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大家庭作文600字6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的大家庭作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家庭作文600字 篇1
“抱歉，这个很辛苦。你确定要学？”上官玉瑶彬彬有礼地回答她。
“那我不学了，就这样吧！”柴钰雪很生气，但是她刻意地掩盖起来，心想：哼，你居然不上当，真讨厌，还拒绝我！
“铃铃铃…铃铃铃……”上课打破了无聊的对话，“好，同学们！”柴英卫老师生意在耳畔响起(他，是数学老师，教的还不错，猛一看就是体育老师！)“我们又迎来一个星期一早晨，我们怀着激动的心情开始今天第一堂数学课，同学们，拿出昨天的'数学试卷，我们一起来分析一下！上官玉瑶，你该干嘛干嘛，随意。”因为老师知道上官玉瑶是满分学神，而且已是哈弗大学生，所以根本不需要听讲。其实他不知道上官玉瑶其实是哈弗教授了。
“玉瑶，你真好！可以不用听，想干嘛干嘛！”陈如烟一脸羡慕地望着上官玉瑶
“安了，好好听课！我们下课去买零食，行吗？”上官玉瑶很温柔地看着她。
“耶！”陈如烟一脸激动，“等一下，你请客吗？”
“Ofcourse！”
“真的吗？不许骗我哦！”上官玉瑶点点头，以示同意。
“终于下课了，买东西去！”陈如烟拉着上官玉瑶就往门外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多时。
“哇！果然是极品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花痴1一脸陶醉地看着上官玉瑶。
“好漂亮！可以给我你的QQ号吗？”花痴2问，其它花痴也突然意识到正题，纷纷要qq号。
“抱歉，我有点事。等一下吧！Sorry。”上官玉瑶轻声说道，然后拉着陈如烟就跑……
大家庭作文600字 篇2
不知不觉，初中生活已过去了近一个月，同学们已渐渐融入了集体。在我们初一（9）班这个大家庭中，同学们都各具特点，各有个性：有的热心；有的幽默；有的认真；有的开朗……总体而言，我们这个集体虽然有很多优点，然而，毕竟还有不少不足之处需要改进。
作为一个课代表，首先，我觉得同学们交作业总体情况还不错，比较及时。但是，每次总有个别小组有些拖拉，这一点希望组长能够注意一下。还有就是个别同学作业总是迟交，质量也不好，有待改进。再者，同学们的上课情况不错，很积极。但是，有些同学学习情况不是很好：听写要重新听写啦，考试成绩不理想啦……还有部分同学常被老师请去办公室“喝茶”。我想，这些同学不只是英语，别的科目情况可能也不甚好吧？！
出黑板报、开展班级活动、国庆晚会表演，种种活动同学们都积极参与，争先恐后。上课时，同学们也积极举手发言，各抒己见。这些都是好兆头、好现象。但是，还有几个地方需要我们改进：上课铃响了，同学们常常因为大声喧哗而听不见铃声，也有时上课了，老师还未来，就开始窃窃私语。因此，我们下课时要有节制地玩，可不能过了头，还要时刻记着“铃声就是命令”，上课时不能讲空话。做眼保健操时要认真，保护好我们的眼睛很重要。还有，希望轮到打扫卫生的同学要有责任心，要按时打扫教室，不要往地上扔垃圾，时刻保持自己周边场所的整洁。再一个，希望住校的同学们做到许老师所说的.这一点：“出门时回头看一看”，真正记在心里，不要总是让班级扣分，为班级抹黑，要有集体荣誉感。
“良好的开端是成功的一半”。希望同学们能够渐渐改掉上述缺点，优点则继续保持。相信同学们一定会在以后的学习生活里做得更好，希望每个同学都能为我们初一（9）班这个大家庭添上绚丽的一笔，让我们这个大家庭更好加美好、更加优秀！
大家庭作文600字 篇3
打从我记事起，妈妈每天就耳提面命，教育我要讲文明，懂礼貌，我也一直是一个听话的乖乖仔。可不知从何时起，我迷恋上了说脏话，什么国骂，标准骂，不说几句脏话就觉得不酷，急眼了，连日本骂，美国骂也来了。为此，妈妈语重心长地说，苦口婆心地劝，软硬兼施地吓唬，就差巴掌掴到脸上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事彻底改变了我。
有一次，妈妈用电动车驮着我去家家悦体育基地店买东西，走到离超市不远的那个十字路口，一股腥臭迎面扑来，我被熏得差点背过气去，胃里开始翻江倒海得难受，酸水直往外流，开始干呕起来。妈妈见状，赶忙停车，扶我到马路牙子上坐下歇息，我从小有一个怪病，对气味特别敏感，闻不得怪味，我用眼睛朝马路上一扫，不知哪个缺德鬼洒了一些臭鱼烂虾在路上，也不收拾，害的爷爷我……“妈的……”我气急败坏地正想酣畅淋漓地大骂一顿，以解我心头之恨，还没等我骂出口，妈妈就用她那比刀子还锋利的眼神制止了我：“宝贝，这位司机的行为，不管是有意之举，还是无心之过，他对环境造成了污染，让你难受，可是，你说脏话，难道不是一种污染吗？”
“污染，我污染谁了，我让谁难受了？”我忿忿不平地嘟囔着。
“谁听见了你的脏话，你就污染了谁的耳朵，你闻见了怪味就恶心，别人听见了怪话也要恶心的哦……”听了这番意味深长的`话，我第一次没据理力争，我第一次沉默了，我第一次觉得自己理亏气短。我……
子曰：“不学礼，无以立”，礼是德之本。我要谨言慎行，从语言文明开始，从我做起，从点滴做起，做和谐大家庭里的一朵文明的小花，把美丽和芬芳送给大家。
大家庭作文600字 篇4
有一个特殊的大家庭，成员有尺子、橡皮、铅笔，它们组成了一个文具大家庭，可以帮我们写字、画画、修改错误。
我念了一段咒语把自己变小，今天我要去文具大家庭里参观，我来到它们的房子旁边，看到它们的房子是长方体的，布做的，房子长20厘米，宽8厘米，很柔软舒适，大门还有密码锁，一般人打不开。
“咚咚”我来敲门，里面传来一个声音“谁啊？”“是我，你的小主人王艺！”铅笔连忙把门打开，跟我握手说：“小主人你怎么来了？”我微笑着说：“我想来这里参观！”我看见开门迎接我的是一支最长最尖的铅笔，品牌是木世界。我对铅笔说：“我每次写字之前都要把你放进刨笔刀里刨一刨，把你刨得越来越短。”铅笔说：“没关系，只要你把字写漂亮，我付出多少都没事！”
接着，铅笔带我来到了橡皮的房间，我看见它满脸是铅笔灰，头也被磨圆了，我对橡皮说：“我记得刚把你买回来时，你的脸是方形的'，你一直帮我修改错误，变成了现在这个样子。”橡皮笑着说：“没关系，只要你不拿铅笔戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉错误是我的工作。”我对橡皮说：“好，我下次再也不割你了。”
然后，铅笔又带我来到了钢笔的房间，我看见钢笔的盖子上刻着“中国硬笔书法等级考试专用笔”，它穿着黑色的衣服，戴着一顶银色的帽子。我对钢笔说：“你真好用，用你的时候，你从不漏墨！”钢笔笑着说：“只要你给我喝饱墨水，我一定会努力工作！”
最后，铅笔把我带到了尺子的房间，我对尺子说：“谢谢你每次帮我画直线和波浪线，量刻度。”尺子微笑着说：“不用谢！”
我把它们家里的地板和天花板打扫干净，就和它们告别了。我明白了它们是我学习的好帮手，要爱护它们。
大家庭作文600字 篇5
我生活在六十多人的大家庭中。“爸爸”是班主任，教语文的；“妈妈”是数学老师；“叔叔、阿姨”们和我们一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们朝气蓬勃，女孩们活泼可爱。
首先说说女孩们眼中的男孩：我们班的男孩子个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，像乒乓球、羽毛球、排球······个个都会，五子棋、象棋、跳棋······样样精通。课间的校园里、操场上、活动室都有他们健康的身形。这几天，他们正在加紧练习乒乓球，备战一年一度的全乡乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。
男孩子们眼中的.女孩呢：班上的女孩个个都是水做的。上课时，老师说到动情、感人处，她们个个泪眼婆娑，唏嘘不已。测试的成绩不好时，老师简单的说两句，她们就会趴在桌上痛哭好长时间。甚至，她们看见一条小毛毛虫，也会吓得大哭。课余，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，学校食堂里、草坪上······也会留下她们可敬的倩影。
孩子们眼中的“家长”：“爸爸”最厉害的是他那一双“火眼金睛”，明明他在注视着四组，但一组若有风吹草动，立马就能发觉。面对黑板写字时，也能知道下面的我们在干什么。课堂上走神、做小动作······别想侥幸逃过去。“妈妈”快言快语，健步如飞。课堂上发现哪个孩子在开小差，先出言警示；再“飞”到他跟前，“亲手”帮着改掉坏习惯；有时还会用上“弹指轻揉”来提示我们，让我们铭刻在心。教体育的，严格说应该是姐姐，她比我们大不了几岁，语言简洁明快，动作轻盈潇洒······
这样一个快乐的大家庭。从“父母”身上，我们拥有知识，学会做人。从“兄弟姐妹”身上，我们享受快乐，追寻自由，交流思想。
我骄傲，我幸福！
大家庭作文600字 篇6
我们在小学里已经历了六个春夏秋冬。六年中发生了多大的变化呀———第一次在校园里栽下的小树苗已经长成大树，我们也从满脸稚气的小不点儿，成长为充满朝气的花季少年。？ 在学校里，有多少人为了我们的进步倾尽了心血，为我们的成长洒下了辛勤的汗水？老师、校医、工人、———————我要谢谢保安叔叔，有一次我的自行车忘了上锁，是他提醒我。我要谢谢张老师，是他的鼓励，让我爱上了写作。在六年的生活中，我们经历了许许多多的“第一次”。因为有了这些“第一次”，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难。——————真灵，伴随他多年的“宠物”—————“马虎”，经过几个回合就被程老师送回到“动物园”了。
？ 在学校，班级这个温暖的大家庭里，我们朝夕相处，共同学习，和生活了六栽。临别依依，才发觉“同学”这个称呼是最温暖的、最亲切的。有的同学学习成绩好，有的同学艺术细胞丰富；有的同学性格内向，有的同学喜欢幻想，有的同学崇尚埋头苦干—————不同的.个性、不同的追求构成了一个多次多彩的小世界。
学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才干，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个无知的孩童，成长为意气风发的少年。
这一桩桩，一件件的事情历历在目，使我们心里充满了感激之情。但为了尽一个学子之心，再此我向校长提出几点建议：
1、在以后的教学中，您要严格控制任课教师挪占音体美课；
2、要求我们的老师在讲课时，学生自己会学的问题，要放给学生自己学习；
3、重视对学生感恩的思想教育。我所提出的这些建议可能是片面的，但只希望校长您能做参考。
时光荏苒，当我们在明净的教室里学习的时候，在宽阔的操场上嬉戏的时候，在设施齐全的功能教室里探究求知的时候，我们发现学校一天比一天美丽，在即将离开学校的时刻，我们衷心希望母校明天会更好。
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