(合集)写家庭的作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写家庭的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写家庭的作文 篇1
在我的记忆中，妈妈是非常吃苦耐劳的，什么家务事全由她一人“独揽”了。
不知咋的，这一向妈妈总说我和爸爸没良心。为什么？因为我俩回家什么家务活都不干。我做作业，爸爸呢？一边喝茶一边看报纸，没事还上上网。最忙碌的就数妈妈了，做饭，炒菜，刷过碗，拖地，洗衣服。最近，我们家经济还有点紧张，妈妈为了挣钱，又“揽”了一份工（到学生公寓去当辅导老师）。这下就更忙了，我经常躺下睡觉后，半夜又被妈妈洗衣服的声音给吵醒了。每次妈妈看到老爸那翘着二郎腿，悠闲地哼着小曲的`样子，就会恶狠狠地说：“唉，都是些没良心的家伙，明天我不做饭，看你们爷俩吃什么！”可是妈妈总是雷声大，雨点小。第二天我回到家，桌上还是摆好了热腾腾的饭菜。
我经常为有一个这么好的妈妈感到高兴（至少我不会挨饿，嘿嘿）可是好景不长，这个星期四我回到家，已经算是比较晚了，按常规我应该早已“嗅”到那美味可口的饭菜香味儿了，今天却什么也没闻到。一进屋，就看见老爸坐在沙发上发愣，了解情况后，才知道老妈动真格的了，大有不达目的不收兵的架势。看她那表情，好像还在生气，妈妈拿件毛衣，到卧室慢条斯理地打毛衣去了，家务活也撂在了一边。老妈一罢工，家里什么都得停罢。看着家中“惨淡”的场景，我这才想起老妈常挂在嘴边的“你们要是少了我，那地球肯定都不会转了”是有理有据的。其他家务活暂停影响不大，可晚饭这个问题得解决。肚子也经在“咕咕”地抗议呢!我翻箱倒柜寻找零食吃，但半天也找不着半块饼干（肯定是老妈搞的鬼，没想到老妈如此“心狠手辣”，看来这场计划，老妈是蓄谋已久啊！果然，姜还是老的辣。）“哎！好饿啊，饿得连作业也写不出来。没过几分钟，肚子又开始唱“空城计”了。我坐也不是，站也不是——这就是坐立不安吧！感觉有点轻飘飘了，摸摸肚子，已扁的大肠靠小肠，前心贴后背了。老爸呢，一边用手按住脑袋，做苦闷状，一边一个劲儿地抽闷烟，一支，两支。弄得客厅烟雾缭绕，成了“蓬莱仙境”。墙上的时钟“吧嗒吧嗒”地走着，似乎火山爆发，大地塌陷，决战打响前那一刻就要来临。“战略相持”半小时后，老爸挺不住了，不战而降，愿分担家务活，我呢，树倒猢狲散，也无条件“缴械”投降。
本以为“投降”后可以享受一顿大餐，没想到竟然是一人一碗面条。我不满地说：“妈，你耍赖，怎么能不有待俘虏呢？”说着，老妈就从厨房里拿出两个鸡蛋“噔噔噔，没人外加一个鸡蛋，够待遇了吧？”我晕！但不管怎么说，我和老爸还是安全地度过了这场“食物危机”！
写家庭的作文 篇2
朋友一直强烈推荐《卡尔威特的教育》这本书，今年暑假终于静下心来读了一读。这本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母对孩子的影响。
爱尔维修曾经说过：人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人也许成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。我非常赞同书中的这句话，每对父母都在努力通过自己的经验与方式来教育自己的孩子，并且望子成龙。但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来。因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。
总结书中老卡尔的教育方法，我颇有收获。首先是平等对话：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的面子却应是父母特别关注的。这点在我们的'家庭中是需要父母特别注意的，我们常常习惯的认为孩子还小，把自己的所谓的经验之谈强加给孩子，忽略孩子的感受，有时甚至还会有粗暴的一面。相信中国的很多家庭还是信奉着棍棒出孝子的理念。我们都应该好好进行换位思考，多从孩子的角度看事情，真遇到火气上来的时候冷静一下，真正和孩子做到平等。二是快乐学习：要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考，善于思考的习惯。培养孩子发现问题，解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。
进入三年级下半学期以来，我们对小毛毛的学习已经在慢慢放手，锻炼他自主学习的能力。随着孩子年岁的增长，我们在学业上能够插手的东西会越来越少，父母的放手、鼓励和肯定能让孩子真正体会学习的快乐，从而爱上学习。家长的心态也要正确，从而培养孩子的健康的竞争态度。我们已经深深体会了社会竞争的残酷，而这一切将来孩子也要独自面对，一定要从小培养孩子良好的心态，让孩子健康成才。三是个性培养：卡尔威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，培养乐于助人、与人为善、活泼开朗、讲文明、讲礼貌的孩子。我们要直面孩子的优缺点，少与别人的孩子作比较，多多看到孩子的小小进步，少些批评，多些鼓励。每次家长会，英子老师都会提到：父母是孩子最好的老师。我们感触良多，言传身教的力量或许超出我们的想像。我愿意给我的孩子做好榜样：平时待人接物更礼貌一点，孝顺父母更周到一点，上班业务学习更努力一点，知识积累更全面一点因为这些，不知道什么时候，孩子就会回馈在你的身上。
十四岁前的教育，决定孩子的一生，好的父母应该在这段时间认真对待孩子的教育问题。我爱我的孩子，珍惜与孩子相处的机会，我愿意在我能力的范围内给他最好的榜样力量和最最温暖的家庭，希望他以后自信、健康、开朗，勇敢面对生活与挑战。
写家庭的作文 篇3
我，有一个幸福美满的家。父亲、母亲和我一家三口，乐也融融。
父亲今年35岁，是个修电器的师傅。母亲称他“夜猫子”，白日懒洋洋地睡大觉，打雷也吵不醒。晚上，他就在铺子里修电器。因为要熬通宵，所以他的眼睛像“熊猫眼”。我经常笑他快变“国宝”，父亲不好意思地笑了。
母亲“芳龄”35岁，是个勤劳的`收银员。母亲每天5时起床，去市场买菜。还要做丰富可口的早饭让我们吃，吃完便洗碗筷。一直忙到7点，才匆匆忙忙地骑摩托车去上班。母亲可真辛苦！
我今年12岁，在城中小学上六年级。在学校，我非常顽皮，但在家里，却乖得像只小绵羊。因为我看到母亲这么辛苦，经常帮母亲做家务，但母亲却不用我帮忙。我就对母亲说：“母亲，我已经长大了，让我帮你分担点家务。”母亲说：“不用了，你的任务是学习，只要你努力学习，将来考到重点中学就行拉，母亲再辛苦也没有关系。”
我生活在这个家庭真幸福啊！
写家庭的作文 篇4
我的家庭是温暖的、幸福的、和睦的，有三口人：爸爸、妈妈和我。
我的妈妈平常很温和，像小猫，可是生气的时候像老虎一样。她喜欢看电脑，看书，尤其是小说，可以说家里的书都被她看完了，一共有一千多本呀!真是读书破千卷啊!
我的爸爸是一个很有耐心的.人，他一年中能有六个月不发火，不过想听他给你讲错题，没耐心的人绝对听不完他说话。他的爱好也很多，有：打羽毛球，打乒乓球，打篮球，骑自行车，还有唱歌等等。
平常爸爸不在家，我和妈妈在家，但是有的时候电视坏了，爸爸不在家，只好打电话给爸爸，费了好大的劲才修好。
不过，只是爸爸和我在家也不行，他和我一样，只会拍黄瓜和炒鸡蛋，但这明显吃不饱，只能打电话给妈妈：“君君，这道菜怎么做啊?”“自己看着办!”没有办法，爸爸只能下楼去买菜。
这就是我的爸爸妈妈，他们的不足都让对方的优点来改正，再加上我能给他们帮忙，这个家更幸福了!
写家庭的作文 篇5
家庭，一个多么让人熟悉的词!虽然只是一幢简单的房子，可是贵在“家人”，是家人把我们和家庭连在了一起。每个人都有自己的家庭，我也如此。
我家是一个温馨的大家庭。有三代人生活在一起。我们的家人虽然多，可日子却过得非常温馨、和睦。以前，“家”给我的感觉很平淡，每当我看到邻居家的小朋友跟着他的老爸老妈去公园时，我都会羡慕得一个人偷偷流下泪水。这是因为老爸老妈工作比较忙，没有过多的时间来陪我。每天吃饭的问题也是由“小饭桌”来完成。每当遇到节假日，自己一个人呆在家中，看到小伙伴们手中拿着心爱的玩具，和老爸老妈蹦蹦跳跳地去公园玩时，我又一次羡慕得流下泪水。
一个周末的早晨，姥姥、姥爷突然出现在了我的面前，并且告诉我他们俩要从老家搬过来跟我们一起住，目的`是为了照顾我。这对我来说真是天大的喜事!这样一来，我就不用去吃“小饭桌”了，不用再担心周末家中只有我一个人了，老妈也能从下班后的家务活中抽出时间来陪我玩了。真是太高兴了!自从姥姥姥爷来到这个家后，老妈晚上都没什么事可干了。为了不让两位老人累着，老妈常劝他们：“爸妈!家务活您们就别干了，把您们接来的目的是为了能让安安正点吃上热乎饭，家里的其它活不用您们干。”可说了还不如不说，姥姥姥爷听了反而干得更带劲。真是让我难以琢磨。不过，老爸老妈还是蛮孝顺的，每个星期都为两位老人买很多他们爱吃的东西来孝敬他们。两们老人也说过不用买，可是老妈灵机一动学着他们干活更带劲的行为，反而买的更多。现在，我也能像其他小朋友一样，有家人陪着去公园玩了!好开心!
平日的晚上，我们都是各忙各的。老爸坐在电脑前查资料;老妈在给我们洗衣服;姥姥在看关于做饭的书，为明天的饭菜做准备;姥爷看完报纸后就去和邻居刘大爷下象棋;而我写完作业后则在客厅里看电视。在我们忙于自己的事情时，我的耳边常常传来一些关心的话语：“安安!坐直了写作业，头抬高点!”“安安!看电视别吃太多零食，这样容易积食。”“安安!看电视别看太久，对眼睛不好。”而老爸老妈常会对姥姥姥爷说：“爸妈，白天累一天了，早点睡觉吧!”……
我的家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，让我深深感受到家的其乐融融!这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。
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