大家庭作文

时间:2023-02-21 18:21:14 家庭作文 投诉 投稿

实用的大家庭作文九篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的大家庭作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的大家庭作文九篇

大家庭作文 篇1

  人生有几多个十年,最紧要活得痛快!回想起初中生活,你怀念吗?它令我的人生又增加了一份光彩.

  面临即将毕业的同学,即将要离别了,有着千言万语对他们说,但始终都没法说完,记得有一回,班上众宾欢腾的局面又显示在我的眼前,我急忙追着同学问.噢,原来我们班在打篮球比赛赢了,真开心!在我得意忘形的那一刹间,可怕的事发生了.

  我拿着篮球在教室拍着,教室似街市,突然一个可怕的身影走了进来,道:“你,把球给我,快点!”说着手指指着我 。我的心啵啵地跳着,那种可怕的声音类似古代皇帝给臣下的命令,真有种“君叫臣死,臣不得不死;父叫子亡,子不得不亡”的感觉!何况我只是一个中学生,我不得不把球递给那可怕的身影—级长 。

  “你快把球给我要回来,我今天下午还要打的”我真有点不自在的.感觉,轻声说:“好吧!”我默默地走回座位,同桌就说:“不要怕,下课我和你去拿”当我听了这句话后,因为我有这样的同桌(朋友)而感动了,眼框带泪地说:“谢谢你!”我耐心地等待着下课,铃声一响,同桌就拉着我到了级长室,还好事情没有我想象那样恶劣,只是写了几百字检讨书罢了!我又面带笑容地回到座位上!

  我身边有着真正的朋友、伙伴…谢谢你们!我的初中生活有喜、有乐、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即将过去了,是时候在我的青春里画上一个完美的句号!

大家庭作文 篇2

  20xx年9月1日,我们相遇在了初二(1)班这个大家庭里:看到的是陌生的面孔,来到的是陌生的环境,感受的是陌生的气氛,一切的一切,都显得那么的陌生。

  还记得,运动会上你们的飒爽英姿。训练上,你们毫不懈怠,每一次训练,你们都非常认真地去做好每一项训练,不需要任何一个人的督促。炮枪声后的奋力地向前冲,一声号令后的'用力地向前扔,努力跑后的拼命向前跳……这些,都是那么为之付出的不懈努力,一点一点刻在了我的心里。最后,我们也在这场激动人心又不乏激烈的比赛中获得了全年级第一名。

  也还记得,准备文艺汇演时你们的无私付出。每天放学后的努力练习,每天回家后的付出很多的时间去练习,最后终于以一等奖和二等奖两个名次,得到了全校最好的名次第一名。

  一次又一次的奋力与努力,铸就了我们这个美好的大家庭,又是一年夏天,离别的时刻又悄然来临,我们心中充满着无限的不舍,充满着无限的留恋。

  即使初三的时候有可能会再分班,初二(1)班也永远是初二(1)班,我们这个大家庭也永远是一个大家庭。见了面还是会打招呼,下课了也还是会一起去玩,不会因为不在同一个班而有嫌隙,更不会因为不在同一个班而不互相鼓励。初二(1)还是初二(1),还是最初的那个初二(1)。

  今天的再见只是为了明天的再次遇见,初二(1)是永远不会散的!

大家庭作文 篇3

  我国一共有56个民族,其中少数民族就占了55个。不同的民族有不同的民风民俗,但56个民族却相处得十分融洽、和谐。

  在一所民族小学中,有许多来自不同民族的孩子在学习。维吾尔族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三个好朋友。由于各自语言不同,她们很难交谈。但拼命学习普通话,纠正口音。

  周六,她们在宿舍写作业。“苗笙,有道题我不会,教我一下。”扎娜咬着笔头,皱着眉,向苗笙求助。苗笙立马放下手中的作业,快步走过去,为扎娜讲解起来。法伊在画画,时不时向扎娜请教一下。

  写完了作业,三人一致决定双休日留在宿舍。“扎娜,苗笙。我跳支舞给你们看吧!”法伊甜甜地笑着。说罢,提起裙摆,跳了起来。舞姿优美得叫人移不开眼。扎娜眼睛亮亮的,赞叹道:“法伊,你莫不是阿吉拉姆下凡吧?”法伊知道扎娜在夸她,笑得更甜了。苗笙盯着扎娜的藏袍,说要让扎娜穿着藏袍唱歌。扎娜同意了,歌声清亮高亢,十分动听。一曲终,苗笙把法伊、扎娜拉到身旁,神秘地眨眨眼:“要不要听我们族音乐、舞蹈的历史?”两人连忙点头。苗笙这才讲了起来:“从前啊,我们苗族……”法伊和扎娜听得了入了迷。

  到了中午,三人向食堂阿姨借用了厨房。可爱的法伊立刻坐下拿出家人刚寄来的`羊腿,,立马手法娴熟地烤了起来。扎娜则热起了酥油茶,青稞酒;苗笙也帮法伊、扎娜做些小事。“滋滋”烤羊腿已经冒出了许多油,而且发出阵阵香味。扎娜那边的酥油茶已经出锅了,青稞酒也飘出阵阵酒香。把准备好的美食带回宿舍,三人便举行起了宴会。每人撕下烤全羊的一条腿,狼吞虎咽起来,还时不时赞叹道:“好吃,真好吃!”并痛饮酥油茶,尝试着喝点青稞酒。扎娜放下手中的羊腿,抹抹嘴,唱起歌来。苗笙也拉起了法伊,教她跳起了芦笙舞。夜渐渐深了,法伊三人这间宿舍还传出阵阵歌声,欢笑。

  不同的民风,不同的民俗,并未阻止各族人民的友谊,反倒使他们的友谊更加深厚!

大家庭作文 篇4

  不知不觉,初中生活已过去了近一个月,同学们已渐渐融入了集体。在我们初一(9)班这个大家庭中,同学们都各具特点,各有个性:有的热心;有的幽默;有的认真;有的开朗……总体而言,我们这个集体虽然有很多优点,然而,毕竟还有不少不足之处需要改进。

  作为一个课代表,首先,我觉得同学们交作业总体情况还不错,比较及时。但是,每次总有个别小组有些拖拉,这一点希望组长能够注意一下。还有就是个别同学作业总是迟交,质量也不好,有待改进。再者,同学们的上课情况不错,很积极。但是,有些同学学习情况不是很好:听写要重新听写啦,考试成绩不理想啦……还有部分同学常被老师请去办公室“喝茶”。我想,这些同学不只是英语,别的`科目情况可能也不甚好吧?!

  出黑板报、开展班级活动、国庆晚会表演,种种活动同学们都积极参与,争先恐后。上课时,同学们也积极举手发言,各抒己见。这些都是好兆头、好现象。但是,还有几个地方需要我们改进:上课铃响了,同学们常常因为大声喧哗而听不见铃声,也有时上课了,老师还未来,就开始窃窃私语。因此,我们下课时要有节制地玩,可不能过了头,还要时刻记着“铃声就是命令”,上课时不能讲空话。做眼保健操时要认真,保护好我们的眼睛很重要。还有,希望轮到打扫卫生的同学要有责任心,要按时打扫教室,不要往地上扔垃圾,时刻保持自己周边场所的整洁。再一个,希望住校的同学们做到许老师所说的这一点:“出门时回头看一看”,真正记在心里,不要总是让班级扣分,为班级抹黑,要有集体荣誉感。

  “良好的开端是成功的一半”。希望同学们能够渐渐改掉上述缺点,优点则继续保持。相信同学们一定会在以后的学习生活里做得更好,希望每个同学都能为我们初一(9)班这个大家庭添上绚丽的一笔,让我们这个大家庭更好加美好、更加优秀!

大家庭作文 篇5

  我有一个幸福的大家庭,有爸爸,妈妈,奶奶和妹妹.

  下面我来给大家介绍一下我的家庭成员:

  我的奶奶是一位和蔼可亲的老人,虽然已经有六十多岁的高龄了,但精神还很好,还每天坚持锻炼身体,奶奶对小孩子很有耐心,我就是奶奶从小带大的!我很感谢奶奶!

  我的爸爸是我家的一家之主,他很严肃,做事很严谨认真.当他严格要求我的时候,我有时会害怕.当我完成他布置的要求.他会告诉作事情要负责任,要脚踏实地,我知道爸爸这样做是为我好,我很爱他,也很感谢他!

  我的妈妈待人很和善,而且对我的生活学习关注很多,也很操心.我妈妈做的饭菜可香了,尤其是红烧鸡块,孜然羊肉…….不信你来尝一尝!妈妈谢谢你!

  我还有一个小妹妹,她只有1岁10个月.她有时很调皮,但她有时也很可爱,每天我放学回家她都会帮我把拖鞋拿来,说:姐姐换鞋!”别看她年纪小,但她学东西可快了!有一次我写完作业作了个鬼脸吓唬她,可是没想到第二天妹妹也对我做起了鬼脸吓唬我!把我逗笑了!妈妈语重心长的'对我说:你要给妹妹做好榜样!让她从小养成好习惯!于是我每天开始教妹妹背古诗,现在她已经很熟练的会背8首古诗了!我很喜欢我的小妹妹,她给我带来了很多快乐!

  这就是我的一个充满了快乐.幸福的大家庭,我很高兴我能生活在这个大家庭里!

大家庭作文 篇6

  为了丰富幼儿对家庭成员的情感,我设计了“手指大家庭”游戏。首先,我告诉幼儿:“五根手指长短不一,但它们都同时长在一只手上,好似一个大家庭。”其次,我伸出大拇指说它是爸爸,并问幼儿:“爸爸会干什么?”有幼儿说:“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中:“大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的'样子,煞有介事地开起车来。

  再次,我告诉幼儿食指是妈妈,中指是哥哥,无名指是姐姐,小指是宝宝,并引导幼儿把它们编人手指游戏中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是宝宝,宝宝敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚。”就这样,五根手指都被一一编人家庭成员之中,孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。

大家庭作文 篇7

  我有一个快乐,幸福的大家庭。

  我的爸爸,优点特别多。爸爸乐于助人。自从我们家里买了一台打印机回来以后。亲戚朋友们需要什么要打印的东西时,就找我爸爸来了。把资料给了我们,朋友就走了。等他打印完的时候,就叫我把它送过去。我妈妈就在那里说这里不好那里不好的。

  爸爸的数学学的很好,有时我不会的数学题就可以请教他来帮助。他就像老师一样,先把题读了,自己做好,列出方程。这些做好了以后,就开始给我细细的讲了起来。那个算式或那个等式是从那个地方列出来的,他说完后。然后就让我重复。再难的数学题在他手上是小菜一碟。每次他给我讲题时,懂得快,效率高,费时少。这就是他的一大亮点。

  我妈妈管的事特别多,有金融,生活,营养。家里要买什么东西,要过她这一关才行。妈妈做的饭菜又好吃,又安全,又营养。每天做饭都要按照她的食谱走。我爸爸是最喜欢吃腊肉的人,每次想吃时就要向着我妈去要。妈妈说:“吃多了腊肉会伤害到身体的,要少吃。”所以我们家的腊肉很少吃,去年的腊肉今年还有。想吃到这些是很难的'。

  我的弟弟是家里最调皮的,最烦的一个人了。他吃饭的时候,是最头痛的。你不给他说好话,他是不会吃的。他吃饭时还在屋子里到处跑,抓也抓不住他。等我们吃完了以后,他还在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩时,不知他弄坏了多少东西。

  瞧,这就是我们这一家子。我们家的典型人物就是我的弟弟。

大家庭作文 篇8

  在当今社会中,许多男女老少都迷上了“朋友圈”,也会在朋友圈晒晒自己的生活。比如:晒吃,晒喝,晒玩……可我却不一样,我要晒晒我的大家庭。

  “烟鬼”爸爸

  说起爸爸,我眼前就仿佛飘起白雾,鼻子闻到了烟的气味。没错,爸爸就是一个名副其实的“烟鬼”。每当休假的时候,除非在睡觉,不然整间屋子都会充满烟的气息。尽管爸爸很喜欢抽烟,但他依旧疼爱我,关心我。这不,每次抽烟,要是碰到我在家,他总躲到阳台去抽。我也希望爸爸能够顾及自己的身体健康,早日戒烟。

  “购物狂”妈妈

  每当走进家门,都能看见大包小包的包裹堆在门旁边。那就是妈妈这个“购物狂”买的啦。我的妈妈只要赶上什么“优惠日”“女王节”等节日,都会在网上买许多东西,堆得都快成山了。可我从没有看见过妈妈给自己买过一条超过100块的衣服,而给我买的都是质量一级棒的东西。这让我感受到了浓浓的爱。

  “话唠”奶奶

  “吃饭啦!要我说多少遍才可以啊!”“吃快点,等一下还要写作业呢!”“都什么时候了,还不去洗澡!”每天,我都能听到奶奶说的这些话,我觉得很是讨厌。可没了这些唠叨,我也不习惯。当我细细地回味,慢慢的思考,也就知道:这,也是一种爱,一种隐藏在唠叨里的爱。

  “黑脸”爷爷

  三国时期,关二爷的脸是红色的',代表着热血。可我爷爷却相反,他的脸是黑色的,但他并不无情。小时候,我一不小心在广场上跑着跑着摔了个“狗啃泥,”就一直趴在地上哭。我本以为爷爷不会扶我起来,想让我自己爬起来,可他并没有袖手旁观,而是立刻把我从地上扶起来。他用实际行动来告诉我——他也是爱着我的。

  生活在这样一个温馨、美好的家庭,我很是幸福。也因为生活在这样一个家庭,我要努力学习,考得一个理想的成绩报答家人,不辜负他们对我的期望!

大家庭作文 篇9

  我有一个温暖的家。我的家里有3个人,爸爸、妈妈和我。

  爸爸是一家软件公司的经理,平时早出晚归,十分忙碌。但是在我的'心目中是一位大名鼎鼎的“机械师”,每次家里的东西坏了,都是“机械师”去修。

  妈妈的工作是会计,天天都和数字做游戏,但是在我心目中是一位大厨,每天为我烧可口的饭菜,让我健康成长。

  我是一位小学生。我在爸爸的心中是个诚实的孩子;在妈妈心中是一个聪明的孩子。每次爸爸妈妈累的时候,我就给他们捶捶背。

  我有一个温暖的家。爸爸就像大树杆,妈妈就像大树叶子,我就像一个红红的大苹果!我们会一直幸福地生活下去!

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