[通用]写家庭的作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的写家庭的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写家庭的作文 篇1
我们这个时代的孩子是幸福的,我们很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!
看完上面的两段话,就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧:在学校的幸福生活中有老师的.关爱,有同学之间的和睦。打架就像一家人一样,在一齐开心的学习,开心的玩,我们大家互相帮忙,互相促进,这都是我们自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事请不是吗?在校园里还能认识很多好朋友,学校的幸福生活就是这样的了。
除了学校的幸福生活,还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈,妈妈也很幸苦,又要做家务活,又要照顾我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他虽然很少回家,一个月才回来那么一次,但他心里一向都很关心我,爱我,天天我也想爸爸,多么期望爸爸能多抽空来陪陪我呀!!我的这个大家庭,很温暖,这个家虽然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口,所以这家变得充实,美丽。
无论是在生活中还是学校生活中,无论是苦,是累,是难过,是快乐、是兴奋,这都是我们的幸福生活呀!再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一日的成果。在快乐里也是我们幸苦一日的成果。在这些里面无论是成功是失败,多事我们的幸福生活。在成功时我们一齐分享是快乐的,失败时我们一齐分享是苦涩的,但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始,因为我们已不再是小孩子,是一个成熟的大孩子。此刻我们懂得什么是叫快乐了,什么叫悲哀,什么叫关心,什么叫帮忙,什么叫学习。所以我们必须要将恩熙此刻的生活!!
写家庭的作文 篇2
我在一个家庭里当家教。我教两个小男孩儿,两个小男孩儿的成绩实在是差,但是作为一个老师,我相信所有的孩子都是聪慧的,如果他们成绩不好,那么说明这个老师需要改进一下他的教育方法。
两个小男孩儿,一个还是很听话的,因此学习成绩也慢慢升上去了。一个小男孩儿实在调皮,后来发现用零食奖励这个男孩儿,这个男孩儿也会乖乖学习,我就会经常买些零食。
两个男孩儿很懂礼貌,因为作为家教,我在中午的时候是留在他们家吃饭的,因此他们家的文明教育也做得很好。在他们家的墙上贴有保护环境的手写标语,还有各种文明礼貌的守则。我很喜欢这两个懂礼貌的孩子,但是有一天,我留一些时间让他们休息,他们在打闹的时候开始互相说脏话。我很惊讶,皱起了眉头,但是我什么也没说,毕竟,作为家教,我只需要让他们的学习成绩提高就可以了。不过,我打算有时间和他们的家人说一说。
第二天早上我早早的去了他们家,因为他们家的大人都是有工作的`,包括两个孩子的爷爷奶奶。只有在早上才能见到两个孩子的父母。
我进了他们家,他们倒也不避讳我,两个孩子的爷爷奶奶正在吵架,或者说奶奶正在单方面的跟爷爷吵架。奶奶口中说着各种难听粗俗的词汇,我看到两个孩子习以为常的在旁边听着,他们的父母也是一脸习以为常的样子。我尴尬地站在客厅,等到吵架结束后,我什么也没说,就辞职了。
我不知道这样的家庭是不是特例,但是文明是建设和谐社会的需要,大人应该以身作则。希望社会因为文明的发展更美好。
写家庭的作文 篇3
一个阳光充足、风和日丽的早晨,几缕阳光射到我的窗前。我刚刚起床,穿好衣服,坐在床边想:今天早餐吃什么呢?就我、妈妈和小弟弟三个人,谁来做呢?
我正在左右为难的时候,忽然眼前一亮,想到了一个绝妙的主意——自己做早饭。正好妈妈也起了床,我把这个主意告诉了妈妈。妈妈先是一愣,然后高兴地说:“好呀。”
我迫不及待地来到厨房,开始煮汤。我先是在锅里接了点水,用大勺子盛了一勺小米,倒在锅里,用筷子搅了搅之后盖上锅盖,端到电磁炉上按下开关。妈妈对我说:“现在开始做番茄土豆丝吧。”哇 !番茄炒土豆丝,我最爱吃啦。我寻来一小半切剩下的番茄,切了几块,再从篮子里掏出一个土豆。妈妈抱着年幼的`小弟弟来到厨房。我拿着土豆在弟弟面前晃了晃,然后高高抛起,再麻利地接住,小 弟弟看了很欢喜。我找来水果刀蹲在垃圾桶旁,小心翼翼地削着土豆皮。还是第一次做饭,削起土豆皮来动作不免有些笨拙。“脱了衣服”的土豆实在太滑了,好几次都差点从我的手里脱落下来。我把 土豆冲洗一下,然后开始切,我虽然切得十分缓慢,但有的土豆丝还是粗的粗、细的细。哎,终于切好了,我舒了一口气,用菜刀铲起土豆丝和番茄块,正准备放到锅里。妈妈按住了我的手说:“炒菜 这一步还是我来吧。”于是我便抱着弟弟,走到电磁炉旁一看,汤好了,我迅速按下开关,掀起锅盖,一股热气腾腾的香味扑面而来,嗯,好香啊!菜好了,再煮三个鸡蛋就完工了。
又过了十分钟,一道精致、香气扑鼻的饭菜做好了。我的口水真是“飞流直下三千尺”。妈妈说:“菜总得有个名字吧,取个什么样的名字好呢?”这时,我和妈妈异口同声的说:“母女合作菜!”“ 对,就是母女合作菜。耶!”
写家庭的作文 篇4
我的家一共有五口人,奶奶、爷爷、父亲、母亲和我。
奶奶和爷爷已经退休了,他们额头上爬满了皱纹,奶奶的眼睛不算好,不戴上眼镜几乎看不见东西,爷爷的耳朵有些背,说起话来有时会闹出笑话,不过他们在家里总是很勤劳,家里的家务活儿他们经常做,只要他们在我们家里住,家里就很干净。桌子是擦了又擦、窗户是抹了又抹……
父亲在劳动局工作,工作很勤劳,但是在家里有些懒,例如:早上起来的时侯,他几乎每次都是最晚起来的,爱睡懒觉。
母亲在电信局工作,不是很懒也不是很勤快,只要爷爷奶奶在这里她就不是很爱做事,可爷爷奶奶不在这她就很勤快。
我嘛,是一个三年级的学生,成绩还可以,在家里作业一做完只看一下课外书就玩儿,我的父亲母亲老说我,不过我已经改了许多。我的父亲母亲有时还表扬我。
这就是我的.家,一个幸福的家!
写家庭的作文 篇5
我的家庭是温暖的、幸福的、和睦的,有三口人:爸爸、妈妈和我。
我的妈妈平常很温和,像小猫,可是生气的时候像老虎一样。她喜欢看电脑,看书,尤其是小说,可以说家里的书都被她看完了,一共有一千多本呀!真是读书破千卷啊!
我的爸爸是一个很有耐心的人,他一年中能有六个月不发火,不过想听他给你讲错题,没耐心的人绝对听不完他说话。他的`爱好也很多,有:打羽毛球,打乒乓球,打篮球,骑自行车,还有唱歌等等。
平常爸爸不在家,我和妈妈在家,但是有的时候电视坏了,爸爸不在家,只好打电话给爸爸,费了好大的劲才修好。
不过,只是爸爸和我在家也不行,他和我一样,只会拍黄瓜和炒鸡蛋,但这明显吃不饱,只能打电话给妈妈:“君君,这道菜怎么做啊?”“自己看着办!”没有办法,爸爸只能下楼去买菜。
这就是我的爸爸妈妈,他们的不足都让对方的优点来改正,再加上我能给他们帮忙,这个家更幸福了!
写家庭的作文 篇6
我有一个幸福的家。
妈妈是一个贤妻良母,家里琐碎的事都由妈妈负责。
爸爸什么都不管。虽然无威信,但是对我和弟弟非常好。爸爸风趣幽默,总是使这个家每天晚上充满快乐。
我嘛,学习成绩还算好,年年评为“三好学生”。有时在家做家务,会不服气。因为他们打断了我的兴趣。
弟弟有点顽皮,但是又很可爱。顽皮的时侯,满脸黑,像包公;可爱的时侯,像小兔。
“我的家庭真可爱,真可爱。”这就是我赞美我的家庭。
我的.家庭很可爱,很幸福。
写家庭的作文 篇7
朋友一直强烈推荐《卡尔威特的教育》这本书,今年暑假终于静下心来读了一读。这本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育、早期教育,尤其是父母对孩子的影响。
爱尔维修曾经说过:人刚生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人也许成为天才或英才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。我非常赞同书中的这句话,每对父母都在努力通过自己的经验与方式来教育自己的孩子,并且望子成龙。但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来。因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。
总结书中老卡尔的教育方法,我颇有收获。首先是平等对话:在对孩子的教育过程中,老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子,而是以成人的方式来交流。在老卡尔威特眼中,父母在孩子面前是没有绝对权威的,相反孩子的面子却应是父母特别关注的。这点在我们的家庭中是需要父母特别注意的,我们常常习惯的认为孩子还小,把自己的所谓的经验之谈强加给孩子,忽略孩子的感受,有时甚至还会有粗暴的一面。相信中国的很多家庭还是信奉着棍棒出孝子的理念。我们都应该好好进行换位思考,多从孩子的角度看事情,真遇到火气上来的时候冷静一下,真正和孩子做到平等。二是快乐学习:要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯,要开发孩子的智力,引导孩子对周围事物的兴趣,养成勤于思考,善于思考的习惯。培养孩子发现问题,解决问题的能力,要鼓励孩子敢于向成人提问。
进入三年级下半学期以来,我们对小毛毛的学习已经在慢慢放手,锻炼他自主学习的能力。随着孩子年岁的增长,我们在学业上能够插手的东西会越来越少,父母的放手、鼓励和肯定能让孩子真正体会学习的快乐,从而爱上学习。家长的心态也要正确,从而培养孩子的健康的.竞争态度。我们已经深深体会了社会竞争的残酷,而这一切将来孩子也要独自面对,一定要从小培养孩子良好的心态,让孩子健康成才。三是个性培养:卡尔威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教,培养乐于助人、与人为善、活泼开朗、讲文明、讲礼貌的孩子。我们要直面孩子的优缺点,少与别人的孩子作比较,多多看到孩子的小小进步,少些批评,多些鼓励。每次家长会,英子老师都会提到:父母是孩子最好的老师。我们感触良多,言传身教的力量或许超出我们的想像。我愿意给我的孩子做好榜样:平时待人接物更礼貌一点,孝顺父母更周到一点,上班业务学习更努力一点,知识积累更全面一点因为这些,不知道什么时候,孩子就会回馈在你的身上。
十四岁前的教育,决定孩子的一生,好的父母应该在这段时间认真对待孩子的教育问题。我爱我的孩子,珍惜与孩子相处的机会,我愿意在我能力的范围内给他最好的榜样力量和最最温暖的家庭,希望他以后自信、健康、开朗,勇敢面对生活与挑战。
写家庭的作文 篇8
家,是每一个人的避风港湾;也是心灵栖息地;是使人心情愉悦的乐园;是……
没有了家的人,就好像迷途的小孩,听不见妈妈的声声关切。早上听不见那句“起床啦!”,吃饭的时候,听不见那句“慢点儿,别那么急,多吃青菜。”放学回家,听不见那句“在学校过得怎样?”听不见……曾经那么烦厌的话语,却从不知道要珍惜。谁会看得透其中的爱呢?哦,是那流离失所的迷途小孩!
没有了家的人,就好像掉了队的大雁,只身前进,身心疲乏,得不到支持,得不到鼓励,像是失去了父亲的肩膀一般,考试前听不到父亲简短有力的嘱咐。考试后,听不到那严厉而又充满着鼓励的'批评,更听不到那一声让人信心倍增的表扬,曾经像老鼠躲着猫一样,害怕碰见的人,却从不知道那儿才是力量的源泉。那声声喝斥里的爱,只有落下的孤雁才会明白!
没有家的人,就好像山头上的一棵孤树,再也听不见兄弟姐妹的欢声笑语,听不见在外受委屈后那一声“别怕,我帮你!”的鼓励,听不见姐姐哥哥那耐心而又详细的难题讲解,听不见弟弟妹妹那幼稚又善良的一声“我把糖给你,别生气。”曾经挑剔他们的毛病,为的是莫让他们抢了父母的爱,却不知道,那只是自己的白费劲。只有山头上的树才会明白,亲情最宝贵!
没有了家,那你只能孤身一人奋战。当你耗尽自己的所有能量,却只能放弃。是呀,放弃了自己温暖的家,不就是放弃所有的一切吗?放弃了亲情,不就是放弃了一切的感情吗?
家永远是我们最好的避难所,只有在那里我们才能获取力量,重新面对一切的艰难险阻,只要在那里,我们才能放下一切的负担,一切的面具,得到温暖,得到快乐!
让我们一同感受家庭的温馨,笑迎每一天!
写家庭的作文 篇9
我有一个温馨又幸福的家,在这个家里有爸爸、妈妈、奶奶和我,我们在一起过得很快乐。
爸爸每天上班都是早出晚归,有的时候中午都不回来吃饭,很少陪我玩。不过有时他会故意犯些错误,每次都把我们一家人逗得哈哈大笑。
我的妈妈是一个勤劳的人,我家的家务活几乎全是她一个人干。她非常关心我的学习,我每次写完作业她都会主动给我检查。妈妈做的饭菜非常好吃,把我养得白白的、胖胖的。
我的奶奶是一个心灵手巧又和蔼的`人,她特别爱干针线活,瞧,我的鞋垫就是奶奶给我做的。
我是一个活泼可爱的小女生,我在家里就是爸爸妈妈的开心果,家里无论有什么好东西,都得让我先吃、先玩,可我总是先把好吃的让给奶奶吃。我很喜欢画画,有一次,下课的时候,我在画画,周围的同学都来看,“哇噻,你画的好漂亮啊!”周围的同学夸道。难道我画的真有这么好吗?这种事情已经发生过很多次了,我每次画画,她们都聚拢过来看,使我更加自信。
这就是我的家,一个温馨而又幸福的家,我爱我的家!
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