优秀家庭作文

时间:2023-09-03 09:29:54 家庭作文 投诉 投稿

(荐)优秀家庭作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的优秀家庭作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(荐)优秀家庭作文

优秀家庭作文 篇1

  “来,笑一笑"接着,随着"咔嚓"一声响和那带着强烈到灼人眼睛的白光,全家人灿烂的笑容便定格在这张照片上,同时,也定格在每一个人心中。

  站在最前面的是我和妹妹,我大大咧咧的露出洁白的牙齿,妹妹则腼腆的笑着。咱们的中间,站着年迈的奶奶,奶奶的两边,分别站着爸爸妈妈,奶奶笑得眯成了一条缝,爸爸妈妈的`眼角消除了鱼尾纹。

  我和妹妹就出生在这样幸福的小家庭中,咱们的到来,给这个小家庭增添了不少乐趣,可同时也增添了不少麻烦......

  对于我和妹妹来说,最快乐的时光莫过于奶奶住在咱们身边的时光。那时,咱们可以小小的恶作剧一下,然后,马上跑到奶奶身边,在妈妈要发火时,奶奶便会充当起咱们的保护神,苦口婆心地教育妈妈.....

  爸爸妈妈虽然已经年过四十,却依然像个长不大的孩子,也许是返老还童了吧。

  晚饭后,爸爸妈妈偶尔切磋一番。所谓“切磋”,无非就是用双手抵住对方的手,使劲向前推,看谁能推过谁,说白了,就是比力气。今天,就又开始了一场决斗。只见爸爸妈妈伸直了胳膊,使劲往对面推,那架势,一副“不把你推倒,我决不罢休”的样子。爸爸妈妈的的不可开交的时候,便是咱们最看信的时候,因为,每每这时,我和妹妹总要弓着腰,在爸爸妈妈用胳膊搭成的“房顶”下来回穿梭,但是有个规则:千万不能被爸爸妈妈碰到,甚至连跟头发也不能碰,所以在过房顶时要很小心,否则会被墙撞倒的。当咱们玩得正开心时,奶奶总会一脸严肃的样子,不悦的说:“都这么大的人了,还和小孩子玩,看把她们带坏了!”但往往是过后了,又把爸爸妈妈当成小孩子,常常弄得咱们哭笑不得……

  我的家,没有过于华丽的修饰,却有着别样的温馨;没有过多的奢侈,却又最美丽的朴素;没有过多的礼节,却又最平凡朴实的真实。这个平凡却又最可爱的家庭,给了我最踏实的安全和最真实的快乐。

优秀家庭作文 篇2

  我们家有三个成员组成,包括爸爸、妈妈和我。

  我爸爸是一名下岗工人,他长着中等个子,戴着一副近视眼镜,体型不胖也不瘦。他对我很严厉,当我做错事的时候他会狠狠的责骂我,但他也有和蔼的时候,经常和我一起玩的很开心。

  我妈妈也是一名下岗工人,她长着圆圆的脸,一双大大的眼睛,个子不是特别高,她对我很慈爱,当我做错事情的`时候她很少责备我,更多时候是教我应该如何做这些事情。相对爸爸的严厉来说我更喜欢和妈妈在一起。

  而我呢,就不用作太多的介绍了吧!如果你们远远的看见一个蹦蹦跳跳向着你们跑过来,戴着一副眼镜的小男孩的话那就是我——陈志昊。

  这就是我的家庭,一个经常充满着欢声笑语的家庭。

优秀家庭作文 篇3

  都说家庭是小船停泊的港湾,家庭是希望的风帆,可是在我这,怎么就“大陆飘移”,和这些美好的词不沾边呢,成了压力?

  “别人家的孩子”成了大人口中的比较级,就比如,三模试基本全“凉”,公布成绩时,“凉凉月色为你思念成河……”不禁浮现了出来。经常出现在大人口中的“别人家的孩子”通常是鲁泥遥这类。把我死死地压在了地壳上。一阵训斥过后,还不忘夸奖几句比较级的上者。

  当天,别人家的'孩子正享受着爸妈的关心、呵护,多舒服啊,羡慕的眼神只能幻想这种情节。

  反观我家,家法伺候,时不时给我增加压力,我像个高压锅一样,长时间积累着热气,只为呈现出更好的结局,这锅还没熬好,那锅又起,只想对爸妈说:我不是机器人,不能十全十美,一昩地做着你们分配给我的种种任务压力,我想,就算是个机器人,也会被逼疯吧。

  请你们不要再给我增添压力,我有自知之明,我知道我在什么处境,请你们相信我,没有你们泰山重的压力,我能学地更轻松,更快活。

  “如果考不上好学校,就别想奢望有好的生活。”这句话我每天循环听了上千遍,现在,我不想听见这种压力,也讨厌活在这种给我增添压力的家庭!

优秀家庭作文 篇4

  重男轻女这个思想本应该是属于封建社会时的思想,但是在21世纪这个当今社会中,还是存在的。就像我的家。就是一个重男轻女的家庭,或许是从爷爷辈传下来的习俗,都是比较疼爱男孩子。没想道到了爸爸这个年龄段还更甚了。我爸妈几乎把我弟弟当做一个宝。含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了。感觉在他们心中只有一个儿子,没有其他人了,什么用的吃的好的穿的.都一股脑给了弟弟,对我却是不闻不问。

  我还记得有一次我和弟弟在一起玩。当时是在玩皮筋,他要抢我的,我一开始没有给他,结果他硬抢了过去,也许是因为太用力了,皮筋弹到了他的脸上,立马就被弹哭了,被弹到的脸上也出现了一条红红的红印痕。一看到他哭,我的心咯噔一下,心想,这下遭了,老妈看到肯定会骂我的。果不其然,老妈闻讯赶来,看到哭哭啼啼的弟弟,再看到他脸上的红印,更是气不打一处来,就朝我骂道“你怎么那么不小心,叫你带一下弟弟,你就不会照顾。你说你还会干什么,除了吃就是睡,像猪一个。连最简单的带人都不会,你怎么那么没用啊,啊!”噼里啪啦倒豆子般骂完之后就把他抱到她房间去了,我还是处于傻愣愣的状态还没回过神,我都还没说过一句话就直接把我给判刑定罪了,我也是够委屈的了。

  最让我没想到的是,晚上老爸回来吃饭时,我老妈居然添油加醋的跟我老爸胡说一通,就差没有开启二人双打模式了。我严重怀疑我妈到底是不是我亲妈,咋那么像后妈呢!唉,我该怎么办呢!

优秀家庭作文 篇5

  人的家庭不可能一样,家庭给予我们的有幸福、有欢乐、有教益、有希,但有时也有烦恼,有忧愁,甚至有痛苦。今天,我就想爸妈反映一下,家庭带给我怎样的压力吧!

  每个孩子到一定的年龄时就要上学,上学的主要目的就是学习,我学习成绩非常好,但是,家里人常说我要好好学习,将来考个好大学,找个好工作,给我们争口气!可是,他们不知道,他们的语句给了我多大的压力啊!每一次考试,我生怕考不好,让爸妈失望。一考不好,我就很内疚,因为我看到了爸妈失望的表情,因为我的脑海里浮现了妈妈很有耐心地给我辅导功课的.情形,因为我仿佛看见了爸爸在外奔波,忙着挣钱养家,我很自责,但是我知道我怎么自责都没有用,因为我现在没有挣钱养家的本领,所以我唯一能够回报给他们的只有好好学习!只有好好学习,我才能考个好大学,找个好工作;只有好好学习,我才能挣到钱养家;只有好好学习,我才能报答父母,报答社会!

  我写这篇文章的目的不是让父母纵容我,而是不要在施加更多的压力给我了,以后,我们的考试之路还很漫长:小考、大考、升学考、高考……好多好多,大考试还在等着我们,而你们的语言越多,只会给我们增加无形的负担和压力,希望你们看到后会有所改善。

  家庭,我爱你,可是,我想大声喊一声:请让我们快活、自由、健康茁壮的成长吧!

优秀家庭作文 篇6

  “宝贝儿,快起床了,不然要迟到了。”早晨,一阵温柔优美的声音传进我的耳朵里,我眯着眼睛,朦胧的看到了一个漂亮的身影,她就是我的妈妈,而倒在床上呼呼大睡的就是我的爸爸。

  我快速的穿好衣服,洗漱完毕,来到餐桌前,只见桌上有丰富的早餐,我妈妈是三百六十五天各一种早餐,每天吃都吃不腻。吃完早餐后,我背起书包,准备去上学,可妈妈却突然叫住我,递给我一个东西,我问妈妈:“妈妈,这里面是什么?”妈妈说:“你最爱吃的鸡蛋番茄饼,中午放在午饭里吃吧,也可以给你的好朋友分一点儿。”

  终于走出家门了,我心想:妈妈整天烦都烦死了,一说起话来就没完没了,就像西游记里面的.唐僧,唉,别看我妈妈温柔又漂亮,她也有像别的妈妈一样唠叨的时候,而且她发起脾气来,那滋味可真是·····

  我爸爸也喜欢唠叨,看见我做的不对的,立马就开启了唐僧模式,停都停不下来。我爸妈就只有一个共同的特点:唠叨。

  这就是我的家庭。

优秀家庭作文 篇7

  曾听过这样一个故事:犹太人会将书角蘸过蜂蜜的圣经给刚出生的孩子,让孩子舔食书角的蜂蜜时体会到阅读是甜蜜的。这个故事的真实性从来没有调查过,但是确实深深的触动了我。曾看过一个调查报告“根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查,我国国民每年人均阅读图书仅有4、5本,远低于韩国的11本,法国的12本,日本的40本,以色列的64本,美国计划达到每年每人读书50本。”可以想见多灾多难的犹太民族依然屹立于世界民族之林靠着就是自己智慧与坚韧,阅读与一个国家的强盛与发展真的是分不开的。

  让阅读成为孩子生活中最爱的事其实并不难。这个年龄段的孩子对于声音、文字以及所有看来是成人做的事,包括用一些 “ 大 ” 词,装模作样地看菜谱,粗略地扫一下报纸的标题等都很感兴趣。故事、游戏和出游这些活动都会与文字有关,所以孩子对它们都有兴趣。另外,如果你让孩子注意到阅读是你生活中重要的一部分,他自然而然就想要模仿你。以下,是我们对“亲子阅读”的几点体会:

  一、每天朗读

  让阅读成为你每天必做之事,因为孩子会注意到每天在同样的时间,以同样的方式发生的事。你可以在吃完早餐洗完盘碟后看书,在下班回家后看书,睡觉前看书 —— 或者在以上三个时间都看书!但要限定数量,如 “ 现在我们读 1 本书,睡觉前,我们读 3 本书 ” 。这样一来,孩子的期望值就会很明确了。

  二、读书,与孩子共度美好时光

  请记住,读书的乐趣之一便是为你与孩子清静而又亲密地相处创造了良机。选一处舒适的位置坐下来,聚精会神地读书。不要突然站起来往购物单上加些内容或接电话,这样会让孩子认为,读书的时候是神圣的。其实孩子看书的时候少干涉,真的想要培养好习惯,陪伴孩子一起读书。印象最深的是孩子在入小学的时候,南京路小学教务处的'一位老师给我讲的故事:说有一个妈妈,他有两个儿子都考取了博士,非常优秀。记者去采访的时候,大儿子说:“我们取得现在的成绩,与我们的妈妈有很大关系,我们小时候在学习的时候,妈妈一直在旁边陪伴着我们,而且还拿一本书在看。”记着又采访这位妈妈,了解到这位妈妈不认识字,她陪伴孩子时,书都是拿倒了。这个故事深深影响了我,让我明白陪伴孩子、与孩子一起读书的重要性。

  儿子从小爱看书,而且阅读的范围很广。他有时候会主动提出要我买一些书,如《笑猫日记》、《视觉大发现》等书,更多的时候是我通过论坛和网站的推荐去买一些适合他年龄段的书籍。现在我碰到很多妈妈向我抱怨,孩子开学了,根本没有时间看书。时间是靠挤出来的,其实更重要的一点是孩子要喜欢读书。在我们家,周末孩子也上特长班。我看周末的时候,孩子经常利用早晨和中午吃饭后的这段时候,自己先到书柜中选好想看的书,或者坐在沙发上、或者坐在卧室的床上,津津有味地读着,有时看着看着,自己就笑出了声音。

  孩子都是喜欢读书的,因为他们对这个世界充满了好奇,而阅读正好可以满足他们这一天然的渴望。父母要做的只有两点:一是让孩子有书读,二是让孩子读到书。所谓“有书读”,就是家里要有孩子能读的书;所谓“读到书”,就是买回家的书要让孩子看得到,而不是整齐地码在书柜里。

  三、读一些高质量的书

  市场上的儿童读物有成千上万种,但书的质量参差不齐。研究显示,幼儿对于韵脚明显、节奏感强的读物反应最佳。一些生动形象的图片,里面画有容易描述的事物,这对孩子也极为有益,因为它们能帮助孩子理解故事的情节和要素。

  在有些情况下,生动的图片已将内容解释得十分清楚了,就连文字也不需要了。让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要,首先应该根据孩子的年龄特点,找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍,如:《爱徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《小鸡卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈农场系列》、《聪明豆绘本系列》、《斯凯瑞金色童书系列》、《神奇校车系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘气小格生活故事系列》、《爷爷一定有办法》、《圆白菜小弟》、《我不知道我是谁》、《驴小弟变石头》、《多兹先生游世界》、《学会爱自己》、《神奇树屋》、《国际大将小说系列》等,还有杨红樱、曹文轩、沈石溪等的文学书,都比较适合小学期间的孩子阅读。和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来,由此当他碰到问题时,就会产生好多的“为什么”﹖为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍,这样,他的课外阅读量就会多起来。

  其次,要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异,阅读形式也就有不同,因此,作为家长要根据孩子的年龄特点,性格特征,采用不同的阅读的方式,比如,对于年龄较小、识字量不是很多的孩子,就可以采用先给他讲故事,然后再由他复述故事的内容的方式进行,或者同他一起讨论,让他述说续集,或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力,也能激发他的阅读兴趣,另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的,进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情,进而培养他阅读的兴趣,这样,孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。

  四、能增进亲子之间的感情

  在我们的周围我们发现,有的家长与孩子说不到两句话,就没有话再说,甚至无法再进一步沟通,不是家长生气就是小孩生气,闹出很僵的局面,也就是说家长与孩子出现了严重的代沟,而有的家长与孩子像朋友似的,成了无话不说的朋友,我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”,孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说,我们的关系之所以那么融洽,我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读,一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书,和孩子读书,我能在书中找到不同的快乐,能感受到那一丝丝浓浓的亲情,能很快地解除一天的疲劳,记得有一次,我拖着疲倦的身子回到家,什么事也不想干,调皮的儿子看到我这个样子,就说:“妈,我猜您几个脑筋急转弯”,还没等我回话,儿子已经打开了话匣,“大象的身体什么最长?我回答说:“鼻子”,儿子说:“恭喜您,您答错了,你再想想”,我想了半天还是没想出答案,儿子说:“那我公布答案了,是血管。”我听了儿子的话,既可气又好笑,……伴着几个脑筋急转弯的回答声,家里不时传出了我与儿子爽朗的笑声,同时也使我感到无比的轻松,感到了儿子的可爱,我想如果没有平时的亲子阅读,也就难以有这样融洽的亲子关系。

  总之,书是我们人类的高营养必需品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以让我们的心灵净化。亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯,能给孩子带来愉悦感,能增进亲子之间的感情,能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣,塑造孩子良好的人格,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯。所以,让我们多抽时间来和孩子一起读书吧!

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