顿说:“艺术的真谛在于让人快乐,让人振奋,让人强大。”音乐作为艺术不可或缺的一部分,是我们生活和情绪的调节器,也是我们灵魂的另一面,是我们精神的家园。肃穆的音乐让人静如高山,活泼的音乐让人徜徉如云,舒缓悠扬的音乐让人静如流水。焦虑的时候是镇定剂,难过的时候是微笑,失意的时候是鼓励,开心的时候是祝福。秋天的傍晚,坐在低矮的窗台上,夕阳斜挂在山腰上,镀着金黄色的白色窗帘,优雅的古典音乐静静地飘在空中……是音乐给了我们快乐、安全和充实。音乐以其独特的艺术美装饰着人们的生活,使生活更加有趣和有意义。我想这可能就是音乐的意义吧。

  音乐是声音、时间、表达和再创造的艺术。声音是音乐区别于其他艺术的特殊性的根源,也是音乐许多艺术特征的根源。音乐艺术是通过声音运动的过程来表现的`。古希腊哲学家、美学家亚里士多德曾经这样想过:为什么音乐的表现力比色彩的表现力大那么多?结论是——因为是时间性的,可以说时间创造了音乐。音乐是一种典型的表现艺术。音乐本身不提供也不能提供任何有形的视觉形象。声音是情感的直接载体,包含情感内容的音乐给人以直接的感受。人直接从音乐声音中获得相应的感受,同时会产生各种想象,可以强化自己的音乐感受。艺术重在原创,再创造重要。在人们的再创造过程中,音乐艺术不断注入新的智慧、才华和创造力,所以它从未枯萎过生命力。音乐艺术之所以特别活泼,是因为它是在不断再创造、再丰富的基础上传播的。

  音乐点缀生活,装饰心情。

以生活为话题的作文6

  在3789,人们的生活越来越好,人们也越来越重视环保,所以人们在环保和无公害产品使用。

  未来生活的这些日子。太阳能汽车,排气不排除,但对人有益的氧气。汽车无论是在地上跑的,你可以在天上飞,你也可以在海里游泳。而且智能防盗系统;图书中的图片的库也可以成为现实;学校班级,每张办公桌上都配备了电脑,办公桌自动的,你渴了,它会取出机器人给你水。每人沙发椅子。

  未来的房子是用机器做的,不怕小偷,不怕雷击,墙壁很硬,屋顶采用了防雷原理,造成了一个“防雷顶”。每栋楼都有一个机器人保姆,这是由环保材料制成的。它会做家务,如编织毛衣,做衣服等。当孩子的学习不顺利时,就会成为辅导孩子的导师,提高孩子的学习成绩。

  在未来,有一个梦幻般的超市,你去,它会飞翔,如果你需要什么,就骂你需要,如货物会飞到你的身边。这一切都需要的,在未来的.科学原理的神奇效果。

  未来的生活很好,人们可以随时去太空、月亮、火星等地方。只需一分钟就能进入太空。看到了神奇美丽的空间..

以生活为话题的作文7

  夏蝉拖着单调的尾音,隐藏在浓荫中,用声音在空中划出长长的道了,划破这夏日的宁静。一阵微风拂过,吹散叶子辛苦收藏的阳光,撒下一地碎汞,周围的灌木沙沙地表示惋惜。

  校园的夏景年复一年,应届的学生不断更迭,今年的夏蝉,是否也会为我唱一首骊歌?

  初一的我,带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x中校园,开始了我的初中生活。那时,一切都仿佛那么简单,以为有几个知心朋友,有一份“粪土当年万中侯”的意气风发,再加上“仰天大笑出门去,我辈岂是篷篱人”的少年疏狂,一切都是那么触手可得。

  如果说初一是狂傲,那么初二便是叛逆。我开始喜欢名人、明星;喜欢在衣服上画上独创的符合;喜欢拉着好友在洒满阳光的跑道上,挥霍掉整节体育课我们漫步闲谈,长长的'跑道仿佛巨大的年轮,一圈又一圈,仰望湛蓝的晴空,呼吸着操场上暖暖的阳光,仿佛要呼出胸中的化学式和数学公式,吸进一份青春活力。这些青春张扬的日子就这样恬静流淌,穿行而过。

  终于,到了初二,紧张忙碌得忘记了中考外世界的初二,充实而劳累的初二,理想现实交错撞击的初儿,泛着一丝淡淡离愁的初二,在纷飞的卷子中,如一阵风呼啸而过,终究逝去。

  所有的纵情欢笑,彷徨沮丧,所有的汗水、泪水,所有刻骨铭心的友情,壮志凌云的激越,所有属于我青春飞扬,。只有那一夏又一夏的蝉鸣伴着枝叶婆娑,为我唱响最后的骊歌。

  再见喽,我的灼热年华!

以生活为话题的作文8

  在读了《三毛流浪记》后,我知道了无家可归的孩子多么的可怜,知道了无父无母的孩子是多么的可悲,知道了没有吃的,没有喝的,吃上上顿饭没下顿的可怕……

  看完这本书后,我召集所有的好朋友,到我家开“秘密会议”。会议开始了,我对10为朋友说:“大家总能在电视上看到一张张笑脸,但你们关注过山区里贫困的学生吗?就是因为我们生活的.太幸福了,才会对贫困学生‘视而不见’的。”

  说到这儿,大家都低下了头,“他们都要每天早起床,走1~2小时的山路,有的家的经济条件不是很理想,上到一半就退学,回家耕地、喂牲畜,等等!我们就不应该帮助他们吗?”说完后,大家都沉默了。过了一会儿,看大家还没反应过来,我主动把我存的零花钱的猪罐子砸碎了,一共26元。之后,大家纷纷跑回家把自己的零花钱都拿了出来。我还呼吁大家把自己穿过的衣服都拿过来,我说:“要是有破损,我叫我妈妈帮你们修补!”没过多久,东西就堆满了两桌子,大家看了看,都乐开了颜。

  我和爸爸在朋友们的“见证”下,点清了所有的物品:90.7元和20多件衣服,30多条裤子,5顶帽子,6条围巾,25双鞋子和40多双袜子…………

  我和爸爸一起去了邮局,将它们捐给了贫困山区和我们同龄的孩子们!

以生活为话题的作文9

  这个暑假,妈妈带我去了沙米岛,那里风景优美,景色宜人..

  沙美岛有海洋和洋葱蒂芙尼树木葱茏太阳挡,从在百姓眼前隐藏。与海上船舶驾驶。这里的景色非常漂亮!有潜艇许多鱼,鲤鱼,热带鱼,小丑鱼,狮子鱼,鲸鱼和鲨鱼。在海中游泳的'各种鱼类,懒洋洋地躺在一个巨大的石头,很漂亮!

  这座岛到处都是美丽而芬芳的。到了傍晚,时间到了,我才依依不舍地踏上回家的路。

以生活为话题的作文10

  文友对我说:你写的文章太生活化了,有浓重的生活气息。

  我回答说:我的文章本身就来源于生活,可以说是生活的再现。文学艺术只有生长在生活的沃土之中,它才会枝叶繁茂。

  文友儆戒无虞对我的评价说:你的文章很平实,很严谨,不像我的华而不实。其实,很多写文章的人,大多受所读著作的影响。不知道你是不是经常看现实主义的作品?你的手法是很突出作品的生动性的。甚至有些马烽、西戎、李束为的影子在里面。你的小说风格与赵树理相像。

  我回答说:我不敢与你说的那些名人相比,我只是按我自己的方式书写着我自己的平凡的人生罢了。我的文章喜欢从生活中取材,我的文章是生活的再现。我喜欢看汪曾祺和欧·亨利的作品,也许是受到他们的一些影响吧!欧·亨利认为:文章取材于生活,资源才不会枯竭。在欧·亨利的《幽默家自白》一文中,就是反应这个问题的。

  我的文章来源于现实的生活,是生活的再现。即使是小说,也是生活素材的整理,加上一些自己的想象罢了。即使是虚构的,这虚构的成分也是扎根于现实生活基础之上的。

  我喜欢“文学源于生活,又高于生活”这句话。我在写作中,提炼生活素材,就象修剪一盆花,保留需要的'部分,除去不需要的部分,这样就成了我的文章了。我随时随地都可能从生活当中吸收营养。生活的信息经过我的大脑思考、分析和处理之后,就成文章了。我在生活中,有很多让我们感动的事情,一个镜头,一个画面,都会给我留下很深的印象,最后就成为了我写作的素材了。

  我在感受生活的时候,我是非常单纯的。我在思考生活的时候,我又想得很复杂。如果我感受生活的时候,没有这种单纯,我对一切事物,就会觉得——就那么回事吧!

  那样,我就无法产生一种想写作的激情了。对每一件事,看起来很简单的事,我都会在里面看到一种美感。我看报纸、看书,看到精彩的部分,我都会很激动。我会关注我们周围的一切生活,生活当中的一切事情。

  我想,即使是历史小说和历史故事,也都要被我们在现实生活中的那些感受激活之后,才会有意义。很多的历史小说和历史故事,它也跟我们的现实生活发生着某种对应的关系,从中可以看到我们今天的生活的影子,或者说,是我们今天的生活的一种折射。如果不是这样,我们就无法产生兴趣了。

  无论是艺术家,还是作家,他们所创作的文艺作品,都是审美地反映生活,表现人生的。审美与人生有着不可分割的密切关系。人生是审美的人生,审美是人生的审美。作家对人生的理解越丰富,文学越伟大。文学,是对人的生命的审美体验。

  在漫长的历史长河中,人们不倦地在寻找,在探求,在孕育,终于,文学这棵奇妙的生命之树,绽放出了奇妙的精神花朵。这一精神花朵,就是对生命、对人生的审美。作家进行文学创作,是审美地反映生活的。作家对生活的高度的审美把握,将生活原型内化为自己的创作源泉,才有可能写出伟大的作品。在具体的文学创作中,作家把审美获得的顿悟与愉悦,物化为文学作品。文学与生活之所以能够融为一体,是因为有作家的主体性存在。作家对生活把握的高度,直接决定了作品的深刻度,决定了作品的艺术价值。

  文学是人学,是关于人生、社会、人的心灵与精神的艺术探索。因此,一部作品,实际上就是一段人生。康定斯基说:“任何人,只要他把整个身心投入了自己的艺术的内在宝库,都是通向天堂的金字塔的值得羡慕的建设者。”无论是直接的,还是间接的,都是作家审美地反映现实生活。作家对生活的高度激情,对人性的热心关注,往往会产生伟大的作品。不管时光如何流逝,这些作品都是经得起考验的。

  生活,本来就是矛盾的统一体。片面地只反映生活中的人性美与不美,这样的文学创作都是残缺的,不完美的。作家如果一味地揭露生活中的丑,而对美置之不理,那样的文学作品便是阴沉沉的,甚至会让心灵窒息。生活到处都有美。文学创作,既要赋予读者阴雨天,阳光明媚更是不可缺少。因此,作家在审美地反映生活时,既要审美地直观人性的丑陋,也要审美地直观人性美、人情美。很多作家怀着一颗感恩的心,进行文学创作。他的作品更是充满爱意。捕捉生活中的人性美、人情美,为生活的本真状态起舞高歌。

  所以,生活实际上一直由两部分组成,一部分是当下的生活,还有一部分是过去的生活。当下和历史,构成了我们在感受生活当中的两个主要的来源。所以说,文章来源于生活,文章在表现生活。

以生活为话题的作文11

  假如生活欺骗了你

  不要悲伤、不要心急!

  忧郁的日子需要镇静:

  相信吧,快乐的日子将会来临。

  心儿永远向往着未来;

  现在却常是忧郁:

  一切都是瞬间,一切都将会过去;

  而那过去的将会成为亲切的怀恋。

  普希金的这首诗在青年时期就读过,当时感觉很喜欢,但是,并没有真正理解这首诗的含义,30年后,再次读这首诗时,才品出诗中蕴含的人生哲理。

  每个人来到世上,上帝都是公平的对待,但是,面对机遇和挑战,有的成功了,有的失败了。对于成功者来说,大多的世人感觉是上帝对他的恩赐太多,他是生活的幸运儿。殊不知,成功的后面,付出了多少艰辛和汗水;对于失败者而言,则认为上帝太不公平了,认为生活欺骗了他!无论成功与失败,都要有一个平常心,不要悲观,不要埋怨,只要你朝着自己的目标努力拼搏,相信吧,快乐的日子就回到来!

  面对生活,心儿永远向往着未来,这样的生活才是充实的!人在世上,难免会遇到沟沟坎坎,会遇到生离死别,每个人都是匆匆过客,不要计较太多个人的得失!人在世上,要怀着一颗感恩的心:感谢你人生路上遇到的每一个人,他们或给你到来过甜蜜的回忆、或给你带来一生的关爱、或给你带了生活的苦难。无论怎样,一切都是瞬间,一切都会变成回忆!不要让自己留下太多的`悔意、不要让自己留下太多的遗憾!过去的无论再美好,也只能是回忆了,重要的是我们要过好现在的每一天,要珍惜我们遇到的每一个人,珍惜每一份亲情、友情、爱情!

以生活为话题的作文12

  “1”“2”“3”“4”“5”……这几个普普通通的数字,看似平凡,却蕴含着无穷的奥妙。当它们与“+”“—”“×”“÷”等符号连在一起时,就能组成成千上万个算式和数组。它们,使我的生活更加丰富、美好。

  每当我烦闷时,就会从那厚厚一叠奥数卷中取出一张开始计算,在算的过程中,我的脑子飞速地运转着,每次攻克难题,我的.烦恼早已烟消云散,被取代的是胜利的喜悦和自豪。

  一天下午,放学的铃声一响,我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奥数题,埋头算了起来。我左手拖着腮帮,右手撑着脑袋,嘴里念念有词,同学们早已排好路队出了校门,我却浑然不知,满脑子都是那一串串的数字和符号。我算得入了迷,时而一拍桌子,眼睛忽地一亮,像是发现了一座金山;时而歪着脑袋,紧皱着眉头,百思不得其解。一刻钟过去了,半小时过去了,外面天已经很黑了,四周鸦雀无声,只听得笔的“唰唰”声。我越算越激动,像是饥饿的人扑到面包上似的,眉飞色舞,双眼瞪得比铜铃还大,透露出无限的喜悦与兴奋。我仿佛沉浸在数学的海洋里,手中的笔飞速地列着算式。我是那样地全神贯注,以至除了双手,周身一动不动。又过了一个小时,我终于算出了答案。我高举着笔和纸,像是吃了兴奋剂似的,绕着教室跑了整整十圈,嘴里重复着:“耶,我成功了!耶!”此时,明月已悄悄地爬上了树梢……

  翻开那本奥数书,上面早已写满了密密麻麻的算式,每当这时,我的内心总是充满着无限幸福和满足,因为,数学让生活更美好!

以生活为话题的作文13

  今天的天气对于植物是很好的,但是对于好多棵棵会说话的树呢?那可不一定!

  “呼…呼”树儿伸了个懒腰,并且随着紧张的呼吸,肩膀一抽一抽的,但抽了一下会儿,又不抽了。因为她感觉到,族长沉重的脚步,正往这里迈来。

  对于这些树种来说,最重要的,就是水,因为他们是“露露水族”啊。在“露露水族”看来,当一天即将到来之际,一定要派很多很多卫士去查看,如果东方是一片昏暗的话,那这一天,族长将会异常的兴奋,他将会召集大家,喝酒,摆宴席!

  可是,这一连好几个月都是晴天,因为平时雨水多,“露露水族”没有库存,但最近一直都没有下雨,许多“露露水族”的树儿都被困在焦渴之中。正当族长在族棚里愁眉莫展之时,一声“报”的声音又将族长心中的怒火燃烧了起来。自从族长眉头皱起来的.那一天起,“火火焰族”的族长就不止一次的来挑衅。

  说“喂,臭老头!赶快出来吧,不要在里面当缩头乌龟了,快出来吧!”水族族长族长一听见这声音,举起水族世代相传的水之魔棒,大步迈向水族村落的出口。虽然水之魔棒经过好几个月的干涸已经力不从心了。

  “喂,火族族长,你别太没大没小了,怎么说我也是你哥哥,比起我来,你还差我两百岁呢!”“呦,你终于出来了,我跟你说,两百岁而已,你也别太嚣张了,我为有你这样的哥哥而感到耻辱!”“你……”“怎么了,,生气了,这算什么啊,这对有你这样大肚量的哥哥来说算什么啊,啊,啊?”

  “哼!”我才不跟你计较呢,老弟啊,我劝你还是别憋着了,这两千年来的仇恨你一直憋在心里吧,好,今天我们就来做个了断。你把你以前的仇恨全都发泄出来吧!发泄吧!”

  一场乱战之后,两族族长各拖着疲惫的身躯回部落了……。

以生活为话题的作文14

  时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得

  不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆

  忘不了,尽职尽责的`李老师。记得一个星期六,老师被摩托车碰了,没来上课,整整一上午,同学们都很担心,有的同学怕误课,有的同学在想老师伤的重不重星期一,一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程,竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课,同学们都听的很认真。李老师嗓子不好,要做手术,我原以为老师早就做了手术,一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道老师并没有做手术,医生说做完手术要休息4个月,我们即将毕业,老师放心不下我们,便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。

  忘不了,曾经鼓励我的白老师。一次中期考试,我语文才考了90分。我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步了。这时,老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这虽是简短而普通的一句话,却深深的打动了我的心,使我对自己又充满了自信,从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。

  我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁,我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是吉悦悦帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和吉悦悦在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

  六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

以生活为话题的作文15

  时间过的真快呀!一眨眼间,寒假生活就即将结束了,回忆我的寒假生活,令我最开心的还是那一件事情。令我至今想起,都觉得十分的开心和快乐!

  一学期就结束了,快乐的假期来临了,抱着兴奋激动地心情待着寒假的到来。

  终于在等待中假期开始了,一个月的长假干些什么好呢,把学习计划做好的同时,也要做些有意义的事,比如:出去观光旅游,走访亲友都是不错的选择。这个假期也确实过的很一般,毕竟今年的.假期是是升入初中的第一个长假。我认为这个寒假中最有趣的一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。

  我们去滑雪的那天,天有点阴,但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时,远远地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待车一停,我和伙伴们就慌忙下了车,像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋的心情去买票,领雪仗、学鞋、还有滑板,一切准备就绪之后,进入了滑雪场地。我们来得还算早,雪地还没有几个人呢,到我们大显身手的时刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收纳雪仗,双手使劲,看我滑起来了。小伙伴们有的不会滑,往上滑时,由于没用好劲,滑板带着人还往上落了。我们不认输,滑下来了,我们不怕,继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了,我们决定一起往下滑一次,看好底下没人,纵身一跃,滑下去了,看着自己能滑起来,别提有多高兴。可就在这时,由于我不会停下来,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能学会嘛。拍拍手,扶着雪仗起来了,又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板的窍门——把脚往中间合。一次我不滑下来了,双脚一合,哈哈,停下来了,太有成就感。有了一次成功之后,我大胆多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一弯,还能减速呢滑的越来越好。看着身边的小伙伴,他们一会摔倒,一会爬起来,看得我直哈哈大笑,我还当起了小老师,教给他们滑雪敲门,如何停住,如何减速让滑雪滑的更稳。真快,刚刚滑的起劲,就要不舍得离开了。

  这就是我的寒假趣事,我觉得在寒假生活里,虽然发生了很多事情,但是令我印象最为深刻的却只有滑雪这件事。因为它不仅为我带来了众多的趣味,而且还让我学会了知识。令我的寒假生活变得十分的有意义!

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