以走出校园为话题作文

以走出校园为话题作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的以走出校园为话题作文，欢迎阅读与收藏。

以走出校园为话题作文1

　　周末写完了作业，想起已有二三年没有爬过岳麓山了，于是立即启程。

　　我特地选了五六点的时候去，因为那个时候的夕阳是最美的。尤记得以前的岳麓山，那时每天人不是很多，观光车也很少。或一个人独自攀登，或拉上三五好友赏山看景，都有着无限乐趣。站在山顶上，眺望远处，云雾缭绕，便会从心底里感叹一声：“这座山，真好。”

　　到了山脚下，我不禁被眼前的景象惊呆了：山脚下的小贩密密麻麻，在那里“冰糖葫芦臭豆腐”地吆喝着；观光车一趟接着一趟的进进出出，人们排着一条长龙等着买票；一个孩子围着一个卖冰糖葫芦的小贩，哭着对他妈妈央求着；两个妇女正尖声对骂，人们里里外外围了一两圈；垃圾到处都是，塑料瓶“咕咕濉钡毓龅轿业慕疟撸黄怠昂浜渎÷　钡叵熳牛龀觥饣故俏矣∠笾心亲寰幻篮玫脑缆瓷铰穑/p>

　　夕阳西下，残阳如血。夕阳正俯视着这座千古名山，我看到了它眼中的悲悯。那光，是耀眼的，是灼热的，更是失望的`。它不忍心见到这样的场面，于是悄悄然躲到山后去了。

　　在回家的路上，我一直在思考一个问题：为什么原来的快乐没有了呢？答案很简单：清欢难寻。

　　不仅岳麓山如此，其他地方也是一样。烈士公园里面，游乐设施声音吵闹，湖里垃圾随处可见，晓园公园本是一处难得的净土，如今亦变得肮脏不堪。尤其是到了天气好的节假日，游人如织，熙熙攘攘，热闹至极。

　　人们处于世上，寻的是怎样的快乐？好好的清欢不寻，反倒寻求骄躁的乐。人越多的地方越繁华，越繁华的地方人越多，眼睛填满光怪陆离的画面，耳朵塞满嘈杂纷乱的声音，似乎只有这样，把感官调动到极致，才能宣泄出内心的快乐。

　　眼前的，耳边的清欢寻不到，舌尖上的清欢也难寻。调味料越来越多，口味越来越重，满大街都是以重口味闻名的川渝火锅，油炸烧烤，甚至家里，清淡的小菜也成了点缀，没有几个麻辣鲜香的下饭菜是万万不行的。

　　很喜欢苏轼的一句诗“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”。苏轼身处人世间最复杂的名利场，却仍能享受清淡平常的欢愉，也许人间并不缺少真正的清欢，只是以眼、鼻、口、耳的感官去寻找，必定会受外物所限，终究太浅薄了。其实人只要心平静如水，那么何处不是清欢呢？风景处不再有杂音，热闹处亦是清幽之处！

　　想到这里，我看见一位老爷爷在一座亭内品茶看书，悠然自得，便觉得这就是所谓的清欢了！

以走出校园为话题作文2

　　打开手机相册，一张张照片映入眼帘，一段段记忆也涌了出来。我的目光定格在了这一张照片上，这是在今年“十一”期间，我在武当山拍下的，它和别的照片不一样。

　　那一天，我们全家一起去武当山旅游，一进山门，路两旁郁郁葱葱的古木错落有致。苍劲的松柏从峭壁上伸出来，昂首挺胸无所畏惧，远处的山峰形状变化多端，有的直冲而上似要顶破天，有的俯卧而下像一条卧着的龙，有的蜿蜒耸立似一道绿色的屏障。还有那些怪模怪样的石头，似仙女，似猴子，又似墨绿的青苔……真是千姿百态啊!

　　同时，我们看到了与美丽的景色极不和谐的一幕。在上山的道中，有许多垃圾，十分显眼，而且散发着臭味。一路上，还有一些人在随手扔垃圾：香蕉皮、果壳、矿泉水瓶、垃圾袋……这些垃圾有的躺在道上，有的挂在树枝上，有的斜在陡峭的山坡上。

　　此刻，我的脑子里就出现了一个画面：景区的环卫工人正在弯腰捡拾许许多多的垃圾，他们手上拎着沉重而且肮脏的.垃圾袋，还要倾斜着身子，伸手去够在峭壁山坡上的瓶子，踮起脚取下在树枝上的垃圾袋……

　　我的好心情被这些垃圾毁掉了，毫无兴致地向山顶走去。一位老爷爷的身影出现在了眼前，他正在弯腰扫地上的垃圾，可他并没有穿景区环卫工的服装。在好奇心的驱使下我来到他的面前，微笑着向爷爷问好:“爷爷，请问您是环卫工人吗?”

　　老爷爷停下手头的工作，和蔼地回答:“我不是这里的工作人员，我只是一个孤独的老头子。”于是我更加好奇了，继续追问:“您为什么说自己是一个孤独的人呢?”

　　老爷爷看着这些垃圾，叹了口气，眼睛不禁红了，他掏出手帕，抹了抹眼角，抽噎起来:“我的老伴和儿子都不在了!”

　　“对不起，爷爷，我不是有意要提起您的伤心事。”我愧疚地说。

　　“这事儿不怪你，那一年儿子带我和老伴出去旅游，我们走在风景区陡峭的山路上，老伴一不小心，脚踩到了路上的香蕉皮，向下滚去，儿子去拉她，没拉住，也一起跌了下去。他们就这样去了，留下我一个人……”

　　我什么都明白了，什么也没有说，只是弯下腰:“爷爷，我和您一起捡!”我觉得捡起的不是垃圾，而是一种被人丢掉的责任。

　　一旁的妈妈用手机拍下了这张照片。

以走出校园为话题作文3

　　三月微凉的风，抒发胸中豪情壮志的六月雨，九月温柔的落叶，漫天飘落的大雪在十二月。当地球执迷不悟地绕着大阳转时，这些绚丽如梦的风景从眼前滑过。

　　一个春季的早晨，推开窗，迎面扑来一阵沾着嫩芽专属清香的风，卷起发梢将额前乱发梳理平整。夜留下的晶莹露珠，在新叶上摇摇欲坠。我醉心于风的清鲜，突然，内心随之一颤，四季变换是抽象的，为何不一点一滴纪录下她优美的身姿呢？

　　春分、夏至……一张张便签上躺着自已端正秀气的字。薄如蝉翼的便签纸层层叠叠，好似一幅绚丽的油画。我陶醉在这半年的成果中，独自沉浸在无与伦比的喜悦中。

　　但，到了温和平静的秋日，我那无价之宝却被自已亲手葬送。

　　因愤怒，我的脸红的发烫。我目光直直地盯着被翻看的本子，“偷窃者”因未将一张便签放回的原处，而被我抓住把柄。

　　满脸通红的我看着平静的母亲，我及不可耐地质问她：“你是不是看了？”母亲的平静一去不复返，她用慌张的语气为自已辩解道：“我只是想了解你最近的情况，关心关心你……说着说着，她的`声音越来越小，渐渐成了呢喃。“但，你写的挺好的！”她音量忽然拔高“一定要坚持下去！”说完这些话，她好像如负释重似的，整个人变回了之前平静的模样。

　　我拿起那个收藏了从春至夏季所有节气的本子，将便签一张一张用力地扯下来，有的因太过用力而变了形。一张张便签犹如残叶般飘零在地上，所落之处，无不显孤独寂寥。

　　自此，我再没纪录过二十四节气了。

　　气温下降，昼夜温差大，虽与母亲重归于好，但看到日历——霜降。内心起了一层不舒服的疙瘩。

　　放学归家，看见桌上赫然放着一个崭新的本子上面贴着一张粉红的便签“很抱歉偷看了你的东西，我将它已经恢复如初了，我不能替你做决定，但我殷切希望你能坚持下去”。没有署名，但我知道这熟悉的字迹是谁的。一张张便签平整如初，这需要多大的耐心，将它们轻轻地抚平，细细地缝合。

　　我抱着本子，两行泪从嘴角滑过。深秋，薄念，花不语，风却懂。我知道她只是想关心我，想温暖我，仅此而已。我想起了她那日的慌张，那是怕被我误解；我想起了她那日突然拔高的声音，那是她真诚的鼓励；我想起了自己愈来愈没有耐心的行为，这是所谓的成长？

　　秋天的过错，就让秋天的落叶弥补吧。我想着将一片银杏叶夹在其中。今天秋日亏欠的，就让来年秋天来补偿吧，毕竟我现在有得是耐心。

以走出校园为话题作文4

　　下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。

　　以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐。

　　的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……

　　还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

　　在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的`功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

　　七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。

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