我们的家庭作文【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我们的家庭作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的家庭作文 篇1
我们是一个“大家庭”，每天过着幸福、快乐的日子，这个“大家庭”就是我们的班级。
老师成了我们这个“家庭”的家长，同学们成了一个个“家庭”的人员。整天发奋学习，都想为我们的“大家庭”争光。
校园长长的旗杆后面便是我们的“家”。在老师的呵护下，我们犹如一棵棵小苗一样，一天天地茁壮成长。
“大家庭”的每一天都会发生一件件有趣的趣事。无论是好的还是不好的事，老师都会精心地处理完毕，让同学们心平气和。在老师的教育下，我们的“家庭”也获得了不少的荣誉。
例如，上一次的拔河比赛中，虽然我们对抗的.是比我们大的年级，尽管对方力量十分强大，可最终在大家的努力下，成功地赢得了这场比赛。
还有本学期的作文现场赛，取得了优异的成绩。比赛前，两名同学紧张地练习写作，每天抽空的时间，老师就精心地辅导他们俩，同学们也不断地鼓励着他们。在老师多方指导下，分给我们班两名名额，最后他俩在比赛中，一人荣获县二等奖、另一人获县三等奖。为校和班级争了光。
我们这个“大家庭”里，大家一直互相关心、互相爱护、共同进步，成了不可分开的“大家庭”。
我们的家庭作文 篇2
从一年级起，高老师就带领我们班，进行了许多与众不同、别出心裁的活动。
经典诵读和农历游记，让我们汲取了古代文化的精华；班里的一面墙上，贴着五彩缤纷的自制卡纸气球。它们放飞了58个伟大、美好、无私的梦想，时刻提醒着我们向着梦想的方向不停地奋斗、前行。
阅读跑道让我们积累好词佳句，还体会到了读书的快乐；班级日记能在不知不觉中，提高我们的写作能力，还能吐露心声；每周一页的字帖上，我们认真书写着自己最高水平的字体；小组争先锋的`活动栏上，有一颗颗纯洁的爱心，激励着我们完成各项作业，为小组这个小集体加分，增添了我们的责任心……
早上，每个同学都会拿出《论语》一书，由领读带领，铿锵有力地读着，细细品味孔夫子的智慧精华。
朗读结束。把书收回时，我们会在4人组成的小组内，互相赞美。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。因为，赞美和祝福是最好的礼物。我们还会以独有的方式，整齐地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上课前，高老师会打开音乐播放器。伴着轻柔﹑优雅的古典音乐，我们读起了《农历游记》。我们班的《农历游记》中，包含了24节气和四季的古诗﹑词。
中午到校后，我们拿出钢笔和字帖，一笔一划地写下每一个生字。就是这样，我们班写字的平均水平逐渐提高了。
我爱我们的班级大家庭！
我们的家庭作文 篇3
每个同学都有自己的班级，我也有我的班级，我的班级就是江西师大附小三年级一班，那里生活着68个兄弟姐妹。
一走进教室，你可以看到，摆放得平平整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨，虽然这是一盆假花，但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟，它可以让我们掌握时间，时刻提醒我们要节约时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴着名人字画，有孟子的.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力，老大徙伤悲。”……在教室后面的一隅墙面，贴满了同学们自己的作品，有自己创作的画，还有自己书写的钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级，再升到三年级，我们一个个长大了，从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆，秦老师就像妈妈，她们精心培育我们，与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”！
我们的家庭作文 篇4
家庭是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我有一个与众不同的家庭—那就是我们的自行车大家庭！我爱我们的自行车大家庭，爱我们自行车大家庭中的每一位成员！
该介绍我们的“家庭”成员啦，有：刘彦娜和她的爸爸、妈妈以及我和我的爸爸、妈妈，再加上那个小布丁—李锦滢。我们这个家庭经常在周末时骑自行车到效外去踏青，赏秋景。每回在骑车时，大人们都十分关心我们。他们总是在下坡或车子多时，提醒我们要减速、刹车或靠右边行驶……
有一次，因为李锦滢在下坡时速度太快，撞到了前面的我，把我挤向刘彦娜，紧接着我又碰到了刘彦娜，我和刘彦娜一同摔倒在地。大人们见此情景，急得像热锅上的蚂蚁—团团转。他们急忙从车群中冲了出来，争先恐后地来到了我和刘彦娜的'身旁问我们摔疼了没有，并认真查看我们受伤没有。我们几个都觉得他们太小题大做啦！虽然我们大力反对，可是为了我们的安全，他们还是强行为我们重新调整了队形，并且由我爸爸和刘彦娜的爸爸作为“监督者”和“保护者”，寸步不离我们左右。
上周六，我们自行车大家庭又出去赏秋景了，来到了“大王寨”游山玩水，别提有多开心呢！大人们见我们这么开心，脸儿都笑开了花。可是，在回家的路上，我们都精疲力竭，脚像油条似的使不上劲了。怪不得人们常说“去容易，回来难啊”，这使得我们非常担心无法顺利回家，都盼望着有车来接呀！在上坡时，我们正准备“丢盔弃甲”放弃冲坡，可是，在大人们一声声“加油”“努力”下，我们还是坚持了下来，成功到达了终点！因为，我们知道，大人们希望我们能明白“做事不要半途而废，坚持就是胜利的道理！”。
你瞧，在这个大家庭里，我还学会了许多知识和道理呢！比如交通安全知识、旅游自我防护知识，还有相互鼓励、帮助、扶持的团队精神！
我们的家庭作文 篇5
我的爸爸象征着黑色。因为他在我们之间是年龄最大的。
妈妈象征着红色。因为她虽然是我的妈妈，但看起来仍然“明亮照人”。
弟弟呢是蓝色。他还小，没有爸爸大，蓝色比较纯，所以适合他。
我呢，则是全家最漂亮的女生。你们猜猜我是什么颜色？当然是粉红色了！
我们一家还有一个家庭象征。那是外号。我叫做猫念经，弟弟叫猫洗脸，爸爸叫猫头鹰。知道吗，我们仨都姓“郭”，只有妈妈姓王。所以她没外号。当然，我们的`外号是按姓名来取的。妈妈说我家是“猫氏一族”。
我们一家特别爱闹笑话。有一次，妈妈在做饭时去上厕所，我便想把火吹灭。不料，把灰吹得到处都是。烟很浓，妈妈以为是厨房着火了，连忙跑出来。
我们家还闹了一次“鬼 ”。那天，我买了一个鬼面具（萤光的），晚上一戴上，把我们全家吓个半死。
如果大家来我们家，我一定会让你看看我们家的独特风采！
我们的家庭作文 篇6
我的家庭可真有趣，就像一个小小的“动物园”，每天都在上演着好戏。
咚咚咚……，一阵急促的敲门声响起，我打开书房门一看，发现“虎妈”正严肃地站在门前，我赶紧把写好的作业恭恭敬敬地递给她，“虎妈”不断地点头：“嗯嗯！”突然，她那双火眼金睛似的“虎眼”检查出了一处错误，顿时，她的头顶冒出了熊熊燃烧的“火焰”：“怎么回事？”我的应对方式是泪如泉涌法，每次“虎妈”看到我这样子都会住手。她可真凶啊，但正是她的“凶”，让我的学习成绩有了很大的进步。
爸爸爱跑步，经常锻炼身体，就像一匹奔驰的骏马。他非常勤快，家里的脏活、重活都由他干。而且，由于锻炼的缘故，“马爸”力气比较大。有一次，我和“马爸”一起踢足球，只见他右脚腾空而起，把球踢得老高，最终砸到了我的腿上，我倒在地上暗暗叫苦：“这‘铁蹄’是被‘炼’过的'吗？打的我真疼！”这力气可想而知吧。
我呢，就是一只小黑狗，即顽皮又聪明，数学经常考满分，语文和英语也不错，但就是有点粗心。我还比较敏捷。和同学们玩老鹰捉猎物的游戏时，我是猎物，其他同学们抓我，我在诺大无比的操场上左蹦右跳、闪来闪去，别人怎么也抓不到我。
“狗”“马”“老虎”关在一间“笼子”里会怎样呢？当然是“老虎”追“狗”，“马”救“狗”了。这个“动物园”让我非常快乐，也让我感受到许多温暖，我爱这个“动物园”，希望“它”越来越好！
我们的家庭作文 篇7
我虽然出生在一个幸福的家庭里，但是这样的幸福并不久，我三岁的时候，一个小生命——我的弟弟夺走了爸爸妈妈给我的幸福与爱。那时候我还小，并不拒绝这个小生命，觉得他很可爱。爸爸妈妈虽然说不上是重男轻女，但是能说的是偏心。
那天，原本弟弟也在客厅玩玩具，我在做作业，妈妈在客厅看电视，一家人好好的。突然弟弟跑进我的房间，把我的'书本摔在地上，大声的说：“把我的玩具还给我！我的奥特曼不见了，肯定去你偷了。”我很委屈，我明明就在写作业，根本没有出过房门，他凭什么怀疑我？我便生气的说了弟弟几句，说他没有证据，凭什么怀疑我？因为就是他自己弄不见的。这时妈妈进来了，她对我骂道：“叫这么凶干嘛，不能对弟弟好好说话呀！你一点到姐姐的样子都没有！就算不是你拿的，你也可以帮他找哇！”“我…”妈妈不给我解释的机会，便带弟弟去看电视了。我在房间里大哭了一场。她又没有证据凭什么怀疑我？
这上我又想起了我最近看到的新闻。都是某某家庭因为生下的孩子是个女儿女儿抛弃了；某家庭的爷爷奶奶因为儿媳妇生了个女儿，就只对伯父家的堂弟好，对自己的孙女非常冷漠……
虽然我不像她们那么惨，但我害怕我的家庭也会变成这样。
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