家庭作文通用9篇

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时间：2023-10-21 08:30:59 家庭作文投诉投稿

家庭作文通用9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的家庭作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭作文通用9篇

家庭作文篇1

　　我生活在一个幸福的家庭，每天都感受着家庭的欢乐。在这样的氛围下，我的家里总会有些好玩的活动，给我的`生活增添了许多乐趣。

　　我喜欢下象棋，喜欢脑筋急转弯。只要作业完成得早，我就会缠上妈妈，让她陪我“杀”上一盘象棋，谁输了谁就被刮鼻子。有时，如果爸回来得早，我们就会举行一场脑筋急转弯大赛，比赛的规则是：一共有十五个问题，每个人主持五道题，进行现场抢答，谁答对得多谁就获胜，赢的不奖，输的就洗一周的碗。

　　在一个星期六的下午,我们就进行了这样的脑筋急转弯比赛。首先,由爸主持,我觉得这五道题很简单,对我来说简直是小儿科,我一口气抢答对了四道题,妈妈只抢答对了一道题。第二轮有妈妈出题，我只抢答对了两道，爸抢答对了三道题，但他还有抢答的机会，所以爸有点得意地朝我笑了笑。最后一轮该由我出题了，我念道：“太平洋的中间是什么？什么时候一山可容二虎？为什么好马不吃回头草？”妈妈不由分说，就抢答对了三道题。

　　最后统计，我答对了六道题，爸答对了五道题，妈妈只答对了四道题。我当然是第一名了，我也得意地望着爸笑了笑。妈妈则成了最后一名，洗碗的任务自然就交给妈妈了。妈妈很不服气，说下次一定要拿第一名。

　　我们的家庭生活真是有趣极了！在这有趣中，洋溢着的是家庭的温馨和快乐。

家庭作文篇2

　　星期天，吃过午饭，我把碗往厨房一放，又一头钻进了书本里。忽然，厨房里传来了爸爸妈妈的争吵声，并且越来越高，越来越清楚。这是怎么回事呢？我心里挺纳闷。我知道爸爸妈妈平常是很少吵嘴的，于是，我便蹂手镊脚地走向厨房。厨房门紧关着，我便贴着门，悄悄地听。

　　“哎，看你把她惯成什么样子了，整天什么活也不干！”这是爸爸的声音，显然，爸爸是恼怒了。我的心不由得“咚咚”地跳起来。“别那么大声音好不好？小静在屋里学习，别打扰她了。”妈妈一边责备着爸爸，一边刷着碗筷。听到这里，我的`脸刷地红了。“学习，学习，你整天就知道让她学习，这样长期下去，她就会变成四肢不勤的懒人，你懂吗？”爸爸的话激怒了妈妈，只听见厨房里碗筷碰得叮当响。“你也不想想，哪个家长不希望自己的孩子多学点知识，我怎么忍心让她干家务活！”爸爸停了一会儿，又说：“小静是得抓紧时间学习，可是，适当地让她千点活，休息休息脑子，学习的效果不就更好了？再说，她现在己经变懒了，连她自己的袜子脏了，也让别人给她洗。我看还是让她干点活，使她从小养成一种热爱劳动的良好习惯。”厨房里一阵沉默。我推开了厨房门，跑到妈妈的跟前，带着几分惭愧的样子说：“妈，您让我刷碗吧理”妈妈愣愣地望了望我，随即又惊喜地笑着说：“小静，你都听到了？”我刷着碗，没有吱声。

　　这场不愉快的风波很快就结束了。可是，我的心却久久不能平静，我还在默默地想着，想着……

家庭作文篇3

　　家庭是什么？大家都会回答，是有疼爱我们的我的爸爸、妈妈百般呵护我们的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶组成的美满的家，一个一员不可缺失的家。在这里我们可以欢快的玩耍，在这里，我们可以尽情的撒娇……

　　我的妈妈我的爸爸都是一位既普通又善良的工人，他们为了提高我的生活质量，每天起早贪黑的工作，下夜班后，还不辞辛苦的为我辅导检查功课，有时候我听的不耐烦了，还会发起“牛脾气”，可他们却耐心的给我讲解，现在想想，这是对不起他们。每次在学校面对优异的成绩时，最感谢的就是我亲爱的我的'爸爸妈妈。

　　俗话说得好：“家有一老，如获至宝！”这不，我们家就有一位“老顽童”，他们就是我的姥姥姥爷，他们可是我们家重量级的人物。如果没有他们，我们可能就吃不上早饭：每天早晨，当我在睡梦中时，老爷就会给我做好早餐，然后把我叫醒，我一起来就能吃到干净的、香喷喷的早餐，心里美滋滋的！当我想要什么新鲜玩意儿的时候，姥姥就会给我买，你说我是不是很幸福呢？

　　我们家还有一条有趣的生物链：我怕我的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈又怕姥姥姥爷，姥姥姥爷又疼爱我，你说是不是很有趣呢？

　　这就是我这个幸福美满的家庭，你们喜欢么？

家庭作文篇4

　　我有一个温暖的家庭。我的家里有爸爸、妈妈，还有我。

　　爸爸非常懒惰，每天都像猪一样的睡觉。有时候，妈妈叫他吃饭他都听不见，真可笑。

　　妈妈很关心我。夏天，有一次下起了大雨，妈妈把雨伞遮在我的'头顶，雨水却打在妈妈的身上。

　　我是家里的小皇帝，调皮极了。我最喜欢看电视，尤其是动画片。

　　我非常喜欢我这温暖的家。

家庭作文篇5

　　我有一个幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。我最喜欢的是我的爷爷。

　　我的爷爷个子很高，和姚明比起来只差半个头；淡淡的眉毛下长着不大不小的'眼睛；额头上长满了长长短短的皱纹；手上长满了一条条蚯蚓似的血管，刻记这着六十多年的千辛万苦，但他仍然精神抖擞，健步如飞。我的爷爷勤劳又能干，他每天吃完晚饭就匆匆忙忙到厂里干活，但他从不叫苦叫累，任劳又任怨。爷爷对我特别好，每次放学他都会带上我最喜欢吃的零食让我填饱肚子，而我狼吞虎咽地吃起来，他总会笑着对我说：“慢点吃，慢点吃。”我的爷爷是个电视迷，所以他有个不好的习惯，边看电视边喝着小酒，他喜欢看体育节目和有关时政军事的热门报道；几两小酒是爷爷生活中的必备品，他总是振振有词道：“酒可是个好东西，可以舒活精骨。“这总是让家人对他无奈，让他喝也不是，不让他喝又显得不近人情。

　　这就是我的爷爷。时光时光慢些吧，不要再让你变老了。

家庭作文篇6

　　今天晚上，我们家可热闹了！想知道为什么吗？悄悄告诉你，因为我、老爸和老妈要举行一场“家庭联欢会”。

　　因为我家人少，所以每个人既是观众又是演员，我嘛，是这场联欢会的主持人！七点一刻，我走上了联欢会的“舞台”（我家客厅），说起了开场白。等我说完“一大堆”祝福语后，便郑重宣布：“春节家庭联欢会现在开始！”顿时，台下响起“雷鸣般”的掌声（别看人少，但掌声还是很大的）！

　　第一个节目是老妈演唱歌曲------《童年》，妈妈在台上动情地演唱，我和老爸在台下陶醉得听着，在那欢快优美的歌声中回忆起童年的往事。美好的东西总是那么短暂，我和老爸还没听够，老妈就已经演唱完了。我们报以热烈的掌声，并请老妈又演唱了一首《天路》。

　　第二个节目是老爸朗诵宋词---《如梦令》和《虞美人》。虽然老爸普通话不太标准，但是他的感情丰富、声音洪亮，还是很不错的！在朗诵《虞美人》时，老妈给他伴唱《虞美人》，那歌声真动听！接着，我给大家表演了一个小魔术《橡皮筋》，让他们俩惊叹不已。然后，老妈朗诵了苏轼的《念奴娇 ·赤壁怀古》，老妈毕竟是语文老师，一个字“好”！

　　最后，我们全家来做“猜一猜”的游戏。晚会开始前，我们就写好了一些成语、日常生活用品、还有一些动物、植物等词语，准备猜一猜。游戏规则是先选出做动作表演的人，再挑选猜词语的人，谁猜对的多，谁就是最后的胜利者。游戏开始了，第一轮是老妈做动作，老爸拿着卡片，我来猜。我们先猜的是成语，一开始猜的几个成语很简单，简直是小菜一碟！老妈的动作还没有做完，我就已经猜了出来，老爸老妈都向我竖起大拇指。可是后来面成语越来越难，最后一个成语“画饼充饥”把我给难住了。由于我对这个成语有点陌生，所以任凭老妈怎样努力的做动作，我怎样绞尽脑汁的思考也想不出这个成语是什么。最后，在老爸的'提醒下才说出答案。

　　第二轮由我来比划（表演动作），老爸猜。开始也很顺利，老爸一猜一个准！可是不一会，他也被难住了！老妈出示了“口若悬河”，我想了想，就张大嘴巴“哇哇---”的做不断说话的样子，还用手比画着水哗哗的流，这样做了好几遍动作，可老爸就是猜不出来，记得我像热锅上的蚂蚁！我只好把动作做得更细一些，这一次，老爸总算猜到了答案，可把我累坏了！于是，在老爸猜后面的成语时，我都尽量把动作做得更细，更夸张了，老爸猜词的速度也快了许多。有时，我那夸张、滑稽的动作还把大家逗得哈哈大笑！

　　今天的联欢会我们一家人玩得非常开心！我们还从游戏中提高了观察能力、思维能力和理解能力，所以这是一次快乐的联欢会、令人难忘的联欢会！

家庭作文篇7

　　我有一个幸福的家，家里有四口人，有爸爸妈妈姐姐和我，我不开心的时候，我爸爸会逗我笑！

　　我没事干的'时候姐姐会给我讲鬼故事，我晚上没有妈妈我就睡不着，妈妈每天早上六点起床，然后叫我姐姐，最后叫我起床，我很爱我的妈妈和爸爸还有姐姐，他们也爱我。我有一个幸福的家。

家庭作文篇8

　　王燕萍，女，现年13岁。皇桐中心学校五（3）班班长、语文、英语早读代读。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

　　一、品学兼优

　　王燕萍同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全年级总是名列前茅，不止这些，王燕萍同学还不断的充实自己的课外知识，课余时间她还看《十万个为什么》《中国少儿百科全书》等.

　　二、是老师的小帮手

　　王燕萍同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王燕萍与其他班干部一直坚持到很晚才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、乐于助人

　　王燕萍同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的'同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

　　乐于助人是王燕萍同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王燕萍知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的

　　亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，王燕萍都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，王燕萍就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在王燕萍姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。