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以笑脸为话题的作文600字
微笑是甘露，滋润人们的心田；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土。接下来小编整理了以笑脸为话题的作文600字，供大家学习和参阅。
以笑脸为话题的作文1
这节课是暑假的最后一节课，我们每一个同学都非常期待这节课的到来，因为老师答应我们在最后一节课的时候会给我们礼物，在第一次上课时老师说过，得到五颗星换小礼物，十颗星换大礼物。我在路上想，老师有什么礼物呢？
到了教室，李曼毓对老师说：“老师，李叶萱进来一会要礼物的。”老师笑了笑，这时李叶萱一进来果然跟老师撒娇地说：“老师给我礼物，给我礼物！”可是老师没带礼物，她说：“老师说话不算数。”李叶萱撅着小嘴，那嘴都能挂油瓶了。
李佳蔚也跑来凑热闹说：“老师看我这篇作文多好，还不给我画笑脸。”老师看他是三年级的学生表现还不错，就给他画了一颗，李佳蔚乐得大板牙都看见了。这时我也急得到老师那里让老师看我的作文，杨泽一也让老师看看他的作文，张子旭一看也跑来要笑脸，我们大家对张子旭说：“就你，还要笑脸？”张子旭回去了。老师开玩笑地说“我会奖励笔记本…电脑。”张子旭当真了，眼睛瞪得大大的问：“真的吗？”老师哈哈一笑没说话，这时我们全都围上来像是看见了珍宝似地看老师。
这时老师让李叶萱统计人数，我们纷纷数数自己的`“笑脸”，报到李叶萱那里，李叶萱十个，我八个，李曼毓八个，杨泽一八个，李佳蔚三个，张子旭三个。
到了上课时间，老师问我们个问题：“得笑脸是为了什么。”李佳蔚说：“为了得礼物。”老师摇摇头，李叶萱说：“为了鼓励我们。”老师点点头，对，之所以及举行了这个活动，是因为让我们努力学习，加油，为小笑脸奋斗！
老师的这个方法太好了，怪不得这么多的学生来这里学习呢！
以笑脸为话题的作文2
在我第一次古筝考级的时候，我收到了一份独特的礼物，是它，一直温暖着我的心。
记得我刚上幼儿园的时候，我迷上了弹古筝，还钟情自己编曲，自己弹唱。弹了一年之后，我浑浑噩噩地开始学习正式曲目，才开始有压力起来。不仅如此，我的压力本来就很重，还来了一个限时考级，这又增加了我的压力。从此开始，弹古筝就少了一份趣味性，我全靠自己的耐心在支撑下去。
在我五岁的时候，我度过了一个巨大的'难关：在一个人生地不熟的地方，自己一个人等待，一个人演奏。而且听说，当时的考官可严了，恨不得所有人都要纠出点错误，再给一个及格的成绩。
我双腿颤抖着坐在冰冷的蓝色塑料椅上，不时地东张西望，想挖条缝躲起来，那才好，就不用考了。可是，该来的还是要来的。当助理在走廊上大喊一声我的名字后，我直直地站起来，木木地向前走去，但是心似乎已经飘回家了。我呆板地走进考场，僵硬地坐到木椅上，摆好姿势，准备开弹，可却迟迟下不去手，不知所措。
这个时候，对面一位年轻的女老师向我露出一个温暖人心的微笑，对我温柔地说：“你可以开始了，不要紧张，发挥好就行了。”我没想到，竟有人在这个时候鼓励我。我顿时像灌满了油的汽车，来了动力，发挥出了最好的水平，超越了自我。
“啦！”当最后的一声弹完后，余音迟迟未结束。当这一声结束后，我怯怯地抬起头，看见对面的那个年轻女老师露出了甜美的笑容，再一次温暖了我的心田。
多少年，转眼飞逝。也许那个年轻女老师早已忘却了当年那个羞涩的小女孩，可我还清楚地记得她送给了我一份特别的礼物——一个暖人心田的笑。就是因为那个笑容，给了我前进的动力，让我有了勇气去坚持，去努力。
以笑脸为话题的作文3
笑是发自内心深处的快乐，是嘴角大幅度的抽动。笑脸比笑更加好看，也更加难得，不同的人，笑脸也不同。
懵懂孩童的笑脸，是天真、活泼而可爱的。他们的笑脸，或是因为得到了什么奖赏，或是因为大人们的一句表扬，或是和伙伴们一同玩耍的快乐，或是有了什么奇思妙想和惊奇发现……总之，令他们开心的事确实很多很多。
阳光少年们的欢笑，是充满朝气的。他们的笑脸，多是因为在某个大型测试中取得了好成绩，又是有了可以向同伴们炫耀的新东西，更是学到了知识，开阔了眼界，又或是在比赛中获奖……可以吸引他们露出笑脸的东西也不少。
文艺青年们的笑脸，是积极向上，进取不止的。一条集了很多赞的说说可以让他们的笑脸绽放，一台全新的电子产品可以让他们的笑脸绽放，甚至于人生的第一桶金可以让他们的笑脸绽放。
沉稳中年人的笑脸，是珍贵难得的。也许，事业上的成功可以使他们笑；也许，能力上的提升可以使他们笑；也许，家庭美满幸福可以使他们笑；也许，探索的正确可以使他们笑；也许，迈过一道坎儿也能让他们笑。
老人的笑脸，是淳朴、安详而又和蔼的。他们的笑脸会为谁？为何？为国家给予老年人的关怀与帮助；为社会保障他们正当的权益；为家人的`关心、儿女的体贴；为子孙满堂的幸福；为越来越好的日子……
笑脸本就是美好的，不同的人有不同的笑脸，有不同的原因，不同的心境。保持笑脸，享受生活。
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