我的家庭教育作文

时间:2023-09-27 12:42:20 家庭作文 投诉 投稿
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我的家庭教育作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我的家庭教育作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的家庭教育作文

我的家庭教育作文1

  同学A做过书的批发生意,也和他人合伙开过美容店,后来又开了个餐馆。有一次,她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学B后来买了几处房产。

  不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样?”我问。“我关掉了,现在坐在家里。”她告诉我。“不做自在些。我开餐馆时,我婆婆总以为我们挣了好多钱,家里有什么事,就会想着让我们出钱。现在好了,她常说我们是最困难的,要大家都来支援我们。说我孩子读大学的钱不用我们出。我现在落得个清闲。”

  作长辈的总是希望子女生活幸福,儿女之间互相协助。但假如处置方式不当,反而会影响子女的积极进取的精神。长辈的'处世方式影响着晚辈的价值取向。

  美国一位著名心理学家为了研究母亲对小朋友一生的影响,在全美选出50位胜利人士,请他们谈谈母亲对自身的影响。一位来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要得到它。很好,现在,让我们来做个竞赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”

  我们三人竞赛除草,结果,我赢了那个最大的苹果。

  我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:想要得到最好的,就必需努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过竞赛来赢得,这很公平,你想要什么,想要多少,就必需为此付出多少努力和代价!

  人们经常可以看到类似这样的局面。老师上生物课时,一边教着同学要维护动物,一边却对动物进行活体解剖。家长对小朋友讲孔融让梨的故事,可在发教科书时,见小朋友主动拿回弄脏了点的书,家长却骂小朋友笨。实际生活与教育的内容之间的严重背叛,会让小朋友发生疑惑,甚至让小朋友们觉得大人的虚伪。教育的效果又如何能够达到?实际生活对小朋友是最好的教材,老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点,你意识到了吗?

我的家庭教育作文2

  看到这个题目大家也许会觉得奇怪,怎样才能让孩子做学习的主人?我认为做学习的主人就是由孩子来支配学习,而不是让学习来支配孩子。现在很多学生都厌倦做作业,有时老师刚布置完作业,教室里立即就会响起怨气:“唉!又这么多作业啊!”孩子为做作业而做作业,为学习而学习,久而久之,就会产生厌倦、逆反心理,做作业快而潦草,敷衍了事,这样就会影响孩子的学习兴趣,成为学习的奴隶,降低学习效率。我是濮阳市油田二小四年级三班的学生家长,在探讨家庭教育方法时,曾经迷茫徘徊过,教育孩子的过程就像摸着石头过河,小心翼翼地试探着着往前走,下面我谈谈自己的一点家庭教育体会,希望朋友们给予指点,互相交流共勉。

  儿子上三年级的时候,我和他妈妈经常陪着做作业,作业多时他就敷衍了事,总想把作业往前赶,腾出时间出去玩,结果就会经常出现错题,而且做错的都是会做的简单的题。时间久了,儿子开始动歪脑筋,每次作业多时,他的字就会写得特别小,他觉得:写小字速度快。作业少时,我们有时会给他加点码,他就开始磨磨蹭蹭,不想再做另外布置的题,带着情绪去学习,学习效率一点都不高。很多家长对孩子写作业伤透了脑筋,一筹莫展。慢慢地我们开始探讨让孩子自己安排自己的作业,放学后我们不再监督他写作业,给他规定时间,必须在几点前把作业做完,而且保证全对,他就可以去找同学玩、打篮球、下象棋等。只要作业保质保量完成,他就可以自由支配自己的时间。实践证明,这种方法非常奏效,并且增强了孩子的责任心和独立自主的`能力,他经常把自己的学习安排得井有条,做完作业后,自己先检查,再由家长复查,学习效率提高了,也增加了娱乐时间。

  教育孩子自己支配学习,当学习的小主人,首先应该让他树立自觉学习的责任意识,让他明白学生的任务就是学习,做作业就是孩子的首要任务,让孩子不排斥学习,增加他对学习的兴趣,让学习的过程变得更加轻松愉快。其次,要求孩子注重学习的质量,要求他字体工整,计算准确,身姿端正,养成良好的学习习惯,提高学习质量。再者,对孩子多表扬,肯定孩子的学习成果。当孩子遇到难题,一定要鼓励他自己解决,家长不要把答案直接告诉他,而是启发他的解题思路和方法,当孩子自己把难题解答后,一定要抓住机会表扬孩子,他就会产生成功感和愉悦感,让孩子从学习中获得快乐,做学习的主人。

我的家庭教育作文3

  我的孩子刚刚入学,是个很调皮的小恶魔。他喜欢吵闹,有时候疯的控制不住。他的爸爸在与他交流的时候常常会发脾气,说话总是不“利索”。往往在对话结束时带有一个伤害孩子的“话尾巴”。刚开始我也不是很在意,后来我意识到,“话尾巴”不仅会让孩子难过、难堪,严重的还会让孩子陷入自我认识的误区。

  在孩子的这个年龄段,很容易受到家长说话和做事方式的影响,很容易有样学样。所以家长与孩子交流时,不管是表扬与批评,还是指导与激励,用语要亲切、清楚。这样家长的话孩子才能更容易理解和接受。尽管孩子年龄小,但也是有自尊心的。他们也许还不能明白一些事情的严重性,但作为家长对他们说的做的却直接影响着他们的内心世界。

  最近一段时间,我的孩子开始慢慢学着帮忙做事。吃饭时,孩子要给爸爸倒水,爸爸很开心,于是递给孩子杯子,孩子劲儿不够大,水刚倒一半,就晃晃悠悠的洒了。孩子见状,立刻拿起抹布就擦了起来,爸爸很感动,夸奖孩子长大了懂事了。孩子一不小心,把抹布蹭到了爸爸的饭碗里,爸爸立刻就变脸了,说:“你看你弄得,饭都吃不成,你怎么这么不稳当,毛手毛脚的,以后别帮忙了,越帮越忙!”本来好好的气氛,被爸爸这突如其来的几句话给破坏了,孩子立刻变得不安自责起来,小声啜泣着不吭声了。就这几句“话尾巴”,大人说着无心,但是却对孩子的心理造成了不小的影响,打击了孩子做事的积极性。人无完人,孩子固然有错,但是也是在不断成长中进步的,我们应该以一种鼓励的态度去帮助支持他们,而不是在不断地指责和批评中让他改变。

  孩子的眼睛不是很好,我和他爸爸总是不希望孩子玩手机看电视。孩子一旦看了会动画片,爸爸就会严厉的`苛责他,大声的批评他不要这么做。这种教育方式一开始还有用,后来就会引起孩子的反抗,只要爸爸批评他,他就会生闷气,自己难过。有的时候,我们应该用讲道理的方式去跟孩子沟通,可以告诉他爸爸妈妈这样做的原因,而不是一味的批评他,让他有挫败感,让他感到自卑或者爸爸妈妈不爱他。

  作为家长,要多给孩子一些表扬和鼓励,而不是批评与指责。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到他的一点点进步,肯定他,坚持鼓励他,耐心引导他,平和看待他,孩子就会把自己的优点发扬光大。别让我们不以为然的“话尾巴”伤了孩子。

我的家庭教育作文4

  人们常说“见其母,知其子”,这并非是没有道理的。国外某教育机构,通过研究也表明:孩子90%以上的素质,是由妈妈决定的!换句话说,也就是———母亲的素养如何、教育方式如何,将直接决定着孩子的未来,乃至一生!以上是我在一本《13岁前,妈妈改变孩子的一生》的书上看到的,所以我对儿子提出的要求,首先自己要做到,就是严于律己,给孩子做好榜样,儿子特别喜欢看书,我一有时间就陪儿子一起看,共同感受书中的乐趣。儿子天生是一个有点内向,胆小、怕羞的小男孩,但是他诚实、善良、真正、不跟人斤斤计较。以前我总是看到他的缺点,不懂得去欣赏他的优点,看了书以后,知道是我错了。以后我会多鼓励他激发他的闪光点,让他多接触别人,尤其是同龄人,家里来了小客人,让儿子当小主人,招待对方;会经常带他去参加一些集体活动。

  我国教育学家陈鹤琴先生说得好:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累”。可见,习惯对于孩子的生活、学习以至未来事业上的成功都至关重要。习惯是一种巨大而持久的力量,许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。儿子每天一放学回家就做作业,自觉地独立完成,从不拖拉。每天自己整理书包,准备好第二天上学的资料,上学要戴的红领巾他从没拉下过。他还做到定时整理自己的房间、书房,从不需要我插手,这都是他幼小养成自己能做的事情自己做的好习惯的功劳。

  我主张学习要的是劳逸结合:不开“早车”、“夜车”,保证睡眠。在学习过程中,合理安排休息。每天晚上九点儿子都准时上床睡觉。

  我们大家都知道,对孩子的家庭教育并不像想象的那么容易。教育成人,你只需要教给他技能和知识就够了,而教育孩子首要的却不是教给他技能和知识,而是要开发他的.智能。教育孩子之难远远超过教育大学生的难度,而成功地教育出一个好孩子,则需要教育者自身也要有良好的教育能力。也就是说,教育人的同时也需要接受教育,不仅仅要接受如何对孩子进行教育的培训和指导,也需要从孩子的身上接受教育,让我们一起努力吧!我相信,没有教育不好的孩子,只有不懂得教育方法的家长和老师。

我的家庭教育作文5

  从我呱呱落地那一刻到现在,已经有10多个年头了。在这10年间,爸爸妈妈的一言一行和良好的家庭氛围一直深深地影响着我。无论是生活学习,还是做人做事,有无数的记忆让我难以忘怀,在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。

  记得有一次,我被一道数学思考题难住了,在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍,可还是没有听懂,因怕妈妈说我笨,便撒谎说听懂了。于是,妈妈又给我出了一道类似的题让我做,我因弄不清题里的数量关系,半天也没做出来。妈妈见状,狠狠地把我批了一顿,我很委曲,豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说:“做学问要诚实,有一是一,有二是二,不能不懂装懂。”听了妈妈的话,想一想自己的所作所为,我才深深认识到自己的错误,“是呀,如果刚才让妈妈多给我讲几遍,问题也许就解决了。”于是,我如实向妈妈承认了错误,并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……,她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来,这样便于我更好地理解。一遍又一遍,我终于明白了。而妈妈呢,脸上也露出了满意的'笑容。从此以后,每当我遇到难题时,总能静下心来认真分析,实在想不出来,就虚心向别人请教,直到弄懂为止。这个习惯,使我受益匪浅,学习成绩逐步提高。

  我的爸爸也是一个诚实讲信用的人。他答应了别人的事情从不食言;自己做不到的事情也从不许诺。“言必行,行必果”是他的座右铭。他经常教育我,做人要诚实。有一次,我在家里玩,不小心打碎了一个爸爸特别珍爱的杯子。当时我吓坏了,心想:这下完了,爸爸肯定饶不了我。怎么办?我灵机一动,赶紧收拾残局,到时就说不知道。说干就干,我手脚麻利地收拾好,然后坐到书桌前装模作样地看起书来。平时我最喜欢的故事,这会却怎么也看不下去,心里老想着杯子的事。我想到爸爸的诚实守信,想起爸爸平时对我的教育,我对自己刚才的愚蠢想法感到羞愧,我决定大胆向爸爸承认错误。爸爸回家后,我如实向爸爸说明了情况;没想到,爸爸不但没批评我,反而还表扬了我呢。

  我们这个和睦的三口之家,我是爸爸妈妈的宝贝,是他们快乐的源泉。爸爸妈妈勤奋工作,为我创造舒适的生长环境和学习环境,我在这温馨的家庭里快乐成长。我坚信,我会成长为一个德才兼备的人才,让爸爸妈妈因我而骄傲,因我而自豪!

我的家庭教育作文6

  人们都说:家庭,是人生的第一是个课程。父母,是孩子的第一个老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。我的家庭教育就是那么的神奇。

  我的爸爸是一个要求严格的人;我的妈妈是一个和蔼可亲的人。从七岁时,我就爱上了写作。我拿着我写的,第一篇文章给母亲看,母亲就开心的对我说:牛牛,这真是你写的吗?真的很不错,爸爸回来的时候,让爸爸看一看。爸爸也一定会再次表扬你的。我即开心又兴奋,点头告诉她这真是我写的。她再次开心地搂住了我。

  我对妈妈说:爸爸什么时候回来?妈妈笑眯眯地:他八点回来。我的爸爸对我来说是一个非常严格的人。我的作业他都会认认真真的检查,如果发现一丁点儿错误就要批评我。喜欢我的.爸爸,他对我非常严格而且很爱我。

  我跑到房间里坐到书桌旁,用我的彩色水笔把那篇文章,认认真真的修改了又修改。然后,我又用一个新的本子把那个文章用最美丽的字体把它写得漂漂亮亮的。将近七点半的时候。我坐到了沙发上,等着爸爸回来。

  7:40、7:50。八点的时候爸爸回来了,我把那篇文章递给了爸爸,爸爸看见那首诗觉得很新奇。就拿着我的文章,读了起来。现在,我开始担心了,担心:如果,爸爸现在像是给我检查作业一样,一点儿错误都要检查出来。可在这时,爸爸有点儿严肃,又有点儿开心,这样对我说:张诗彦,这篇作文写的不怎么好呀,赶快去修改修改。我听了这话,伤心了。拿着我的文章,跑到了,房间里。伤心的修改了起来。

  过了一个晚。第二天早上,我又拿起那篇作文,给了爸爸,这次爸爸对我这篇作文的评价是:这篇文章还行。继续加油!根据父亲的批语,我更加努力。

  像我现在作文已经达到了很棒的水平啦!我要感谢,那时的爸爸妈妈。庆幸我有一个和蔼可亲的母亲,我还有一个对我很严格的父亲。我有母亲的力量,这种力量是灵感和创作的源泉。我有父爱的力量,那是提醒我。

  家庭教育十分的特别,大家一定是不是有一种很欣慰的感觉。是的,你们一定都感叹我,有一个和蔼可亲的母亲和一个严厉的父亲吧!

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