实用的家庭作文9篇【合集】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的家庭作文9篇，欢迎大家分享。
家庭作文 篇1
我有一个温馨的家庭，成员有我、姐姐、老爸和老妈。我总是很健忘；姐姐喜欢和我抢东西；老爸喜欢带我们一家去郊游、野餐；老妈爱上班。
在我的眼中，老爸老妈是世界上最伟大的父母。每天早晨，老妈总是早早的就给我准备好了营养早餐，让我活力四射的去上学。放学回家后，老爸已经准备好了丰富的午餐，让一家人吃着香喷喷的饭菜。
我的老爸是一名导游，他经常带我们一起去郊外爬山、游玩，在山顶上野餐。我的老爸不仅是一名导游，还是一位厨师，就算没有厨房，老爸也能做出香喷喷的饭菜。只见老爸左手一个锅，右手一个铲，把锅里的菜倒来倒去。不一会儿火光冲天，这是我最喜欢看见的情景。很快，一盘盘香喷喷的饭菜就做好了，真香啊！
我的老妈是一名公务员，她很爱工作，单位里的同事都说老妈是一个工作。每次领导有任务交给老妈，老妈都会一丝不苟的把工作完成。虽然是这样，但老妈总会在周末抽出时间来辅导我和姐姐的功课，并带我们去归读公园骑自行车，玩耍。
我的姐姐很喜欢和我抢零食。每当老爸老妈带我们去超市时，姐姐拿的'东西总是比我多，回到家后，姐姐还抢我的零食。虽然她喜欢抢我的零食，但在我生病的时候，她都会悉心的照顾我，买一些稀奇古怪的东西逗我开心，让我早日康复。
而我呢！调皮捣蛋，很健忘，总是把事情弄糟。但正因为这样，老爸老妈才为有我这样一个女儿而感到开心。
这就是我温馨的家庭！
家庭作文 篇2
记得星期一的晚上，我早就做完了作业闲着没事干，正巧爸爸、妈妈也难得清闲，我心里就有了一个好主意。请爸爸、妈妈跟我一起玩“猜谜语”的游戏。
爸爸、妈妈听了也高兴地答应了。我急忙跑到我的房间拿来了一本《谜语大全》。然后清了清嗓子，开始宣布游戏规则：我说出一个谜语，知道谜底者就用手敲一下桌子，便可取得抢答权。如果两人同时敲响桌子，那就得由我先出一道脑筋急转弯的题目，谁答对了，就可抢答。
我首先出了一个字谜：“两示头上长了一棵草。”妈妈灵机一动，想出了谜底。立刻敲响了桌子，紧接着说：“这不是小菜一碟吗？太简单了！不就是‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去妈妈非常得意，仿佛觉得后面的`问题都如此简单似的。我想：老鼠拖木锨，大头在后面呢！
我接着就出了一道难度相当的谜语：“上顶大伞，脚踏地，不畏严寒与酷暑，风雨欲来歌声急。”爸爸、妈妈都眉头紧锁，过了好半天，谁也没猜出来。我告诉他们，谜底是杨树。后来我又接连不断的抛出了好多谜语，爸爸、妈妈也像孩子似的争得面红耳赤，简直失去了往日的风度。
经过几番较量，妈妈终于以五比三胜出，我和妈妈高高兴兴的欢庆胜利！
家庭作文 篇3
我的家庭里有漂亮的老妈，胖乎乎的老爸，还有超级糊涂的我。
我们家充满了欢乐。自号为“养鱼大师”的老爸，养鱼可是下了不少的功夫。自号为“天下第一厨”的老妈也非常了得。自号为小作家的我，大大的眼睛，小小的嘴巴，说起话来，那叫一个快，老爸老妈想跟我抢话，哼，没门儿!
我们的家呀，趣事总是风波不断。今天，我们家的“养鱼大师”早早的就起来给他心爱的小鱼换水。只见老爸拖鞋一甩，蹑手蹑脚的来到鱼缸前说：“小臭鱼，我来了。”老爸拿着小渔网把一条条小鱼捞上来，准备送到新家里，可这些淘气的小鱼总是爱和可爱的老爸撒欢儿，它们不停的跳出渔网，老爸拾起这条，那条又蹦出来，把胖乎乎的.老爸累的满头大汗，最后鱼儿们总算是听话了，可却弄了一地的水，正当老爸要去擦地时，只听，啪嚓一声，我们家可爱的“养鱼大师”摔了个大腚墩儿，老爸冲我和老妈做着鬼脸，我和老妈笑得前翻后仰，真是开心极了。
提起我们家的“天下第一厨”那更有的说了。一个星期天的早上，老妈还没起床，我吵着肚子饿了，老妈一听，大宝贝饿了，那还了得，连忙跳下了床，跑到厨房忙开了。哇塞!只见老妈穿着她的大红围裙，左手拿刀，右手拿勺，叮叮当当，忙的不亦乐乎。老妈一边翻炒着锅里的菜，一边跳着摇摆舞，嘴里还不停的哼着“炒呀炒呀，炒油菜……老妈在厨房又唱又跳，玩儿的这个欢。突然我和老爸听见哗哗的流水声，我们跑进厨房一看，我的妈呀，“发大水了。”这时老妈才反应过来，原来是忘了关水龙头，老妈以风一般的速度，擦干了地上的水，她刚直起腰，喘了一口气，却闻到了一股烧焦的气味，原来锅里的菜变成了黑芝麻糊，我们的“天下第一厨”冲老爸和我吐了吐舌头，我们都哈哈大笑起来。
下面该我们家的大明星隆重登场了，那就是我，我可是一个典型的糊涂虫。记得有一次，晚上我在睡觉，突然，被渴醒了，我迷迷糊糊的来到厨房，摸到了一个瓶子，我用手一摇，里面有水，我一口气喝了个精光。第二天早上，妈妈看我睡的正香，就不忍心叫醒我，和爸爸先吃饭了。这时，老爸发现昨晚喝剩的半瓶啤酒不见了，老妈想了一想，飞快的冲入了我的房间，掀开我的被子一看，哈哈，我抱着酒瓶睡得正香呢!弄得老爸老妈哭笑不得。
瞧我们家的这三位大侠，每天都在家里演绎着不同的节目，我们的家每一个角落都充满了欢声笑语，我们的家每天都充满了欢乐，充满了浓浓的爱，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
家庭作文 篇4
这一次的作文比较贴近学生的生活，很多孩子在谈起这个话题时，都多少有些兴奋。于是，在进行习作指导时，我给了大段的时间让他们畅所欲言。先是让他们在小组内说，给他们一个回忆和整理语言的过程，然后是在全班交流。不少孩子虽然说得还不太流畅，但是都能围绕一个主题说，有的是表现家庭的幸福与和睦，有的是从某一件趣事中感悟一个道理。
想有了这个说的基础，连句成文应该是不成问题了的'。作文收上来，如我所想，大部分学生的习作都有一个集中的主题，语言也较活泼。但是还是有少部分学生，一看就知道是凭空造出来的“趣事”，如有的说我的家庭进行了一场智力比拼，有的说我和爸爸妈妈在家里说笑话，虽然文辞也能说得过去，可是因为缺乏情感，还是显得有些苍白。
对于这样一些习作，我也让他们过关了。这些孩子平时不大关注身边事，也不太会感受生活的酸甜苦辣，非要逼他们去找一件真事来写，或许有些不近人情。
家庭作文 篇5
以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的`灯啊！”
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就来到超市买来了一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
养花是全家的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！
家庭作文 篇6
暑假里，妈妈带我去阿克苏。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的鱼缸，那长方形的大身体，就像一座透明的水晶宫。鱼缸里的鱼可真多呀！
有大地图、银龙、金鱼、清洁工等等，远远望去，它们就像一个和睦的大家庭，整天在茂盛的'水草里欢快地游来游去，它们不停地摇尾巴，自由自在，无忧无虑，多美呀！
这里面我最喜欢金鱼了。金鱼头上长着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石似的，它有一张O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快乐极了。金鱼身体扁扁的，好像被挤压过一样，它的身上有许多鳞片，亮晶晶地；金鱼的尾巴就像正要打开的扇子，不停地摇摆着，那是在保持平衡呢。我见它无忧无虑的样子，真想也变成一条金鱼。
有一次，哥哥让我喂一次鱼，我就直接把半瓶鱼食倒进了鱼缸，那些鱼就你追我赶的游去猛吃鱼食，尤其是那几条小鱼，因为它们太贪吃了，结果给撑死了，我难过极了，哥哥安慰我说：“没关系，这次鱼被你撑死了，下次你就有养鱼的经验。”
离开哥哥家时，我还恋恋不舍地看了看那群活泼可爱的金鱼。我喜欢这个欢乐的大家庭。
家庭作文 篇7
我们每个人都生活在一个家庭里。家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨时为我遮为我挡；家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。
题记
我们每个人都是家里的一份子，家庭安全对我们来说也固然重要。所以我们都应该了解一些家庭安全知识，并知道遇到问题时怎样去处理。
隆冬腊月，天上白雪如梅，地上脚印行行。由于明天要组织活动，所以我不得不把我刚刚把洗完的校服放在了电暖器上烘烤。就在这时，爸爸发现并且及时制止了我，校服急着穿也不能这么做呀，这是很危险的。电暖器上千万不能覆盖东西，这是很容易发生火灾的。知道吗？看到爸爸又急又气的样子，我才感到事情的严重性。我赶紧将校服取下，摸了摸校服还好没事，下次我一定注意！
黄昏的下午，暮色渐渐暗淡下来。我准备给台灯充电，刚把插头插到插座上。突然啪的一声，接着冒起了一股黑烟，吓得我后退几步，不知所错。哥哥听闻动静，立刻冲了进来，赶紧关掉家里的.漏电保护器。经过检查原来是插头的两根线的外皮损坏了，铜丝裸露，在外面火线和零线接触在一起就发生了短路。经哥哥这么一说，我才想起物理课上老师也讲过发生短路的危险性，现在回想起来，仍然心有余悸。
清晨，太阳缓缓升起，鸟儿叽叽喳喳。我刚刚洗完头发，完全没有注意到地面上还有水。拔下插头，把吹风机放在桌子上不小心插头落在了地板上也没有及时收拾。待到第二次使用时，刚一插进插座插座就吱吱的响，我赶紧把下来擦干后再用才没事儿。从这件小事中，我也知道了：不论什么插头、电线，使用完后都要放在干燥的地方。
经过几次不安全事故后，爸爸提议对家里的设施设备进行一次安全检查，以提高我们的安全意识和避免能力。首先，我们对家里的开关，插座，电器进行了认真的排查。真是不查不知道，一查吓一跳：竟然有两处隐患。第一处是爸爸的手机充电器插头一直插在卧室床头旁边的插座上，我指着充电器，学着大人的样子爸爸，这样会使插头和插座之间产生电流，会造成插座内的零件一直处于工作状态，会加快插座老化，甚至造成短路，从而引起火灾。对对对，爸爸下次注意！第二处是家里用的电饼档电线出现破损现象，这样使用时会造成漏电，因而就会触发红色警报。隐患发现后，爸爸立即更换了它们。现在想想，那天的收获可真不小啊。
现在，我时刻注意着安全隐患。家里刚买的用电器，不论大小，我都要认真地阅读使用说明书。对于家里所用的电源、用电器、插头我都会小心的对待它们。牢记家庭安全防范的小知识，养成好习惯。
家是港湾，是大伞，是歌谣。家庭安全隐患不容小觑，需要我们每个人都行动起来，保护我们的家，保护我们身边的每个人。让我们做到家庭安全，从细节做起。
家庭作文 篇8
我有一个温暖而又幸福的家庭，每天都会发生好多好多的事。但有一件事特别有趣儿，使我一想起来就想笑。
那是一个星期天的早晨，吃过早饭， 爸爸神秘地走过来对我说：“冉冉，你会玩儿弹杏核吗？”我笑着说：“当然哕，在学校和好朋友经常玩儿，怎么不会玩儿呢？而且呀，还油着哪！”爸爸却说： “你呀，先别神气，咱俩玩儿一把再说。”我高兴地说：“好哇，来就来，不过……”我停了一会儿说；“得请妈妈当裁判，咱们来个‘家庭弹杏核比赛’。”“行 啊。”妈妈也放下手里的活儿，当起裁判来。
我和爸爸面对面地坐下来，我先分给爸爸10个杏核，然后，我又拿了l0个杏核，便开始了“家庭杏核比赛”。
我 背过手去，出了5个杏核，而爸爸正好出了4个，我得意极了，往桌子上轻轻一撒，杏核便巧妙而均匀地分开。我小心翼翼地用手将一个杏核轻轻一弹，那对杏核便 乖乖地碰到了一起，我用这个办法把刚才撤下的杏核全给拿回来了，我高兴极了。该拼了，我把杏核往上一抛，然后用手一接，接住了o“1比oo”妈妈举着她自 己做的小比分牌高喊着，“现在开始第二局比赛，预备————开始。” 第二局比赛开始了，由于第一局比赛赢了，我有点儿骄傲，以为我还会赢。可是，比赛结果正相反，我输了。
“l比l。”妈妈又举着那个自己做的小比分牌喊着。唉！妈妈真是的，不知道人家现在正不高兴吗？
第 三局比赛开始了。和第一局一样，我比爸爸多出了一个杏核，还是由我先弹，可这次不如第一次撒得好，有一对很近，有一对离得又很远。爸爸看了，很得意地笑， 好像在说，这局你不行了吧。可我并没被这“阵势”难住，我观察好“地形”，便开始了我的“进攻”o我先把好弹的`一个个解决了，就剩下几个难对付的了。为了 把两个挨在一起的调开，我用其中的一个对着远处的一个进行远射。“嗖————”杏核像离弦的箭一样射了出去。“中了！”我高喊起来。这时，爸爸得意的神态 一下子消失了。还剩下两个离得很远的杏核，我还用刚才的办法，由于用力过大，结果没弹中。这时，爸爸却来了精神，只见他挽起袖子，十分小心地轻轻一弹，结 果杏核没碰上，倒给我创造了好机会，爸爸一跺脚，惋惜地叹了一口长气。
最后我以2比1获得了胜利，妈妈还奖励我一个甜蜜的吻。
瞧，这次“家庭弹杏核比赛”多有趣呀，直到现在，我想起来，还想笑呢！
家庭作文 篇9
在我们每个人的一生当中，一般都要接受家庭教育、学校教育和社会教育。我们每个人成长、发展的水平和社会成就，都是家庭教育、学校教育和社会教育综合作用的结果。家庭、学校和社会，对我们每一个人来说，就像是一座功能完整的"综合加工厂"，不论缺少哪一道"工序"，"产品"都会是有缺陷的。家庭教育、学校教育和社会教育，对于我们每个人来说，也可以比做一个生产产品的"流水线"，每一个环节都具有"全局意义"，无论是哪一个环节出了问题，都不可能生产出优质的"产品"。
家庭是人出生的场所，是人生最初的生存、生活环境，家庭教育是"人之初"的教育，家长是人们的.首任教师。家长教我们学会了第一句话，领我们迈出了人生的第一步，指引我们认识社会和人生。中国有句"先入为主"的成语，是说先看到听到的起主导作用，往往排斥后看到听到的与之不同的东西。在家庭所接受的教育，就像是给人的思想和行为打上的"底色"，很难改变。正如孔子所说："少成若天性，习惯如自然。"它能影响人的一生。
家庭教育中的教育者与受教育者之间的关系是自然形成的。家长和子女之间既是教育与受教育的关系，也是关系最亲近、感情最亲密的"亲子关系"，家庭教育具有天然的优势。颜之推说："同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。禁童子之暴虐，则师友之诫，不如傅婢之指挥；止凡人之斗阋，则尧舜之道，不如寡妻之诲谕。"关系亲近、感情亲密的人的教诲，最能使人理解和接受。所以家长的教育最令子女信服。
家庭教育是一种生活教育。换句话说，家庭教育是"寓教育于家庭日常生活之中"。家庭教育的效果是在家庭生活中，由家长言传身教实施，通过潜移默化、耳濡目染自然而然实现的。家庭生活对我们每一个人来说，就像物理学中的"磁场"，生活在其中，不由自主地被"支配"，不知不觉地便接受了教育，而且，由于长时间的熏陶渍染和反复的实践，影响相当深刻，甚至深入"骨髓"。这种教育和影响很难消失，将伴随人的一生。
家庭教育对人的成长、发展和社会成就具有重要的影响作用。然而，不同的家庭教育和影响的实际效果是不同的。家庭对人的教育和影响作用，要受到多种因素的制约，诸如家长的思想、道德、文化素质和价值取向；家庭的生活方式和传统，家庭成员之间的关系；家长的教育能力等等。因此，加强家长的自身修养，改善家庭生活方式，密切家庭成员之间的关系，提高家长的教育能力，是提高家庭教育效果的根本保证。
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