以争为话题的作文

以争为话题的作文（精选35篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的以争为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　以争为话题的作文 篇1

　　随着社会的发展，人们的生活节奏加快竞争更趋激烈。有些人在竞争中变得冷漠无情，其实拥有人情的竞争才是最好的竞争，是最成功的竞争。

　　北京获得2008年奥运会举办权，举国上下一片沸腾，有谁注意到奥运会举办权公布后当时的情况。一个与北京竞争的最厉害的对手，在结果公布后做出了令许有人都惊讶了举动。原来在他们高举的旗帜上面写着：祝北京2008年奥运会举办成功。

　　这一举动是多么让人感动，他们虽然失败了，但依然为他的对手鼓舞。他们顿时受到了多少人的敬重。这就是竞争中的人情。一场拥有人情的竞争才是最完美的竞争。

　　一场竞争如果没有人情味，那结果将会是怎样的`呢?

　　庞涓当魏国将军时认为自己比不上孙膑，于是就召来孙膑，在才能的竞争中他越来越担心孙膑比自己有才。他依法施刑砍断了孙膑两只脚并在脸上刺了字，想让他隐居不再露面。后来齐国使者认为孙膑是奇才，暗中拉他到齐国。齐国将军田忌重用他。

　　在这场才能竞争中，庞涓没有人情将对手孙膑害惨。他认为这样自己就可以高枕无忧，其实不然，一场没有人情的竞争最终将会是兵戎相见伤亡惨重。庞涓的结果可想而知。

　　在竞争中要懂得为别人鼓掌，在自已失败时仍然不忘为自己的对手鼓掌喝彩。这样的结果其实是一种双赢，这实在是人生策略的大智慧。

　　社会的快速发展需要我们竞争，只有在竞争中才能彰显我们的才能，在竞争中可以推动社会的进步。有人却因此将竞争看成一场无硝烟的战争，必须拼得你死我活甚至成为敌人。于是人们为了达到目的不择手段做一些损人不利己的事情，却不知这样下去决不会长久。

　　最成功的竞争是拥有人情的竞争，在竞争场上我们是竞争对手，私下里我们又是最好的朋友。那将会产生多么美丽的故事，动人的传说!

　　以争为话题的作文 篇2

　　我畏惧竞争，也渴望竞争，它让我心动。

　　在商场中，竞争无处不在。许多服务行业为了让消费者满意，他们笑意盎然，彬彬有礼，关心体贴到为你送一杯水，帮你舀一羹汤。许多厂商为了力战群雄，不仅产品的质量过硬，而且售后服务也是一流。我喜欢这样的竞争。但是，也有一些商家，他们为了多赚钱，赚黑钱，昧着良心，生产一些假冒伪劣产品，坑害人民，甚至于挤垮产品质量过硬的厂商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”我畏惧这样的竞争。

　　在学习中，竞争无处不在。有的同学胸怀大志，求知若渴，他们与竞争对手比时间抓得紧，比答题效率高，比作文亮点多。这一科你高我一分，我遗憾；那一科我多你半分，我欢喜。他们在竞争中相互学习，共同进步。我喜欢这样的竞争。也有不少同学，他们平时不努力，考试大着急，考场上眼观六路，耳听八方。带夹带，传纸条，甚至篡改他人试卷姓名。殊不知这是自欺，也是欺人。可忧的是这种坏习气影响力甚大，让不少洁身自好、出淤泥而不染的莲花也受到沾染，我畏惧这样的竞争。

　　在运动赛场上，竞争也无处不在。许多运动员平时训练刻苦，比赛时沉着机智，赢得了时间，赢得了荣誉。有时一场篮球赛双方咬得很紧，在加时赛中一个漂亮的三分球，便铸就了赢家的风范，成就了瞬间美的永恒。我喜欢这样的竞争。也有一些人他们为了追求名利，不惜一切代价，贿赂裁判，使不少才技横溢的千里马郁郁寡欢，隐名埋姓，只能骈死于卑劣之中，我畏惧这样的竞争。

　　竞争是利益的分割，是实力的拼杀，是智慧的较量，有时也是卑劣的`撕咬。

　　我畏惧那虚伪的，丑陋的竞争；我向往那纯洁的、无私的竞争。

　　只有用良知、用智慧、用胆魄在一个叫做公平的世界中去竞争，我们才赢得惬意，输得心服。

　　这样的竞争上我心动。

　　以争为话题的作文 篇3

　　这个世界充满了竞争，各个行业，各个阶层，世界的各个地区都在无休止的竞争，也许是为了权力、为了金钱，总而言之，竞争无处不在。

　　作为一个八年级学生，我们的主要任务就是学习，如今的社会，学习避免不了竞争，也许是被感觉到了中考的临近，开学以来，我明显感觉到了竞争的火药味，这将是一场没有硝烟的战场，中考，千军万马过独木桥，实力相当的同学们开始了明争暗斗的生活。

　　上课时，抓住仅有的时间去多做一些题，在你努力的时候，不免有和你实力相当的同学偷窥你的一举一动，若看见你的笔在急速的`运转，他也会变得非常紧张，然后匆匆的拿出复习资料发奋努力。

　　下课后，你想休息一会儿，可当你看见别人仍然埋头伏笔的话，你会不由自主的打消休息一会儿的念头，也许没必要这样，也许劳逸结合效率会更好，可是你无法摆脱心独具催促、心的折磨，你没有办法。

　　老师几乎天天在提：中考接近了、中考接近了。最先想，我们的上一届都还没参加中考，我们还远着哩，可是，如今才发现，日子一天天过去，中考还远吗？离我们人生中第一次重要考验的时候还远吗？不远了，光阴如梭，时光荏苒，中考不远了。

　　是的，人生就像一个赛场，我们不停地奔跑，不停地奔跑，因为我们坚信前方的桂冠属于我们，尽管这一路并不平坦，它长满了荆棘，布满了考验，现在的我还无法将所有的精力都放到学习上去，因为班里的事情还有很多很多，下星期要办板报，仅限4天，面对这些，我很累，但我又必须面对，也许，这就是人生路上的考验吧，这一路不平坦，可我要坚持走下去，因为永远相信：成功其实离我们很近很近。

　　以争为话题的作文 篇4

　　一个篮球场，因为有了竞争而活跃起来，迸发出如烈火般的精神，燃烧出爱之火。

　　竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中，乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出，他对乔丹不屑一顾，视为敌手。有一次乔丹问他：“我和你谁的三分球投得最好?”新人冷笑一声：“明知故问，当然是你!

　　”乔丹拍拍他的肩膀，微笑着说：“不，是你!

　　我只会右手投，而且左手还得顶一下;而你两手都会，很有潜质!

　　”新人惊呆了，连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽，带领公牛队创造了一个又一个辉煌。

　　竞争压力也许会使你喘不过气来，竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间，但是只要你舍弃那些名利荣辱，以一颗善良、温暖的心去体味生活、享受竞争的乐趣，多植一株玫瑰，多播撒一颗爱的种子，就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天，一张亲手制作的小卡片就行;无须整日形影不离，一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念，竞争的`烦恼不应掩盖你灿烂的笑容，在你经过的地方洒一片阳光，创造出温馨的爱的蓝天!

　　巴勒斯坦有两片海，一片是没有生命的“死海”，一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因为死海只允许河流进入，不许流出。而生命之湖每接纳流入的一滴水，就会从出口处排出一滴。海有两片，人也有两种，你若只会接受竞争，对周围冷漠无知觉，不愿流出生命的温泉，那么你的心灵会变成死海———别人不想进来，你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人，与他人手拉手共同创造奇迹，抛弃那些私利与虚名时，你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉，永远生机盎然。

　　竞争如同一台榨汁机，当你启动开关，竞争的酸甜苦辣就会混合，滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味，竞争中也有温暖。

　　以争为话题的作文 篇5

　　如何创建一个良好的班集体？这个问题在我的脑海里盘旋了许久，以竞争为话题的文章。

　　我认为要创建一个良好的班集体最重要的是让大家，团结协作，并在团结协作中让大家各尽其能，发挥所长，奉献集体。

　　俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班集中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成长。以竞争为话题的文章

　　但彩虹的美丽在与它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特。每个人都能在班集中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的'智慧和热情贡献个集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。所以在让班集体的每位成员团结协作之时，也要能够各尽其能，发挥所长，奉献集体。

　　但是怎样才能做到如此呢？那就是给大家制定一个共同的目标。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

　　其次，举办一些在学习方面的竞赛活动，培养在大家的竞争意识和调调动大家学习的积极。

　　因为竞争，对人的发展和班集进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习的效率，使我们在竞争，比较中，客观地评价自己，发现自己的局限，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添我们的生活的乐趣。

　　以争为话题的作文 篇6

　　有两个总经理结伴到野外去游玩。一天，他们俩来到一个靠近深山的村庄，在一户农家搭伙吃饭的时候，农家的男主人对他们说：你们千万不要到山上去啊，昨天，我们几个人上山去砍柴看见老虎了，恐怕有危险。听老乡这么说后，两个总经理几乎是异口同声地回答：那我更要去看看了哦！

　　老乡再三劝告都没有劝住这两个总经理，他们还是背着背包上了山。走过了两座山以后，他们到了一条峡谷口，总经理A突然把手往前一指：啊！真的有老虎！总经理B顺着A手指的方向看去，大约离他们300多米远的地方确实有一只老虎朝他们这边走过来。当总经理B还在看的时候，总经理A已经在赶紧换跑鞋。

　　总经理B：都什么时候了，你还有时间换鞋？我看我们俩都不用跑了，我们跑得过老虎吗？

　　总经理A：我以防万一啊！我不用跑过老虎，我跑过你就行了啊！

　　1、总经理A为什么赶紧换跑鞋？

　　因为他准备快些跑。

　　2、总经理A为什么说“我跑过你就行了？”

　　因为总经理A只要跑得比总经理B快，就会脱离危险。

　　总经理A虽然只是考虑到自己，完全没有替总经理B着想，但是这个故事告诉我们，对处于当时境况的这两个总经理来说，只要一个跑赢另一个，就不会被老虎咬着。活下来的一定是跑在前面的，最后死掉的就是跑在后面的。

　　哦！我们生活中的'竞争确实也是这样的，人与人之间的竞争、单位与单位之间的竞争、企业与企业之间的竞争，这竞争之中的内容都不是在竞争内容的全部，不是在竞争内容的所有，竞争的其实只是那么一点点差距。略快一点就是生存者！略高一筹就是胜利者！

　　以争为话题的作文 篇7

　　在这个利益熏心的社会中，处处充满了竞争，鲜有无争和平之地，就连我每天都去的学校，也没有“幸免”。

　　小艾是我的前桌，她初一时成绩，可以说，并不起眼，而那时的我，虽不冒尖，但也是班上的佼佼者之一。我们之间相处得很融合，我也曾一度将她当作班中最知心的朋友，无话不谈。我们每天几乎做着同样的事情：上学、晨读、午休……我曾偶然想过，在我们之间会有着竞争，却从未考虑到过会是那样的`结果。

　　故事发生在初二上学期的那个秋天，快临近期中考了，我从前从未畏俱过的考试，却让我慌了神。日子一天天逼近，我的咽喉像被一步步扼住，无法动弹，更无法呼吸。上个月的阶段考历历在目，在心中成为一段永久挥之不去的阴霾。成绩如窗外秋叶在秋风中瑟瑟发抖，意料之中的落了下来，并且是一落千丈，毫无生还之地。

　　意料之中，我的理科再一次全砸，但小艾的理科“出奇”的好这让我的自信心乃至自尊心支离破碎。宛如一只枯叶蝶断了翅膀，在风雨中任凭摇曳，或许是真得不知晓我的成绩，小艾一脸微笑地问我关心我的成绩，毕竟这一年来，她都把我当成竞争对手。那时我的心情濒临崩溃，我知道，我们的友情结束了。

　　我挣扎、我纺徨、我迷惘、我不知所措，我只知道，这种“争”不可避免。我不知道为什么要攀比成绩，我不觉得这种“争”应该在友情中存在。从那以后，我没有争，反倒对自己多了些审视的目光。在我们做的几乎同样的事情中，小艾比我多了不知多少倍的努力与辛勤；甚至她的课间都是用来努力的。这样的她，我怎么争？

　　那年冬天，冷得很厉害，可以说是寒风刺骨。但我觉着，很暖。一念之间，我的不理解可以让一段美好的友情结束，葬送在我的手中；我庆幸这个冬天，这个寒冷的冬天，将我和小艾炽热的友情映衬得更加耀眼。

　　若在以后的某一天，你对自我的竞争不满，那么你所需要做的很简单：第一，不要争；第二，审视自己。如此一来，“争”便显得容易多了。

　　以争为话题的作文 篇8

　　孔子说:一个没有争吵的绅士会开枪的！诒让与升，降与饮，是非皆君。孔子，一个圣人，仍在争论。看看今天的世界，很少有人不争论。然而，人是非常不同的，争论的问题也是不同的。这是有真正意义的。请看看它。

　　智者为“意志”而奋斗。所谓志气，树其理想宏伟也。古往今来，有无数有崇高理想的智者。古时候，诸葛武侯以他忠于国王的决心而闻名。今天，周恩来为中国的崛起而学习，并一直闻名于世。此外，还有一句谚语:智者有崇高的理想，相辅相成。如果世界上所有的智者都有广博的知识，他们就必须为成功而奋斗。以知识为基础，有远大理想的人是人才的支柱，其次是池田廷泰。因此，智者必须为“野心”而战。

　　圣贤为“心”而奋斗。所谓心，思想精神也。圣贤从有文字的书中学习，知识渊博。他们记录没有文字可理解的书籍。至于“心灵之书”，它是有争议的。在过去，无论百家争鸣，孟子和荀子的同一个家族仍然以“性本论”为基础而相互对立。它的`各种教派都是天生的圣贤，翟墨和老子也是如此。然而，当百家争鸣时，人们很少互相批评，互相竞争一份名单。还有什么？必须说:圣人应用于世界是为了实现他们的精神状态。探索和追求思想精神是对“心”的斗争。

　　傻瓜为“利润”而奋斗。所谓的奸商是不公平的利润。或者贪小便宜，经常和别人打架，但不让他们，自私和伤害，不公正和愚蠢。或者是为了利润，向金钱的力量低头，大的就像暴君皇帝的封凌，杨迪，足以惹起天下，小的就是地方的总督，为自己的私。他梦寐以求并为之奋斗的所有利润都是暂时的，但他的个性却被完全破坏了。因此，他活了一万年。傻瓜既愚蠢又不公正。他们没有远见。他们必须争取利润。偷它是不明智的。

　　智者争取“野心”来理解野心，智者争取“心”来修正心灵，这是好事。然而，对于傻瓜来说，因为小的损失和大的收获而去争取“利润”是不明智的。绅士的斗争是为了礼貌、技巧和美德。对于一个聪明人来说，首先必须为智慧和野心而奋斗；对于一个聪明人来说，首先必须努力追求抱负和勇气。

　　愿世界上智者与智者之间的争论更多，愚者与愚者之间的争论更少，这样整体的情绪会更好。

　　以争为话题的作文 篇9

　　经过近半年的努力，我终于光荣地“杀”出了“小升初游击战”，也考上了一所较理想的中学--理工大学附属中学。在这激烈的竞争中，我收获了许多经验和教训，也发现了我的不少缺点和问题。下面我就讲讲我的竞争经历吧。

　　爸爸从同事那得知理工附中要办辅导班，立刻去给我报了名。在三月初上课，一共有十二次课，有三次考试。然后根据你的考试成绩通知面试，最后决定录取人员。

　　我和一个朋友由于报名晚了，所以比别人少上了两次课。我们只上了一次课就迎来了第一次考试。我把前两课的例题和课后作业做了一遍，把不会做的题反复思考，和朋友一起研究，终于把三课的'讲义内容都完成好了，全弄懂了。

　　考试结束了，三科满分320分，我数学考了106分，但英语只考了53分，总分240分，班级评均分200.98分。

　　又经过了三次学习，我的第二次考试考了213分，平均分是160多分。

　　然后理公附中通知第三次考试的三次课取消，并通知我可能参加面试。

　　那天下着大雨，我上完了学校的英语提高班才来到了理工附中。

　　我找到了报名表，来到一个教室门口，等了一会儿便通知我进去，一间教室在三个角落坐着三位考官，我先去考数学。第一道题是计时5分钟内口算完10道简算题，然后是5分钟内口答一道图形题，用多种解法。最后一题是关于平方根和立方根的，也是5分钟内。

　　接着是语文，考官问了一些关于古诗的问题，还问我名字的含义。

　　过了几天，我被第一批通知录取。

　　在这小升初激烈的竞争中，我知道了我与别人还有很大差距，我要感谢竞争，更要感受竞争！

　　以争为话题的作文 篇10

　　黎明的曙光刚刚划破草原的夜空，羚羊猛然惊醒，赶快跑，如果慢了，就可能被狮子吃掉;羚羊起身就跑，狮子也惊醒了，赶快跑，如果慢了，就可能会别饿死……

　　是虎，就应该啸傲山林;是狮就应该奔跑如飞;是奇葩，就应该绽放五彩青春;如今的社会，竞争早已成为了我们生活中必不可少的一部交响乐，也正是竞争，使我们一步一步地走向成熟走向未来。

　　升入中学以来，学习的科目难度在逐渐增加，同学与同学之间的竞争也逐步激烈了起来。有的时候一分之差，名次就会降好几个名次，老师也经常告诫我们0.5分的差距。即使如此，无论我怎样努力、勤奋，再一次又一次的`考试中，伤心还是吞噬了我历尽风雨的心，后悔的泪水还是浸湿了我的面颊。每当此时，放弃的魔鬼涌上心头，心想：看来我真的不适合读书，不如别人就不如别人，我还不愿意去比呢!但无论我怎样夸大其辞，心里依旧空荡荡的，“树要一张皮，人要一张脸”我不愿意更不希望自己活得那么没骨气，碌碌无为，虚度光阴。面对老师的鼓励，父母的爱与期望，我怎么敢辜负这一些爱我，在乎我的人呢?

　　第三次月考，成绩也不知怎么了，突然之间跑得飞快，班级12名，年级150名，这一切，我想过但不知道怎么会来得这么快，可能真的是试卷太容易了……期末考试眨眼就过去了，成绩不出所料地被打回了原形，英语考了个历史最低分，晴天霹雳，在班上，年级上这大舞台上，只有汗水与行动才有可能登上它——我不会再停滞不前了，我相信“一分耕耘一分收获!”

　　阳光下，我挥汗如雨，尽力走我拼搏之路;暴雨中，我满脚泥泞，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬!

　　在人生漫长而艰辛的旅程中，是竞争激发了我满每个人的潜能，是竞争唤醒了我们心中沉睡的战士，是竞争逼出了我们的冲动和欲望，也正是在这中竞争中，让我们一步步成熟，一步步成长!

　　以争为话题的作文 篇11

　　有些人为了去争较小的利益，反而损失了更大的利益。

　　——题记

　　记得是一个周三，在小区的道路上两辆车正在相向而行，小区的道路本来就窄，再加上路边的停车位，让本来只能通过两辆车的路变得更窄了。

　　“嘀！”“嘀！”两辆车终于相遇了，“嘀，嘀嘀……”两辆车互不相让，仿佛在对骂，“你怎么搞得，干嘛和我抢道路呀！”“你才是呢，什么人呀！”“你快倒车，赶着去……呀！”“你才是呢！”

　　两辆车互不相让，喇叭声不断。仿佛两个人在街上对骂，马上就就要打起来一样。“你个不要脸的。”“你才是。”……愈演愈烈。

　　一辆车开始发动，另一辆也紧随其后。就像两个人已经把手势放出来一样。

　　“呜——”两辆车几乎同时开动，在前进了不足一米后，只听得一声很刺耳的金属外壳碰撞的声音。好像两个人已经开始动手了。两个人同时推了对方一下。然后，两个人你一下，我一下，对打起来了。最后，两个人一个被打得流鼻血，一个脸上多了两个红手印。

　　车上的两个司机下了车，开始对骂，“你会不会开车呀！怎么把我车撞成这样！”“你是不是有病呀！把我车后视镜都撞坏了……”仿佛街上打架的两人又对骂起来。“你看看你，把我打得流鼻血，还把我包弄坏了，这爱马仕的包。”“你才要好好看看你，把我的'衣服给搞坏，还把我LV的包给弄坏了。”……

　　就这样，两个人一连对骂了2小时，直到保险公司的员工来了才结束。

　　其实，何必如此呢？早在一开始，一辆车给另一辆车让开道，两个人不是都可以开心地过了吗？两方都为了争这五分钟，结果恰恰相反。

　　何必如此“争”法呢？

　　以争为话题的作文 篇12

　　古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要，谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物，又何必分化成不同种类？没有竞争，人们的惰就会显现无疑。那么，社会会有今天的发展吗？

　　达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的`现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

　　竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎，管理员每天给它喂食，老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老虎一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野。虎豹之间的竞争使老虎恢复了野，人也一样，在我们班，同学们学习上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？

　　彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅生意倒闭，老板也受到了法律的严重制裁，这就是不良竞争所带来的后果。

　　没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，朋友，你竞争过吗？

　　以争为话题的作文 篇13

　　竞争是有益于身心的，能让我在竞争中成长。在竞争当中，我经历着胆量的考验，饱受着挫折的洗礼，体验着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟，我，终将在未来的某一天，像雄鹰一般张开健硕的翅膀，翱翔在属于自己的蓝天中!

　　时光倒流在去年的竞选演说中，那时我早在前一天的晚上兴奋地准备好了演讲稿，可一进行了实战，却还是和从前一样，胆怯地躲到了心灵的`末端……

　　“好，这位同学勇气可嘉，还有没有人竞选宣传委员啦?”笑容可掬的班主任问道。我的心情犹如热锅上的小蚂蚁，左右着，慌乱着。“还有没有啊?”这轻柔的语声好似羽毛般，在我的心头挠痒痒，更加的火上浇油。“我拼了，有什么好犹豫不定的呀，就权当是成长的挑战吧!”转念一想的我，“噌”的一声站起来。“有!”我坚定地喊道。接下来，我勇敢地讲完了竞选词，伴随着同学们的掌声，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地乱撞着。我的勇气和努力终究没有白费，结果赢得了竞争，争取到了宣传委员这个光荣的称号，一时间，成长的喜悦涌上心头……

　　始终无法忘记那一次的成长历练：运动会上曾信心满满地报考了400米的竞赛，身着整理完毕后，我越发地紧张，腿儿发抖，心儿怦怦地跳，微风拂来，甚至惊起一丝冷汗。“预备，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遗忘不安。第一圈，毫不费力，保留了些许的力量，屈居第三。

　　同学们的加油声鼓励了我，让我猛地冲上了前锋。第二圈，却失去了风采，累得只想就地躺着，但是我不准许，竞争不准许，成长不准许!勇敢地坚持到最后，不过我并没有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地倾泻泪水。我告诉自己一定要挺得住困难，经得住挫折，在竞争中勇敢地成长。

　　我喜爱竞争，逐渐地脱离稚气走向成熟的这样想着，仰望蓝天，凝视白云，享受清风，在竞争中奋斗着，尝试着，成长着!

　　以争为话题的作文 篇14

　　生活中有无有时它能让你锦上添花，有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心，生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。

　　竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险，但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战，并从克服困难中获得无穷乐趣的人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折，却能够坚强地百折不挠地挺住，这就是成功的秘密吧!所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长，这种美就荡然无存了。

　　你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读，让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验，你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智，认智取人。竞争一个无话可谈的境界;一个开阔视野的窗口;学会竞争挤掉更多对手。

　　朋友们，不知你有没有曾经想过。假设，当我们完成学业后，去那些人才济济的大都市去应聘，聘上的希望是多么渺小啊!在几万，几十万，甚至几百万人中去竞聘，是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标，去努力，让脑子每天都转动，不让它生锈。并且，还可以知道人外有人，天外有天，并不是只有自己是优秀的'，比自己优秀的人才多着呢!成功了，当然是非常好的，可以让我们体会这份工作得来不易，从而更加努力地工作着。即使失败了，也可以锻炼一下我们的承受能力，使我们不再脆弱。

　　相反，如果我们去偏僻的小城市去，不怕别人跟你竞争，所以也没有了目标，更不会为了这个目标而去努力，脑子也就越变越迟钝，再好的人才也只能当个无名小卒。

　　朋友们，不知你们学校有没有。在比赛时，体育老师把实力较强的分在一组，实力较弱的分在一组，这不正是应了前面的理论吗?

　　竞争在整个自然界中随处可见，一个人，一个民族，乃至一个国家，要想在世间存在，要想发展壮大，立于不败之地，就必须正确的看待自己，勇往直前。

　　以争为话题的作文 篇15

　　从百家争鸣到楚汉争雄，从苏武牧羊到子长写史，无不是因黎民百姓而争，为抗击命运而争，为信仰之光而争。我认可普列姆昌德的一句“在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西”；我也赞赏肖申克的救赎的主人公安迪的告白：“生命可以归结为一种简单的选择：要么忙于生存，要么赶着去死。”是的，人存于世，“争”是活着的本色。

　　古罗马诗人奥维德说：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶它，就永远不会疾驰飞奔。”是的，太过于追求生活的安逸，远离竞争，往往会使你离梦想越来越远，当奋斗的汗水洒下，青春的骏马自会在竞争中奋蹄。从“老”当益壮的马龙到年轻小将樊振东，从大魔王张怡宁到步尘而勇的孙颖莎，当中国的国歌在奥运会场上一遍遍地响起时，我们会感叹一句“值了”，最终归得了一句“他们争得光荣，争得强大！”试想，若是没有了这一次次的“争”，又哪能换来38枚金牌的好成绩？若是没有了“争”，国人的骄傲又从何而来？

　　美国作家海明威的一生历经生存的困苦，但正是这样的磨难生活让他领悟到：人生最高的价值之一，就在曾经面对一个够格、强悍，逼迫你尊重他甚至崇拜他的对手。正是因为有了竞争对手的存在，才让人生有了奋力进取的动力，勇敢挑战他人不断超越自己，从而有所作为有所成就。事实告诉我们：优胜劣汰，适者生存。英国哲学家罗素云：“竞争一直是，甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的剌激物。”既然如此，那我们何不还人生以竞争？

　　反观当下，多少的'青年愿意躺在沙发上，心安理得地刷着视频，或只敢幻化成网络喷子，用键盘来掩饰内心的焦虑。有的人年纪轻轻就开始践行老庄哲学，自我标榜是什么“佛系青年”。他们不愿奋斗，于是，他们失去了竞争的快乐，也蹉跎了青春流年。这样连活着的本质都忘了，还怎敢再让未来继续被憧憬下去？是的，时代在进步，社会在发展，你若抱持“我命在天不在我”的意念，毫无竞争意识，在这个万类霜天竞自由的时代，你的立身之地一席之位在哪里？

　　作为当代青年，再“争”一次又何妨？“争”才是生命本该有的样子。竞争为翼，方可鹏举万里；青春似火，应以奋斗为歌。让我们借竞争之力，怒而飞，然后图南，如此，又何惧不能适南冥？

　　以争为话题的作文 篇16

　　英国诗人兰德曾有言：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”这句话不知讽刺了多少一生只在追逐名利的人，而我们的人生又有几人能做到像他一样不争世事浮华，独守心中的一方净土呢？其实，争与不争只在一念之间，而我选择不争。因为惟有与世无争，方能觅得诗与远方。

　　不争，远离红尘，方得始终。一如东篱种菊的陶潜，他在南山下结庐种豆，他逃离了浮躁的世界，活得洒脱；一如梅妻鹤子的林逋，他在孤山上结庐归隐，他逃离了纷扰的人世，活得雅然；一如内心恬静的梭罗，他在瓦尔登湖畔静静沉思，他逃离了喧嚣的世界，活得真实。他们躲开了名利的大网，寻找到一片能真正安置心灵的净土，真正逃离了世间的千般喧嚣万般浮躁，他们宁静的心灵在此间得到升华。

　　反观当下，我们往往被太多的酒绿灯红所包围，我们往往在追求名利的道路上疲于奔命。我们膨胀的欲望容不下为心灵开辟出一方净土，我们奔跑的步伐停不下为生命留出一个幽静的归处。当“争”成为一切的主宰，当我们已无暇顾及身边的人与事——我们是否应该反思自己究竟为何而活？没错，我们确实应该停下来，就算成为一个落后于时代的人又如何？不去争，去反思自己已走过的人生路，不去争，去凝视人心的本真与平静……

　　当一个人不再参与社会的恶性竞争时，思想便得到了沉淀，思维也得到升华。回望历史，我们看到，不争是王绩的“百年何足度，乘兴且长歌”，那纯朴的.诗风，脱离了六朝绮丽之气，开唐代诗风之先路；不争是王维的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，那简朴的风景，脱离了生活嘈杂之音，享琴声之悦耳；不争是陶渊明的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，那质朴生活，脱离了官场污秽之俗，感耕作之满足。试想，若不是不争所谓的功成名就，又岂会使他们脱离世俗的纷纷扰扰而获得心灵的宁静？若不是不争所谓的富贵荣华，又岂会使他们享受着世外桃源的安乐祥和？

　　世事喧嚣，浮华沧桑。流水不争，恒自流长；不与人争，坚守自我。人生本过客，何必千千结？快乐活在当下，尽心就是完美。别让职场竞争的压力摧毁自己的身体，占据灵魂的全部；亦别让金钱和名誉成为你终生的追求和奋斗目标，因为我们不仅有眼前的苟且，更有诗和远方。

　　放下内心想要竞争的浮躁，多一分与世无争的淡然，与世无争，觅得诗与远方，等待着我们的，必是天高云淡的美好。

　　以争为话题的作文 篇17

　　1988年金秋九月，一个秋高气爽而又分外惬意的日子。

　　观音桥中学，一个偏僻却又山清水秀的诗意之地。

　　这是我工作的第一驿站，教师生涯的第一起点。

　　心头，尽管还残存着挥之不去的被贬的淡淡阴影，但毕竟是衣锦还乡荣归故里。校长的赞誉与器重，同事的友好与奉承，老乡的信任与夸奖，学生的好奇与敬慕，如同一杯杯醇绵的女儿红，早就将我心中的不快冲淡。

　　远行的帆已经鼓起。

　　同事告诉我，可能任教二年级重点班的语文老师兼做班主任。晚上，校长找我谈话，进一步印证这一消息。谈话至尾声时，校长对我说：明天下午学校领导与语文组同仁要听我一节语文课，并指定我上《中国石拱桥》。

　　我掂量着这第一节课的分量，这何尝不是我教学生涯的第一张考卷。我告诉自己：背水一战，只许成功，不许失败——我必须争——良好的印象。

　　用了整整一个晚上的时间备课，反复构思、修改、完善，尽可能滴水不漏，然后熟悉教学环节与内容，一切都成竹在胸。

　　尽管心头还有一丝恐慌、紧张与不安，但更多的是战马对跑道的渴望。预备铃响，我怀揣着课本，从容地走上简陋的讲台，兴奋地注视着五十六双渴望与虔诚的眸子。教室后面，还有十多双或怀疑、或关注、甚或带有几分挑剔的眼光。新颖不俗的导入，明快简练的`教学思路，别具一格的教学方法，纯正标准的普通话，不仅很快征服了这一群很有些挑剔的学生，连校长和教导主任都露出几丝不易觉察的欣喜与微笑。

　　窗外，几只蝉有气无力地高一声低一声地鸣叫。课上到一半，好多学生早已敌不住倦意，读书声渐渐低下去。这是秋后第五节课常见的毛病。第一个难题摆在我面前，怎么办?我快速思考着对策。

　　我疾步走向讲台，冲学生诡秘一笑，朗声说：听英语老师介绍，我们班很多人的简笔画画得挺不错，我想请每组各推选一名代表上台画赵州桥、卢沟桥。右边三组画赵州桥，左边三组画卢沟桥。时间三分钟，用时短、画得准者为胜，败者下课在走廊当众做五个俯卧撑。其他同学对照书，评判哪组画得好。

　　教室里一下子炸开了锅，同学们包括听课的老师都没料到新老师会来这一手。被推出的六名壮士极不情愿而又无可奈何地走向黑板，一字排开，作起画来，他们时而抓耳挠腮，时而又飞快向旁边瞟一眼。我幸灾乐祸地注视着他们。下面的学生时而在书上圈圈点点，时而又看看黑板，时而交头议论，时而又掩嘴一笑。

　　紧接着我请学生结合课文如实评点，又结合课文尽情说桥。

　　课在下课铃声中画下了完美的句号。凭直觉，领导和同仁对这一节课相当满意。或许正是对这一课的偏爱，多少年来，让学生画桥─评桥─说桥，一直是我上《中国石拱桥》的保留节目。

　　课后，我听到学生评价：姜，嫩的也辣!校长最欣赏的是我的教学艺术和教育机智，而教研组长看好的则是我充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。最后，校长拍了拍我的肩膀，意味深长地对我说：小周啊，今天你已书写你教学生涯中精彩的第一笔。不要忘记，还有很多‘下一个’等着你呢!

　　既然选择了远方，就应该风雨兼程!是的，我知道，这毕竟是我教学生涯中的第一步，以后还有数不清的第一笔、第一课等我去书写。前进的路上，不仅仅有阳光、鲜花与成功，还有数不清的阴霾、荆棘与坎坷。但我会珍视这精彩的第一课，我会鼓足劲上好今后的每一课，去摘取教学生涯中更多更美的下一课。

　　以争为话题的作文 篇18

　　叮铃铃……下课铃响了，同学们像箭一样冲了出去，教室里一片安静，这时突然传来了叽叽喳喳的吵架声。

　　原来是黑板和粉笔发出的声音，它们一见了面就像仇人一样。黑板骄傲的说：“看我多么漂亮呀！你看你整天都是一事无成。”粉笔慢吞吞地说：“你还好意思说，还不是多亏我，你才变的这么漂亮，你要为刚才说的'话向我道歉。”黑板冷冷地说：“我给你道歉？呵呵，那是不可能的。”粉笔怒气冲冲地说：“那好，既然这样，那我们再也不要见面了。”“不见就不见，离开你我照样行”！黑板恨恨地说。

　　从此，它们谁也不理谁。黑板没有了好看的花纹，而粉笔没事干，只能在床上躺着睡大觉。经过了几天的反思它们觉得很惭愧。又一天，粉笔和黑板在教室门口相遇了，粉笔不好意思地说：“对不起，兄弟，上次都是我不好，不该和你吵。”话还没有说完，黑板就接道：“不，不，不，我也有不对的地方，不如我们和好吧！”粉笔高兴的说：“太好了，这几天没活动都把我闷坏了。”说着，它们手拉着手走进了教室。

　　黑板擦爷爷看到了哈哈大笑的说：“对了，看到别人的长处，认识自己的短处，团结一致，才能有更大的作为！”

　　从此，它们成了形影不离的好朋友。

　　以争为话题的作文 篇19

　　没有竞争，没有拼搏，就没有生机与活力。在这个意气风发、挥洒汗水的年少时节里，鹰击长空、百舸争流成了青春的主旋律。

　　进入初中的第一次期中考试，五百名考生同场角逐，我幸运地与五十名挨边。但我并没有就此满足，就像在春天百花开放，要竞出百花之王，傲视群芳；没有最好，只有更好。当然，一切都要用实际行动来证明。

　　每晚到家第一件事，就是迅速吃饭，然后潜入书房刷资料。拿起笔，翻开书，深呼吸，专心致志地盯着题目，沉浸在题海书香之中。身旁的台灯，散出微微的热气。倦意袭来时，我用手重重地拍了拍脑袋，起身冲了一杯咖啡，一口气灌下去，使劲眨了眨眼，又重新埋头在书山题海中。

　　我心里明白：此时，和我一样，依然有不少人都在题海中鏖战，若是我稍有疏忽，便会落下一大截，不学、不争便是落后，就是失败！

　　窗外，万家灯火只剩下最后的星星点点。夜空黑黑的，月光幽幽的，像苍茫的`大海。台灯发出“咝咝”的声响，光也一闪一闪地黯淡了。而我，只想着争分夺秒地抓紧练习，做完最后一道题再睡。“别写了，洗澡睡了吧，已经很晚了。”妈妈轻轻推开门，看我的目光里有着丝丝心疼。看一眼手表，已经11点了。我站起来，伸了个懒腰，长舒了一口气，结束了今天的刷题。

　　第二天早晨，10分钟解决刷牙洗脸。天才刚刚亮，外面泛起一阵雾。我拿起英语书，抓起笔，一边读着单词，一边仔细地拼写。陪伴我的只有幽幽的狗吠声和清晨的第一缕阳光。

　　上课时，我一面认真听着老师的讲解，一面仔细思考，每每有新的发现，我争着举手发言，不管对与错，但求有所收获。不争，何来展示自我的机会？不争，何来发现错误、完善自我的机会？

　　物竞天择，适者生存。争，会让我拥有更强的能力，更多展现自我的机会，在三年的初中生涯中争出一份精彩，一份自信。

　　以争为话题的作文 篇20

　　娃儿，我的选择是不是错了？已是满头白发的父亲，坐在他儿子宜昌房子的阳台上，对着正在陪他喝茶的我，再次说出心中的困惑。爸，您没有错！因为您的培养，我得以在宜昌这个大城市里生活。您给我们几个设计的道路，我们都过得很好。我如此来宽慰这位沉思着的老人。

　　他默默地看着鳞次栉比的高楼，以及高楼间窄窄的街道，街道上来来往往的车和人。一股烟雾从他的口鼻飘散开来，弥漫至房子顶端，从窗户玻璃缝隙汇入了宜昌城的空气中他的儿子、儿媳还有孙女，就天天生活在这里那是很多乡下人所羡慕的。

　　他没有转过头来看我，像是自言自语地说：但这，好像不是我所想的。

　　我没有接他的话，怕多余的争论伤了他的心世界变化得太快，他很不适应与孩子两地分居的生活虽然这是按着他的'设想，在他的辛苦付出后得来的。

　　我无比崇敬地看着这位不服老的男人我的父亲，我一生中最敬重的人。是他用无比坚定的气魄，把跳出农门、住城市的梦，种植在他的几个孩子身上，并用青春、中年甚至一生的代价，成功地让孩子们成为他的骄傲。他与一位有着同样执着信念的女人一道，起早贪黑，不分昼夜地劳作，培养出一个大学生、两个中专生这在我们那个村，甚至在那个偏远的乡镇，简直是一个奇迹。为此，他们在村里成为响当当的人物。而后，孩子们一个个离开他们，在城市安了家。但他们，在农村，却过起了孤单的老年生活。村里的，你的同学，那个大安，他也盖了三层的楼房了。父亲说，其实，他们种柑橘的，也不差。赚的钱，一年抵你们三四年的。并且，他们玩的时间也长。一家子的，蛮好的。就这么怅怅地，但却让我的心揪了一下，他的话说到了我的痛处。

　　在这个以赚钱多少为衡量标准的时代里，我儿时的玩伴，现在农村里生活着的那些同学，就凭几亩柑橘树，一年的收入要比起早贪黑上一年班的我，多得多。而我，是无法用言语来告诉父亲，他的儿子为社会贡献的力量有多大的。

　　尤让我揪心的是，在乡下，与那些享受着天伦之乐的邻居相比，二老太孤单了，除了彼此，连个说话的伴儿都没有。想接他们来宜昌生活，但母亲一来就生病，不是因空气原因导致支气管炎，就是腰腿颈椎痛，三天两头往医院跑；而父亲，除了用一根接一根的烟来消磨时间外，再也没有什么别的事能做。于是，他们只得回到农村，去与他们的老屋、屋前屋后的柑橘树，还有那新鲜的空气、开阔的山野为伴。但看到周围四邻儿孙满堂，他们的眼睛会时不时地润湿。

　　对此，我无能为力。即使他们在宜昌小住，我也不得不在早晨离开家，去单位上班，很晚的时候才回家，而那时，他们已经都睡了。

　　终于到周末了，可以有点时间来陪他们，但父亲执意不在宜昌呆了，明天就要回到乡下去。好不容易有两天空，就还在宜昌呆两天。明天，我带你们去夷陵广场转转，顺便给你们买点东西。下周一回？我还想留他们多呆一天。但，母亲执意要走，柑橘树要打保果药水了，有几块田的枯枝也还没拣，活儿等不得。可，还没有陪你们逛逛呢。我说。不逛了，城里有的东西，咱们那里的商店都有。你们也不要给我们买什么衣服，上次买的我们都还没穿。父亲跟着母亲的话说。只是，你们要好好做事，不能对不起工作。父亲说，人争一口气，我们当时拼了命地把你培养出来，就是不想让别人瞧不起。你现在有点出息了，我脸上也有光。在这里，就好好干。可是，我们不能去乡下，陪你们。不是有微信，有电话嘛。你们得空时，我们可以说说话。

　　这话说的是，在宜昌的这几天里，爱人教会了爸爸使用微信视频聊天，我们都加对方为好友，可以直接视频，放假了，回老家来，多玩几天就行了。你们给买的开水壶，我带上，收柑橘时，好泡茶喝。我要给那些人看看，这壶多神，水一进去就开了。父亲边将水壶放进他的挎包，边兴奋地对着母亲说。

　　看到二老收拾东西的情景，别离的情愫如过度发酵了的米酒，酸酸的，涌了上来。

　　我会好好工作的！不能到乡下侍奉二老，是我们的不孝；但承载着追求新生活梦想的我们，不会停止奔向未来的脚步，让你们在老家引以为傲，这就是对你们最大的孝。

　　躺在床上，我把与父母的合影设为手机主屏页面，并在心中的相片背面，写下了我的誓言：我一定会好好工作的！我会给你们争气的！

　　以争为话题的作文 篇21

　　一个春天的早晨，阳光明媚，万里无云，小鸡小黑，和小鸡小白睡醒了，他们俩感到肚子很饿，准备出门觅食，于是，他们一起走到树林里找吃的。

　　找着找着，小黑在一棵植物的叶子下面找到了一只又肥又大的毛毛虫，他很高兴，他现在太饿了恨不得把毛毛虫一口吃掉。

　　这时，小黑刚叼起毛毛虫，小白从叶子的另一方出现了，他也看到了这只毛毛虫。小黑想：这只毛毛虫是我看到的`，不能让小白吃到。小白想：这只毛毛虫我也看到了，我们应该一起吃。于是，小黑和小白都叼起毛毛虫的一端开始往后拉，毛毛虫都要抢断了。

　　抢着抢着小黑和小白越想越生气，小黑说：“这是我的。”小白说：“这是我的。”他们开始了激烈的争吵，但是他们都没发现，他们一吵架，嘴巴一松，毛毛虫就掉在了地上，毛毛虫趁机爬走了。

　　最后，他们两个谁也没有吃着。要是他们俩懂得分享，就不会饿肚子了。

　　以争为话题的作文 篇22

　　你见过百花争艳的“奇观”吗？这对于我来说无疑是一种美好的享受。在我的小花园里，花儿是一种不可或缺的东西。当然在这花海中，花儿都争着炫耀自己独一无二的美姿，也是家常便饭。

　　只要早上艳阳普照，花儿们的美姿就会毫无保留的显现出来，我就这么欣赏着，这美好的一幕。

　　蝴蝶兰首先登场。它的枝干高高地擎起，没有嫩绿的叶子，枝干光溜溜的。大朵大朵的花正悄悄绽放。蝴蝶兰的花瓣外形十分独特，像只紫蓝色的大蝴蝶停在枝头。蝴蝶兰一共有五片花瓣，最外面的一层有三片，而里面则有两片。让人意想不到的是，在这蝴蝶形的花瓣中，花蕊竟是一只小小的“金蝶”。它全身呈金黄色，还点缀着几点玫红，好看极了！它停歇在花瓣中间似乎在做梦，在做一个金色的梦。

　　见蝴蝶兰高高抬起的头，油菜花不甘心了。它抬起金黄色的小脑袋，开始展示它独一无二的美。油菜花挺直腰背，两片狭长而碧绿的叶子交错开来。花朵只有小拇指那么大，但和蝴蝶兰一比,也毫不逊色！它小巧的花瓣呈圆形，五片花瓣重重叠叠，不留一点缝隙。花瓣的重重保护中，里面住着的是娇弱的花蕊。花蕊的样子看不太清。似乎是5根像头发丝粗细的橘红色的“小线”，各顶着一个椭圆形的“小球”。只要你伸手摸一摸那三个小球保证让你的手指变成“金手指”。远远地望过去，油菜花便像是绣在绿毯上的星星花朵。

　　油菜花还没展示完它的美，就被菊花给挤到一边去了。菊花最特别的就是它的花瓣了。它的花瓣是条状的，里里外外长满了黄色的花瓣，从中间差开，有长有短，像一头蓬松的头发。这硕大的花朵硬是把枝干和叶子给盖掉了。不一会儿，玫瑰也凑了过来。它的外形真像一个鲜红的'酒杯,但里面装的不是香醇的美酒，而是醉人的芬芳。凑近一闻，保准让你心旷神怡、陶醉无比。当我正陶醉于玫瑰的芬芳时，水仙花也扭动着它柔软的腰肢挤过来。洁白无瑕的花瓣摸上去软乎乎的、滑溜溜的，让人联想到小宝宝胖嘟嘟的的脸颊。花中嵌着一束黄金般的花蕊，它的叶子也与众不同，又肥又厚，像充满了水分。气味也不同凡响，它不同于玫瑰的醉人，而是一股清新之气。闻了以后保准让你心旷神怡，立刻就来了精神，十分清爽。一阵风吹过，它展开了像刷了绿漆似的绿叶，小白花像打了个哈欠，伸了伸懒腰，惬意地展开了花瓣。那汉白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般洁白无暇，让人顿生爱慕之心。小花连连点头，似乎牵着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞。

　　远远的望去，红的、粉的、黄的、紫的、绿的、白的为围在一块，到处星星点点，香味久久不退。

　　我闭上眼睛只觉得：在这境界里，即使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。连小蜜蜂和蝴蝶都有时停在花朵上，好像回味着这一切。

　　百花争艳的一番景象，真令人陶醉！

　　以争为话题的作文 篇23

　　在一次跑步比赛中，李小华和王小明取得了相同的成绩，夺得了这次比赛的冠军，可学校只有一个奖杯。

　　老师叫他们自己先想一想办法。可他们不但不想，还为此吵了起来，他们争得面红耳赤，都不肯让步，后来就打了起来，无意中将桌上的奖杯打碎了。见此状，李小华说是王小明打碎的，王小明说是李小华打碎的，正在两人争得不可开交时，老师从外面进来了。老师说：“你们说的话我都有听到了，其实你们都有有错，现在奖杯碎都已经碎了，你们说那么一大堆话，那奖杯还能合拢来吗？不能！一个东西坏了，它就像一个人一样，人死不能复生，你们懂这个道理吗？”

　　两个同学听了，很惭愧，慢慢的低下了头——

　　第二天早上，两个同学一起跑到老师的办公室，对老师说：“老师，对不起，昨天是我们错了，我们商量好了，不要奖杯。请你们原谅我们！”

　　他们的话音刚落，奇迹出现了，碎了的花瓶又合拢起来，奇怪的是它变成了两个崭新的'奖杯。

　　老师和同学们见到这种情景，一个个又兴奋又激动。

　　老师说：“一定是你们刚才的一翻话感动了老天！这说明你们两个是个知错就改的好孩子，现在连老天都原谅你们了，我怎么可能不原谅你们呢？”

　　以争为话题的作文 篇24

　　我平时老和弟弟争电脑。我爱看电视剧，弟弟爱看动画片，因为意见不合，所以争开了。

　　每次都是弟弟先说：“不行，不行，不给你看，就不给你看。”我俩总是吵个不停，回回都是弟弟赢，这次我要换个方案——食物诱人法。

　　弟弟是一个看到食物就发狂的小吃货，我做的美食是对他最大的诱惑，因为我放的都是他最喜欢吃的`东西，有他最爱吃小烤肠、干脆面、还有面包沫儿……有了这道小食，他应该就会像一个听话的机器人了吧，这样我就能看我想看的了。

　　食物端上来，谁知他竟然不上当，还是不让我看，好吧，那就别怪我使用我的必杀技了！哼哼……

　　我把弟弟猛地扑到床上，扭打在一起，我们都拼命地反抗着，各自都在苦苦挣扎，弟弟打了我，我也打了他，最后终于还是我控制住了他，我以为我赢得了胜利，可以看自己想看的电视剧了。

　　谁知弟弟突然哇哇地哭了起来，爸爸妈妈听到了哭声，一致对我说：“你是姐姐，你让让他怎么了？让他看吧！”凭什么他看我不能看？然而……

　　最后我还是输了，他看了他想看的动画片！

　　以争为话题的作文 篇25

　　这里的文具真多呀！有五彩的铅笔、各种各样的橡皮、还有像百宝箱似的铅笔盒。小琪刚到这里就被这些东西迷住了。

　　她先来到放橡皮的柜子旁，动物形状的、汽车形状的、各式花形的……又来到铅笔柜子旁，各种型号的铅笔，还有自动的铅笔……五颜六色美丽极了。最后来到了刨笔刀柜子旁，有火车形状的、有飞机形状的、还有房子形状的……真是琳琅满目哦！看的小琪都不知道该选什么好了？

　　“哎小姑娘，你要我吧！保证你错字的时候，我能帮你擦干净。“这是谁在说话啊？小琪转身一看原来是橡皮。

　　“不对，不对！小姑娘你想考一百分吗？那你就选我吧，我写的字又干净又整洁，还不容易掉色。”铅笔骄傲介绍自己说。

　　“嗨小姑娘你猜猜我是谁。我是最昂贵的刨笔刀，看我的'样子多漂亮啊！而且没有了我铅笔什么用途也没有。”刨笔刀自满的说。

　　一直没有说话的尺子开口了：“所有的文具都有自己的本领，我们要互相帮助，才能体现自己的作用”。文具们听了都不好意思的低下了头。

　　以争为话题的作文 篇26

　　“我要打游戏，我不想看新闻!”

　　“打什么打，你作业做了吗?”

　　原本一个宁静的周末，我的家里到底是因为什么而争论不休呢?

　　我不停地伸手去抓平板，试图抢过爸爸手中的平板。爸爸也不甘示弱，一直用双手紧握着平板。我们两个人争得面红耳赤，谁也不让谁。

　　“快点儿把平板给我!”我大声地对爸爸说道。

　　爸爸没好气地说：“你作业做完了，赶紧去看会儿课外书!”

　　“不行，我不看，”我对爸爸撒娇地说，“你再不给我平板，我就不叫你老爸了!”爸爸看了看我，无奈地将手中的平板递给了我。我们俩的争吵才算告一段落。

　　我笑嘻嘻地接过平板，开始津津有味地玩起了游戏。我玩得都忘记了时间，居然忽略了一旁狡猾的爸爸。

　　这时，爸爸走过来假装好心地说：“儿子，你平板快没电了，我帮你充一会儿电吧，这样你才能更好地玩游戏。”我看了看电量，才发现原来真的是快没电了，就乖乖地递给了爸爸，然后看起了电视。

　　我看了好一会儿，发现爸爸不见了，心想：他肯定躲在房间里用平板看新闻，不行!我要把平板夺回来。于是，我倒了杯水，走到爸爸的面前轻声细语地说：“爸爸，求你啦!我一周就只有这么一点玩平板的时间，快把平板给我玩会儿吧!”爸爸看我一副可怜兮兮的`样子，就只好拱手相让了!

　　我终于又成功地将爸爸手中的平板夺了回来，这真是太激动人心了!不过，小朋友可不能沉迷于游戏哦!

　　以争为话题的作文 篇27

　　一个阳光明媚的上午，小主人迷迷糊糊的听到了什么声音。

　　纸说：“我们做了兄弟这么多年，也不看看谁是老大。”铅笔抢着说：“我是老大，我是老大，因为小主人如果没有了我，那小主人用什么写字啊!所以我是老大。”橡皮擦笑着说：“哈哈哈哈，你是老大?这也在好笑了吧，我才是老大，如果小主人没有了我，小主人写错字了用什么东西擦呢?所以我才是老大。”纸火冒三丈地叉着腰说：“你们是老大，我才是真正的老大，如果小主人没有了我，他写字写到哪里，所以我才是老大。”

　　“我才是老大”，铅笔说 ：“我才是老大。 ”纸说 ：“我才是老大。”橡皮擦说……卷笔刀醒来了 ，对他们说 ：“你们都别吵了，都会把小主人吵醒多不好啊!再说，你们各有各自的本领，要取长补短，知道吗?”橡皮擦、铅笔和纸都害羞地低下了头。

　　这个故事告诉我们，要把自己的本领发扬光大，不会的.要问问同学。

　　以争为话题的作文 篇28

　　“老姐，你的书又占我的位置了!”我气得哇哇大叫。这些天，我和姐姐都添了不少新书，经常发生“书架之争”。今天，姐姐又“蠢蠢欲动”了。

　　“好妹妹，你看姐姐的书实在没地方放了。你就再让让，行吗?”姐姐自觉理亏，低声下气地说。

　　“不行!”我很坚决，声音也很大，“前不久我不是让过你吗?每次你让我的时候，就让那么一点点地方。我让你的`时候，你就占领一大块!”

　　“应该互相帮助、互相照顾嘛。”姐姐一脸无辜的样子，“求你照顾照顾我，我还有一大堆书搁在桌子上呢!”

　　我故意左顾右盼，不看姐姐一眼。“就放这几本……”姐姐一向做事很有韧性，我可不能让她得逞，于是我就打断她的话，连声说：“不行，不行……你有6格书位和一个大书架，我却只有3格书位和一个小书架，你还不知足!”

　　“下次我再买一个大书架，专供你使用。”姐姐的话很有诱惑力。“下次是下次。”我有点动心，可嘴上还是不答应。

　　“一个书位换一个书架，还不划算?”姐姐可能猜出了我的心思。

　　“说话算数!但是，我有一个条件，再给我买两本书。”姐姐看到我让步，想有意为难我一下，摆出一副冥思苦想的样子。“你到底同不同意啊?再不同意我要5本书了……不同意拉倒!”我嘴上这么说，可心里却很希望她同意。

　　“但新书架要留一格书位给我!”姐姐也讲起条件来。

　　“半格好不好……算了，一格就一格，别因为半格书位伤了和气。对不对，哥们儿?”我拍了拍老姐的肩膀，跟她称兄道弟起来。

　　“哈哈……”姐姐和我互相拥抱在一起，笑在了一起。

　　以争为话题的作文 篇29

　　我有两位好朋友，一位叫刘佳娣，一位叫刘桂晗。我们原来一直玩得非常好，却突然有了分歧。

　　一天中午放学，刘桂晗跟我说：“你是跟刘佳娣玩还是跟我玩？”我不明白，问她:“这是什么意思?”“你可不可以不跟刘佳 娣玩?”刘桂晗说，还带着一丝厌恶，仿佛跟刘佳娣有仇似的，“她动不动就对我发脾气，所以，你到底跟谁玩？”

　　天哪！这分明是搞小团体嘛！可是，我想了整个中午，也没有分清到底跟谁玩。跟刘桂晗玩吧，又会失去刘佳娣；如果偷偷跟刘佳娣玩，也难免会被刘桂晗发现。哎，两个好朋友只能选一个，不好抉择。无奈之下，我只能当一回“和事佬”了。

　　我只好牺牲自己的小画片。对刘桂晗说：“你原谅刘佳娣，好吗？这些画片任你挑，我保证刘佳娣不会发脾气了。”刘桂晗很勉强地“嗯”了一声，从我手里拿了五张画片。

　　我正想着怎么跟刘佳娣说时，迎面便撞上了她，我急忙对她说：“这些画片我全部送给你也没问题，但你要很刘桂晗和好。”我本以为她会发脾气，没想到她居然爽快地说：“看在这些画片的份上，我原谅她了。”然后拿起7张画片，大摇大摆地走了。

　　我牺牲了12张画片，居然才解决了这场小风波，我真聪明。

　　以争为话题的`作文 篇30

　　我和冯怡茵、张善柔是好朋友。我们经常一起玩游戏、一起做作业、一起讲笑话。可是有一天，我和冯怡茵之间发生了一件不愉快的事情。

　　那是星期二放学后，轮到我值日了，我把书包收拾好，交给张善柔保管，并对她说：“张善柔，我的`书包放在你旁边的座位上，你帮我看着，我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。

　　很快，我就把教室打扫干净了，我来到张善柔旁，却看见冯怡茵坐了我要坐的位子，心里很生气，不高兴地说：“冯怡茵，你让开啦，我要在这写作业！”冯怡茵听了，也不高兴，她说：“这个位子是我先坐下的，为什么要让给你？”我觉得冯怡茵太不讲理了，大声地说：“这个位子我早就先占了的，你没看见我书包已经放这吗？”就这样，我和冯怡茵你一句我一句地吵起来，谁也不让谁。后来，我便埋怨张善柔了，我说：“你不是帮我霸位的吗？”张善柔也不知道如何是好，她却说：“我不管了，你们自己商量解决吧！”这时候，我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子，坐下来写作业了。

　　虽然我争到了座位，可我也不高兴。以后，我再也不和冯怡茵争吵了。

　　以争为话题的作文 篇31

　　唉！因为某种原因，本人今天心情不大好，狂烈的无语感向我袭来。

　　下午，我来到姥姥家，做完部分作业后，一看时间还早，便和姐姐商量去电脑上看点最近热播的《十月围城》（其实我也不太感兴趣，只是消磨时间罢了，闲得无聊的感觉挺不好受的，我可不习惯），可当我们“万里迢迢”赶到书房时，却发现电脑已经被人占了——弟弟正在看动画片。瞧他，目不转睛地盯着电脑，嘴巴张的大大的，眼睛直勾勾地盯着屏幕，哈喇子（指口水）都流出来了还不知觉，一副入迷的样子。看来，是很难把他的注意力从电脑人引开了。

　　“喂，你快去一边玩去，我们要用电脑了。”正在我苦思冥想用孙子兵法三十六计的'哪一计去赶跑这个超烦人有超爱看告状的小家伙时，姐姐姐就“先下手为强”，霸道而傲慢的朝他吼。她叉着腰，目光定格在弟弟头上30厘米的上方，一副盛气凌人的样子。

　　哪知，弟弟边瞟也不瞟她一眼，淡淡而又冷漠地说：“不行。”“什么！你……你倒是胆挺大的啊！”姐姐生气极了。关键时刻，只好由我挺身而出，（毕竟在我和姐姐俩个人当中，我相对于弟弟而说，更具有亲和力。我一边拍着弟弟一边说：“哎呀，就看一下，一会儿还会给你的，行吗？”哎，硬的不行，就只能来软的了。

　　弟弟终于有了反应，脸缓缓地往上抬了抬，嘴里吐出两个极不情愿的字：“好吧！”我心里一阵狂喜，却看见弟弟脸上闪过一丝不怀好意地笑，他又说：“让你们用可以，一分钟。”什么！这小子！我和姐姐听了后，眼里冒出了愤怒地火焰，恨不得揍他一顿。可所有的大人都在吃饭，打他是自我挨骂！

　　怎么办呢？我想了又想。看来，只好动用“诱惑法”了。这可是最后一招了。我从兜里掏出一可巧克力，在弟弟面前晃来晃去地说：“弟弟，这巧克力可好吃了，我把它送给你，你就把电脑让给我们吧。”弟弟似乎心动了，从椅子上跳下来，抓着糖就去床上吃了，姐姐欢呼一声，我却在暗暗叹息：“我刚买的德芙巧克力啊！”我和姐姐飞快地坐到椅子上，开始看《十月围城》。

　　哎，一场“电脑争夺之战”就这样以一个令我痛心的德芙巧克力落幕了。真是的，为什么受伤的总是我？

　　以争为话题的作文 篇32

　　说起“争垃圾”，大家一定会感到疑惑不解，垃圾连丢还来不及，更别说争抢了。

　　这个事情的前因后果是这样的：那天下午，我们正好轮到值日，因为那天下午放学都四点半了，大家都想早点回家，值日班长也为了让值日做得快一点，就让我们每人做好五件事就能回家去了。我们的'值日速度很快，尤其是我和另一个同学都已经做好了四件事，就差一件事了。这时候我看见垃圾还没有倒，就冲了过去。另一个同学好象也觉察到了，也就跑了过去。

　　我眼疾手快一把拿起垃圾袋，那个同学也抓住了垃圾袋的底部。我说：“这是我先拿到的。”他也不甘示弱地说：“这还是我先想到了。”“虽然你想到了，但你没有拿到。”我用大声压过他。他也反驳道：“我也拿到了垃圾袋，也有我的份。”舌战了一番后，谁也没有占上风。

　　下面是武力战斗了，他非常用力地拉住垃圾袋，两只脚站得很稳。我想：只能智取，不能强攻。我先狠狠地踩了他一脚。“啊！”他尖叫了一声。我马上把垃圾袋拉来了一大截，垃圾强烈地摇晃了几下。而那同学被我踩了一下，自然不好受，也进行还击。我忙双脚向后退，手却紧拿不放。他最后被我弄的没有办法，只好强攻，他狠狠地拉了一下袋子，那知道他拉得太用力了，袋子破了，垃圾散落在地上。

　　班长看见了，生气地说：“你们先把这些垃圾扫了，再罚干五件事。我和那位同学听了叹口气，只好埋头苦干了。

　　哎，真是争垃圾不成，反被罚！

　　以争为话题的作文 篇33

　　争，事人们办好一件事情的动力。在举世瞩目的第23届洛杉矶奥运会上，我国选手奋力拼搏，一举夺得了15枚金牌，打破了中国在奥运会史上“零”的记录，以一个东方巨人的姿态屹立在世界体坛上。这一切，都是我国体育健儿发扬拼搏精神，奋力争取的结果。

　　争，又是人们解决问题的一个好办法。我们在学习中，如果对一道习题的见解出现了分歧，那么我们就应该心平气和的坐下来，摆事实、讲道理，进行一番“论争”。在没有分出正误之前，我们都应该坚持自己的意见，据理力争，决不能轻易改变自己的见解。这样，学习就有进步，成绩就会逐渐提高。

　　既然“争”在我们的学习和生活中这么重要，那么怎么“争”才算有意义，才能有所收获呢？

　　争要有清醒的头脑，先决条件是分清事物的是与非，善与恶，真与假，美与丑，确定自己“争”的目标。这个目标必须是正确的，有意义的`，不然再“争”也是徒劳无益的，甚至还会对自己产生不好的影响。

　　争，小而言之，关系到我们的学习和生活，大而言之，关系到我们国家的革命和建设。只有争，我们的生活才会充实，感情才会融洽；只有争，我们的事业才会兴旺，国家才会向前发展

　　以争为话题的作文 篇34

　　最近老师管教不严，我们班的“老鼠”便多起来了，每天的垃圾桶里都是零食。然而，带东西的人往往都是“受害者”，昨天中午那场激烈的“橘子争抢赛”便能说明。

　　昨天中午，我一到班里，一股难以抵挡的橘子味直冲我鼻子，我一眼便看见了戴圣铸桌前的3个橘子。我马上眼一亮，手一痒，用舌头舔了圈嘴巴，飞奔过去，戴圣铸马上反应过来，一把抓起橘子抱在胸前，“璇璇给的！”他说。“璇璇，怎么能‘重色轻友’呢？”我开玩笑的说，“我不知道啊！你们自己抢！不关我的事！”说完，他就飞似的逃了。

　　我没有戴圣铸高，便跳起来抓，他一举手，我便抓不到了。我靠在那儿，两眼望着橘子想：怎么办呢？哦，有了！我飞奔到他的座位上，翻开他的'书包搜，终于搜到了本日记本，我把日记本抓的紧紧的，怕被他抢走。

　　“一手交钱，一手交货！”我伸出手，笑着对他说，“不给！”他仍斩钉截铁的说。“哦，是吗？”我故做神秘，把语调说得怪声怪气，然后大步大步向讲台桌走去。“今天体育课400米跑，我最讨厌了，因为……”我大声朗读他的日记，把其他中午来得早的同学笑得半死，戴圣铸来抢日记，我把日记本一合，放在身后，说：“那橘子？”“哇，我求你了啦！还我日记。”他见我不吃硬，便来软的，但我怎么会输给他？也装可怜说：“就一个，一个啦！你还有两个呢！”我们俩都软硬不吃，只能靠“打”来解决了！

　　我和戴圣铸“玩”起了转圈，一圈又一圈的转，我见他手中的橘子没有抓得太紧，便找准机会一头冲上去，又打又扭，好不容易两手抓住了橘子，我猛地一拉，拉出了个不错的橘子，再看看他手里的，都成“橘子汁”了。

　　“谁让你铁公鸡一毛不拔哦！”我看着他可怜的样子说，“当初给我一个不就了事了嘛！”。说完，我便不管他可怜的眼神，津津有味地吃起来。

　　以争为话题的作文 篇35

　　豆腐是最平常的一道菜了，但昨天我和老爸却为了一盘豆腐争得不可开交。

　　这豆腐真是好吃，先炸得黄澄澄的，再和青菜一起炒过来。这豆腐刚一端上来，我就伸出筷子去夹豆腐吃，却被老爸的一只筷子给敲了手，“不要动，有蚊子！”我随着老爸的指尖看去，好像真有蚊子，我赶紧找蚊子，也顾不上吃我那心爱的豆腐了，老爸却在我找蚊子时，拼命地吃豆腐，我找了一会儿，听见了老妈的笑声，才知道自己上当了，“你……留一点给我啊！”我也赶紧伸出筷子去乱夹，却一点也夹不到，反而把豆腐都夹出了盘子，我大声地哭起来，老爸还在爱那里狼吞虎咽，“不要哭了，再烧一盘。”“那我等一会儿不吃了。”老爸只好让着我，我才停止了哭。

　　老妈的`另一盘豆腐上来了，我赶紧夹了好多豆腐放在面前的碗里，可以等吃完了盘里的，再吃碗里的，我心想：老爸等一下一定反悔，果真，老爸忍不住了，拼命地和我争豆腐吃，我也不客气了，和老爸一起争着豆腐，拼命吃。

　　桌上的豆腐一吃完，老爸就又开始打我这碗里的豆腐的主意了，老爸突然说：“你的后面有东西！”我半信半疑地转头看，老爸便趁机夹走我的“储备”豆腐，我转回头，发现自己的豆腐“飞”了一块，这个老爸呀！

　　后来，我和老爸豆腐吃太多了，结果都吐了，还被老妈嘲笑了一番，“呵呵，你放着满桌的好菜不吃，偏争这两盘豆腐，看吧，你们以后还争不？”

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