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以荣誉为话题的作文（精选16篇）
大家一定都接触过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的以荣誉为话题的作文（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以荣誉为话题的作文1
那是一个秋日的课间，我正与同学嬉戏玩闹，只见一位同学风风火火地跑到我的身边，气喘吁吁地说：“小明，李老师找你！”我走在去办公厅的路上，越走心里越有疑问：虽说我是调皮了些，可最近一直都是乖乖的，老师为何叫我去办公厅呢？
来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。李老师一见到我，眼中放射出了喜悦的光芒，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等奖！”
天哪！因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的`大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢！”
我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗？付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀！
上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的奖杯，和那凝聚着我的努力的奖状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的！
回到座位，我盯着奖状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊！获奖的感觉真好！
以荣誉为话题的作文2
人的一生，常有许多意想不到的事。大起？大落？可能遇到生命中的贵人，而飞黄腾达或一落千丈……而我所遇到的贵人就是老师。谢谢老师给我改错的机会，上了初中以后，做了许多惭愧的事，但也开始学会深入的思考。
大部分的人应该都会犯错。我也不例外！每个人都应该有荣誉之心，“荣誉”是有诚实和信用，就会有光荣的名誉，我的`内心深处，常隐藏了一些强烈的欲求和需要，渴望能获得满足，面子和自尊心，常使我走上不归路，明知道却又不敢承认。
每当我做错事的时候，内心总是自责，心里背负的压力是很沉重的，接受事实的后果也是一种愧疚，这种不荣誉的胜利，我很想讲出来，可是我的内心却害怕的告诉我，应该快隐藏，只要躲住了，就没有人找得到我，可是即使没有人知道我犯了什么错，我内心的自责与内疚，还是紧紧缠绕着我，让我无法闪躲，一点都没有轻松与快乐，更难以怡然自得！因为我自己永远知道这个错是我所犯的，躲的了一时，躲不了一生，总有一天会被发现的。
最后我还是选择诚实，当初如果先三思而后行，就不必这样了！当班上谈到敏感的讨论时，我总是头低低，怎么也抬不起，无法跟着高谈阔论，多么痛苦阿！
黑暗无底的深渊，因为引诱和驱使，一不小心踏入，便开始自我毁灭，无法踏出那不见天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是——老师，让我有勇气重新看自己，肯定将来，面对将来，戒掉愚蠢的行为，充满自信，向前迈进，做一个有荣誉之心]的人。
一扇小小的窗，能引进许多的阳光；一个安详的微笑，可以扭转恶劣的生命；一句温柔的话语，真的可以转变一个人的一生。
以荣誉为话题的作文3
在荣誉而前，理智是一道闸门。
君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。
那么如何正确对待荣誉呢？
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的.努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳簿上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驭的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。
这不禁使我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，坛满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木，更没有忘乎所以，他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。
荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。
以荣誉为话题的作文4
每当看到教室门口新挂上的那一面鲜艳的流动红旗，我便不由得心潮沸腾，并下定决心，一定要努力让我们班“双喜”临门。
星期二那天，按照惯例，是颁发流动红旗的时候。果不其然，值周老师郑倩老师总结了这一周的情况。
“接下来颁发卫生流动红旗，获得流动卫生红旗的有……”这话犹如一根针扎破美丽的气球般扎破了我美好的梦，我还憧憬着我们班得“双旗”呢，可惜，不能了。
“接下来颁发纪律流动红旗，获得……”我的内心既复杂又紧张，有兴奋，又有犹豫，说不出那是一种什么样的.滋味。
兴奋，是因为我们班终于得了一面流动红旗；犹豫，是因为我们刚上任纪律委员，到底谁上台领红旗？紧张，是因为万一让我上台领奖的话怎么办？
我向后焦急地望了一眼，没有人，又小心问体委：“谁上呀？”
“当然是你，你是纪律委员。”没办法，我便只好硬着头皮上了。
站在台上，我的自豪与兴奋很快就抑制住了紧张。望着我们班的队伍，每个同学的眼里此刻都充满了自豪。我的手都不知道放哪儿好，怎么做都觉得不自然。从老师手里接过红旗，我只木然地说：“谢谢老师。”
手中握着红旗，一个想法从脑海中蹦出：我此番上台是代表六年一班，我绝不要丢人！也绝不给六年一班丢人！有了这个信念，我一下子平静下来，清醒过来。我又挺直了腰板，抬起头，面带微笑，精神为之一振。
对，这面纪律红旗是我们这个集体的荣誉，我们不仅要把纪律保持好，卫生也要提上来，加油！六年一班！
以荣誉为话题的作文5
我瘫坐在地上，无力和它们抗争。
从小到大，我获得过很多荣誉，从儿时的表演节目，小学时的三好学生，直至现在的各种比赛。每获得一张证书，我就十分有成就感地张贴在墙上，每次眼光扫过，一阵自豪感油然而生。
荣誉，仿佛是我一生中不可或缺的伙伴。为了得到荣誉。我不停地参加比赛，想让那面墙更充实，让自己更自信。然而那次比赛，荣誉却给了我以沉重性的打击。
那是一个干冷的冬天，北风呼啸，风击打在窗户上，我的心也似被风吹打得千疮百孔，惨不忍睹。
“我……”我在参加一次演讲比赛时过于紧张，一向脱稿的我头上爬满了汗珠—我忘词了！
我的脚趾不停地抓地，腿在微微颤动，我一想到得到荣誉后老师的赞美，家长的夸张，心中更是一紧，本来快想起的`词，现在忘得更深了。在众人的唏嘘声中，我惭愧地走下台，满脸通红，眼泪仿佛随时可以飞溅。
回家的路上，我漫不经心地踢着石子，踩着枯枝，心里浮现出我落选的场景：老师、家长眼里失望的目光，一切似泡沫般消散，我羞愧，一阵无法形容的懊恼将我萦绕，我觉得自己的步子好沉重。
回到家中，我重重地摔上门，跌坐在沙发上，望着满墙的荣誉，希望能带来一丝安慰。但那些证书仿佛背叛了他们昔日的主人，那个演讲证书上的红色字体仿佛都跳了出来，在嘲笑和辱骂我。我捏紧了拳头，手臂有些颤抖，我一定要赢得他们的认可。
为了重新夺回失去的荣誉，我不停地参加活动，不停地准备，但却经常是名落孙山，仿佛未来已经蒙上了一层烟雾。
我瘫坐在地上，无力和它们抗争。
不知何时，荣誉已成了我身上的包袱，使我步履沉重。曾经的荣誉，为我铺平了道路，而如今他们却化作尖刺，一点点刺入我的身体。
也许是看出了我的问题，老师找我谈话，让我不要过分在乎荣誉。
也许是听从了老师的话，也许是时间久了心里平静了，荣誉在我面前渐渐淡了下来。我渐渐明白了：的确，人这一生是不能没有荣誉的，但荣誉也不能过分追求，过分索取。
我们应该不要过分在意那些曾经的荣誉，那只代表着你的过去，未来的一切将从头开始，只要有一颗淡然的心，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。也许荣誉就在不远处等你。
以荣誉为话题的作文6
孩子，请别甩开我紧握你的手，我有千万个爱你的理由。
那份沉甸甸的责任与欣喜交融在一起降生。一声打破所有紧张与不安的啼哭。你就这样光临这个世界，带着所有人的幸福，带着所有人的期望，带着那重若泰山的两个字责任。
你用好奇的眼瞳张望世界，你的一笑足以让母亲回味许久。你用含糊的概念咿呀学语，你的一声妈妈足以让母亲自豪满足。你不必理睬生活的种种坎坷，不用面对命运的回环曲折。你依偎在母亲温暖的臂弯，就能够遮挡所有的风雨。这时的你还不懂什么叫爱，可母亲却不由的想把所有的爱给予你。因为从你降生的那一刻，她把爱你当做是责任。
母亲紧握你的小手教你走路，你调皮的甩开她的手，着急而自信的跑去，好像要挣脱母亲的保护。却狠狠的摔倒。母亲疼惜的扶起你，孩子，请别甩开我紧握你的手，我有千万个爱你的理由。
樱花盛开凋落十几个轮回，转眼间你一成长为少年。斗志昂扬的你想要征服这个世界，自认为自己能够抗击所有的黑暗。于是你发现，母亲给予你的爱是一种累赘。你渐渐讨厌母亲限制你的自由，开始讨厌母亲像念紧箍咒一般给你讲道理。这时的你懂什么叫爱，但却不明白为什么爱。你把母亲的爱当做是种束缚，是种压力。这种误解成了你与母亲间的一个屏障。但这屏障只遮挡住了你对母亲的理解，却从未阻挡母亲对你的爱。
你认为母亲就像上帝指派的恶魔，监督自己是她的责任。而母亲认为你是上帝赐予她的天使，你的'心情牵动着她的喜怒哀乐。爱你，才是她的责任。
母亲语重心长的教导你，而你却想拥有你自己的生活。你一心想甩开母亲的手，却没有听到母亲来自于心底的呐喊孩子，请别甩开我紧握你的手，我有千万个爱你的理由。
弹指间你已成中年。白发偷偷爬上了母亲的鬓间。你学会了了解生活，适应生活。你的蜕变是你的母亲欣喜万分。不再像个孩子般张扬的你，变得沉稳，变得会思考。你懂得了爱，更懂得了为什么爱。也懂得了如何去爱。
以荣誉为话题的作文7
担当是一种责任，担当是一种态度。——题记
美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。有一次，华盛顿在于伙伴们玩耍时，他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是，他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天，父亲知道了这件事，他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。此时，尽管心里非常害怕，小华盛顿却仍然站了出来，告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树，但他仍然非常高兴，因为他知道自己的儿子长大了。
尽管华盛顿当时心里非常害怕，但是他仍然敢于担当责任，这样的品格是他日后出人头地，最后成为总统的一个重要原因。
知道自己的错误而敢于担当责任已是非常不易，而知道别人的难处而帮其承担责任更是难上加难。意大利作家德·亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段……“到了学校，我们班的老师还没来。三四个同学正拿科罗西来开心取笑。科罗西就是那个长着红头发，一只胳膊因残废而垂在胸前，妈妈以卖菜为生，爸爸入狱的孩子。他们用尺子戳他，朝他脸上扔栗子壳儿，模仿他自己的残废样儿……科罗西此时已失去了理智，抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到刚进教室的老师的胸脯上……卡罗西猛然站起来，语气果断地说：‘是我！’
卡罗西知道科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子，也知道站起来承认会受到老师的处分，却仍然帮科罗西承担责任，并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学，因此后文老师摸着科罗西的头说：“你的心灵真美！”
担当是一种责任，担当是一种态度，担当，更是一种精神。当你或别人犯错误时，勇敢地站上去吧，因为，敢于担当的人，其心灵必然是美好的！
责任
在生活中，每个人扮演角色不同时承担着不同的责任。作为学生，要承担遵纪守法，努力学习的责任。作为家长，要承担抚养子女的责任。作为子女，要承担孝敬父母的责任。作为老师，要承担教育学生的.责任。
一个不负责任的人，在人生的道路上会因为不负责任带来许多失败，最终碌碌无为的度过一生。一位家长不负责任，就会给子女带来伤害，就会导致家庭的破裂，就不会感受到家庭的温暖。作为学生不负责任，在学业上就会寸步难行。作为老师不负责任，就会耽误学生的学业，也会被学校批评。一个不负责任的人，是难以成就一番事业的。因为谁也不喜欢没有责任感的人，这样，就难以得到别人的帮助，也难以得到别人的信任和支持。一个人在社会上是需要别人的帮助的也需要和别人合作。没有责任感的人总是推卸自己本来应该做的事情，总是无所作为，往往也会导致没有团队精神。
鲁迅是一位极有责任感的人。他将中华民族的伟大复兴当成是自己的义务。先是希望通过医学来拯救中华。后来转向文学，希望通过文学唤起人民的意志。所以，鲁迅后来写出了许多感人肺腑具有深刻意义的文章。得到了后人的敬仰。一个有责任心的人会把自己理应承担的事情做好。在生活中，有责任感的人会没有责任感的人过得幸福。有责任感的人会把事情做好，机会与幸运也就更青睐于他。如果鲁迅是一个没有责任感的人就不会创作出那么多文章，也不会得到后人的敬仰。一个有责任感的人会明白自己身上承担的责任，会因此而努力，努力了就会有收获。听到过这样一句话：爱笑的人运气不会差。我想，有责任感的人运气也不会差。与不负责任的人相比，人们更喜欢有责任感的人相处。
在生活中，我们有着不同的角色，也就承担着相对应的不同的责任。我们要做一个有责任感的人，有责任感才会带来一系列的好处。不负责任只会导致家庭人际关系的破裂，会导致事业的失败，会让你的一生碌碌无为。
以荣誉为话题的作文8
在我们五（1）班教室里，有一面荣誉墙，上面贴了满满的奖状，这些奖状熠熠生辉，把我们的教室装点得非常美丽。
上课铃响了，同学们纷纷走进教室，坐等上课。这时，邵老师走到讲台旁，像变戏法似的，举起手中的东西。同学们一看，眼睛都直了，因为，又是两张奖状。
邵老师满面春风地告诉我们：“今天，又有两张沉甸甸的奖状属于我们班级，一张属于班集体，五（1）致远班被评为溧阳市优秀动感中队；一张属于个人，李昀珂被评为常州市优秀少先队员。”话音刚落，教室里就想起热烈的掌声。
邵老师接着说：“这两张奖状，待会儿要贴在班级荣誉墙上，我们要经常把目光聚集到这里，一方面提醒我们，一定要成为一个名副其实的优秀班集体，一方面要汲取前进的动力，成为更加优秀的自己，让自己的奖状更多地贴在这里。”
我们的班长李昀珂，上学期被评为溧阳市十佳少先队员，现在又荣获了常州市优秀少先队员的称号，真是更上一层楼啊。你们知道吗？她可曾是我的同桌哦，我真曾经的'同桌感动高兴，心里也产生了羡慕之情。
荣誉满满在我班，我班的优秀学生真多。
我也想成为其中的一员。
以荣誉为话题的作文9
我曾经有一个愿望，希望自己能在世界国际跳棋比赛中获得一枚奖牌，但在之后的两年时间里一直没有成功。
在三、四年级时，我两次参加全国国际跳棋比赛的选拔，但是都是以失败而告终，想来想去都在怨自己，为什么两次都离前两名差一步呢？为什么每一次失败都是粗心大意呢？因此在国内比赛中取得突破成了我的第一目标！
在家里我就多看书多做题，补我的短板，调整我的心态，苦练了很长时间，终于在五年级的暑假，在西安举办的20xx年全国青少年国际跳棋锦标赛中，我有惊无险的获得了11岁组的亚军，由此取得参加世界青少年国际跳棋锦标赛的参赛资格。这是我参加11岁组比赛的最后一次机会，我必须得牢牢抓住！
我跟妈妈坐了8个小时的高铁，12个小时的飞机，5个小时的大巴车，终于来到比赛点——白俄罗斯戈梅利市，这真是一个非常漫长的路程！
到达的'第二天，开始常规赛的比赛，这次比赛定下的目标，确实给了我不小的压力，妈妈都害怕我会比赛失常。但是，比赛开始时，我还是把紧张抛在了脑后，一切都很顺利。
比赛三天后，常规赛我已拿到了8分。当天开始快棋赛，我完全没有压力，竟然拿到了14分，获得了冠军，成了赛场上的一匹“小黑马”。接下来几天，继续常规赛，最终我获得了一枚银牌，又成了一匹“大黑马”。
这是我最后一次打“11岁组”，真是一次迟到的荣誉，却是完美的收宫。
以荣誉为话题的作文10
打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉，战国时期的屈原，宋代的民族英雄岳飞，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国，热爱人民，不怕牺牲，为了人民的幸福，为了民族的自由，为了国家的独立和昌盛，他们甘于牺牲，敢于承担自身的责任，才忠烈千秋，永垂青史。当一个民族的人民意识到自己的责任并肩负起自己的责任时，会成为一股不可战胜的强大力量！
作为当代少年，肩负着复兴中华的伟大重任；肩负着热爱祖国，热爱人民的责任；肩负着好好学习，好好锻炼，保家卫国的责任，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量！我们要把真正实现自我和国家民族的命运联系在一起，努力进步，为中华这一大国的迅速崛起而奋斗！这是我们的使命，我们的责任。
毛泽东作为一代枭雄，为中华之崛起发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的呐喊，他带领红军行万里，他带领中国人们抗战到底，是毛泽东及千千万万的革命者肩负起了自身责任，才使这个坚强而美丽的中华民族从新站了起来！
常言道：良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。每个人都有自己的责任，责任有大有小，有高有低，有崇有平凡，有伟大有一般，或许不是“生的伟大，死的光荣。”的壮丽，不是“富贵不能淫，威武不能屈。”的.沧桑。但是无论是怎样的责任，只要扛在肩上，就会有意义有价值，有良知。当我们充满了责任感，我们的生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动，这就是真正意义上的责任。
有一些人，以考不及格为荣誉，以老师的批评为光荣，认为只有无家无国才无牵挂，认为浪迹天涯才能实现自身价值，殊不知，这种无家无国的心态，是自甘堕落，推卸责任的表现。当一些学生在黑网吧连夜上网虚度光阴时，可有想过责任？当年的鸦片战争，八国联军，圆明园被烧毁，这些血与泪的惨痛教训难道还不足以警醒国人？肩负起自身的责任？作为当代少年，不让历史重蹈覆辙，让国家繁荣富强是我们的责任，但同时爱护老人，也是我们义不容辞的责任。但当我们看到老人摔倒而不扶时，我们忘了自己的责任，忘了我们的初衷，忘了在国旗下的宣誓，当13亿的国人扶不起一个老人时，这是一个社会的悲哀，中华民族的悲哀，如果这种情况在持续下去的话，谁家的老人在外摔倒都是同样的结局，不会有人扶。当我们真正肩负起自己的责任时，碰到摔倒的老人要毫不犹豫的给予帮助，要为他人做出榜样。
记住，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们肩负起自身的责任，成为推动中国文明进步的那只滚滚车轮。责任，要永远在我们心中！
以荣誉为话题的作文11
世界上的爱有许多种，作为小学生的我们应该知道那些爱呢？开学第一课——我爱你祖国节目就告诉了我们小学生应该知道的。
电视上浮现的一幕幕感动的画面，使我的心灵受到了一次又一次的冲击，爱是力量，爱是承担，爱是分享，爱是荣耀，一个又一个的故事让这些话语变得生动、贴心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了爱是荣耀这其中蕴含的深刻含义，爱我们的国家，让爱祖国成为一种荣耀。
次仁曲珍，一位年近百岁的老奶奶，她的亲人虽然都去世而了，但她并不感到孤独，陪伴她的`就是她视为珍宝的六面五星红旗。她每天清晨都要从她那旧衣柜中小心翼翼地拿出一面五星红旗，将红旗穿到一根竹竿上，然后庄严而又神圣地进行一个简短的升旗仪式。她专注地看着飘扬在风中的五星红旗，那眼神告诉我们，她爱自己的祖国，那种爱是她一生的荣耀。45年来，她将升国旗当成了她生活的一部分，每次升完国旗，她都将国旗小心翼翼地叠起来，然后‘藏‘进衣柜中。
现在，我们在这样好的一个环境下学习，这一切都要感谢我们伟大的祖国，是她给我们一个和平的学习生活的环境。我们要至始至终的记住我们是一个中国人，时刻记住爱自己的祖国，要将爱国视为一种荣耀。认真学习，努力学习，掌握更多的知识，长大后，才有机会更好的建设我们的祖国。同学们，将这种荣耀融入我们的生活和学习中去吧，我们是祖国的未来和希望，让这种爱国的荣誉陪伴我们一生吧。
以荣誉为话题的作文12
三年级的学习生活不知不觉结束了，今天是班级评优，我的心情很激动，因为这学期三好生进入了候选名单！但是我的票数偏少，这说明我和同学之间关系相处的不够友好，虽然老师说还有任课老师的10票，但是我还是很怕自己选不上。由于第二天我要出远门，和老师请了假，所以不能知道最后的结果，临走时我还叮嘱爸爸，一定要第一时间告诉我评选的结果！
第二天，当我还在开往武汉的高铁上打瞌睡的时候，一阵手机铃声惊醒了我，我赶紧拿起手机，果然不出我所料，是爸爸的.电话，当时我心跳的速度都在加快，想知道结果，又怕没选上。当爸爸清楚的告诉我选上三好生的时候，我那个激动心情无法表达，爸爸也在电话的那头开心的笑了！
我开心是因为三年的小学学习，我拿的一直是红榜表扬，这次不是启航卡换来的，是我凭着自己的实力和表现拿到了三好生，这是我一直以来的愿望！
我是一个个性很强的男孩，做事情喜欢以自我为中心，所以和同学关系处的不是很融洽，在下面的三年学习生活中，我要改掉不足，和同学之间搞好关系，学习上更是要严格要求自己，不辜负老师和父母的期望！
以荣誉为话题的作文13
今天，军训第三天，我们举行了小型的会操活动，在这次活动中，我们获得了一个小小的荣誉，得到了教官的表扬，我们很开心。
早上，依旧如初，将近50分钟的站军姿使得我们的双脚酸痛，不过早上总比下午轻松，因为下午的'太阳出来了。不过我也很开心，因为我们在下午的会操中获得了荣誉。
下午红日当头，但它并没有消散我们的热情，随着教官的一声声口令我们快速的调换着动作。“半体向左转”。“敬礼”。“蹲下”随着一系列的口令，我们的表演也接近尾声，当最后一个动作做完后，我们得到了全场的掌声，我感到很兴奋，教官感觉我们没给他丢面子，事后他又表扬了我们，让我们兴奋不已。
经过今天的训练，我感觉很欣慰，因为我们通过努力赢得了自己的第一份荣誉，我希望以后我们能获得跟多的荣誉！
以荣誉为话题的作文14
值得吗？明明实力很悬殊，明明没有可比性，明明必输无疑，为何还要奋力一搏……
今天，风和日丽，阳光明媚，老师老师告诉我们一个好消息，学校下午要举行拔河比赛，顿时，教室轰的一下炸开了锅，大家都在七嘴八舌的讨论着，有几个男生兴奋的一蹦三尺高，大喊：“欧耶！"
下午，在大家众所期盼中，比赛终于拉开了序幕，体育老师敲响了锣鼓，比赛正式开始了，首先上场的是一年级，但我并没有过多关注，而是千叮咛万嘱咐班里的男生赛场的小事故。
时间一点点流动，不知不觉，快要轮到我们班了，大家的心情都很紧张，我的.心里也如热锅上的蚂蚁般着急，平复一下心情后，我装作若无其事的样子，对班里参赛男生说：“不要自乱阵脚，深呼吸，冷静，冷静。“
到我们班了，我暗自打量着对方选手的实力，只见对手个个膀大腰粗，身强力壮的样子，再看看我们班，个个身材瘦小，我心里暗想：’这实力有些悬殊，我们班有些劣势了。’
比赛开始了，班里参赛男生个个憋足了气，用力的拔，而我们女生就扯开了嗓子大喊加油！班里参赛男生脸鳖红了，汗水打湿了他们的衣服，手却一直不肯松开，我看着他们这么卖力，情势却一直没有好转，突然觉得鼻子酸酸的，有点想哭……
第一场比赛……输了。
第二场，班里参赛男生更加卖力了，但还是敌不过对手，当红布条将要越过白线时，当对手已经胜券在握时，我气得直跺脚，当时，我是多么多么想我变成班里参赛男生其中的某一个……。
输了，输了，都输了，此时，我的心就被像刀割一样，终于，我忍不住了，再也再也忍不住了，好累，好累，累到连呼吸都困难，好像全世界都已停止了一样，只剩下我孤单一个人，囤积的泪水夺眶而出……
直到现在，我才明白，他们为什么这样卖力，因为班级的荣耀，虽然他们输了，可我依然觉得很棒，虽输犹荣嘛！
为了班级的荣耀而战！
以荣誉为话题的作文15
一个人如果有了很大的责任心和付出了许许多多的努力之后，那么他得到的荣誉以及成就，便是别人梦寐以求的。这种荣誉感给人带来了一种自命不凡的快感，更给人带来了一种以自己为中心的想法。这种荣誉能带给人一切的好感。它可以让你从默默无闻转化为闻名遐迩甚至众人皆知。它可以让你从一文不值转为受人尊敬。
荣誉感大到国家的荣誉、团队的荣誉，小到学校的荣誉、班级的荣誉、个人的荣誉。个人的荣誉来自自己的努力，自己的奋斗，来自自己那永不言败的精神，来自那极强的责任心和那种坚定的意志，好像谁不管怎样，都不能动摇他那铁一般的意志，有了积极向上的精神。就不怕他得不到那份无上的荣誉感。
那么集体的.荣誉感又是来自哪里呢？集体的荣誉感来自大家分工不同，做出的成绩却是相同的。有一句古话叫：“人心齐，泰山移。”意思是人心往一处想，劲往一处使，就连泰山也能移动。但是在一个集体里，一定会有一个骨干。这个人就好比一个车轴，别人都是齿轮。它就带着大家转动、运作。设想一下，在一个群体里，如果群龙无首那会怎样？大家将乱成一锅粥。这种集体的荣誉感是大家在自己的岗位上，做出了卓越的成就。而这一股股力量聚在一起，便是集体的荣誉。
我想：一个人无论干什么都要有付出才有回报，不是随便就能成功。就像雷雨一样，虽然来势很凶，可是雷雨过后，天边又会出现一道美丽的“彩虹”。我希望大家千万不要为“雷雨”所困，毕竟有“雷雨”，就必定会有那道美丽的彩虹出现。
以荣誉为话题的作文16
十月份在同学们的努力与拼搏中已画上了句号。十月份同学们的成果又如何呢？
在几位的学生的帮助下，十月份学生们的积分已经在积分表中清晰地呈现出来了。积分最高的许昱昕已为自己积了90分，孩子们纷纷向她投来敬佩的目光。在更多孩子的心中，一定有了11月份的奋斗目标，他们也一定会朝着自己的目标去努力的！
为了激励同学们以先进为榜样，不断前进，根据同学们的积分，我们评出了11位同学为十月份的班级之星。
瞧他们的表情，有收获的喜悦，有继续努力的.自我激励，有奋起直追的坚定。
还有他们，靠着自己的努力，虽没收获“班级之星”的荣誉，但是他们也在努力中证明了自己，他们也是很棒的，他们是棒棒的“进步之星”。
为了更加吸引学生，我们自己设计了不同于传统的奖状，并且每月各不相同。
这是十月份“班级之星”的奖状。
这是十月份“进步之星”的奖状。
为了这别具匠心的奖状，孩子们也要努力一把！
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