以较量为话题的作文

以较量为话题的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的以较量为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以较量为话题的作文1

　　有一天，花园里来了两位新客人，一位是蜗牛先生，另一位是甲虫先生。它俩刚从外地搬来，正为找住处而伤脑筋。

　　这时，蜗牛发现葡萄树下有一片草，树边有一个洞。它便走了过去，这个洞宽敞、舒适，外面还有一片草盖着，可以抵挡风雨。蜗牛觉得这个洞正适合居住，便大声喊：“甲虫大哥，这儿有个好地方，快过来！”甲虫听了，便毫不犹豫地飞过去，来到蜗牛身边，向四周看了看，满意地点了点头，就钻进洞里去了。

　　蜗牛也高兴地正想钻进洞去，可是，甲虫说：“这个洞刚好适合我住，你自己再去找找吧。”蜗牛不解地问：“甲虫大哥，你开玩笑吧？这个洞是我发现的，我怎么不能住？这个洞比较宽敞，明明可以容得下我。”甲虫走了出来，气愤地说：“你不服吗？要不来较量较量。”蜗牛看了看强壮有力的甲虫，又看了看自己瘦弱无力的身体，伤心地流下了眼泪。

　　过了几天，花园里举行了爬树比赛，看谁能用最短的'时间爬上葡萄树的顶端，胜利者能得到奖品。蜗牛和甲虫都报了名，甲虫看见蜗牛也来报名，便哈哈大笑说：“凭你这速度，也敢来比赛，真是不自量力。”蜗牛见了甲虫的样子，心中的怒火终于燃烧了起来，说：“如果这场比赛我赢了，那个洞就归我了。”甲虫答应了，便找来了蛆做证人。

　　裁判员蝴蝶吹响了比赛的哨声。比赛开始了，各位选手都冲出了起点。一开始蜗牛就落到了最后，甲虫现在已爬到最前面。其他选手因体力不足，相继退出了比赛，甲虫觉得自己快要到顶了，便不再爬了，在树枝上睡觉了。

　　天很快黑了，葡萄树上只有蜗牛一位选手在比赛，连裁判员都感动了。蜗牛使出了浑身力气，但速度还是不由地慢了下来。但它没有屈服，心里仍然记着上次的耻辱和泪水，为着自己的目标前进着……

　　第二天，甲虫醒了，伸了个做腰，朝树下看了看，没有看见一位选手，便飞快地爬上了顶端，看见蜗牛正在望着它，意识到自己已经输了，便说：“这场比赛不算，再来比一场。”这时，蝴蝶飞上来宣布了比赛结果，蜗牛取得了冠军。可是，甲虫还想比一场，表示不服。周围的动物知道了这事，便把甲虫围了起来。蚯蚓在旁帮了公证，宣读了公证书，那个洞终于又归还给了蜗牛。甲虫见事不妙，便偷偷飞走了。

　　蜗牛通过这次较量，以自己的意志赢得了比赛，证明了只有不断努力，才能以小胜大。

以较量为话题的作文2

　　“多么光明，多么黑暗！”这是冰心奶奶《生命》中的一句话。课堂上许老师让我们理解“黑暗”一词，他说： “这是褒义词，千万不要把它看成贬义词或者中性词。谁来说一下？”教室里静得可怕，没有谁敢回答。我想：黑暗就是黑暗，不就是光明的反义词吗？ “朱禹锟，你说说。”朱禹锟站起来，沉默一会儿，支支吾吾地说出了两个字： “深邃。”许老师大加肯定： “不错，不错！在这里‘深邃’就是对‘黑暗’的最好注脚！”说完要求大家把这个词写两遍，并且强调要牢记此词。

　　可是有一个人就是不写，她是岑珂。她从小跟着奶奶生活，仗着家里有钱，经常把零食带到教室，即使上课时，嘴也在不停地在“工作”，像磨豆一样，咔吱，咔吱地响个不停。她为人还很霸道，和她同桌的那位男同学的“领地”经常被她侵占一大半。 “真是可恶！”我不由鄙夷地扫了她一眼。

　　“岑珂，你为什么不写呢？”许老师问。

　　“我会写，为什么还要写？”听听，她的回答掷地有声，像一块玻璃摔在了大理石地面上，啪的一声碎了，那么刺耳。

　　许老师笑呵呵地说： “那你上来写在黑板上！”

　　此时，我很替许老师担心：万一她写对了，许老师的脸面可就丢到了“邬家坝”去了！岑珂昂首走上讲台，轻松写了出来。还真写对了！许老师今天真是遭遇“无比尴尬”了。可看岑珂的字：要多丑有多丑，歪歪斜斜，哪里有女同学的“风范”……想到这，我心里稍微平静了些。但看见岑珂满脸灿烂不可一世的神情，我肺都快气炸了，对她嘀咕道：“别得意，看你写的'那字， ‘八辈子’营养不良！”

　　这下触到了她的痛处，就在她恶狠狠地看着我，想以牙还牙的时候，许老师说： “杨瑶，你来写一下！”好个许老师，他的招式可谓绵绵不绝，叫人防不胜防。我暗想：你个小丫头片子想斗许老师，不给许老师台阶下，你还嫩得很！看本人怎么代许老师收拾你！我暗暗较劲，直奔黑板，用拇指、中指和食指钳妥半截粉笔，胸有成竹！ “深”字自不必说，轻而易举写好， “邃”字“穴”和“～” “豕”相叠我也得心应手写得疏密有致，难度最大的是“走之底”的平捺，我慎之又慎：逆锋起笔，向右斜下，缓和平出，最后出锋。写完了，整个过程潇洒流畅，自认为虽无颜筋但柳骨犹存。在大家热烈的掌声中，我回到了座位。我瞥了一眼岑珂，只见她两眼冒火，像要把我吃了似的。许老师大声说： “大家看杨瑶这字写得多好，要结构有结构要力度有力度要美观有美观，而岑珂同学的字呢——我好郁闷，从初一起至今，我要你们按字帖练字，每周交一次书法作业，从没间断过。可少部分同学敷衍我，就像是给我练字似的。勤能补拙，熟能生巧，懒惰是学习的大敌……”

　　岑珂的眼眶湿润了，惭愧地低下了头。

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