我们大家庭作文10篇[精品]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我们大家庭作文10篇,欢迎阅读与收藏。
我们大家庭作文 篇1
每个同学都有自己的班级,我也有我的班级,我的班级就是江西师大附小三年级一班,那里生活着68个兄弟姐妹。
一走进教室,你可以看到,摆放得平平整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨,虽然这是一盆假花,但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟,它可以让我们掌握时间,时刻提醒我们要节约时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴着名人字画,有孟子的.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力,老大徙伤悲。”……在教室后面的一隅墙面,贴满了同学们自己的作品,有自己创作的画,还有自己书写的钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级,再升到三年级,我们一个个长大了,从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆,秦老师就像妈妈,她们精心培育我们,与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”!
我们大家庭作文 篇2
学校,您是我们另一个幸福温馨的家,您是我们另一个纯洁无暇的世界。这个在您的呵护与教导下,我们成为了一个有文化,有修养的孩子,我们这个“家庭”里的每个成员都是来自不同的地方,话语也具有各自的特色。但是,我们不分彼此的异同,珍惜缘分,和睦相处。
这个“家庭”,极富感情色彩,有喜、怒、哀、乐,有悲、欢、离、合,更有着世间宝贵的真情。我们有一个可蔼可亲的“家庭主管”(老师)他用心灵的爱,引导我走过那些艰苦的“黑路”,带领我们一步步走向光灿烂的阳光大道,他不计艰辛地撑起我们这个“家”,他把我们的“家”搞得有声、有色,让每个人洋溢在幸福的旋涡之中。
在我们这个家庭中,高大的是我们的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我们互助互爱,共同进步。在这个温馨幸福的“家”里,我们感到快乐无比,我们是分割不开的,即使天下没有不散的宴席,我们的心也是连接在一起的,无论天涯海角。在这个“家庭”中我感悟到了人生如诗画的情景,在这个“家庭”中,我们度过了人生最美好的'时光,“他”让我们心如止水,让我们成为了社会的“花朵”,“他” 让我们更深一步地了解自己,我非常感谢,我将不离不弃,这幸福而又温馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感谢,我那亲爱的“家”——学校。
我们大家庭作文 篇3
身为学生的我们,平常无非在学校和家庭两个地方穿梭。于我而言,我的班级更像是一个大家庭,一个有欢乐、有汗水、有梦想、有青春、更有伙伴的大家庭!
在我们这个大家里,到处都是欢声笑语,上课了,我们一起认真听讲,在“妈妈”的引导下,探索更深更远的知识海洋。下课了,我们一起到操场上,尽情的欢乐,女生们还在一起说悄悄话。哦!这一切是多么愉悦。
我们还曾一起为了共同的目标而奋斗。记得那次学校要评选“晨读最佳班级”,为了能获得这个荣誉,我们的“大姐”(班长)每天都早早的来,组织纪律,而我们下面的这几个兄弟姐妹也都非常自觉,每天早上来了,值日后,都非常有默契的,不说任何与学习无关的话,早上,听到的只是我们的朗朗书声。终于,功夫不负有心人!我们被评选上了!那天,我们的“大姐”亲自上主席台领奖,领上了一面锦旗,哦!这锦旗的红色是多么鲜艳,多么欢愉,多么令人激动!这是我们的荣誉,这是我们这个大家庭的荣誉!
我们的小家里,都会产生一些误会,更别提我们这个大家庭了。还记得六年级上册的时候,因为只剩一年就要进入初中了,老师留的作业非常多,一开始还好,后来越来越多,每天留的作业是我们以前作业的三倍。我们一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨,甚至……甚至还诋毁过老师这个“妈妈”,说老师不是个好老师。现在,“妈妈”布置作业依旧很多,但我们却不再抱怨。因为我们长大了,我们意识到老师给我们留那么多作业,都是为了我们好,为了我们能考上更好的初中。再说,老师留的作业多,批改的作业还多呢,老师手也会酸的,不是吗?
转眼间,六年已经过去了,这六来的'种种,又一次浮现在我的眼前。多么可爱,团结的大家庭啊!罢了罢了,天下没有不散的宴席。在离别之际,祝我们这个大家庭里的每一个人每天都能开开心心的,都能越过越好。
我相信,我们的“妈妈”还有“兄弟姐妹们”,永远,永远,都会记得我们这个大家庭!
我们大家庭作文 篇4
不知是上帝的安排,还是我们之间有缘,竟让我们走在一起。走进初22班这个“大家庭”,这真是一份难得的机缘。
炎热的暑假一瞬间就过去了,同学们都以兴高采烈的心情迎接着开学的到来。个个精神饱满地走进初22教室,他们都给初22班带来了用金钱买不到的友谊。带着一颗团结友爱的心灵我们凝结成幸福、温馨的大家庭,每一人,为给同学们营造一个良好的学习环境,共同奋进,共同创造,共同实现三年后的梦想。这就是一个积极向上的班集体。
走进我们初22班的教室,气氛是那么的融洽。每天生活在这个教室里,同学们和睦相处,团结互助。那种感情是别人体会不到的,也是无法用语言能表达出来的'。
这里充满了浓郁的学习氛围。课堂上,这里是同学们能够展示自我的天空,蔚蓝辽阔的天空中,我们展翅翱翔,一起谱写青春歌谣;课后,这里是同学们无拘无束的游戏场所,是成长的土地。
说到班级,说到学校,除了我们这群活跃的学生,还有一群蜡烛一样燃烧自我的老师,他们是那么的优秀和和蔼可亲,常常围在我们身边,不分昼夜地给我们辅导功课,关心我们的学习、生活情况。
我的班主任卢老师,三十五岁左右,身材不算高,微胖,工作非常认真。他最喜欢和我们一起打球、玩游戏,仔细看他,就像是十三四岁的青少年,面带笑容地露出两排洁白的牙齿。他不仅是我们的班主任,也是学校初中部的教导主任,确切地说,他更像是一个慈爱的父亲。他非常忙,在学校给我们上课,操心我们的学习,在家里为女儿、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承担多少个角色,他还是把更多的精力放在我们身上。他女儿还小需要爸爸在身边鼓励她,爱护她。可是,班主任却把他的小女儿留在老家读书,全身心的投入到他的教学事业中。我们问过他:“你不回去看你女儿吗?”他给我们的回答却是:“回啊,怎么不回,有事时偶尔回去一两次。但我在这里有更多的女儿和儿子,我每天都能看到他们,我已经得到了补尝,但不知我的女儿心里会是怎样想的啊!”当听他说到这里的时候,我们发现在他那头乌黑的头发间隐隐约约地泛起了几根银灰色的头发。顿时,觉得他突然老了许多。不知不觉地时间过去了,他转身要回家,我们望着他的背影渐渐地在远方的迷雾中消失。这就是我们的班主任--卢老师,父亲一样的老师。
我们还有母亲一样的数学老师,姐姐一样的语文老师……他们都是非常年轻的教师,尤其是我们的语文老师,她是我们科任老师当中最年轻的一个。人活泼、幽默、豪爽,像姐姐一样耐心的辅导我们的学习,她还牺牲了自己的双休日为我们补课,她的课,总能给我们带来欢乐和感动。
在这个完整和谐的大家庭里,拥有慈爱的“爸爸妈妈”和积极向上的“兄弟姐妹”,我们还有什么不满足的呢?语文老师说:我们的集体是一幅天下最美的画,我们是画上不同的颜色,不同的颜色在画上都熠熠生辉!我们的集体是一个团结幸福的家庭,我们是家庭中努力奋斗的孩子,每一个孩子在家庭里都会茁壮成长!
我们大家庭作文 篇5
我们92班是一个有许多才子才女的班级。瞧!张橙会跳拉丁舞,还拿过冠军呢;彭李铮会敲架子鼓;李月弹得一手好琵琶;王熠同会画画;还有王叙翔会拉小提琴……
我们92班又是一个团结互助的大家庭,不管谁遇到困难,大家都会尽力帮助。特别在学习上,好的同学帮助差的同学,并肩携手前进,不让任何一个同学掉队。每次转来新同学,大家似乎跟老朋友一样对待他,让他很快成为我们这个大家庭中的一员。
在这个快乐、温暖的大集体里,我们有像妈妈一样关心每一个同学为人师表的好班主任——王老师;有幽默智慧的`数学老师——彭老师,有英语说得一级棒的MISS TANG……我们为他们感到自豪。
我爱我们的朝阳小学,但我更爱92班这个大家庭!
我们大家庭作文 篇6
我今年12岁,爸爸34岁,妈妈34岁,弟弟6岁。我告诉你,我们这一家非常有趣,而且还有一个规律:爸爸管妈妈,妈妈管我,我管弟弟,弟弟管爸爸。
有一次我们正在争论“树上有10只小鸟,被猎人打下了1只,剩下几只?”爸爸说9只,弟弟说8只,我说5只。我们吵得房间都快爆了。这时,妈妈从外面回来,听见很吵就在外面等我们安静。我们去找妈妈评理,妈妈给我们讲解了意思,我们才明白:原来“树上有10只小鸟被猎人打下1只,还剩下0只”因为猎人打下1只,其它的小鸟被吓跑了。我们都翘起大拇指说:“厉害,厉害,太厉害了!”
我们这一家有趣吗? 有一次,我们到饭店去吃饭,走了许多家但都不合胃口,最后找到一家叫好再来的饭馆,我们一坐下就狼吞虎咽的吃了起来。就在我们大家吃得津津有味的时候,弟弟把饭倒掉,就说:“我吃饱了。”然后就在周围玩了起来,还帮别人倒饮料。我和爸爸见了,也去帮别人倒饮料。只有妈妈镇定自若,然后哈哈大笑。在吃饭的人也在说:“这家人真是有趣啊。”呵呵!
那一次,是中秋佳节,我们一家人到公园里看月亮,观察月色。就在晚上10点时,那月亮姐姐身子一摇,长大了,变圆了,变大了。突然,弟弟喊道:头上的.金盘子会动。我和爸爸妈妈哈哈大笑说:“那不是金盘子而是月亮。”弟弟听了似乎明白了一些意思。过了一会儿,爸爸开口说话了:“今晚是中秋,我们来玩词语接龙游戏好吗?”“好!好!好!”我们欢呼雀跃。你知道谁赢了吗?当然是有学问的妈妈哩! 你觉得我们这一家有趣吗?我很高兴生活在这个幸福有趣的家庭里!
我们大家庭作文 篇7
女同学眼中的男同学
女同学眼中的男同学就是球迷,下课基本上看不见他们的影子,去哪儿了呢?这群捣蛋鬼,不妨你去操场上去看一看,绝对能看见他们,告诉你吧,他们在操场上打球,高一点的喜欢打篮球,个子稍矮的,酷爱打乒乓球,那些个子不高不矮的,岂不是闲着吗?大错特错了,他们在旁边加油助威呢!“铃铃铃……”上课铃响了,那些男生还要打一个球才回教室,老师经常都进来了,他们还在外边,老师批评他们仍笑嘻嘻的,因为他们为多打一个球而挨批评的,“值得”!
男同学眼中的女同学
男生们一说起我们女同学就会用一个词来概括,那就是“小气”,记得那次黄泽芬在扫地时,一个初二的.同学丢了一本书,正好丢在她的头上,只看见她的眼泪在眼眶里打转,男生们说了一句,她就哭了,让我们哈哈大笑起来。那今天,我跟何婷还有男生们一起玩篮球,我们抢来抢去,何婷一去,便丢在了我的头上,而我不像黄泽芬那样,我并没有哭,因为我也很调皮,自己要跟他们玩。
同学眼中的老师
老师是园丁,正在培育着我们稚嫩的花朵;老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师是沙漠里的一片绿洲,滋润着我们干涸的心田;老师是一棵大树,在夏日为我们遮挡炎热,带给我们凉爽。老师啊,在我小小的心灵里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最伟大的也是您。我们的班主任“黄妈妈”就是这样,在你悲伤时,她会来安慰你;在你高兴时,她会分享你的一份喜悦;当你考试考不好时,从她的话中可以给你带来自信心,鼓舞着我们的前进。
我喜欢我们这个温馨、和谐、美丽而有精神的大家庭。再为我们班加把油:“我们的班级加油!我们的集体,前进!”
我们大家庭作文 篇8
“我们这一家”看到这个题目有人会问“家”的含义究竟是什么呢?也许会有人想起“家有儿女”这部电视剧了。那么“家'到底是什么含义呢?有人说家就是亲人在一起的总称,有人说家是爱的小窝,有人说家是避风港。
我认为家不仅是爱的小窝,避风港,它更是——-代言人。这是有人会说她代言什么呢?问的好,家是温馨。幸福,和睦,美满,快乐,亲情…。的代言人。
温馨与幸福是对双胞胎,它们就在我的家中,我家中的每个人,每个人生活的点滴。说到这不得不说说我的妈妈了,她是全家幸福的来源。
妈妈是个刀子嘴豆腐心的人,妈妈她嘴上从来不说爱我们之类的话。妈妈的关心在于无形的。每天放学之后桌上总有一杯温水和特意为我准备的午饭,在晚上与作业大军厮杀时送上一杯香浓的牛奶。我喜欢吃鱼,一天我让妈妈明天给我做条鱼,妈妈说:“吃吃吃,就知道吃不行”。我像
泄了气的皮球一样伤心极了。可是第二天餐桌上却摆着一道香辣鱼,我口水都低下三千尺啊。赶忙放下书包就吃了起来。还有一次在商场时看到一件帅气的衣服我心动了,告诉了妈妈,可妈妈却说:“没看见吗200元呢,别买了走吧。”回到家后觉得新衣服没戏了。结果一天早晨在床头发现了我心爱的'衣服,我跑过去问妈妈,妈妈却说:“别说那么多了,快去吧,快上学去。”我的妈妈就是这样刀子嘴豆腐心,总是给我惊喜,让我的脸上时刻洋溢着灿烂的笑容。
我的爸爸是个百变星君,他掌握着“生”与“死”“赏”“罚”说爸爸是个百变星君一点也没错,他是一个慈父,一个人默默的撑起这个家,平时对我有求必应,常关心我的学习,对我十分体贴,有时会帮我批改作文。但是一旦我那做的不好不对就会暴跳如雷,可当妈妈批评我时,爸爸却总是说不要骂,要好好说。我成绩好时爸爸奖励我差时批评多但说后总是阴晴与我促膝长谈,语重心长的教育我。爸爸对我唯一的要求就是好好学习保持前几名。时而暴雨,时而晴朗,时而乌云密布这就是我的爸爸。对了,对了还有姐姐呢,不说也知道一定是一位处处关心我落落大方的姐姐了,我也就不都一一介绍了。 这就是我的家,我的家,我可爱的家,我美满幸福的家。
我们大家庭作文 篇9
从一年级起,高老师就带领我们班,进行了许多与众不同、别出心裁的活动。
经典诵读和农历游记,让我们汲取了古代文化的精华;班里的一面墙上,贴着五彩缤纷的自制卡纸气球。它们放飞了58个伟大、美好、无私的梦想,时刻提醒着我们向着梦想的方向不停地奋斗、前行。
阅读跑道让我们积累好词佳句,还体会到了读书的快乐;班级日记能在不知不觉中,提高我们的写作能力,还能吐露心声;每周一页的字帖上,我们认真书写着自己最高水平的`字体;小组争先锋的活动栏上,有一颗颗纯洁的爱心,激励着我们完成各项作业,为小组这个小集体加分,增添了我们的责任心……
早上,每个同学都会拿出《论语》一书,由领读带领,铿锵有力地读着,细细品味孔夫子的智慧精华。
朗读结束。把书收回时,我们会在4人组成的小组内,互相赞美。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。因为,赞美和祝福是最好的礼物。我们还会以独有的方式,整齐地鼓掌:“啪,啪啪啪”。
上课前,高老师会打开音乐播放器。伴着轻柔﹑优雅的古典音乐,我们读起了《农历游记》。我们班的《农历游记》中,包含了24节气和四季的古诗﹑词。
中午到校后,我们拿出钢笔和字帖,一笔一划地写下每一个生字。就是这样,我们班写字的平均水平逐渐提高了。
我爱我们的班级大家庭!
我们大家庭作文 篇10
这是个大家庭。有娇气的女生,淘气的男生,还有两盏不灭的红烛。
娇滴滴的女生
女生,怎么说呢?就是大小姐——难侍候。比如,我们的班长——徐依然。你看,她手捧语文书,嘴里不停地念着“安静”,再看看下面,没一个人理她;她又拍了拍桌子,还是没人有反应。这时候,如果谁说一句不好的话,她对你的态度马上来个360度大转弯,甩手就走人。这架子,像极了白公鹅!从此,她有了一个“雅号”——徐白公鹅。
淘气包——男生们
这淘气包,非男生莫属。别看他们平时很威风,可一到关键时刻,还不知道谁是英雄,谁是狗熊呢!今天早上,这群男生趁徐大班长不在,在班里为所欲为,很是逍遥。说徐大班长这不好,那不好。正巧,徐大班长就站在门口呢,表面听着男生们的“诉状”,其实已经在心里酝酿如何“整治”这群淘气包了。这下,男生惨了,徐大班长拿出她的威力,对这群男生一顿劈头盖脸臭骂,外加一阵“拳打脚踢”。女生就在一旁幸灾乐祸地看好戏,谁叫他们是“淘气包”呢?
两盏不灭的红烛
苏老师是我们班的“大侠”,卢老师使我们班的“变色龙”。两位老师各有神功,能把我们班镇住。为什么说苏老师是“大侠”呢?来看看吧!第一招:“粉笔神功”。上课,你不好好听讲,还在那与同桌讲话。呵呵,那不好意思了,你会随时被粉笔“攻击”。第二招:“狮吼功”。若我们把老师惹生气,那可不得了。老师会使出“狮吼功”。它会让你打起十二分精神,反思自己的过错。卢老师对我们乃“千变万化”:下课时,卢老师很温柔,一起跟我们交流趣事,逗得我们大笑;可一上课,卢老师马上换上一副严肃的表情,如果我们不乖,卢老师便开始跟你“唠嗑”,大道理小道理说了一遍又一遍;我们考试考得好的时候,卢老师的.表情欢天喜地;如果我们考不好的时候,卢老师的心情像一朵沉重的乌云,随时可能爆发,我们便乖乖听话。
这就是五年1班,时而快乐,时而火山爆发,但总体还算是和睦的大家庭!
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