精选家庭作文合集四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的家庭作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家庭作文 篇1
守一段花开的岁月，藏一段如莲的日子，有些欢乐却在不经意间掉落。比如一段光辉的旅程、一件芝麻大的小事，还有一个永保青春的童心……
今天，我们全家自导自演了一场表演——《负荆请罪》。首先来介绍一下表演的.人物：蔺相如——妈妈、韩勃——爸爸，廉颇嘛，当然是我了。在表演开始前，我们先对了一下台词，达到很熟的程度后，才开始了这一段有头无尾的表演。
幕启。“蔺相如”正在聚精会神地读书，旁边站着韩勃气呼呼的，好像受了许多委屈。“韩勃”：“大人，别怪我多事，廉将军老挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下这口气！”“蔺相如”：“韩勃，干嘛这么生气？”……妈妈爸爸有声有色的对答起来，仿佛一切都那么的真实。不过我倒没心情看他们表演，因为我的稿子背的还有点结巴，所以拼命的在那背稿子。
马上就轮到我了，爸爸从我身边走过时，脸上还露出了一丝玩味的笑容，我立马紧张起来，快步走向舞台。刚走到“蔺相如”面前，我即刻下跪，抱着妈妈的腿说：“蔺大人，您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。”“廉将军，快请起，快请起。”妈妈诚恳地说道。看着妈妈诚恳的表情，我瞬间忘词。就这样，第一次排练以失败告终。
第二次，开始。爸爸妈妈的表情动作都恰到好处，让我都不禁啧啧赞叹。很快，又轮到我了，这一次我没有了上次那么害羞，而是有些放松的走到妈妈那里，不急不慢的抱着妈妈的腿跪下。“哎呀，廉将军您这是——”“蔺大人请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧，不过要轻点。”我嘿嘿一笑，双目盯着妈妈。妈妈眼睛骨碌一转，连忙把荆条扔在一旁，绘声绘色的说起来：“廉将军，别这样，快请起。”“蔺大人不原谅我，我就不起了！”“好好，廉将军，你起来，我打你就是了。”妈妈有些玩味的说道。我不慌不忙的回答道："蔺大人，你是有学问的人，肯定不会打我的对不对？”“对，我不会打您的”，妈妈再次诚恳地说“所以廉将军你就起来吧。"
"我就不起。”
“您起来吧。”
“我就不起。"
"您起来吧。”
“我就不起。”
“您起来吧。”
……
就这样，在无数句不起、起来之间，架起了无数个省略号。也就这样，我们一家排练的话剧也没有了尽头……
家庭作文 篇2
星期五晚上，我和姐姐小妹，老婶儿，一起玩跳皮筋。
跳皮筋开始了，首先，我和姐姐先跳，老婶儿和小妹撑筋儿，我们跳皮筋的题目是北京红，我们姐俩跳呀/跳呀，跳到了第三层就跳坏了。我们就换撑筋儿，老婶他们跳了一层，两层，三层，四层，五层就坏了。我叫妈妈来和我们一伙。我们就从三层，四层，五层，六层的时候，我一下子就坏了，然后姐姐也坏了，然后妈妈一下子替了我们，我就大喊了一声“噎”我高兴极了，我们又从六层开始跳到了七层，八层，九层，十层，是一层，十二层，十三层一直跳到了第二局。我们跳呀跳呀跳到了十点就不跳了我说；“今天，我真高兴。”
这就是家庭趣事，怎么样？你的'家庭趣事是什么呀？快来告诉我吧。
家庭作文 篇3
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
漫画中的这种家庭教育观有其弊端，也有可取之处。究其原因，与我国的教育的教育现状有着很大的`联系，有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教育法规，教育现状不断改进，争取使其更加完善。对于其中的可取之处，我们要继承发扬。教育问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来发展的大事，应该予以重视。
近日，重庆3年级小学生小希的作文《爸爸看手机》引发网友热议。文中写道：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机。”（20xx年11月17日《新华日报》）
正当网友还在热议“最催泪作文”《我想和爸爸妈妈一起吃晚饭》时，这篇感动许多人的作文又添了个姊妹篇，重庆3年级小学生小希写了篇被称为“最心酸作文”《爸爸看手机》。这两篇令无数人泪奔、心酸的作文之所以被刷爆，暴露了当下许多家庭亲子教育的缺失，忽视了家庭教育的重要性，必须引起人们的广泛关注。
常言说，童言无忌。“最催泪作文”说的是，小作者三年来一个人烧饭、一个人吃，爸妈总在单位吃，每天很晚才回家，孩子唯一的心愿是希望能跟爸妈一起吃顿饭。“最心酸作文”说的是，小作者的爸爸每次有空他都会拿出手机来看。有一次，叫爸爸一起看书、玩、画画，可爸爸没听见，终于把爸爸叫进来了，进来的时候还拿着手机。这两篇出自不同地区、不同孩子之手，被网友冠以“最心酸”、“最催泪” 的作文，从不同角度道出了家庭教育缺失的原因。一个家庭是因为工作忙，忽视了陪孩子吃饭；一个家庭是因为家长迷恋手机，导致与孩子缺少交流。殊不知，家庭教育不仅是每个家庭的“家事”，更是一个国家的“国事”，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。
当今时代，生活节奏快、工作压力大，这是不可否认的事实。但这不是父母不陪孩子的理由，父母是孩子的第一任老师，孩子成长需要父母陪伴就像万物生长离不开阳光的沐浴一样，没有父母的陪伴，就会造成亲情上的缺失，很容易造成孩子性格孤僻。可惜大多数家庭都未能意识到家庭教育的重要性，一忙起来就将家庭教育置之脑后。就拿陪伴孩子吃饭来说吧，不仅能改变孩子的未来，还会改变亲子关系，已成为中外学者的研究共识。据美国CASA研究表明，家庭就餐次数多的孩子比家庭就餐少的孩子获得高分的比例多2倍，青少年失足的比例比少就餐的低1/2。每周同家人一起吃饭不到3次的孩子中，成绩差的占20%，而经常在家吃饭的孩子中，这一比例仅为9%。因此，我们工作再忙，也要挤点时间，创造更多的陪伴孩子吃吃饭等进行亲子教育的机会，让孩子感受人间真情，尽情地享受家庭的温馨。
对于“最心酸作文”中提到的一玩起来就没完没了的玩手机爸爸，生活可谓随处可见，仿佛离了手机生活就无从适从，生活就黯然失色。小学生小希的作文，不仅尖锐地批评了沉迷手机的爸爸，也善意地提醒更多的家长要引以为戒，不要玩物丧志，戒掉不良生活习惯，自觉地给孩子做好样子；把陪伴孩子成长作为每天的必修课，留一定的亲子交流时间，听孩子讲述成长的烦恼，和孩子做朋友，依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。这也是教育部近日印发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》，对家庭教育提出的具体要求。
亲情是教育之本，是最具穿透力、感染力的家庭教育。笔者真诚地期待，家长们都能主动负起家庭教育的主体责任，让网友们热议的“最催泪作文”、 “最心酸作文”成为历史，从而催生更多的“最浪漫”、“最温暖”的作文，结出家庭教育的“最温馨亲子”之果。
家庭作文 篇4
打从记事起，我一直身处在美好幸福的家庭中，勤劳老妈、球迷老爸以及调皮的我，都这这个家庭增添着生趣：忽“冷”忽“热”、忽“酸”忽“甜”，都是我常见的“招数”，正是有了这反差对比，才使得我们一家三口的感情越来越深，生活越来越和谐、幸福。
早上，妈妈起床最早，每天叫我起床已成了挂在她口中习惯用语，爸爸打完球回来，就大汗淋淋地不停叫到：“你们赶紧洗漱，我要洗澡了！”至于我还窝在被子中睡觉哩！吃完了饭，我匆匆忙忙地背着小书包赶往学校，爸爸为了不误上班在狼吞虎咽地吃着，妈妈则在收拾一片狼藉的家并不断督促爸爸别再“糟塌”她的劳动了；晚上，我放学回家了，笔头“涮涮”地工作着，始终念想着能早早地看电视呢！没想到，爸爸也在聚精会神地看球赛，我们俩就来了个“抢摇控器大战”，一会儿我把摇控器藏起来让他找，一会儿他把摇控器藏起来让我找，彼此利用找东西的'间隙看着各自所调的节目，正是在这相互角逐中，我们父女之间的友情更深了-----
每逢节假日，我们一家人总是到公园、广场去漫步，照相机时刻都伴随着我们左右，美丽的景色、美好的瞬间我们都不放过！
如今，我望着那摆在床头的一家人玩游戏合影，感得无比激动，心中不时涌起一串串幸福的浪花！
瞧！这就是我幸福的家庭！
【家庭作文】相关文章：
我的家庭故事家庭作文11-11
大家庭的家庭作文11-19
所谓家庭：家庭的温暖作文12-31
家庭演唱会作文-家庭作文04-12
家庭的作文12-27
家庭，作文03-16
家庭的作文12-31
家庭的作文12-03
家庭的作文04-06
家庭辩论会家庭作文11-11